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探險的作文600字匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的探險的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
探險的作文600字 篇1
“心誼！心誼！起床了！我們要去叢林里探險啦！”小櫻搖著熟睡的我。
我擦擦眼睛，小櫻正坐在床頭，旁邊還坐著一位叔叔。天哪！這不是探險家阿浩叔叔嗎？我突然想起今天要和叔叔、小櫻一起去叢林里探險，這可是我做夢都想做的事啊。
于是，我們將昨天買的物品收拾好，有手電筒、帳篷、殺蟲藥等必要用品。搭上小船，終于出發(fā)了！
目的地是爸爸老家附近的島嶼，島嶼上有一座火山，聽說島上曾經(jīng)有人住過，可是因為火山爆發(fā)，當?shù)氐?人們都離開了，變成了一座死城。
我們小心翼翼地上了島，一路走著，不停地環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)這島嶼上長著奇形怪狀的植物：那樹的枝干盤繞著，像魔鬼的手，又細又脆，發(fā)出“咔咔”的聲音。要是再仔細看看，你還會發(fā)現(xiàn)枝上有著尖尖的毛刺，扎到衣服上就很難取下來了。突然，旁邊的一簇灌木叢里發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，不斷搖動著。
“是……是……什么東西？”小櫻緊緊地抓住我的衣服，藏在背后。
“��！蛇！”小櫻尖叫著，嚇得臉色蒼白，抱緊了叔叔又抓著我不放。叔叔連忙上前安慰小櫻，從背包里拿出殺蟲藥，對準蛇使勁地噴了幾下。蛇不動了，我連忙用樹枝把蛇挑到一邊去。小櫻被嚇得不輕，我慶幸解除了危機。
叔叔突然走過來，疑惑地問我“心誼，你怎么不怕蛇？”
“我長大后要成為一名探險家，怎么能怕蛇呢？”
叔叔笑了笑，我們繼續(xù)往前走。沒走多遠，一條藤蔓絆倒了我，我回頭一看，竟然是一只食人花！食人花張開那血盆大口，正要一口把我吞了時，叔叔一把把我拉走，大喊：“快跑！”
跑啊跑，幾分鐘過后，雖然時間很短，但我們覺得夠長了。不一會兒，我們都累得氣喘吁吁，滿面通紅，再也跑不動了。就在這時，一直救援隊趕了過來，這是怎么回事呢？原來為了我們的安全，叔叔早就準備了一直救援隊，帶我們回家。
夕陽西下，金色的湖面，我們坐在船上思考著什么……
這次探險雖然找不到寶藏，但是我們學會了許多人都學不到的知識。
探險的作文600字 篇2
我非常喜歡探險，每一次探險都都讓我感受到新鮮和刺激。就在這個暑假，我、表哥和一位探險家又去沙漠尋寶。
我們艱難地行走在茫茫的沙漠中，太陽像一個大火爐烤著我們，一粒粒汗珠從額頭上流了下來，一陣風吹來，車都是熱的，我們帶的水已經(jīng)不是很多，每次都只能喝一小口。我想說：“再這樣下去我們堅持不了多久，我們得想想辦法找到水源。”我的嘴巴已經(jīng)干枯流出了鮮紅的血液，就在這時，我發(fā)現(xiàn)我的腳抬不起來，我低下頭一看，“呀！我的腳陷進了流沙里，快、快來救救我！”我大聲喊道。他們聽見我的叫聲趕忙跑來，我的兩小腿陷了進去，我不敢再掙扎了，一動不動地站在那，生怕陷得更快了。表哥趕忙打開背包，找起了繩子，卻發(fā)現(xiàn)繩子不見了，把包甩到了一邊，抱著頭，轉著圈說：“這該怎么辦，這該怎么辦呀！”的眼淚不停地流著，心想：難道我的人生就只能到這里了嗎？這時探險家大聲地對表哥說：“來抓住我的手用你的另一只手去抓她的手。表哥這才抬起頭，向我伸出手，我抓住了表哥的手，他們倆使出全身的力氣拉著我，我也咬著牙不顧一切地向上抬腿，我終于出來了，我們像一灘爛泥坐在地上，不想說一句話。
我們休息好了繼續(xù)向前走著，靠著我們的毅力終于走出沙漠，這時我遠遠地發(fā)現(xiàn)前面有一個藍顏色的東西，還閃閃發(fā)光，我們跑了過去，原來是水我用手捧著水，大口大口地喝著，這是那么的.清涼而又甘又甜，我想：要不去里面洗一個澡吧，我們跳了進去，在里面盡情的游著，清涼的水滋潤著我的皮膚，所有煩惱都忘光了。這時水面出現(xiàn)了波紋，后來，波紋越來越大，越來越大，“快跑！”我大聲叫著，我們飛快逃出來，連滾帶爬地奔跑著，在上岸的一瞬間，一張大嘴出現(xiàn)了，后來又慢慢地沉了下去，我的心都快跳了出來，原來河里有嚇人的野獸，看來下次我們還要小心一點呢。
這次探險讓我受益匪淺。我們在做任何事的時候，都要小心謹慎，還要像探險家那樣沉著冷靜。
探險的作文600字 篇3
兒時的我們好奇心是那樣的強烈。這使我們敢于去探索一件事，讓自己有膽量來到自己從未去過的地方。這樣人類才有如今的發(fā)展和高速進步、巨大的文明。
小時候我常常想出一些新奇的事，但往往會讓人很狼狽。
一天晚上在樓下玩，沒什么人，坐在石凳上很是無聊，便在小區(qū)內(nèi)走動。
來的小區(qū)的較里面，這兒有一個空置的平房。門是開著的，我心想：這里面會有什么呢？我從門縫里向內(nèi)瞄，黑乎乎的，什么也沒有。我慢慢地、輕輕地、悄悄地、把門推開。走進了這個伸手不見五指的世界。風，把腐爛的窗吹開，發(fā)出可怕的嘰嘎嘰嘎。撒進了點點月光，這光沒有給我?guī)硪唤z安全感，反而是無限的.冰涼與幻想。我的心開始有些懼怕了。
風從窗子里向里吹，我開始感到有些冷，在這夏夜。幽風從我身邊游過，“哐！”門關上了。我應聲向后一看，月光的照射下我看到了一件漂浮在空中的衣服，我嚇到退后了兩步。
越是在恐怖的時候，心臟就會加速對大腦的大量輸血、輸氧，腎上腺素就會大量分泌，因此人就會變得更理智，思維更快。我本也不信鬼神的。于是，我壯起膽子走進一看，這一看我立馬驕傲的說了句：“我還以為是什么呢？不就是掛在墻上的一件破衣服嗎？還在我面前耀武揚威，嚇我一大跳�！�
隨著我的話語我向左看了一眼，一對亮亮的眼睛在盯著我。我對著那對眼睛叫道：“看什么看！”可剛說完這句話我一下子抖了一下。一把撩開門跑了出去。
剛跑出屋子里面就傳來陣陣犬吠。我拍著胸膛嘴里叨咕著：“原來是狗啊，我還以為這里面養(yǎng)了什么不明生物呢？
我就這樣可憐兮兮的跑回家了，這雖然可笑，而人類的進化就從著小小的探索未知而產(chǎn)生的。
探險的作文600字 篇4
探險是一種不斷挑戰(zhàn)自然，也是挑戰(zhàn)自己的一種探索，人類需要探險，去發(fā)現(xiàn)更多未知的世界。這個世界需要探險家。
人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現(xiàn)了，他們的探索和發(fā)現(xiàn)，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現(xiàn)代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，有的攀登珠峰，有的'探索太空，有的追問太陽……
專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學探險。前者多數(shù)是處于被迫，而科學探險卻有著非常重要的意義，地質學家孫樞院士認為，探險精神是自然科學發(fā)展的動力。一生與科學探險結下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質學家劉東生院士也認為科學探險促進了科學的發(fā)展。可見科學探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學發(fā)展的動力。
人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果�？v觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代——現(xiàn)在！對，就是現(xiàn)在，我們應該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發(fā)出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經(jīng)有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！
帶著探險的精神出發(fā)吧，向著不可知的世界前進！
探險的作文600字 篇5
一個星期六我做完了作業(yè)，正在看電視。就在這時，我將電視節(jié)目轉換到了十，突然電視發(fā)出了綠光，將我給吸了進去。
過了一會兒，我睜開了眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然在雨林里。旁邊還有一位哥哥，我仔細一看，竟然是貝爾。格里爾斯。貝爾問：“你是誰��？”我說：“我叫湯子騫，來自中國�！必悹栒f：“你好，那就和我一起求生吧。”
貝爾將他背包里的求生裝備給我看了一遍，有小刀，大砍刀，打火機，地圖，指南針，望遠鏡等。于是我們就開始了求生之旅。
首先我和貝爾走了一個多小時，終于找到了水源。這時貝爾叫我去湖邊打水，而他到樹上搭木屋。什么？你問我為什么要在樹上搭木屋，而不在地上？好吧，你慢慢聽我說，如果搭在地上，就會有許多蟲子來咬你，如：甲殼蟲，毛毛蟲，紅蟻，子彈蟻……
過了一會兒，貝爾叫我去木屋。我走到一半，突然一直竹葉青在我的'面前擋住了我的去路。這時后面又爬出來一條科莫多巨蛇就讓我進退兩難。
就在這時，貝爾飛速地跑了過來，揮手一砍，把竹葉青的腦袋給砍了下來，大蛇見勢不妙，立馬爬走了。我心想：要不是貝爾，我早就命喪黃泉了。
我和貝爾到達了營地。只見貝爾拿出打火機生火，一會兒火就燃燒了起來。于是我們就可以睡一個安心的覺了。
第二天早上剛起來，我們突然發(fā)現(xiàn)樹下有許多爪子的印記，于是我們趕緊收拾了東西，匆匆的離開了這里。
中午我們又找到了一處水源，這時我已經(jīng)非�？柿耍谑俏覝蕚湎氯ハ匆粋�澡�？墒俏覄傄氯r，貝爾急忙拉住了我。他說：“你難道沒有看見這里是亞馬遜河嗎？里面有許多食人魚�！甭犃怂@番話，我真慶幸我剛剛沒有跳下去。我就這樣走呀走呀，走到了一棵大樹下是，突然傳來一陣虎叫聲。我們還沒反應過來，一只老虎突然從我們頭上跳了下來。突然一道綠光，我發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實生活中。
真是電視也瘋狂呀！
探險的作文600字 篇6
沙漠在我心中一直很神秘。今天，我有幸成為了探險隊中的一員，與我同行的還有一個經(jīng)驗豐富的探險愛好者——李叔，和一位心細而膽小的同學。
畢竟是去沙漠探險，水和糧食必不可少，另外指南針、地圖、帳篷等都要帶上，準備出發(fā)了。
來到一望無際的沙漠，我激動地一蹦三尺高，李叔笑了笑說：“高興吧！不過要及時補水喲！。”我們點點頭就繼續(xù)走了，到了中午，太陽毒辣辣，曬得黃沙熱乎乎的，我們累了，想坐也坐不了了，一陣風吹過，黃沙漫天，吹到臉上就像刀割了似的，心細的同學讓我們把防曬的袖子帶上，帽子帶好。沙漠的炎熱和疲憊讓我們失去了欣賞沙漠美景的興趣。我們邊走邊慶幸著，我們是幸運人，沒遇見沙塵暴。殊不知它正在向我們靠近，走了沒多久，天空突然變成黃色，像穿了黃戰(zhàn)袍似的，狂風呼嘯，知識淵博的李叔瞪大了眼睛說：“不好，是沙塵暴！快去找可以避風的沙丘！”我們大驚失色，說了句：“捂住口鼻！”就像兔子一樣跑去躲了，我們找了個避風的沙丘躲著，等到?jīng)]有風了，我們起身，李叔幫我拍了拍身上的.黃沙，我們望了望，四周已經(jīng)褪去剛才猙獰的面目，膽小的那位同學眼淚在眼眶里打轉，心有余悸的說道：“我再也不來沙漠了！太可怕了！”李叔安慰我們道：“沒事的，不要遇到困難就退縮�！�
到了晚上，我們吃了些壓縮餅干，支了帳篷，就睡了。
到了早上，我們已經(jīng)太久沒有喝水了，因為我們的水有一半都被昨天的沙塵暴吹走了，我們止不住的干渴，喉嚨像被烤干了，李叔去周圍走了走，興奮地跑回來說：“我在那里發(fā)現(xiàn)了綠植，應該有水源！”我們用最后的力氣奔向水源，啊！清澈的水，我們喝了幾口，把剩下的水壺灌滿水繼續(xù)了我們的沙漠之旅……
經(jīng)過了幾天的沙漠探險之旅，我們終于走出了沙漠，十分高興和激動。我們悟得了一個道理：做什么事都要堅持不懈。
夏日里，聽說西瓜和學習更配哦~一起暢游書的海洋吧
探險的作文600字 篇7
這里是一片寂寞的土地，白天，北風怒號，冰川默立，一片蕭瑟景象。夜晚，空中飄著數(shù)不清的彩帶，那是極光，是大自然送給人類的幻影。景色雖然美，但是這里非常寒冷，冷得要命，簡直能凍穿骨頭！
沒錯，這里是北極，我和我的向導來這里探險。別看自然環(huán)境惡劣，但這里依然頑強地生活著各種各樣的動物，有海獅、北極熊、北極狐等。近年來，北極地區(qū)頻頻受到人類的影響，動物也被獵殺，我收到上級的通知，對此做出調(diào)查，找到證據(jù)，讓盜獵者受到正義的審判。
我們走在厚厚的雪地上，一步一個腳印，一步一個坑。風吹著我們的臉，像鋒利的刀子一般。穿著厚厚的`大衣，卻并沒有妨礙我們前進的步伐。雪映著太陽的光，像星星般閃耀。
過了不多久，我們來到了一片雪山。突然，前面出現(xiàn)了一串北極狐的足跡，足跡的盡頭有一灘血，旁邊還多了許多雜亂的人類鞋印。向導低頭凝視著這些腳印沉默不語，我知道這是盜獵者獵殺了一只北極狐。
沉默了一會兒，突然，向導一臉嚴肅地說：“這些人太可惡了，走，我們過去追蹤他們，讓他們付出代價！”“好！”我果斷地說。說罷，我倆立刻沿著腳印開始追擊。
走了一會兒，突然，這些腳印出現(xiàn)了分叉，兩雙走向了左側，其他的走向了右側。向導推測，這兩個人應該是要把雪狐送上車，其他人再去獵殺其他的動物。向導可真聰明！
于是我們向左邊走著，過了不多久，前面果然出現(xiàn)了兩個人影和一只北極狐的尸體，旁邊有輛車�？磥砦覀兪钦_的，他們想要把北極狐運到車上。
向導見了，急忙撥打警察的電話。而我，用攝像機拍攝下他們的行為，留下最有力的證據(jù)。
正義不久就到了，也完成了它的使命。那些熟悉又陌生的人影被帶到警察局，接受正義的審判。
禁止非法盜獵北極狐、北極熊等各種瀕危動物，這是我們共同的任務。
探險的作文600字 篇8
今天,我們班進行了一場特別的游戲——怪箱探險。
老師拿來了個大盒子，上面有一個小洞，前面有個可愛的小貓咪圖案。老師笑著說:“誰敢來試試看。放心，里面的東西很好玩的�！蓖瑢W們爭先恐后，迫不及待的想知道有什么好玩的，老師先讓我同桌出手，只見他大步走上講臺，得意的把手放進怪箱，結果碰到了一灘水，我們頓時緊張起來，因為水是一個不祥之兆，可他還是摸了下去:“全身很光滑，有四只扁扁的腳和長長的脖子…”還沒說完，大家就七嘴八舌的`討論起來，“我想是個恐龍玩具�！薄笆莻�雷龍�！本驮诖蠹夷阋谎晕乙徽Z，吵得不可開交的時候，老師把箱子轉到反面，出現(xiàn)了個可怕的骷髏頭，我同桌說: “不會是“水怪”吧�！�
老師又問誰敢上來試試？我們你推我擠，生怕要喂“水怪”老師叫了個女同學，我聽同桌說她在他班里是出了名的膽小，我心想有好戲看了，只見她左看右看，直到老師再報了他的名字，才一步三回頭地走上了講臺，把手放了進去，可又猶豫不決的收回來，最后他干脆閉上眼睛，把手伸下去了，可不知誰又陰陽怪氣地叫了一聲，嚇得她慌忙縮回手來。叫的人幸災樂禍，手舞足蹈。
我可不相信有什么妖魔鬼怪，自高奮勇的想前來試試，老師果然叫了我，我深吸一口氣走上講臺，把手伸進怪箱，我摸到了個可以彎曲的，上面有一些小刺，像個鉗子，我想應該是個螃蟹鉗子。我又摸到了他們所說的“水怪”，我最后把他們拿了出來才明白，他們說的“水怪”其實是恐龍玩具而已。
這次怪箱探險，讓我明白了耳聽為虛，眼見為實的道理。
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