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      2. 探險(xiǎn)的作文

        時(shí)間:2023-05-12 08:37:37 探險(xiǎn) 我要投稿

        關(guān)于探險(xiǎn)的作文錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的探險(xiǎn)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于探險(xiǎn)的作文錦集七篇

        探險(xiǎn)的作文 篇1

          探險(xiǎn),既是人對(duì)自然的探索,又是人對(duì)自身的挑戰(zhàn)。一個(gè)民族任何時(shí)候都需要有不斷開拓創(chuàng)新的精神,而探險(xiǎn)正代表了這種精神。

          人類對(duì)未知世界的好奇心與生俱來(lái)。為此,一批批探險(xiǎn)家出現(xiàn)了,他們的探索和發(fā)現(xiàn),推動(dòng)了文明的進(jìn)步。他們上天下地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的窗門,讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布,麥哲倫,鄭和,張騫,徐霞客等等。近現(xiàn)代以來(lái),探險(xiǎn)家更是層出不窮,如群星閃耀,相映生輝,他們“上窮碧落下黃泉”,到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險(xiǎn)的,有的荒島求生,攀登珠峰,探索太空,追問(wèn)太陽(yáng)……

          然而探險(xiǎn)不是征服自然,而應(yīng)尊重自然。“我希望青少年們知道我所走過(guò)的學(xué)問(wèn)之路,是一條尊重自然的路。大自然對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)不可缺少的老師,同時(shí)也是令人無(wú)比敬畏的客觀存在!1981年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、日本化學(xué)家福井謙一在給中國(guó)青少年的信中這樣寫到。我認(rèn)為探險(xiǎn)并不只是戶外的探險(xiǎn),還有精神上的探險(xiǎn)和文字上的探險(xiǎn)。探險(xiǎn)不僅僅只是去尋找一時(shí)之快,很多人就是因此受了傷,有的甚至還斷送了自己的性命。真正的探險(xiǎn)不是那么簡(jiǎn)單的,它需要你有堅(jiān)強(qiáng)的體魄,強(qiáng)大的毅力,遇事時(shí)的冷靜,沉重,更需要的是對(duì)大自然知識(shí)的了解――那便是科學(xué)。

          專家說(shuō):探險(xiǎn)分為2類,一是生存探險(xiǎn)一是科學(xué)探險(xiǎn)。前者多數(shù)是處于被迫,而科學(xué)探險(xiǎn)卻有著非常重要的意義,地質(zhì)學(xué)家孫樞院士認(rèn)為,探險(xiǎn)精神是自然科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。一生與科學(xué)探險(xiǎn)結(jié)下不解之緣、87歲高齡還進(jìn)入羅布泊考察的地質(zhì)學(xué)家劉東生院士也認(rèn)為科學(xué)探險(xiǎn)促進(jìn)了科學(xué)的.發(fā)展。可見(jiàn)科學(xué)探險(xiǎn)的作用及影響非同一般,探險(xiǎn)精神是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

          中國(guó)自鄭和以后就幾乎沒(méi)有產(chǎn)生什么探險(xiǎn)家,中華民族的探險(xiǎn)精神也隨著歷史長(zhǎng)河的流淌而消退當(dāng)古老的東方世界昏昏欲睡之時(shí),西方世界卻開始了它的“地理大發(fā)現(xiàn)”。人類不能沒(méi)有探險(xiǎn)精神,民族不能沒(méi)有探險(xiǎn)精神,因?yàn)楹闷嫘氖且磺兄R(shí)的源泉,探險(xiǎn)是好奇的結(jié)果?v觀中國(guó)歷史,最富于探險(xiǎn)精神的時(shí)期,就是最富于朝氣的時(shí)代――現(xiàn)在!對(duì),就是現(xiàn)在,我們應(yīng)該慶幸我們出生在這樣一個(gè)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中,探險(xiǎn)精神在文明古國(guó)重新煥發(fā)出活力。擁有三千年的文明史,卻還有那么多未被揭謎的圣地,這是我們的恥辱,而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國(guó)人來(lái)替我們解開一個(gè)個(gè)自然之謎,那是一個(gè)民族的悲哀。所幸我們已經(jīng)有了彭如木,堯茂書,還有余純順……他們就是我們的榜樣,我們要在這陽(yáng)光晴好的日子,開始我們科學(xué)的探險(xiǎn)!要像雛鳥一樣,展翅高飛!

        探險(xiǎn)的作文 篇2

          由于海水壓力過(guò)大,他們根本就不能出去,即使能出去,強(qiáng)大的壓力會(huì)把人壓成肉餅?墒侨绻卦谕(nèi),用不了多久,人人都會(huì)因缺氧而死。 艇長(zhǎng)米蓋羅尼在啟動(dòng)通氣蓋時(shí),被鐵蓋子猛地?fù)糁蓄^部,立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時(shí),失去了主帥,大家更是驚慌失措,亂成一團(tuán),感覺(jué)死神離他們?cè)絹?lái)越近了。 就在這關(guān)鍵時(shí)刻,忽然有人用高亢的嗓音說(shuō):“伙計(jì)們,大家不要亂,靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋,可能我們會(huì)在絕處逢生的!” 眾人的眼光集中盯在這個(gè)說(shuō)話人的身上,才發(fā)覺(jué)講話者是炮手貝利,盡管他只有28歲,可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年,是個(gè)老練而出色的炮手,他的特點(diǎn)就是頭腦靈敏,臨危不亂。 “伙計(jì)們,我宣布,從現(xiàn)在開始,由我擔(dān)任代理艇長(zhǎng)大家都要聽我的指揮!” 貝利的果斷和冷靜,使大家鎮(zhèn)靜了下來(lái),大家不約而同地紛紛點(diǎn)頭,表示愿意聽從他的指揮。

          大家一起開動(dòng)腦筋,主意一個(gè)接著一個(gè)地提出來(lái),但不是不切實(shí)際,就是不具備所需條件無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來(lái),他心神不寧地在艙內(nèi)來(lái)回徘徊,上牙咬著下唇,雙眉緊鎖著,眼光突然停留在一箱魚雷。驀地,他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭:魚雷可以從炮口發(fā)射出去,能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢? 貝利把自己的設(shè)想說(shuō)了出來(lái),伙伴們聽后頓時(shí)嚇得目瞪口呆,人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去,這在人類海軍史上是前所未有的事! 貝利鎮(zhèn)靜地說(shuō):“人和魚雷粗細(xì)差不多,所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去,我可以把射程控制在43米左右,使人安全地到達(dá)海面! “可是這樣做安全嗎?”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)。 “與其坐以待斃,不如鋌而走險(xiǎn)!必惱季加猩竦哪抗鈷哌^(guò)杰森,語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō),“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了!

          膽小的在后面,膽大的在先上!” 大家呆了幾分鐘后,不得不同意試試貝利的設(shè)想,因?yàn)榕搩?nèi)的氧氣已用得差不多了,除了冒險(xiǎn)執(zhí)行這個(gè)方案外,沒(méi)有別的選擇了。 接著,貝利簡(jiǎn)單地把要求說(shuō)了一遍:“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射,每個(gè)人在被發(fā)射前,必須排清肺部的所有空氣,再屏氣半分鐘,否則,活人就會(huì)因肺部擴(kuò)張而爆炸,就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣! 看到有些船員滿臉驚恐的樣子,貝利斬釘截鐵地說(shuō):“只要有百分之一的希望,就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)取!

          開始準(zhǔn)備,氧氣已經(jīng)不多了!” 第一個(gè)站出來(lái)的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后,馬上屏住了呼吸,不一會(huì)兒,他的臉開始變紅,轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)支持不住了,但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間,貝利按動(dòng)了魚雷炮的開關(guān),透過(guò)觀察孔,貝利看到魚雷炮的炮管以強(qiáng)大的氣流排開了周圍的一小片海水,緊接著,一個(gè)黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出,一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去,不過(guò)是死是活誰(shuí)也不知道。

          接下來(lái)進(jìn)行得很順利,船員一個(gè)接一個(gè)地被魚雷發(fā)射到海面上,連“膽小鬼”也被送了上去,最后只剩下貝利自己一人了。這時(shí)除了他自己外,潛艇內(nèi)已別無(wú)他人,所以他只有靠自己來(lái)按動(dòng)電鈕了。 此時(shí)艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡,如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去,那他就要留在海底做“烈士”了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地做了個(gè)深呼吸,然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來(lái),當(dāng)肺部的空氣被他一點(diǎn)一滴地?cái)D完后,他馬上開始凝神屏息地啟動(dòng)了開關(guān),迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲,貝利只覺(jué)得自己的身子在向上猛飛,他的耳朵有點(diǎn)痛就像是飛機(jī)迅速拉升時(shí)的感覺(jué)那樣,一剎那,他的耳朵聽到了的水聲,他睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上,真是不可思議! 貝利看到水面上有好幾個(gè)頭在一上一下,他知道這是他的戰(zhàn)友們,他高喊:“我也上來(lái)了!”

          …… 希望的曙光

          03教本(1)班溫慧玉07號(hào) 文章主要講的是美國(guó)核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號(hào)”在波羅的海發(fā)生意外故障,23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi),在面臨死亡的危險(xiǎn)關(guān)頭,炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的`原理,把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去,最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí),直白,簡(jiǎn)練地語(yǔ)言和大量的側(cè)面描寫,巧妙地進(jìn)行鮮明地對(duì)比把主人公寫得真實(shí),自然,樸實(shí),使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒(méi)有極力地去運(yùn)用夸張,比喻等手法和華麗地詞藻來(lái)給讀者樹立主人公高大地形象。

          簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時(shí),大家的驚慌失措,亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜,這種鮮明地對(duì)比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識(shí)過(guò)人,“他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭:魚雷可以從炮口發(fā)射出去,能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢?”這在人類海軍史上是前所未有的事!這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆,而且“人和魚雷粗細(xì)差不多,所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí),尊重科學(xué)的精神,就連我們深感佩服!澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持,他可是冒著把把23名船員送上天國(guó)的危險(xiǎn)來(lái)做的。在語(yǔ)言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的話,三言兩語(yǔ)就把主人公的形象刻畫出來(lái)了!芭c其坐以待斃,不如鋌而走險(xiǎn)。”

          “只要有百分之一的希望,就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)取!開始準(zhǔn)備,氧氣已經(jīng)不多了!” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后,我們被城市的繁雜所蒙蔽了,我們疲憊了,慢慢地我們徘徊了,畏縮了,悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們失去了勇氣,我們就束手無(wú)策了。我們應(yīng)停下腳步來(lái)洗滌自己的心靈,應(yīng)看到希望曙光,

          但是,人間是沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天,在成長(zhǎng)的路上即使我們什么都沒(méi)有,也不要輕易地低頭,即使我們什么都沒(méi)有,也不要有放棄的念頭,不管路要怎么走,無(wú)論希望是多么的渺茫,我們也不要輕易地放棄希望,應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去,一步一個(gè)腳印地走過(guò)去,因?yàn)槲覀兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。 19XX年12月14日,挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極,從而兩極的探索活動(dòng)開始了一個(gè)偉大的紀(jì)元。一個(gè)月之后,他的英國(guó)對(duì)手,羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是,在回程的路上,斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲,當(dāng)時(shí),他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此,斯科特成了一個(gè)傳奇,一個(gè)英國(guó)人心目中的英雄象征;而真正的勝利者,亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷,卻帶來(lái)如此強(qiáng)烈的反差。或許,這個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。

        探險(xiǎn)的作文 篇3

          一次,一支探險(xiǎn)隊(duì)在考察溶洞時(shí)5人被困洞中。他們嘗試了各種逃生的方法,都失敗了。洞外救援工作正在緊張進(jìn)行,但估計(jì)需十余日方能打通。而此時(shí)他們的干糧、水都已用盡,無(wú)法維持到救援成功的時(shí)刻。

          饑餓、恐懼、絕望……就像這洞中的黑暗團(tuán)團(tuán)包圍了他們。他們將身邊能吃的東西,如皮帶、皮鞋、衣料,甚至洞中的.土等都弄來(lái)吃了。再也沒(méi)有其他可吃的東西,他們只好偎依在一起,相互安慰著。死亡正一步步向他們逼近。

          隊(duì)長(zhǎng)詹尼福是個(gè)年輕的小伙子,他年輕、能干、活潑,大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到探險(xiǎn)隊(duì),被大伙推選為隊(duì)長(zhǎng)。

          大伙奄奄一息,如果救援不及時(shí),5人將面臨死亡。面對(duì)這種無(wú)奈局面,詹尼福左思右想,終于做出了一個(gè)痛苦決定:與其大伙同歸于盡,不如犧牲自己,維持他們的生命。此刻他想得最多的是帕婭,一位美麗的姑娘,他們相愛(ài)已多年,如果他死去,帕婭將悲痛欲絕。然而,他除了犧牲自己救隊(duì)友已別無(wú)選擇。

          當(dāng)詹尼福準(zhǔn)備把這個(gè)決定說(shuō)出來(lái)時(shí),他忽然有一個(gè)想法,想考驗(yàn)一下4位隊(duì)友,看誰(shuí)能為了別人,甘愿犧牲自己。

          于是他對(duì)隊(duì)友們說(shuō):“我們必須犧牲一人用他的血肉來(lái)維持其他隊(duì)友的生命,不然……你們……誰(shuí)愿意犧牲自己,奉獻(xiàn)出軀體?你們誰(shuí)愿意……”

          他聽不到一點(diǎn)兒聲音,死一般寂靜。他打亮了火機(jī),看到的是隊(duì)友們一張張恐懼的臉。

          明天,詹尼福決定自殺,自己的血肉能供隊(duì)友將生命維持到后天或更長(zhǎng)時(shí)間,等救援隊(duì)的到來(lái)。詹尼福為自己高尚的決定感到振奮。

          這一夜,他睡得很香,夢(mèng)中帕婭給他端來(lái)了牛奶、面包。睜開眼,他第一個(gè)看到的是帕婭,仿佛是在醫(yī)院里,一位醫(yī)生后面站著兩名年輕的護(hù)士。

          “詹尼福,親愛(ài)的?蓢?biāo)牢伊,你總算活過(guò)來(lái)了。”帕婭激動(dòng)地吻著詹尼福。

          原來(lái),就在詹尼福決定自殺后睡著的那一夜———被困陷的第九天夜晚,救援隊(duì)調(diào)集大量人力才打通了洞,但只有詹尼福活了下來(lái)。

          其他4人因怕被隊(duì)友們吃掉,手持石頭做自衛(wèi)狀,在極度驚恐中死去。

        探險(xiǎn)的作文 篇4

          探險(xiǎn)是一種不斷挑戰(zhàn)自然,也是挑戰(zhàn)自己的一種探索,人類需要探險(xiǎn),去發(fā)現(xiàn)更多未知的世界。這個(gè)世界需要探險(xiǎn)家。

          人類對(duì)未知世界的好奇心與生俱來(lái)。為此,一批批探險(xiǎn)家出現(xiàn)了,他們的探索和發(fā)現(xiàn),推動(dòng)了文明的進(jìn)步。他們上天下地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的窗門,讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布,麥哲倫,鄭和,張騫,徐霞客等等。近現(xiàn)代以來(lái),探險(xiǎn)家更是層出不窮,如群星閃耀,相映生輝,到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險(xiǎn)的,有的`荒島求生,有的攀登珠峰,有的探索太空,有的追問(wèn)太陽(yáng)……

          專家說(shuō):探險(xiǎn)分為2類,一是生存探險(xiǎn)一是科學(xué)探險(xiǎn)。前者多數(shù)是處于被迫,而科學(xué)探險(xiǎn)卻有著非常重要的意義,地質(zhì)學(xué)家孫樞院士認(rèn)為,探險(xiǎn)精神是自然科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。一生與科學(xué)探險(xiǎn)結(jié)下不解之緣、87歲高齡還進(jìn)入羅布泊考察的地質(zhì)學(xué)家劉東生院士也認(rèn)為科學(xué)探險(xiǎn)促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展?梢(jiàn)科學(xué)探險(xiǎn)的作用及影響非同一般,探險(xiǎn)精神是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

          人類不能沒(méi)有探險(xiǎn)精神,民族不能沒(méi)有探險(xiǎn)精神,因?yàn)楹闷嫘氖且磺兄R(shí)的源泉,探險(xiǎn)是好奇的結(jié)果?v觀中國(guó)歷史,最富于探險(xiǎn)精神的時(shí)期,就是最富于朝氣的時(shí)代——現(xiàn)在!對(duì),就是現(xiàn)在,我們應(yīng)該慶幸我們出生在這樣一個(gè)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中,探險(xiǎn)精神在文明古國(guó)重新煥發(fā)出活力。擁有三千年的文明史,卻還有那么多未被揭謎的圣地,這是我們的恥辱,而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國(guó)人來(lái)替我們解開一個(gè)個(gè)自然之謎,那是一個(gè)民族的悲哀。所幸我們已經(jīng)有了彭如木,堯茂書,還有余純順……他們就是我們的榜樣,我們要在這陽(yáng)光晴好的日子,開始我們科學(xué)的探險(xiǎn)!要像雛鳥一樣,展翅高飛!

          帶著探險(xiǎn)的精神出發(fā)吧,向著不可知的世界前進(jìn)!

        探險(xiǎn)的作文 篇5

          飛行了三個(gè)小時(shí),終于抵達(dá)這顆新行星。首先映入眼簾的是水銀色的環(huán)帶,經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是御敵的防護(hù)罩,經(jīng)過(guò)了一番折騰,才得以如愿以償?shù)剡M(jìn)入這顆星球。我們把梭立亞571、號(hào)藏在一個(gè)隱密的山洞,便開始我們的任務(wù)——尋找“能源礦石!

          我們尋找能源礦石的目的'是希望能在地球石油用完之前,找到替代品。我們的科學(xué)家已經(jīng)正在進(jìn)行制造可以把礦石轉(zhuǎn)成能源的機(jī)器,而我們的任務(wù)就是要尋找合適的礦石。

          我們一行人,穿戴了配備,開著挖礦機(jī)出發(fā)。那里的地形和月球一樣,坑坑洞洞,開起來(lái)就像搭乘六福村的“魔鬼礦坑”一般上上下下,害得我頭昏腦脹。一路開了 大概半小時(shí)左右,發(fā)現(xiàn)儀器上出現(xiàn)了礦石反應(yīng),我們就找個(gè)好地方開始挖掘。出乎意料之外的是,我們挖的巖層非常柔軟,整個(gè)過(guò)程很順利。不久,挖到很堅(jiān)硬的東 西,經(jīng)過(guò)測(cè)試果然是我們要的礦石。我們又唱又跳高興極了。我們繼續(xù)挖了五小時(shí),裝滿了三大袋,心滿意足地回到山洞。

          在山洞前,我們看到了一群綠色的外星人;鹧劢鹁,全身發(fā)綠,身高和我們差不多高?吹轿覀兊牡V石,他們很生氣,比手劃腳,嘟嘟嚷嚷地不知說(shuō)了啥話。突然 三個(gè)外星人朝我們沖了過(guò)來(lái),我們來(lái)不及逃跑,礦石被搶走了兩袋。我們當(dāng)然不干勢(shì)弱地和他們大打了一架,可是這些外星人會(huì)飛巖走壁,又會(huì)忍術(shù),又會(huì)瞬間移 動(dòng),我們根本拿他們沒(méi)辦法,最后還是無(wú)功而返,甚至連最后一袋竟然也被搶走了,!真是衰!一天的工夫全白費(fèi)了,幸好口袋里還藏了一顆。

          時(shí)候不早,我們帶的氧氣又快耗盡,只好起程回航。經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的飛行,我們又回到可愛(ài)的地球,呼吸到新鮮的空氣。我們把盡存的礦石送到科學(xué)研究中心,完成了我們的太空探險(xiǎn)任務(wù)。

        探險(xiǎn)的作文 篇6

          昨天晚上,我夢(mèng)游了奇妙的海底世界。

          蔚藍(lán)的大海里,珊瑚格外引人注目,有的像花朵,有的像樹木,有的像小草,還有的像假山。它們五彩繽紛,把大海打扮成了一座美麗的大花園。

          我坐在珊瑚石上,看見(jiàn)一只懶懶的章魚正趴在珊瑚石上休息。突然,珊瑚,洞里游出一條很大的魚,它向章魚猛烈地發(fā)動(dòng)攻擊,一口就咬掉了章魚的一條腕足。章魚一看不是大魚的對(duì)手,就噴出一股黑色的煙霧,逃之大吉了。我想,這太驚險(xiǎn)了,不過(guò)章魚的腕足還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

          我再往前游,看見(jiàn)一條更有趣的鸚鵡魚。它渾身是藍(lán)色的,身上有淡淡的白色花紋,正在歡快地游來(lái)游去,很開心的`樣子。過(guò)了一會(huì)兒,它游累了,就找了一個(gè)安靜的地方準(zhǔn)備睡覺(jué)。它先從嘴里吐出一些白膜,像一個(gè)睡袋,然后鉆進(jìn)去,舒舒服服地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這種睡法真有趣,我要是有這樣的睡袋那該多好啊!

          海底世界又美麗又奇妙,我都不想回去了。這時(shí),我突然聽見(jiàn)媽媽說(shuō)該起床了,才依依不舍地離開了海底世界。以后我一定要去真正的海底世界參觀游玩。

        探險(xiǎn)的作文 篇7

          我曾一個(gè)人到茫茫無(wú)際的雪野里去,體味寒風(fēng)的凜冽;

          我曾獨(dú)自爬到家鄉(xiāng)最高峰上去探尋,希望發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景;

          我曾幻想有一天,自己能置身于南極的銀色世界里……

          在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,我就有了一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大了做一名探險(xiǎn)家。

          在初一時(shí),我對(duì)探險(xiǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí):探險(xiǎn)是要做常人不敢做的事情,是在向生命挑戰(zhàn),是尋找新發(fā)現(xiàn)。英國(guó)的探險(xiǎn)家斯克特和他的隊(duì)員們到達(dá)南極后,在歸途中雖然全部遇難,但他們?nèi)允俏页绨莸呐枷?美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸,七名宇航員全部罹難,但他們?nèi)允翘斓亻g最偉大的英雄;中國(guó)登山隊(duì)王富洲等四名隊(duì)員在1960年經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后,終于成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰,我真為他們驕傲。探險(xiǎn)絕不是一種激情的釋放,更不是一時(shí)的沖動(dòng)。探險(xiǎn),需要一種精神、一種信念、一種力量。

          探險(xiǎn)需要無(wú)私的精神。那么探險(xiǎn)是為了什么呢?探險(xiǎn)是為全人類的未來(lái)去努力、去探索。這項(xiàng)活動(dòng),具有挑戰(zhàn)性、刺激性,又極具危險(xiǎn)性。通過(guò)探險(xiǎn),可以證明我們的意志力、信心,但一旦計(jì)劃不夠周密,出現(xiàn)疏漏,就有生命的危險(xiǎn)。作為探險(xiǎn)家,必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣,他們才不會(huì)在死神面前低頭,才能在危難時(shí)刻勇往直前,才有可能為人類開發(fā)出更多更有用的地球資源。

          探險(xiǎn)需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的.天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們?nèi)祟惒辉孀愕牡胤,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險(xiǎn)家,必須敢于用自己對(duì)探險(xiǎn)的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境,無(wú)論這條路上有多么艱險(xiǎn),執(zhí)著的信念會(huì)使我們的探險(xiǎn)收獲碩果的!

          探險(xiǎn)需要永不枯竭的力量。任何一項(xiàng)探險(xiǎn)活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的,他可能耗費(fèi)探險(xiǎn)家一年、兩年,甚至一生的時(shí)間和精力。有很多時(shí)候,我們距離成功只有一步之遙,可由于時(shí)間或者空間因素的影響,我們卻始終不能到達(dá)成功的巔峰。這時(shí),我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵(lì)自己,積蓄出向前奮進(jìn)的力量,一直向前,向前。

          我知道,我還小,我還需要知識(shí)的補(bǔ)充,還需要意志品質(zhì)的磨礪,還需要經(jīng)驗(yàn)的積累。我要為此而積極準(zhǔn)備,我要增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志,儲(chǔ)備知識(shí)。我相信:不久的將來(lái),我一定能成為探險(xiǎn)家中的一員,我會(huì)以昂揚(yáng)的斗志踏上探險(xiǎn)的偉大征途。

          我喜歡探險(xiǎn)!

          在許多人看來(lái),“探險(xiǎn)”只是一種關(guān)于他人或者關(guān)于勇敢者的活動(dòng)。但小作者卻在自己心靈中立下了“我喜歡探險(xiǎn)”“長(zhǎng)大要成為一名探險(xiǎn)家”的志向。文章選材新穎,從不同角度分析了“探險(xiǎn)”所應(yīng)具備的意志品質(zhì),展現(xiàn)了自己投身探險(xiǎn)事業(yè)的決心。排比修辭在文中充分運(yùn)用并發(fā)揮了形成結(jié)構(gòu)美的巨大作用。

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