“鬼屋”探險(xiǎn)記作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的“鬼屋”探險(xiǎn)記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“鬼屋”探險(xiǎn)記作文1
童年,就像一支神奇的畫筆,勾勒出不少令人哭笑不得的畫面。每每回憶童年,想起那些糗事,既感到留戀,又感到可笑。
在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽要加班,時(shí)常不在家里,所以我要去奶奶家度過(guò)暑假,然而在我看來(lái),這簡(jiǎn)直是走了好運(yùn)。
在奶奶村子里,偏僻的村邊有一間空房子,聽說(shuō)有人經(jīng)過(guò)這里時(shí)聽到過(guò)幾聲怪叫。后來(lái),愈傳愈邪門,于是再也沒(méi)有人走進(jìn)過(guò)那個(gè)空房子。慢慢的大人們就會(huì)嚇唬小孩子,說(shuō)一旦走進(jìn)那個(gè)空房子,就會(huì)失蹤。我們聽后也會(huì)打個(gè)寒戰(zhàn),但又半信半疑。終于有一天,我還是忍不住好奇心的驅(qū)使,便謀劃“探險(xiǎn)”活動(dòng)。招來(lái)好幾個(gè)“親信”,在奶奶家“密謀”了半天,最后“萬(wàn)事俱備,只等出發(fā)”,我們就各自回家了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小伙伴們就早早到了集合地。我看了看,他們還真是裝備精良,掃把、樹枝、鐵鏟……“武器”真是應(yīng)有盡有。我一聲號(hào)令,大家就開始了“鬼屋探險(xiǎn)”。沒(méi)過(guò)多久,我們已經(jīng)來(lái)到了“鬼屋”門口,那些剛才一路說(shuō)說(shuō)笑笑的人都嚇得后退了。剛剛還耀武揚(yáng)威的我也害怕了,心怦怦直跳。但是為了給大家壯膽,我還是深吸了一口氣,一腳踢開了“鬼屋”的大門。哇!其實(shí)里面一點(diǎn)兒也不可怕,就是有一點(diǎn)兒臟,到處都是蜘蛛網(wǎng)。而且,更重要的是我們也沒(méi)有失蹤呀!
我們暫時(shí)都放寬了心,可是疑惑又來(lái)了,到底是哪兒而傳出的怪聲音呢?我們豎起耳朵,果然“嘶嘶,吱吱”一股細(xì)細(xì)的.聲響傳了過(guò)來(lái),幾個(gè)膽小的同伴又嚇得往我背后鉆。我們尋聲走過(guò)去,看到幾只老鼠在啃一根木頭,并發(fā)出聲響。哦!我們頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是老鼠啃東西的聲音。之所以人們把那間屋子稱為“鬼屋”,是因?yàn)樗锩鏇](méi)有人住,時(shí)間長(zhǎng)了,變成了老鼠的“堡壘”。一切疑惑解決之后,我們便哈哈大笑起來(lái),那笑聲回蕩在整間屋子,又沖出屋子回蕩在整個(gè)村子里。
后來(lái),我們把“鬼屋”改造成了“快樂(lè)城堡”,當(dāng)我們開心的時(shí)候,我們就去和小伙伴分享;當(dāng)我們傷心的時(shí)候,我們也會(huì)去哪兒傾訴衷腸。這里變成了百寶箱,承載著我們的歡聲笑語(yǔ);這里變成了儲(chǔ)蓄罐,珍藏著我們童年的秘密,秘密和著婉轉(zhuǎn)的笑聲在蔚藍(lán)的天空中回蕩,回蕩……
“鬼屋”探險(xiǎn)記作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們伴隨著鈴聲來(lái)到了操場(chǎng),這屆便是體育課,不過(guò)在我們“民間”也稱為史上最最最自由的課。因?yàn)樽詮慕Y(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,體育課上,大家便處于“無(wú)所事事”的狀態(tài)。
而在體育老師王老師結(jié)束了往日的“開場(chǎng)白”之后,全班片歡呼了起來(lái)。不過(guò),有人歡喜有人愁。我們?nèi)嗯鷦t個(gè)個(gè)板著個(gè)臉,嘟著小嘴。因?yàn)橥趵蠋熡忠屛覀內(nèi)康呐D書館里整書了。盡管有些女生“抗議”最后也只是無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)辦法,只能去圖書館了。不過(guò),我可不甘心整節(jié)課都呆在圖書館里,看著每本書上六、七位數(shù)字的編碼。所以,我找了幾個(gè)與我“志同道合”的人,準(zhǔn)備與我一起去找點(diǎn)兒好玩的東西。而我第一個(gè)想到的便是一一“鬼屋”。
“噓噓,腳步輕點(diǎn)兒!蔽腋嬲]著自己的隊(duì)友。
這是一個(gè)還未裝修完的樓房。而且從未有人上過(guò)頂樓,最多也就到了第三樓就“嚇跑”了?墒,我倒想試試自己的勇氣到底有多少。
我與隊(duì)友隊(duì)友輕輕地他著每一個(gè)臺(tái)階,時(shí)不時(shí)的還停一會(huì)兒,聽一聽有沒(méi)有別人的聲音。終于,我們成功的到了第二樓。我抬頭一看,只見上面寫著“教師餐廳”這四個(gè)大字,我心想:看來(lái)這鬼屋也不過(guò)如此。我們走了進(jìn)去,里面到處都放著桌子和椅子。正當(dāng)我們要在深入調(diào)查時(shí),便聽見了食堂阿姨的說(shuō)話聲,而我們第一個(gè)反應(yīng)就是“逃”。所以,我們?nèi)w成員不管三七二十一,直接沖上了三樓!斑,這是哪里?”我看著走廊兩旁都是一個(gè)接一個(gè)的房間,直到頂端。不經(jīng)有一層涼意只從衣服里往上竄。我緊緊地抓著同伴的手,心也砰砰直跳。我們一步一步往前走著,頭也到處望著。我看見每一間房間的門都是關(guān)著的,而我的好奇心也促使著我,好像在對(duì)我說(shuō):不如打開一扇門試試吧?墒俏疑砼詤s又多了一個(gè)“小人”它卻反對(duì)道:萬(wàn)一打開真的有鬼呢,還是不要打開了。……我的內(nèi)心掙扎不斷。不過(guò),最后我還是決定要去探個(gè)究竟。我把手放在了門的把手上,一下,兩下,三下,我的手也隨之往下按?墒,這個(gè)結(jié)果卻出乎我意料了,門居然鎖上開了。無(wú)奈之下,只好繼續(xù)往前走,不過(guò),我們的警惕性還是沒(méi)有放松。不知是幻覺(jué)還是真的,我們隱隱約約聽見了腳步聲?,此時(shí)的我們,早已“逃之夭夭”了。
……
“唉,好險(xiǎn),差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了!笔潞螅殷@嘆不已。
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