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野外探險(xiǎn)作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的野外探險(xiǎn)作文6篇,歡迎大家分享。
野外探險(xiǎn)作文 篇1
有一天,我為了擺脫一切的煩惱,決定進(jìn)行一次野外探險(xiǎn),在生活中重新找回信心。
這一次的探險(xiǎn)需要穿過(guò)森林,翻過(guò)高山,漂過(guò)海洋。當(dāng)然還需要經(jīng)歷種種困難與危險(xiǎn)才能到達(dá)馬達(dá)加斯加群島。
在探險(xiǎn)之前,我準(zhǔn)備了一個(gè)包,包里裝了水,面包,指南針,斧子等其他野外裝備。
刺激的野外探險(xiǎn)開始了。
探險(xiǎn)的第一天,我一直往前走,發(fā)現(xiàn)了一條小河。我喝足了水,把水瓶也裝滿了,因?yàn)槲抑,在野外,想找到水是很困難的。我看了看這條河的流向,發(fā)現(xiàn)他是先往東流,再往北流。而我是先往北走,再往東走,正好可以在一個(gè)地方相遇。而水流比走快得多,于是我決定漂流前進(jìn)。我用斧頭砍了幾棵樹,撿了幾跟藤蔓,把樹枝扎緊,做了一個(gè)竹筏。
差不多在黃昏之前,就到了那個(gè)相遇點(diǎn)。我在那里吃了晚飯,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我趕緊找了木頭和樹葉準(zhǔn)備做帳篷,先用木頭搭了一個(gè)帳篷的框架,再用樹葉鋪上兩層,這樣一個(gè)帳篷就搭好了。我考慮到,在夜晚河水可能會(huì)上漲,因此我就把帳篷搬到了樹林里面。
第二天,我繼續(xù)往前走,這一次在森林里,我遇到了一條蟒蛇,它試圖攻擊我,我用一根樹干,一條藤蔓,便把這條蟒蛇抓住了。首先我用藤蔓在樹干的頭上扎緊,用藤蔓在樹干的底部繞兩圈,拉藤蔓就可以調(diào)整圍成的圈的大小,也就可以套住蟒蛇的脖子。
第三天我用了百分之二百的力氣,翻過(guò)了一座高山。
第四天,我造了一輛獨(dú)木舟順利的抵達(dá)馬達(dá)加斯加群島。
這一次的野外探險(xiǎn),讓我找回自信心,也讓我學(xué)到了許多,就是遇到困難不要慌,要沉著冷靜,想想解決的辦法。
野外探險(xiǎn)作文 篇2
1、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
2、語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
3、語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
4、行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。
5、語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。
6、語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。
7、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。
8、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要
9、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
10、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
11、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
12、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
13、以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。
14、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
15、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
16、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
17、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
18、文章邊敘事邊抒情。
19、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
20、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
野外探險(xiǎn)作文 篇3
去年暑假我跟著爸爸媽媽來(lái)到了我朝思暮想的老家,這不正好可以讓我玩?zhèn)痛快!
來(lái)到老家后,我迫不及待地想去野外探險(xiǎn),探險(xiǎn)必定是要帶上幾個(gè)好朋友一起的,所以我就把知識(shí)淵博的生物學(xué)家和膽子大但行事莽撞的表哥給召集起來(lái),籌劃了一番,便開始了探險(xiǎn)之旅。
鄉(xiāng)村就是好,空氣清新,綠草如茵,我們幾個(gè)人決定尋找林中一條清澈見底小溪的源頭。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)滿地都是泥巴的地方,把鞋都弄臟了,表哥還夸張地在稀泥上跳來(lái)跳去,好像完全不知全身都臟了,正當(dāng)我們打算離開時(shí),一條蛇突然出現(xiàn)在我們眼前,我害怕極了,想叫又叫不出來(lái),全身都軟了,我被嚇得全身毛孔聳立,上氣不接下氣,一剎那間,一個(gè)個(gè)可怕的想法如同一發(fā)發(fā)極速飛行的子彈穿過(guò)我的大腦。學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家顫抖地說(shuō):"這條蛇顏色特別鮮艷,好像是毒蛇!"我聽完,立刻嚇得癱倒在地上,蛇離我越來(lái)越近了!說(shuō)是遲那時(shí)快,表哥忽然沖了過(guò)來(lái),拿著一個(gè)木棍叉子,向蛇叉了下去!蛇被叉住了,但它還是扭著身子,左一下,右一下,想脫離這根叉子,表哥叉著毒蛇,把它放進(jìn)大箱子里,興奮地說(shuō):"這下可以研究毒蛇了。ⅲ⑦溃⑽液蜕飳W(xué)家扶額,表示怎么會(huì)遇到這樣的隊(duì)友。
過(guò)了很久,我們終于找到了小溪的源頭,大家都很高興。正當(dāng)我們興高采烈時(shí),我突然感覺到腳上有什么軟軟的東西在蠕動(dòng),我又大叫了一聲:"!蛇!""哈哈"我一旁的表哥突然大笑道:"這是我的手指呀!哈哈""好小子,耍我。⒋蠹疫@下子全都笑了,這場(chǎng)歷險(xiǎn)就在眾人的笑聲中結(jié)束了。
多么刺激的一場(chǎng)歷險(xiǎn)呀!它告訴我遇到危險(xiǎn)要想辦法,不能害怕,要保持冷靜的心!
野外探險(xiǎn)作文 篇4
今天,媽媽終于在我的'左顧右盼中回來(lái)看我了。我們決定去村落外邊溜達(dá),嘗試一下野外探險(xiǎn)!
我們跨過(guò)田畦,越過(guò)河砍,翻上山丘,眼前出現(xiàn)一片竹林。媽媽說(shuō):“你看,這兒是不是有點(diǎn)像亞馬遜叢林?”我覺得這個(gè)名字很好,的確誘惑人。我們一前一后鉆進(jìn)叢林,密密的竹林?jǐn)r住了去路,我們只好小心地穿越。那邊有一顆倒下來(lái)的老樹,媽媽指著它說(shuō):“小心食人樹!”我們撥開竹蔓,跨過(guò)老樹,前面躺了一只盛水的破罐。媽媽說(shuō):“別管它!爬上去!”我順著媽媽的手指,看到一個(gè)矮矮的土坡。我心里想:這么矮的坡,誰(shuí)都能上去!說(shuō)著,朝矮坡沖去。可事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單,土坡雖然矮,但很陡,沖了幾次都滑下來(lái),連鞋子都沖掉了。最后,我加足馬力,使勁沖了上來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了“非洲大草原”。茫茫的枯草又密又深,而且邊緣很鋒利。別看這些草顯出一副軟弱無(wú)力的樣子,可制服它卻不是那么容易的事情。這些草可能是最愛纏人的家伙,好幾次我的鞋子都被它們裹住了,好不容易撥開草取出來(lái),一抬腳又被死死地纏住了。我使出全身的力氣用勁地跑,看起來(lái)卻像在慢慢地走路,尤其是兩腿既費(fèi)勁,又很累,我跑了好久才跑出來(lái)。
歇了一會(huì)兒,我們繼續(xù)往前走!鞍!這不是撒哈拉大沙漠嗎?”滿地的碎石與沙礫上長(zhǎng)滿帶刺的野薔薇,莖桿上的刺令人望而生畏。我們小心翼翼地鉆過(guò)去,看到一片苔蘚。我想起學(xué)過(guò)的課文《南極,一片凈土》,突然,媽媽問(wèn)我:苔蘚長(zhǎng)在什么地方?我立即脫口而出:“長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方!”媽媽連連稱贊道:“連這個(gè)你也知道,難怪你的《科學(xué)》很好!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里甜滋滋的。
正當(dāng)我樂不可支的時(shí)候,媽媽的手一不小心被薔薇刺破了,我憐惜地問(wèn)媽媽:“疼不?”媽媽一邊說(shuō):“不疼!”一邊迅速地沖出了刺蓬?吹綃寢屖軅诉堅(jiān)持跑下去,我的內(nèi)心對(duì)媽媽更加佩服了!
這次探險(xiǎn)真令人流連忘返!
野外探險(xiǎn)作文 篇5
1、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
3、文章想象合情合理,
4、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
5、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
6、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
7、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
8、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
10、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
野外探險(xiǎn)作文 篇6
1、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
2、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
3、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
4、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
5、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
6、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
7、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
8、感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。
9、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
10、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
11、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
12、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
13、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
14、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
15、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
16、情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
17、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
18、感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
19、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
20、語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
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