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      2. 探險(xiǎn)的作文

        時(shí)間:2024-03-09 12:35:12 探險(xiǎn) 我要投稿

        【熱門】實(shí)用的探險(xiǎn)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的探險(xiǎn)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】實(shí)用的探險(xiǎn)的作文

        探險(xiǎn)的作文 篇1

          我、生物學(xué)家和一個(gè)細(xì)心的同學(xué),一起走進(jìn)了神秘的熱帶雨林。地面濕滑,空氣潮濕,遍地生長著許許多多不知名的植物,許多會(huì)飛的昆蟲在我們頭頂飛來飛去,地面上的小蟲子慢慢爬上我們的褲子。

          我們正準(zhǔn)備向前走,同學(xué)說:我覺得拿一根棒子去前面探路,再走比較保險(xiǎn)一些。我想了想,好像是呢。于是,我正準(zhǔn)備撿起地上的一根木棍,生物學(xué)家大聲喊了一聲停!我嚇得抖了一下,馬上站起來,問:怎么了?有問題嗎?

          當(dāng)然,這里可是熱帶雨林,不是你家小區(qū),這里面有些東西可能是致命的,所以你們碰任何雨林里的東西前一定要給我說,必須要我看過以后才可以碰。我瞪大了眼睛,那根木棒上有好多蟲子,生物學(xué)家說這種蟲子會(huì)鉆到皮膚里面,最后寄生到人腦里。我倒抽一口涼氣,要不是生物學(xué)家,我可能已經(jīng)沒命了。生物學(xué)家戴上手套,用高倍數(shù)放大鏡仔細(xì)的看了看身邊的木棒,最終拿起一根木棒說:這個(gè)可以放心使用了,我們出發(fā)吧!

          突然天空烏云密布,空氣變得更加潮濕,地上的蟲子快速奔跑,細(xì)心的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象,馬上告訴大家。我大喊:雨林里下雨,一時(shí)半會(huì)兒停不了,我們最好找個(gè)山洞什么的躲一下雨,不然變成落湯雞絕對(duì)是分分鐘的事兒。

          我們飛奔起來,到處尋找可以躲雨的地方,天空越來越黑,空氣越來越濕,地上的小蟲子越來越少。我們盡力了,但還是錯(cuò)過了,雨在一瞬間下了下來,烏云再也背不起一滴水滴了,再也爭(zhēng)取不到一秒鐘了。我們只好躲在樹下,雨滴拍打著葉子,發(fā)出了啪啪的響聲,這個(gè)聲音在我們耳邊回響著。雨林里有許多的樹木,躲在下面本不會(huì)淋到雨,但危險(xiǎn)的是水流不暢就會(huì)水面上漲,我們就會(huì)面臨水淹的危險(xiǎn)。于是我們只能盡力地走,走在泥濘的路上,每向前一步都十分困難,每停一步腳都有可能被泥吸進(jìn)去。

          不過幸運(yùn)的是,我們很快來到了一個(gè)山洞,可以耐心等雨過去了。

        探險(xiǎn)的作文 篇2

          我和我的同學(xué)決定一起去探險(xiǎn)。我的同學(xué)叫顧好,她膽小但是心細(xì)。經(jīng)過周密的'計(jì)劃與攻略,我們踏上了期待已久的“探險(xiǎn)之旅”。途中,遇見了經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者九月。九月說:"我們明天出發(fā)去熱帶雨林;你們兩個(gè)帶上飲用水、食物、藥品和指南針;咱們只去一天可以少帶點(diǎn)!

          第二天,我們來到熱帶雨林。我們?nèi)艘黄鹱哌M(jìn)雨林,走著走著,我們走進(jìn)荒島中心。顧好說,我感覺好像有東西跟著咱們。我覺得顧好害怕。她的身體在顫抖,我自己心里也害怕了起來?晌揖褪遣桓一仡^看。因?yàn)槲遗聲?huì)是島上某種野獸?僧(dāng)我們回頭看,發(fā)現(xiàn)只是樹葉。

          繼續(xù)走了一會(huì),九月和顧好發(fā)現(xiàn)有一頭黑熊在我們后面,我們?yōu)榱颂用,一直奔跑,可是天空突然烏云密布,暴風(fēng)雨馬上就要來了。今天的運(yùn)氣真是太糟。我們跑進(jìn)了一片茂盛的樹林,F(xiàn)在我們解決了暴雨的問題。但是我們還在被大黑熊追趕,這時(shí)九月說:“咱們快爬上那棵大樹。”我們這才躲過了大黑熊的追趕。

          跑了那么長時(shí)間我們都累了,就坐下來休息,我們從自己的包里拿出了食物和水。九月對(duì)我們說:“咱們也是時(shí)候回去了。走吧!”

          這次的探險(xiǎn)之旅真有意思。回到家中我一定要把發(fā)生的這一切事情告訴爸爸、媽媽。

          “叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)!但是這個(gè)夢(mèng)可真有意思。讀萬卷書,行萬里路。我要多充實(shí)自己,有朝一日開啟一次真正的夢(mèng)幻之旅!

        探險(xiǎn)的作文 篇3

          今天,我和朋友去了玉環(huán)公園游玩,聽說開了一個(gè)新的游戲項(xiàng)目,名字叫叢林探險(xiǎn)。

          有一列車,前面有一個(gè)洞用簾掩蓋著,我們坐上去,列車開動(dòng)了,里面一片漆黑,我眼睛半睜著,突然,一個(gè)臉都爛了的死人吊著根繩子從我們中間滑過,他的頭發(fā)碰了我,使得我渾身發(fā)毛,雞皮疙瘩掉了一地,朋友那邊出現(xiàn)了一個(gè)怪物,那怪物往朋友臉上噴臟東西,朋友馬上向我這邊靠了靠。

          然后,我聽見了一個(gè)鬼叫聲,我機(jī)械似地轉(zhuǎn)過頭,看見一個(gè)頭發(fā)蓬亂,身穿白衣,鮮血淋淋的女人正死死地盯著我,好像是我殺了她一樣,我的心撲通撲通地亂跳,用手捂住胸口,生怕這顆心跳出去。又來了一個(gè)幽靈,他伸出那沾滿血跡的'手向我逼近,我嚇得鉆到位子底下,把半只腦袋伸出來,看到朋友那邊出現(xiàn)了一條毒蛇向她吐舌頭,一只鱷魚向她張開血盆大口,好像打算把她吃掉……

          出來的時(shí)候我真是嚇壞了,滿腦袋都是鬼叫是和動(dòng)物的狂吠聲。

        探險(xiǎn)的作文 篇4

          文章主要講的是美國核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號(hào)”在波羅的海發(fā)生意外故障,23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi),在面臨死亡的危險(xiǎn)關(guān)頭,炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理,把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去,最后使23名船員全部獲救的故事, 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí),直白,簡(jiǎn)練地語言和大量的側(cè)面描寫,巧妙地進(jìn)行鮮明地對(duì)比把主人公寫得真實(shí),自然,樸實(shí),使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運(yùn)用夸張,比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。

          簡(jiǎn)單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時(shí),大家的驚慌失措,亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜,這種鮮明地對(duì)比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識(shí)過人,“他的腦海中閃過了一個(gè)念頭:魚雷可以從炮口發(fā)射出去,能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢?”這在人類海軍史上是前所未有的事!這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆,而且“人和魚雷粗細(xì)差不多,所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí),尊重科學(xué)的精神,就連我們深感佩服!澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持,他可是冒著把把23名船員送上天國的危險(xiǎn)來做的。在語言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的'話,三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了!芭c其坐以待斃,不如鋌而走險(xiǎn)!

          “只要有百分之一的希望,就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)取!開始準(zhǔn)備,氧氣已經(jīng)不多了!” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后,我們被城市的繁雜所蒙蔽了,我們疲憊了,慢慢地我們徘徊了,畏縮了,悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們失去了勇氣,我們就束手無策了。我們應(yīng)停下腳步來洗滌自己的心靈,應(yīng)看到希望曙光,

          但是,人間是沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天,在成長的路上即使我們什么都沒有,也不要輕易地低頭,即使我們什么都沒有,也不要有放棄的念頭,不管路要怎么走,無論希望是多么的渺茫,我們也不要輕易地放棄希望,應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去,一步一個(gè)腳印地走過去,因?yàn)槲覀兿嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后,烏云上有晴空。 1911年12月14日,挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極,從而兩極的探索活動(dòng)開始了一個(gè)偉大的紀(jì)元。一個(gè)月之后,他的英國對(duì)手,羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是,在回程的路上,斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲,當(dāng)時(shí),他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此,斯科特成了一個(gè)傳奇,一個(gè)英國人心目中的英雄象征;而真正的勝利者,亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷,卻帶來如此強(qiáng)烈的反差。或許,這個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。

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