我們的小太陽(yáng)節(jié)作文
多姿多樣的氣球隨風(fēng)舞動(dòng)，在碧藍(lán)的天空下自由地遨翔；素凈雅致的千紙鶴在潔白的墻面上低低淺吟，訴說(shuō)著快樂(lè)；五彩繽紛的心愿紙承載了大家的夢(mèng)想，完美的組成一個(gè)心形；閃閃發(fā)亮的手折星星點(diǎn)綴著教室的后墻，使教室別樣多彩；大家的心情都無(wú)比的自在，快樂(lè)充實(shí)著內(nèi)心......這一切，都發(fā)生在屬于我們的小太陽(yáng)節(jié)上。
在小太陽(yáng)節(jié)整個(gè)過(guò)程中，最令人欣喜的屬于那場(chǎng)盛大的活動(dòng)了。
在耀眼的燈光的陪襯下，我們紛紛入座，緊張的小心情像面包一樣發(fā)酵，其中，還摻了大量的好奇。
昏暗的燈光倏地滅了，一束強(qiáng)烈的白光射上舞臺(tái)，把氣氛襯得分外神秘……節(jié)目的精彩引起了一股股“大浪”—不用說(shuō)，就是掌聲。
“下面請(qǐng)欣賞《扇子舞》！”主持人報(bào)幕完畢，一群演員涌上舞臺(tái)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是一群女孩。她們穿著白綠相間的雅致的美麗舞裙，手里揮著一把綠色的大扇子，幾個(gè)流連中，不時(shí)見(jiàn)到飛舞的扇子和飄動(dòng)的裙擺，動(dòng)聽(tīng)的歌聲如一眼清泉，緩緩流進(jìn)我的心里，滋潤(rùn)著我們的聽(tīng)覺(jué)。各具特色的排場(chǎng)制造出奇特的效果，令人流連忘返。我暗自驚訝：這得付出多少心血��！俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�？磥�(lái)，要是不付出努力，怎么能獲得成功呢？
伴隨著一首大家熟知的《健美操》音樂(lè)，《快樂(lè)課間》的表演也出場(chǎng)了。首先是跳繩“雙飛”。三個(gè)人同時(shí)起跳，飛快地?fù)]動(dòng)跳繩，雙腳離地，開(kāi)始表演起雙飛。揮舞的跳繩只看見(jiàn)幾個(gè)虛影一晃而過(guò)，那迅捷的速度看得我目瞪口呆。“雙飛”退去，接下來(lái)是呼拉圈的“種子選手們”。他們先是站著轉(zhuǎn)，然后漸漸提高轉(zhuǎn)圈的速度，再蹲下來(lái)跪在地上轉(zhuǎn)呼拉圈，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒又站起身來(lái)，開(kāi)始邊走邊轉(zhuǎn)，同時(shí)也小心地控制著呼拉圈的速度和自己走路的速度。他們形成一個(gè)大圓圈，呼拉圈一個(gè)個(gè)相互輝映，其中的“含金量”真是令人大吃一驚啊，吃驚過(guò)后更多是欣賞。在更加歡快的樂(lè)曲的步調(diào)中，軟滑表演者從舞臺(tái)上滑翔，每一個(gè)動(dòng)作都是如此的瀟灑自在，輕松自如。
“呼……”空竹發(fā)出的聲音吸引了我的注意。瞧，我們班的徐厚澤登場(chǎng)了！他表情沉穩(wěn)，動(dòng)作熟練而又自然地把空竹拋向空中，然后穩(wěn)穩(wěn)地接住，沒(méi)有失誤。他左右手上下抽動(dòng)著空竹，空竹在他的手里越發(fā)靈活�？粗桨l(fā)控制自如，我真是分外欽佩他。
“砰砰、砰砰、砰砰……”連續(xù)不斷的撞擊聲清晰地傳了過(guò)來(lái)。我移開(kāi)視線，看向舞臺(tái)中央，那兒有一行人在練習(xí)籃球。他們先是練習(xí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，后來(lái)就越來(lái)越繁雜、越來(lái)越難了，左傳右傳跨下轉(zhuǎn)，看得我眼花繚亂。但是他們并沒(méi)有混亂，而是跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏 一下一下的準(zhǔn)確做著動(dòng)作，有規(guī)律地拍打著籃球，動(dòng)作行云流水一氣呵成，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，籃球仿佛安了磁石一樣牢牢的被掌握在他們的手里，任由他們“指揮”。這樣精彩的表演怎能不讓人為之動(dòng)容呢？因此當(dāng)他們謝幕時(shí)，我還在久久回味呢！
在這些節(jié)目的襯托下，今年的小太陽(yáng)節(jié)過(guò)得分外的充實(shí)！分外的精彩！一個(gè)個(gè)吸人眼球的表演挑動(dòng)著觀眾的心弦，把氣氛推到了前所未有的高潮！這，就是只屬于我們的，充滿著歡樂(lè)的小太陽(yáng)節(jié)！
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