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探險的意義作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的探險的意義作文,希望能夠幫助到大家。
探險的意義作文1
我今天在網(wǎng)上看完《會唱歌的土豆》這本書,我心里激動萬分,真希望能隨著古麗娜他們一塊去探險,走過遼闊的草原,穿越縱橫險峻的天山,經(jīng)歷古堡之夜的陰冷,毒蝎叮咬的痛苦,懸崖余生的后怕,遭遇狼群的驚險。當(dāng)他們終于發(fā)現(xiàn)土豆會唱歌的`奧秘時,我一顆懸著的心才放下,真為他們高興,同時深深地佩服他們的探險精神。
是啊,大自然有多少奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索!古今中外,許多偉人都具有探險精神:李時珍走遍名山大川,嘗遍百草,寫出了《本草綱目》;徐霞客游遍大江南北,考察河流山川,寫出了《徐霞客游記》;鄭和七下西洋,為中外經(jīng)濟文化作出了巨大的貢獻。他們的一生奉獻給了全人類,他們的也就是探險的一生,這種勇于探險的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)我興沖沖的把想法告訴爸爸時,他卻不完全同意我的看法,他說,探險與冒險只是一線之隔。我陷入了沉思,試想:如果阿墩摔下懸崖,如果丹丹中毒身亡,如果他們走不出迷谷。只要其中一個實現(xiàn),那就是不可彌補的悲劇,將給家庭帶來多大的痛苦。∵@次探險就毫無意義,就是最大的冒險了!任何事情都要掌握分寸,不能盲目模仿,不能走過頭,否則就會走向反面,人是要有一點探險精神,探險不一定要冒險,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下進行科學(xué)的考察活動。在日常生活中,敢于解決問題,勤動腦經(jīng),其實也是一種探險精神。
沒想到看了這本書能懂得這么多的道理,我不禁想起了一位名人的話:“只有勇于探險的人,才能攀上科學(xué)的高峰,莽撞和冒險對科學(xué)是毫無意義的!弊屛覀儗W(xué)習(xí)書中古麗娜他們的勤于思考,堅持不懈,勇往直前的探險精神,但不能盲目模仿,我們做事要有目標,有計劃,爭做新世紀的好少年。
探險的意義作文2
我今天在網(wǎng)上看完《會唱歌的土豆》這本書,我心里激動萬分,真希望能隨著古麗娜他們一塊去探險,走過遼闊的草原,穿越縱橫險峻的天山,經(jīng)歷古堡之夜的陰冷,毒蝎叮咬的痛苦,懸崖余生的后怕,遭遇狼群的驚險……當(dāng)他們終于發(fā)現(xiàn)土豆會唱歌的奧秘時,我一顆懸著的心才放下,真為他們高興,同時深深地佩服他們的探險精神。
是啊,大自然有多少奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索!古今中外,許多偉人都具有探險精神:李時珍走遍名山大川,嘗遍百草,寫出了《本草綱目》;徐霞客游遍大江南北,考察河流山川,寫出了《徐霞客游記》;鄭和七下西洋,為中外經(jīng)濟文化作出了巨大的貢獻……他們的一生奉獻給了全人類,他們的也就是探險的'一生,這種勇于探險的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)我興沖沖的把想法告訴爸爸時,他卻不完全同意我的看法,他說,探險與冒險只是一線之隔。我陷入了沉思,試想:如果阿墩摔下懸崖,如果丹丹中毒身亡,如果他們走不出迷谷……只要其中一個實現(xiàn),那就是不可彌補的悲劇,將給家庭帶來多大的痛苦啊!這次探險就毫無意義,就是最大的冒險了!任何事情都要掌握分寸,不能盲目模仿,不能走過頭,否則就會走向反面,人是要有一點探險精神,探險不一定要冒險,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下進行科學(xué)的考察活動。在日常生活中,敢于解決問題,勤動腦經(jīng),其實也是一種探險精神。
沒想到看了這本書能懂得這么多的道理,我不禁想起了一位名人的話:“只有勇于探險的人,才能攀上科學(xué)的高峰,莽撞和冒險對科學(xué)是毫無意義的!弊屛覀儗W(xué)習(xí)書中古麗娜他們的勤于思考,堅持不懈,勇往直前的探險精神,但不能盲目模仿,我們做事要有目標,有計劃,爭做新世紀的好少年。
探險的意義作文3
從古到今,出現(xiàn)了一批又一批的探險家,他們上天入地走南闖北,打開了一扇又一扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上許多的秘密。探險家的故事充滿著傳奇色彩,他們的精神激勵著后人。
探險,是一個充滿著多少驚心動魄的字眼,這個詞語,鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業(yè)。我國古代就有“張騫出使西域”,“鄭和七下西洋”,“徐霞客踏遍青山”,“堯茂書漂流長江”,“余純順徒步走中國”等許多駭人聽聞的故事。但是探險的意義在于什么呢?
探險,是到從來沒人去過或很少有人去過的地方,去考察自然界的.情況。但是探險并不等于冒險。有人說,去探險,無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草,石頭河流之類的,這樣又有什么意義呢?我認為,雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的,可它可以讓人們知道古代的世界與現(xiàn)代有什么不同,又有多么奇異,多么五彩繽紛,這些不只是靠擺弄,就可以讓人們了解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人,歷盡艱難險阻到達南極點,卻失望地踏上歸途,最后因環(huán)境的惡劣在路上悲壯去世,他們的淚水,他們的辛酸……難道他們?yōu)榈竭_南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎?不!魯賓孫這個熱愛探險的人,流落荒島28年,難道他曾經(jīng)的渴望都是錯誤的嗎?不!中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達頂峰,難到他們都是因為一是冒起的念頭,而把攀登珠峰這項艱巨的任務(wù)當(dāng)作兒戲來完成了嗎?不!探險,不需要一定得勝利,只需要一定的價值,成也英雄,敗也英雄,這,才是探險真正的意義。
在學(xué)習(xí)中,我們在探索;探索中,我們在思考;在思考中,我們會快樂。是。≡谒伎贾,我們會快樂,也會從中獲得許多收獲。。∽屛覀兞私馓诫U,然后去探險自然中的奧秘吧。
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