去探險有趣的校外實踐活動作文
導語：很多人都喜歡探險,探險有的人因為是浪費時間和財物又危險的活動。其實探險能夠開發地球資源!下面是小編收集整理的去探險有趣的校外實踐活動作文，歡迎借鑒！
去探險有趣的校外實踐活動作文1
盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現代少年報組織的第七期偵探營活動在武漢植物園拉開了帷幕。
暴風雪過后的陽光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來開始探險。一回生二回熟，互相介紹后，同學們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動，有知識搶答、拼拼圖，還有探險……
我最喜歡的就是探險。我和隊友們根據下發的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來到亭子里，找到了幾個三角形的紙，然后來到墻皮上找到了二十幾張三角形的紙，最后我們來到草叢里，在這里轉了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙。后來我們看到圖紙上還有3處沒找，就拼命地向前沖，來到第一個地點，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊給搶光了。抓緊時間，我們又來到了第二、第三個地點，但是也都被搶光了。
探險活動結束了，我們等待著頒獎。此時此刻，我們每一個人的心都在砰砰直跳，經過裁決，我們隊的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊員們都獲得了“最佳營員”的獎證和一副跳棋，心里甭提多高興了。
這次活動讓我親身體驗了偵探破案的“樂趣”，雖然辛苦，但是快樂！
去探險有趣的校外實踐活動作文2
上個學期，學校組織五六年級去少年宮玩，我興奮極了，恨不得現在就飛過去。
早上，老師帶領著一群充滿歡樂的同學準備出發。我早在坐車之前就興奮不已了，滿腦子都是玩，一肚子全是歡樂。我們坐上了車，在車里，有令人舒適的空調，有像棉花一樣軟的座位。
到了少年宮，那里的老師把我們領了進去。那里一位老師在那里說著儀式，儀式完畢，每位老師帶著自己班級的學生到達上課的目的`地。我最喜歡的`一節課就是制作蛋糕的課了！老師告訴我們今天是做蛋糕，而且做好了還可以馬上吃，教室里頓時沸騰了。老師先告訴我們蛋糕的由來，歷史，再告訴我們制作蛋糕的用具，材料，還給我們做了示范。還說三個組要比賽，每個環節積一分。
開始做了，我們懷著激動的心情，領取來了用具和材料。我們照著老師的樣子，輪流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黃從蛋白里用勺子挑出來，在這緊張的氣氛中，我們第一組組員的臉是千變萬化，有時緊皺著眉頭，有時眉頭微微松開，有時欣喜若狂。我們有從老師那里領取來了電子稱，把蛋黃放在上面，輕輕地放入材料攪拌，聚精會神地盯著，生怕放多了。我們慢慢地把攪拌好的東西用刮刀一點點的勺在小紙盒里面，這時，組員們目不轉睛地盯著紙盒，就怕里面的東西倒出來了，做好后，我們小心翼翼地遞給老師，放入烤箱。
過了30分鐘左右就考好了，老師分給我們奶油，讓我們在蛋糕上面裝飾，我們細心地把蛋糕裝飾起來就開始品嘗了，這次雖然第三組勝利了，但還十分開心。最后，老師和同學們進行了致辭，唱完了國歌便走出了少年宮，上了車……
通過這次實踐活動，讓我更加深切地體會到了勞動帶給我的快樂，我期望下次還有這樣的活動。
去探險有趣的校外實踐活動作文3
今天，我們今天開展了一堂有趣的課外實踐活動。我參加的是“樂享3D”。
樂享3D是什么呢？是看電影嗎？當看到教室里有一排排電腦和幾臺非常精密的機器時，我明白了，原來這個“3D”是立體打印的意思。
打開電腦之后，就開課了。老師首先給我們介紹了3D打印機和它的用法，然后我們開始在電腦上做力體圖了，我打開了軟件，呀！功能真多，平移、懸空、上色、調大小……一個個陌生又繁瑣的步驟像波浪一樣朝我腦子里滾滾而來，我差點兒懵了。
前面我按照老師的方法做一切順利，可到了上色這塊，我卻忘了怎么調色了。看著前面的同學都把顏色上上去了，我像一只在熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。怎么辦，怎么辦呀？我在老師教上色時是怎么了？是開小差了，還是和旁邊同學聊天了？這下好了，完了，我總不能一直呆著吧？每個鍵先按按看吧。終于，我在最后一個鍵里發現了調色盤。呼出一口氣，我立即把電腦上的物體“涂”上了顏色。這下，我的城堡變得五彩繽紛了。從老師那兒打聽到，3D打印很復雜，打印一個小小的就要一個多小時，所以不能每一個都打印，只能抽兩個人打印。
雖然很遺憾我沒有被抽中，也不能帶一個小紀念品回去，但這次活動真讓我長了知識。這份作品已經深深地印在了我的心里。
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