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唐山南湖燈展作文
導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)唐山南湖燈展作文，但唐山南湖燈展作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
【唐山南湖燈展作文第1篇】
正月十五鬧花燈。吃過(guò)晚飯，我和爸爸一塊去世紀(jì)廣場(chǎng)看燈展。
世紀(jì)廣場(chǎng)人山人海，各式各樣的彩燈爭(zhēng)奇斗艷，真是燈的海洋人的世界。首 先映入我們眼簾的是“一帆風(fēng)順”的船隊(duì)燈，好像在大海中乘風(fēng)破浪，雄偉壯觀。隨著人流我們走到了一盞“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”燈前，只見(jiàn)這條大鯉魚(yú)嘴巴一張一合，尾 巴一搖一擺，好像在給游人拜年。我最喜歡的是“人社號(hào)”戰(zhàn)艦燈，你看它好像行駛在碧藍(lán)色的.大海中英勇無(wú)比。還有“龍鳳呈祥”燈、“孔雀開(kāi)屏”燈……這些彩 燈也光彩奪目，漂亮極了。
正月十五的花燈真是令人難忘��！
【唐山南湖燈展作文第2篇】
今年開(kāi)學(xué)正逢元宵佳節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部便在“紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)2011學(xué)年寒假活動(dòng)倡儀”中提到“為配合傳統(tǒng)節(jié)日推廣民俗技藝，發(fā)揚(yáng)手工藝術(shù)的特色文化，龍洲校區(qū)綜合組將組織開(kāi)展燈籠制作大賽……”制作燈籠既能發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，還能美化我們的`母校，真是一舉兩得��！可惜，我因特殊原因而不能參加。
17日上午，學(xué)校門(mén)口便掛起了五顏六色的燈籠。燈籠大多數(shù)都是用廢物做成的，即完成了燈籠，又保護(hù)了環(huán)境，比這事再好不過(guò)的恐怕沒(méi)有了吧！
放學(xué)了，我就去看了燈展。這里的燈品種真多啊！有兔子燈，有公雞燈，還有五角星燈……五花八門(mén)，各式各樣。這里的燈顏色真多呀！有紅的，也有綠的，有黃的，也有藍(lán)的……五彩繽紛�？粗粗已刍ǹ潄y，仿佛置身在幻想的境界里。這種境界，既使人驚嘆，又叫人陶醉，既想久立四望，又想留下來(lái)慢慢的，細(xì)細(xì)的欣賞。過(guò)了很久，天漸漸黑了下來(lái)，可我還是不肯走。是��！難遇一次觀燈展，夕陽(yáng)西下燈展留！
【唐山南湖燈展作文第3篇】
今年開(kāi)學(xué)正逢元宵佳節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部便在“紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)2011學(xué)年寒假活動(dòng)倡儀”中提到“為配合傳統(tǒng)節(jié)日推廣民俗技藝，發(fā)揚(yáng)手工藝術(shù)的特色文化，龍洲校區(qū)綜合組將組織開(kāi)展燈籠制作大賽……”制作燈籠既能發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，還能美化我們的母校，真是一舉兩得�。】上�，我因特殊原因而不能參加。
17日上午，學(xué)校門(mén)口便掛起了五顏六色的燈籠。燈籠大多數(shù)都是用廢物做成的，即完成了燈籠，又保護(hù)了環(huán)境，比這事再好不過(guò)的恐怕沒(méi)有了吧！
放學(xué)了，我就去看了燈展。這里的燈品種真多�。∮型米訜�，有公雞燈，還有五角星燈……五花八門(mén)，各式各樣。這里的燈顏色真多呀！有紅的，也有綠的'，有黃的，也有藍(lán)的……五彩繽紛�？粗粗�，我眼花繚亂，仿佛置身在幻想的境界里。這種境界，既使人驚嘆，又叫人陶醉，既想久立四望，又想留下來(lái)慢慢的，細(xì)細(xì)的欣賞。過(guò)了很久，天漸漸黑了下來(lái)，可我還是不肯走。是��！難遇一次觀燈展，夕陽(yáng)西下燈展留！
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