五年級神奇的探險之旅作文范文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級神奇的探險之旅作文范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級神奇的探險之旅作文1
在暑假的時候，我認(rèn)識了一個見識多廣就是導(dǎo)游叔叔。和一個同學(xué)去野外探險。我們班上的沙桶，指南針，電子手表，壓縮餅干，肉鋪，方便面等東西開始了探險。
剛進入熱帶雨林我們就目睹了色彩萬千的花朵和樹木。樹上還有許多嘰嘰喳喳的小鳥。還有一些小松鼠。向?qū)迨逭f這里的景色真美呀！突然我看到一條樹枝然后在微微晃動。我正要探頭去看原來是一條又大又長的毒蛇。我們嚇得掉頭就跑。到了一個空曠的地方。你愜意的曬太陽。卻不知道危險正在慢慢靠近。
到了晚上我們開始享用晚餐�？墒俏覀冋覄e人帳篷的卻找不到我們的食物。我仔細思索想到剛剛遇到蛇的時候落在了那個地方。我們只好跳過晚餐。睡了一覺之后，我準(zhǔn)備打開帳篷去外面看看。發(fā)現(xiàn)外面下了大雨。天氣格外的冷，可是我們只有單薄的襯衫。我們?nèi)ネ饷嬲艺矣袥]有可以使用的植物。我往前面走了幾百步�？匆娨黄瑯淞诌M去一看，原來那是可可樹�？煽蓸涫强梢宰銮煽肆Φ摹崃亢湍芰慷己芨�。我趕緊摘了幾個。去找我的同學(xué)。他們將可可豆融化，然后做成了巧克力。
可是我們也需要水源。因為下著大雨，所以我們用一些東西收拾水源。然后開始用熱氣蒸發(fā)殺毒。
我們找到水源。我們度過了漫長的.幾天。
終于我們走出了熱帶雨林。
五年級神奇的探險之旅作文2
某一天下午，我突然想要去體驗一番野外生活。于是，約上一個心細而膽小的同學(xué)和另外一個見多識廣的向?qū)�，一起向熱帶雨林出發(fā)。
我們冒著葬身于此的風(fēng)險，踏上了神奇的探險之旅。走過一段長長的路，終于來到了茂盛的熱帶雨林。帶著打火機、電心、水壺、藥品、指南針和帳篷，我們一頭鉆進了潮濕而悶熱的熱帶雨林。
我們手拉著手，懷著忐忑卻又興奮的心情，小心翼翼地走向森林深處……
一路上，濃密的藤蔓與大樹的枝葉交纏在一起，陽光刺破濕厚的枝葉漏進來，顯得有氣無力的樣子。我們需要找些干柴，以備晚上宿營之用�？墒菬釒в炅掷锾貏e潮濕，哪來的干柴�。扛刹竦臉�(biāo)準(zhǔn)是干燥未腐朽的藤蔓或枝葉，連未腐朽的樹干或枝條都少之又少，更別說干燥的枝葉呢！我放慢腳步，瞪大眼睛，緩慢地走著，不時俯下身，仔細搜尋著，盡量不錯過任何可以用的材料。
走了很久，腿都麻了，眼睛都酸了，但是撿干柴就像大海撈針一樣，沒有任何收獲，真是沮喪呢！突然，周邊傳來了一絲絲蛇的聲音……
“小心��！我好像聽到了蛇的絲絲聲了�！毙募毜耐瑢W(xué)第一個發(fā)現(xiàn)了蛇。“不會吧……"我們聽到后立刻警惕起來。
難道真的第一天就要葬身于此？瞬間，我們頭皮發(fā)麻，恐懼得不知所措。
五年級神奇的探險之旅作文3
“爸爸，王明，快點兒，要出發(fā)啦！”我激動地叫著。為什么我會這么激動呢？因為我要和爸爸、王明一起去亞馬遜河探險。
我們來到亞馬遜河的入口，只見面前有一個牌子，上面寫著：亞馬遜河，位于南美洲，長六千四百四十千米，亞馬遜流域的熱帶雨林大半位于巴西，面積約為印度兩倍，海拔不超過二百米。亞馬遜河地勢平展，故受大西洋潮汐影響的河段，長達九百六十六公里，遠及奧比杜斯。
我們走了進去，走著走著，不知不覺已經(jīng)走到了亞馬遜河的深處�！把�！你們看，這兒有只青蛙！”王明邊說邊向那兒走去。
“別去！那是箭毒蛙！有毒！”爸爸大叫。我們一聽，急忙退了回來，只見毒蛙全身金黃色，還帶著幾個藍色的斑點，正一步步地朝我們跳來。我們都嚇得臉色煞白。我的手往后一摸，摸到一個不明物體就往哪兒扔，毒蛙突然就跳走了。爸爸松了一口氣：“幸好你扔的是毒蜘蛛，不然就要被咬了！”
天色漸漸晚了，我們拿出了手電筒。王明驚喜地對我叫道：“這不是你最想見到的草嗎？”我一看，果然是��！長得像鋸子一樣的草，被割了很疼的！突然，我們聽到了“唏瀝嘩啦！唏瀝嘩啦！”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！有一朵巨花張開它的血盆大口準(zhǔn)備吃掉我們！我們趕緊四處逃竄，又是跑，又是跳，好不容易才逃脫了那朵可怕的食人花！我們拿著指南針回了家。
這次的探險之旅真是驚險啊！
五年級神奇的探險之旅作文4
在黑衣人的幫助下，我、表哥、還有生物學(xué)家，到了原始森林。
翠綠的草地，五顏六色的花兒，高大的樹上，鳥兒嘰嘰喳，好像在歡迎我們的到來。溪水清澈見底，娃娃魚、蝌蚪、小魚一切都是和諧的。云霧環(huán)繞在森林和天空只間，宛如這里是神仙也向往的天堂。
生物學(xué)家去尋找可食用的漿果了，表哥去找木柴了，我留下來看好帳篷和行李。天漸漸黑了下來，我終于等回了生物學(xué)家，但表哥去哪了，還不見蹤影，會不會出什么事？我急壞了，生物學(xué)家見我如此，輕聲安扶道：不會的，不要擔(dān)心，他一會兒一定回來。十分鐘二十分鐘半個小時過去了，表哥還是沒影兒，我們決定去找他。
我們順著表哥的腳印，到了樹林深處，發(fā)現(xiàn)了好多熊腳印，緊接著，找到了一個巨大的樹洞，它看上去，像極了動畫片中熊大、熊二的房子。我們大著膽子走了進去，迎面果真走來一頭熊，它突然跑來把我們抱了起來。這時，傳來一陣哈哈哈的爽朗笑聲，我們回頭一看，原來是失蹤已久的表哥，我們終于團聚了！表哥開心的和我們擁抱在了一起，眉飛色舞地分享著他和大熊之間發(fā)生的趣事。
突然，傳來嘶嘶的聲音，大熊定睛一看，立馬沖了過去，幾分鐘后，它手上提著一條血紅的長蛇走了進來，我們當(dāng)時害怕極了！它好像意識到我們在這里不太安全。就把我們送離了這世外桃源。
我有點舍不得，舍不得大熊，舍不得樹洞，舍不得結(jié)束這美妙的探險，如果人類不破壞自然，人和動物一定也是這樣和諧吧！
五年級神奇的探險之旅作文5
我叫子淵，今天我和我的同學(xué)思宇跟隨著探險愛好者南原哥哥去往熱帶雨林探險。
我們準(zhǔn)備了指南針，解毒藥劑，食物和水、急救包、帳篷。就出發(fā)了。
——坐了兩小時的飛機，終于到達了云南的熱帶雨林——西雙版納。
冒險開始了，南原說：“我們最好手拉著手，都別跟丟了！”說完，又沉下臉來，繼續(xù)往前走，我想：切，真實一個大冰塊，哼！正想著呢，思宇說：“是啊，就按他說的做吧，子淵，走吧�！�
我們繼續(xù)向前深入走了三四個小時，我累得精疲力盡，說：“哎呀，我走不動了，我們休息一會吧！”南原無奈的看了看我，不慌不忙地說：“那……好吧！”
南原叫我和思宇支帳篷，剛支完，只聽“吼吼……”的一聲，我背后一涼，慘了，肯定有野獸出沒了！我定睛一看！媽呀！原來是一只巨大的野熊，野熊正對著我們高聲大吼！
用巨大的熊爪摩擦著梯度，張牙舞爪地向我們撲來，我都嚇呆了，在野熊就要撲向我的千鈞一發(fā)之際，南原哥跑了過來，奮力推開了我，他在地上打了一個滾，重新站了起來，第一時間拉著我和思宇就跑，跑到了十幾米開外，才停下來，真是絕處逢生��！
南原哥告訴我們，那是雨林野熊，咬合力異常得強，我們能活下來已經(jīng)是大難不死，絕處逢生了！
第二天，我們走出了雨林，但是昨天的險情依然銘刻在心。這次冒險又有趣又驚險！真希望下次再一起去雨林大探險��！
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