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寫探險的議論文(精選2篇)
寫探險的議論文:我談探險(750字)
在今日崇尚個人英雄主義,拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中,中小學(xué)生無異于弄潮兒:“中日少年友好徒步野行”,“寒暑假野外訓(xùn)練營”。在一片褒揚聲中,我的聲音難免有些煞風(fēng)景,但我仍大聲呼喊:“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險!”
也許探險能豐富人生閱歷,也許探險能磨煉意志,也許探險能激發(fā)自立意識,但途徑只有唯一嗎?
古人云:“行萬里路,讀萬卷書。”行萬里路固然重要,讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效,這“書”是一種載體,它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊,捂著嘴大喊:“不吃不吃,奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精,但意味深長,祖國花朵如何邁向自立,沒有自立,大張旗鼓去探險;天方夜譚。然而在生活,這樣的例子比比皆是:
大學(xué)新學(xué)年,新生父母來陪讀;小學(xué)食堂,學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何;高中教師,學(xué)生無法削光蘋果皮;暑假到來,大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了,老師著急了,社會著急了。于是急于奮起直追,一個個夏令營,一個個探險團,一個個“公主太陽”茫然不知所措,弄得狼狽不堪。父母迷茫了,老師迷茫了,社會迷茫了,為什么會陷入怪圈,為什么探險訓(xùn)練會拔苗助長,適得其反呢?
探險畢竟是危險的,這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗,這就是探險訓(xùn)練的弊端之處吧?
條條大路通羅馬,人們把太多的熱情投入了探險,而淡忘了生活的點滴。
我們不能去蒸炒飯菜,但能否從端飯端菜做起?我們不能洗凈棉衣,但能否從洗手帕,襪子做起?我們不能徒步去郊游,能否從主動買什物做起?我們想要的矯健身子,能從寬闊的操場中獲得;我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得,即使高山大川能陶冶心境,我們能否去名勝景點;而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感,但未成熟的身心體魄,知識與經(jīng)驗會把我們帶入險境,甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷,面對自強自立之路,我們必須高呼探險嗎:我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎?
寫探險的議論文:探險的真諦(900字)
古往今來,中外有著多少堅毅執(zhí)著,勇于探險的人們啊,他們其間不是經(jīng)歷常人無法體驗的激情與成功,就是經(jīng)歷常人難以想象的悲壯與失敗……
探險,人們曾為它下過多次定義,有人認(rèn)為它是勇敢者的游戲,也有人認(rèn)為它是無謂的犧牲,可它的真諦和奧秘又有幾個人清楚?
探險的真諦或許只有真正嘗試過的人才會明白,才會了解,也或許親身經(jīng)歷過也無從得知。比如他們:走遍名山大川的李時珍,游遍祖國的徐霞客;七下西洋的鄭和;發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布;環(huán)球航行的麥哲倫;考察中國的馬可·波羅……他們或許對“探險”的了解比我們深得多,可仍不會知道它的真諦。
“愛拼才會贏”,探險需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎?在人生路上,任何人都可能會面臨無數(shù)次的失敗,但你可曾想過,只要做到永不言敗,就能讓你的心靈豁達、振作起來,重新開始。仔細(xì)想想,探險其實并不一定要像那些勇攀科學(xué)高峰,敢創(chuàng)新輝煌的人一樣,我們只要有著那種精神,并把它帶入到自己所投身的學(xué)業(yè)、事業(yè)中,那么只要我們按部就班地同過去一樣學(xué)習(xí)、工作就也是一種心靈的“探險”了!
探險的真諦,在道理上我們究竟是否應(yīng)該把探險當(dāng)作是無謂的犧牲呢?我個人以為決不可以!雖然在從古至今的探險人員中有非常之多的人踏上探險之旅后一去不復(fù)返,可畢竟還有歸來并為世界作出壯舉之人啊,因此我們不可否認(rèn)探險是有意義的。正是有人不敢面對困難、不敢嘗試未做過的事,探險的真諦才會有爭議。事實上,“探險”與“冒險”只有一念之隔,探險究竟是否等于冒險只在于自己個人怎么想。只要人們執(zhí)著地繼續(xù)進行探險,那么我們的生活也會隨之越來越美好、多姿多彩!
探險——它的確有時會使人傾其所有,甚至是生命,不少探險家們都為它付出了全部,但與此同時,我們?nèi)祟愑质斋@了文明的進步啊!如果僅僅因為人們的犧牲就放棄探險,那豈不是功虧一簣?人們正是深知這一點,才沒有被探險過程中的重重艱難險阻所遏止住,才一如既往地為著自己的夢想、國家的夢想乃至世界的忙鄉(xiāng)繼續(xù)向新的領(lǐng)域邁進。在永不停息的探險中,我們還應(yīng)知道:“只有勇于探險的人,才能攀上科學(xué)的高峰,莽撞和冒險對科學(xué)是毫無意義的”,也許是只有這樣,“探險”才不會再擁有2種相反的理論。
如今的我們還是如此脆弱,不堪一擊,要待何時才能凝聚動力開始起航,揚起生命的風(fēng)帆,去駛向遠方啊!我們應(yīng)該一致堅信:只要我們學(xué)會堅強,學(xué)會永不言棄,積累經(jīng)歷挫折、失敗的經(jīng)驗,在今后的人生中,我們理想的未來將不再是奇幻縹緲的夢,它將是最真實、最美好的一個嶄新的未來。
在此,讓我們各自許下矢志不渝的承諾:在將來定乘風(fēng)破浪,尋找出探險的真諦,而且一并找到洗禮人格的良“劑”!