- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】探險(xiǎn)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的探險(xiǎn)作文5篇,歡迎大家分享。
探險(xiǎn)作文 篇1
如果你路過(guò)我們班的教室,你可能會(huì)看到這樣一幕:一位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地站在講臺(tái)前,手往大盒子里摸著什么,老師則一臉神秘地看著她,臺(tái)下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著,不時(shí)還能聽(tīng)到一聲聲尖叫,或者一陣“哈哈哈”的笑聲,此起彼伏。你是不是對(duì)眼前發(fā)生的場(chǎng)景感到好奇呢?請(qǐng)你猜猜我們?cè)诟墒裁矗?/p>
在大家滿(mǎn)懷期待的目光中,老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的,上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞,神秘感十足。游戲規(guī)則是:臺(tái)上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物,并口述摸到的神秘物的手感、形狀,臺(tái)下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規(guī)則后,游戲開(kāi)始了……
第一回合,老師親自點(diǎn)名,叫了一位“勇士”上臺(tái),只見(jiàn)她磨磨蹭蹭地挪到講臺(tái)前,胳膊慢慢地往圓洞里探,她兩道眉毛緊蹙,可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧。“這個(gè)東西硬邦邦的,摸起來(lái)一瓣一瓣的……”她一說(shuō)完,就立刻有同學(xué)迫不及待回到:“玩具橘子”。老師笑著搖搖頭,還有人說(shuō):“我猜是大蒜!崩蠋熜χf(shuō):“真厲害,中了!苯又蠋熥尅坝率俊闭(qǐng)出箱里的神秘物,果真是大蒜!
第二回合,老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時(shí),老師又請(qǐng)了一位“勇士”上場(chǎng)。只見(jiàn)那位勇士快步來(lái)到臺(tái)前,毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地,他把自己摸到的,神秘物的手感以及形狀都描述了出來(lái)。還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),一同學(xué)大聲答道:“玩具便便!”“勇士”請(qǐng)出神秘物,天吶,還真的是誒,頓時(shí),哄堂大笑,“哈哈哈……”這也太有趣了吧!
游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè),在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,給我們留下了不可磨滅的美好回憶!
探險(xiǎn)作文 篇2
我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去,體味寒風(fēng)的凜冽;我曾獨(dú)自到家鄉(xiāng)最高山上去探尋,希望發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景;我曾想有一天,自己能置身南極的銀色世界里……在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,我就有了一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大了做一名了不起的探險(xiǎn)家。在初中的學(xué)習(xí)生活中,我對(duì)探險(xiǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí):英國(guó)的探險(xiǎn)家斯克特和他的隊(duì)員們第二個(gè)到達(dá)南極,在歸途中全部遇難;中國(guó)登山隊(duì)王富洲等四名隊(duì)員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰;美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸,七名宇航員全部罹難……探險(xiǎn)絕不是一種激情的釋放,更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險(xiǎn),需要一種精神、一種信念、一種力量……探險(xiǎn)需要無(wú)私的精神。
探險(xiǎn)為了什么?探險(xiǎn)是為全人類(lèi)的未來(lái)去努力、去探索。這項(xiàng)活動(dòng),富于挑戰(zhàn)性、刺激性,又極具危險(xiǎn)性。通過(guò)探險(xiǎn),可以證明我們的意志力、信心,但一旦計(jì)劃不夠周密,出現(xiàn)疏漏,就有犧牲的危險(xiǎn)。作為探險(xiǎn)家,必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣,他們才不會(huì)在死神面前低頭,才能在危難時(shí)刻勇往直前,才有可能開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源,為全人類(lèi)服務(wù)。探險(xiǎn)需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們?nèi)祟?lèi)不曾涉足的地方,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險(xiǎn)家,必須敢于用自己對(duì)探險(xiǎn)的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境,無(wú)論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會(huì)讓我們的探險(xiǎn)換來(lái)碩果!探險(xiǎn)需要永不枯竭的力量。任何一項(xiàng)探險(xiǎn)活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的,他可能耗費(fèi)探險(xiǎn)家一年、兩年,甚至一生的時(shí)間。有很多時(shí)候,我們距離成功只有一步之遙,可由于時(shí)間或者空間因素的影響,我們卻始終不能到達(dá)成功的巔峰。這時(shí),我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵(lì)自己,積蓄出向前奮進(jìn)的力量,一直向前,向前……
我知道,我還小,我還需要知識(shí)的補(bǔ)充,我還需要意志品質(zhì)的磨礪,我還需要經(jīng)驗(yàn)的積累。但我相信:不久的將來(lái),我一定會(huì)成為探險(xiǎn)家中的一員,我會(huì)斗志昂揚(yáng)地踏上探險(xiǎn)的偉大征途。
探險(xiǎn)作文 篇3
中秋節(jié)的晚上,媽媽和我在明亮的月光下開(kāi)心地吃著美味的月餅,我不知道這是神奇月餅,我咬了一小口,太甜了!呼!我感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面,越升越高,我飛起來(lái)了!慢悠悠地直飛到月宮,我見(jiàn)到了嫦娥和玉兔。
嫦娥仙子和玉兔非常歡迎我,她們領(lǐng)著我參觀(guān)明亮的月宮,哇!月宮真大!真漂亮!我在月亮上了!我們?cè)谠铝辽线b望藍(lán)白相間的地球,突然,我看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的高房頂,房子外面有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,直接到二樓,還有兩個(gè)操場(chǎng),那是我的學(xué)校!
向小兔子介紹我喜歡的課,有游戲數(shù)學(xué)、風(fēng)行輪滑、動(dòng)感舞蹈、美妙音樂(lè)、熱身體育等等,我最喜歡的是語(yǔ)文課上的字源識(shí)字,小兔說(shuō):“我也想去你們的學(xué)校!
古人們都把字畫(huà)在石頭上,或刻在烏龜殼上,比如“望”,這是眼睛,這是月亮,它的意思是一個(gè)人站在土堆兒上遙望月亮。每個(gè)漢字都有一個(gè)故事,這些都是我們語(yǔ)文老師教我的。
我喜歡學(xué)習(xí)字的來(lái)源,所以媽媽給我買(mǎi)了一些字源識(shí)字書(shū),我自己學(xué)到了一些字,比如“!保囊馑际且粋(gè)女人抱著孩子保護(hù)他,通過(guò)學(xué)習(xí)字源,我了解了中國(guó)漢字的來(lái)源和傳統(tǒng)文化知識(shí),讓我更加喜歡有趣生動(dòng)的漢字。
我對(duì)小玉兔說(shuō):“小玉兔,我邀請(qǐng)你到我的.學(xué)校!毙∮裢谜f(shuō):“可以呀,你的學(xué)校是多么有趣!我們一起飛回地球吧!比缓,對(duì)嫦娥說(shuō):“到周末會(huì)回來(lái)看你的”!
探險(xiǎn)作文 篇4
這次的目的地,聽(tīng)說(shuō)一直由于無(wú)人居住而變成了荒島。許多探險(xiǎn)家去那兒,都因?yàn)榉N種因素,而失敗。這次,我們就坐上越野車(chē),去深知它那不為人知的奧秘。
到達(dá)荒島,經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家‘’艾倫‘’與我和表哥,帶上裝備,下了車(chē)。映入眼簾的美景與來(lái)前腦海中浮現(xiàn)的場(chǎng)景大不相同。這里滿(mǎn)片的新綠,一旁的樹(shù)木似乎正彎著腰微笑著朝我們打著招呼,表示問(wèn)好。已成熟的樹(shù)葉直接伴隨著微風(fēng),跳著優(yōu)美的舞蹈落入了大地的懷抱,給大地蓋上了新的棉襖。其他的動(dòng)植物相互依靠、依賴(lài)著,生活在這看似一切都很平靜的地方。要是它真是一個(gè)普通的森林該有多美好……云霧圍繞著天空,蝴蝶圍繞著花朵,站在一旁的表哥早已沉不住氣,對(duì)這里的一切都是異常的好奇,他一會(huì)兒在嘴里自言自語(yǔ);一會(huì)兒俯下身子研究某種東西;一會(huì)兒……
艾倫把表哥叫回來(lái)以后,我們繼續(xù)提高警惕,向林子里走去,忽然,某一顆樹(shù)上似乎有了動(dòng)靜,我們?nèi)素堉鼭摲咭苿?dòng)著,緩緩地走向那棵樹(shù),愣是像三個(gè)‘’金牌小偷‘’靠近了些,艾倫就橫起手臂,把我們擋在身后,讓我們保持安全的距離,他慢慢圍著樹(shù)繞了一個(gè)圈,不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音 。我們緊隨其后,艾倫用手朝樹(shù)上指了指。我們驚奇的發(fā)現(xiàn),這是一只‘’巨型飛蛾‘’它比普通飛蛾要大上好幾十倍!光是一個(gè)翅膀就可以抵得上好幾十只普通飛蛾,它趴在樹(shù)上,好似沉睡了,但偶爾也扇動(dòng)它的巨型翅膀。艾倫給我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,受益匪淺,并告訴我們‘’巨型飛蛾‘’不具有較強(qiáng)的攻擊性,但也不可以因此傷害它!砀,你聽(tīng)懂了嗎?’’我回頭一問(wèn),他卻把我的話(huà)晾在一旁,自己瞪著圓溜溜的大眼睛,拿起相機(jī),就是好幾張圖片,嘴里還小聲得嘀咕道:‘’嘿嘿,終于又有東西可以研究了!‘’我也對(duì)他的行為而表示深深的無(wú)奈,看他的眼睛,好像要把相機(jī)硬生生地給吞了是的。
探險(xiǎn)作文 篇5
一天小狗皮皮讀了一本關(guān)于海盜的小說(shuō)。皮皮想:要是我也能當(dāng)一個(gè)海盜該多好呀!皮皮把自己的想法告訴了小猴鬧鬧。鬧鬧說(shuō):“既然你要當(dāng)海盜,那也需要幾個(gè)人吧,我跟你一起去!逼てふf(shuō):“好呀,那你再找?guī)讉(gè)小伙伴明天中午見(jiàn)!”鬧鬧滿(mǎn)口答應(yīng)后離開(kāi)了。第二天,鬧鬧叫來(lái)了小青蛙呱呱,小兔蹦蹦和小麻雀喳喳。皮皮找來(lái)了小雞嘰嘰,小鴨黃黃和小貓喵喵。大家一起來(lái)到小河邊,并且發(fā)現(xiàn)一條小船,大家上船后馬上就出發(fā)了。晚上小船漂到了一個(gè)小島上。蹦蹦先跳到岸上,把小船停放在岸邊。皮皮等人也上了岸,他們都很困,很快就找了個(gè)地方馬上都睡著了。早上是鬧鬧第一個(gè)起來(lái)的,他沒(méi)有叫醒大家悄悄地去摘了一些桃子。回來(lái)后鬧鬧才叫醒大家。吃完早飯,小狗皮皮給大家安排工作:鬧鬧帶著呱呱和蹦蹦繼續(xù)去找吃的東西;皮皮帶著喳喳和嘰嘰去了解島上的地形;而黃黃和喵喵留在原地看守小船。一切安排好后,大家各自出發(fā)去“工作”了。
【【必備】探險(xiǎn)作文匯總5篇】相關(guān)文章:
【必備】探險(xiǎn)作文匯總九篇03-04
【必備】探險(xiǎn)作文匯總9篇02-27
【必備】探險(xiǎn)作文匯總7篇02-18
【必備】探險(xiǎn)作文匯總8篇02-15
【必備】探險(xiǎn)作文匯總十篇04-01
【必備】鬼屋探險(xiǎn)作文五篇03-08
【必備】探險(xiǎn)作文合集六篇02-24
【必備】鬼屋探險(xiǎn)作文10篇02-18
【必備】探險(xiǎn)作文合集9篇02-13
【必備】探險(xiǎn)作文合集8篇02-11