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【必備】探險(xiǎn)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的探險(xiǎn)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探險(xiǎn)作文 篇1
耶！我夢(mèng)寐以求的雨林探險(xiǎn)計(jì)劃，要付諸實(shí)踐啦！經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家貝爾，帶領(lǐng)激動(dòng)的我和膽大但行事魯莽的表哥一起乘坐直升機(jī)，走進(jìn)熱帶雨林。
頂著似火的驕陽(yáng)，我們緩慢地前行著，未來(lái)迎接我們的將是什么呢？驚喜還是驚嚇，真是一個(gè)謎團(tuán)雨林里，沒(méi)有什么特別的，只有安靜，這出奇的安靜，反而給雨林增添了幾分神秘。我們的身旁是各種各樣的樹，還有一個(gè)個(gè)的小水坑。這么大的熱帶雨林，一眼望不到邊。我興奮地恨不得馬上走進(jìn)雨林深處。
渡過(guò)一條河來(lái)到岸上，一個(gè)危險(xiǎn)就悄然而至了。我們剛打點(diǎn)好背包就要上路，一只帝鱷正在緩緩地爬向我們，小心，有一只帝鱷！貝爾低聲道。表哥掄起砍刀，做出防御的姿勢(shì)，我提心吊膽地躡手躡腳地躲到表哥背后，貝爾也撿起一根防身的.木棍。那只帝鱷，眼睛直勾勾地盯著我，散發(fā)著一股殺氣，似乎非把我生吞活剝不可。這眼神讓我不寒而栗。帝鱷猛然一躍，撲了過(guò)來(lái)。我不敢睜開眼睛：難道我們就要葬于鱷腹了嗎？我睜開眼睛看了看自己，嗯？竟然沒(méi)死。原來(lái)它是盯上了表哥，表哥一個(gè)閃身，躲過(guò)了它的撲擊。情急之下，貝爾做出了最快的選擇，拉上我們轉(zhuǎn)頭就跑。那只帝鱷，也不善罷甘休，緊緊追在后面。一只紅毛猩猩突然從樹林里跳了出來(lái)，帝鱷瞬間轉(zhuǎn)移了注意，它不在追趕我們而是去追趕紅毛猩猩。我們長(zhǎng)吁一口氣，真是謝天謝地呀！慶幸能夠鱷口脫險(xiǎn)！
一波未平一波又起，當(dāng)走進(jìn)一片樹林，危險(xiǎn)又降臨到了我們頭上。我們一行人走進(jìn)去后，前方出現(xiàn)了許多小草。表哥開心極了，直接吆喝著沖了進(jìn)去，貝爾凝視兩秒鐘，神色突然慌張。我的心也跟著緊起來(lái)。貝爾大喊道：這是蝎子草，有毒！嚇得我慌忙叫表哥回來(lái)，他戀戀不舍地出來(lái)了。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他身上有了許多小紅點(diǎn)。貝爾迅速打開藥箱，拿出藥膏，快速給他涂抹上。我才舒了一口氣：幸好有貝爾，要不然就完蛋了。我一邊想，一邊打開背包，擰開水壺蓋，遞給病號(hào)。
最終，我們?cè)谪悹柕膸ьI(lǐng)下，有驚無(wú)險(xiǎn)地走出了熱帶雨林，再一次坐上直升機(jī)離開了雨林。這次的探險(xiǎn)之旅，磨練我的意志，它無(wú)疑是我人生中一份寶貴的閱歷。
探險(xiǎn)作文 篇2
如果說(shuō)起探險(xiǎn)，你最想去哪兒呢？我反正最想和姐姐去浩瀚的大海潛水，體驗(yàn)海底世界的奇妙。
正巧，這個(gè)機(jī)會(huì)就來(lái)了！暑假里媽媽帶著我們?nèi)ズu游玩，我們終于可以去海里潛水了！那天，我們迫不及待地上了船，穿上我們剛新買的潛水服，再穿上一件帶有呼吸管和氧氣瓶的充氣馬夾。一扣好所有的扣子，隨著“撲通”、“撲通”兩聲，我們倆便紛紛都翻下了水。
哇！水里真涼快！我們?cè)谒餃?zhǔn)備下潛，可一把頭埋進(jìn)水里，我的泳鏡里就浸滿了海水，嚇得我“哇！”一聲叫了起來(lái)，嗆了一口好咸好咸的海水。我趕緊把頭伸出水面，重新處理好一番后，又潛了下去。
這次好多了。
感覺(jué)不錯(cuò)，繼續(xù)下潛。我和姐姐手拉著手一起游，生怕走散了。哇，海底真是太美了！我們一會(huì)兒摸一摸那既扎人又美麗的珊瑚礁；一會(huì)兒撿一撿那些粘在珊瑚礁上的海星；一會(huì)兒又?jǐn)?shù)一數(shù)那出沒(méi)在變化莫測(cè)海洋里的大海龜，太奇妙了！
繼續(xù)下潛，我們潛到了海底的一片沙灘上。往前跳，咦，這是什么？像一艘巨型大船。我和姐姐有點(diǎn)害怕，但又忍不住去探究一下。便躡手躡腳地湊了過(guò)去，看到大船旁邊竟然有人。于是，姐姐用手勢(shì)問(wèn)了他們，其中一個(gè)人告訴我們說(shuō)“這是一艘大約二千三百七十年前的船，上面運(yùn)了很多瓷器，我可以帶你們進(jìn)去看看�！蔽覀冎x過(guò)他后，就開始向里游。
真的有好多文物，也有好多動(dòng)植物，小魚小蝦更不計(jì)其數(shù)。什么都好，就是有一點(diǎn)不好–太黑了。所以我們倆看了一會(huì)就出來(lái)了。
腳下踩著松軟的沙子，左邊是高高的珊瑚墻，右邊是一望無(wú)垠的海水。珊瑚的'顏色千奇百怪，有像大海一樣的藍(lán)色；有潔白無(wú)暇的白色，有金光閃閃的黃色。。。種類繁多，我們陶醉在此了。
可欣賞了沒(méi)多久，姐姐的氧氣快用完了，只好來(lái)吸我的備用氧，我們繼續(xù)靠著墻游。這是，我們看到了一個(gè)拱門，我和姐姐相視對(duì)笑，鉆拱門嘍！可就在這時(shí)，我們?cè)獾搅艘恢货忯~的追擊，我們倆“嚇?biāo)馈绷恕＿~著“小短腿”迅速而又傾斜著向上奮力游著。差不多快到海平面了，鯊魚突然不追了，改追魚群去了。我倆長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，放松了下來(lái)。
�。∥业难鯕庖舱糜猛炅�。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我們只好戀戀不舍地回到了船上。
一回到家，我和姐姐就開始畫起了這次刺激的海底之旅，海底世界實(shí)在是太壯觀了，我們意猶未盡！
探險(xiǎn)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)石臺(tái)百丈崖景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，而且有很多驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)項(xiàng)目，我很是向往。上個(gè)星期六，我終于如愿以償，與表姐一家相約去玩。
大約早上八點(diǎn)，我們乘著小車前往目的地，—路上歡聲笑語(yǔ)，我們做著游戲，分享著零食，期待著一天的旅程。不知不覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)的車程就在快樂(lè)的氛圍中度過(guò)了，一到目的地，我們像小兔子一樣蹦蹦跳跳地開始了百丈崖之旅。
進(jìn)入了百丈崖風(fēng)景區(qū)大門，望著蒼翠的群山和茫茫林海，聆聽(tīng)著山間溪水歡快的奔跑聲，我不由深深地吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，好一個(gè)詩(shī)情畫意的人間仙境呀！
我們沿著石頭鋪成的小路向上走去，沒(méi)多久，前面聚集的人越來(lái)越多，我探頭一看，原來(lái)到了第一個(gè)探險(xiǎn)項(xiàng)目“走鋼絲”——一道鋼索橫跨在小溪流的上方，我想：“這么多人，應(yīng)該很好玩吧！”就站到了長(zhǎng)龍似的'隊(duì)伍中。在焦急的等待中，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)驚呼聲，讓我越來(lái)越緊張。爸爸好像看出來(lái)了，也勸我從旁邊繞過(guò)來(lái)，但是如果這樣，既讓爸爸失望，也不能鍛煉自己的膽量。在經(jīng)過(guò)激烈思想斗爭(zhēng)后，我下決心一定要通過(guò)。于是，我用力抓緊上方的鋼索，雙目緊盯腳下，一步一步小心翼翼，終于通過(guò)了。果然，我看見(jiàn)爸爸的臉上露出了滿意的微笑。
和著溪流的水聲，我們漸漸走入?yún)擦稚钐�。眼前豁然開朗起來(lái)，一道小瀑布掛在斑駁的峭壁上，這便是第二個(gè)探險(xiǎn)項(xiàng)目——空中滑索，大家都爭(zhēng)先在瀑布前留影，我們立刻跑去排隊(duì)。由于有了第一次的成功，我信心倍增，也不那么害怕了，很順利地完成了。
后來(lái)的幾個(gè)探險(xiǎn)項(xiàng)目，我也積極地參加了，雖然有幾次落水了，但玩得很開心。
這次游玩和探險(xiǎn)，不僅讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，也考驗(yàn)了我的膽量，讓我難以忘懷。
探險(xiǎn)作文 篇4
圓圓的身體，八條腿，走起路來(lái)非常霸道，橫沖直撞的是動(dòng)物？對(duì)了，就是螃蟹。我們家的小螃蟹今年3歲了，的`名字叫豆豆。
要說(shuō)我們家的豆豆呀，它可是一個(gè)小探險(xiǎn)家呢，你如果不相信，看了下面這個(gè)故事你就會(huì)相信了。
一個(gè)漆黑的夜晚，小螃蟹在自己的家里待煩了，想出去探險(xiǎn)。于是它把自己家里的鵝卵石壘成了臺(tái)階的形狀，一步一步地爬了上去。又一步一步地爬向了我的房間，因?yàn)槲液蛬寢屧诎职謰寢尩姆块g里睡，爸爸在我屋里睡，所以我并不知道一切。豆豆爬到我的床底下，用它那小鉗子把地板敲得“咚咚”響，生怕別人不注意它。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人理會(huì)它的時(shí)候，他又‘進(jìn)攻’了——它爬上了我的書架。揮動(dòng)著它那小鉗子，好像一個(gè)大將軍打勝了仗。不過(guò)它沒(méi)‘逍遙’一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)自己下不去了。最后還是一路‘跟蹤’豆豆的爸爸把豆豆‘送’回了它的家。第二天早上我去看豆豆時(shí)發(fā)現(xiàn)它是睡的正香。我覺(jué)得很奇怪，要是平常，豆豆都是擺動(dòng)著他那小鉗子等著我過(guò)來(lái)跟他玩呢！今天這是怎么了？我跑去問(wèn)爸爸，一問(wèn)才知到，小豆豆原來(lái)還有這次冒險(xiǎn)呢！
怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？！豆豆可真是個(gè)探險(xiǎn)家！
探險(xiǎn)作文 篇5
"咦，怎么回事？世界怎么變得那么大了?我怎么變成螞蟻啦!"
嘿嘿，你還真別說(shuō)，從螞蟻的角度觀望世界感覺(jué)還真不一樣，微風(fēng)變成狂風(fēng)，就連平時(shí)不起眼的小石子如今也變成了龐然大物，，不如，來(lái)一場(chǎng)探險(xiǎn)吧!
"哎呦，是誰(shuí)��？"我定睛一看，原來(lái)是弟弟發(fā)現(xiàn)了我！我連忙躲進(jìn)草叢，要知道不躲那就是送死��！可不巧。天下起了雨，我又連忙躲到蘑菇下，蘑菇下還有蝸牛小姐和毛毛蟲先生。
“雨下得真大啊！不知要下到何時(shí)才停，小螞蟻和蝸牛小姐你們好啊，非常榮幸能結(jié)識(shí)你們。”毛毛蟲先生十分禮貌地向我們問(wèn)好�！澳愫�。”我和蝸牛小姐異口同聲答道，而此時(shí)的蝸牛小姐羞得臉好似蘋果一般紅。
雨停了，我向他們告別后便繼續(xù)我的探險(xiǎn)，“被雨淋過(guò)的土壤真松軟�。 蔽仪椴蛔越母袊@道。走著走著，只聽(tīng)“沙沙”的`聲音，前方的草叢搖動(dòng)了。我心驚膽顫，可強(qiáng)烈的好奇心卻促使我上前查看，最終我還是敗給了好奇心。我輕手輕腳的走著，生怕發(fā)出半點(diǎn)聲音，小心翼翼地?fù)荛_草，定睛一瞧，原來(lái)是蟑螂兄弟在互相謙讓食物，多么感人的一幕��！既融化了我的心，又使我渾身充滿正能量，這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
忽然，我感覺(jué)自己被什么東西粘住了，抬頭一看，原來(lái)是蜘蛛網(wǎng)，等等，我似乎還看到了一個(gè)球似的東西，還黑乎乎的，“啊！蜘蛛，救命��！”我下意識(shí)的喊道，而那只蜘蛛就像一只饑餓的老虎直向我撲來(lái)，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，在我驚魂未定時(shí)，出乎預(yù)料的是它把我放了，并向我解釋它不喜歡吃螞蟻，嫌我們的殼太硬，這才化險(xiǎn)為夷，“呵呵，我可真是不幸中的萬(wàn)幸啊，但剛才真的快把我的半條命都嚇沒(méi)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，旁邊的蝸牛小弟吱吱呀呀地說(shuō)：“你真幸運(yùn)啊�！蔽倚α诵�，被它說(shuō)的還真挺不好意思的。
��！這是多么奇妙、多么有趣、多么驚險(xiǎn)、多么刺激的一天��！
探險(xiǎn)作文 篇6
星期六，我與朱振濤興高采烈地來(lái)到了東興生活廣場(chǎng)，挑戰(zhàn)現(xiàn)在風(fēng)靡一時(shí)的智力冒險(xiǎn)游戲——“密室探險(xiǎn)”。在游戲中，我們扮演的是“偵探”的角色，負(fù)責(zé)調(diào)查一宗“自殺案”的前因后果。
進(jìn)入第一間密室，一股凜冽的寒風(fēng)迎面而來(lái)，背景音樂(lè)響起，讓人感到毛骨悚然。我們立即開始了調(diào)查工作。首先，我發(fā)現(xiàn)門邊的顯示屏上有0到9十個(gè)數(shù)字。很顯然，是要我們輸入一串密碼才能看到顯示屏上的內(nèi)容�！澳敲疵艽a到底是多少呢?”當(dāng)我們苦苦思索如何獲取密碼的時(shí)候，我察覺(jué)到旁邊的桌子上凌亂地放著三封書信。我好奇地打開了信，根據(jù)信上提供的內(nèi)容，觸摸了一下密室墻壁上“蒙娜麗莎”肖像的眼睛。突然，密室機(jī)關(guān)點(diǎn)亮了墻壁另一側(cè)的一幅畫，在光線的最亮處，我們意外地發(fā)現(xiàn)了一行小小的數(shù)字，“難道這些數(shù)字就是顯示屏的密碼?”我們抱著試一試的心情，將數(shù)字挨個(gè)兒輸入顯示屏，“哇塞!”顯示屏真的點(diǎn)亮了，我和朱振濤興奮得跳了起來(lái)，好像自己真的就是大偵探似的.。
根據(jù)顯示屏的提示，下一步我們需要找到一個(gè)陳舊的掛鐘，掛鐘的暗閣內(nèi)藏有通向第二密室的鑰匙，但是掛鐘的暗閣本身也被一把鎖牢牢鎖住，無(wú)法打開。我們根據(jù)這些提示，在第一密室里經(jīng)過(guò)一番搜尋，找到了掛鐘。我們立即把掛鐘拿到燈光下查看，這一看，我們傻眼了，解鎖掛鐘暗閣的內(nèi)容是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的英文信息，我和朱振濤手捧著掛鐘，大眼瞪小眼，好像時(shí)間凝固了似的，發(fā)了好一陣子呆。最后沒(méi)辦法，只好——“繳了槍”。很遺憾地止步于第一關(guān)，慘遭淘汰。
通過(guò)這一次游戲經(jīng)歷，讓我們深刻地體會(huì)到——自己的知識(shí)面太窄，英語(yǔ)水平實(shí)在太低，完全不足以應(yīng)付游戲的需要。如果想完成智力挑戰(zhàn)，就必須有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)歷才行。
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