[精華]路上灑滿陽光作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的路上灑滿陽光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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路上灑滿陽光作文1
在遇見挫折的時候，腦海里總會想起爸爸那句：“失敗使人進步”，它似乎有無窮的力量，始終激勵著我不斷前行。
記得在小學六年級時，我最自豪的一門學科就是數(shù)學，每次測驗我都是名列前茅，而且每次測驗我從未掉下過優(yōu)生線。但就在那一年的期中考試，一向成績優(yōu)異的我，卻只考了8２分。我仔細看了每一道錯題，發(fā)現(xiàn)都是因為馬虎出錯的，我非常后悔，除了對成績的失望，還有因為馬虎的萬般自責。
放學了，我走在回家的路上，無情的寒風刺骨地吹在我臉上，天空也傳來一聲聲怒吼。我覺得這并不是怒吼更像是對我的嘲諷、譏笑和指責。
忐忑不安地回到家，我像賊一樣輕輕地推開家門，輕悄悄地走了進去，不情愿地來到客廳，小心翼翼掏出卷子放在茶幾上。
“吃飯了，吃飯了�！卑职执舐暫爸覔臅瓉戆职直╋L驟雨般的批評，便慢吞吞地來到飯桌前。誰知爸爸像平常一樣，拿著一份報紙，邊吃著飯邊看著報紙。在他的表情中，我看不見一絲生氣，反而還時不時沖我笑笑。我被爸爸的反常舉動給驚呆了。吃完飯回到房間，帶著沮喪和疑惑進入了睡夢中。
第二天，我早早去了學校，在我準備交作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)背包里有一張愛心紙條，上面寫著“失敗并不可怕，關鍵是我們看待失敗的態(tài)度，我們只有認識到失敗的苦處才能找到成功的樂處，你要知道失敗使人進步！”
我知道這肯定是爸爸寫的，我仔細體會著這句話。剎那間，我仿佛從一個深陷的泥潭里爬了出來，對！失敗并不可怕，我們應把失敗當作一個經驗，一個人的'人生當中經驗是必不可少的，只有真正領悟了失敗才能得到快樂。謝謝你爸爸！謝謝你在追沮喪的時候帶給我站起來的勇氣。
這句話經常激勵著我，直到現(xiàn)在我不會再因為某一個小挫折而止步不前，而是會從中吸取經驗教訓，并且告訴自己，爭取下一次不再犯這樣的錯誤�！笆∈谷诉M步”，這就是照耀我不斷成長的陽光。
路上灑滿陽光作文2
成長的歲月就像一場綿長的春雨，飄然浸潤了每一寸心田，將會成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶……
——題記
小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，路邊不時有幾只蝴蝶飛來飛去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飛走了，多么像美麗的小精靈呀！此時我的心也十分歡樂，一想到等一下就要參加十公里長跑活動，全身上下每一個細胞都跳動了起來。
來到操場上，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外。大家排好隊形，隨著發(fā)令老師的一聲槍響，大家就開始了三個小時的師生10公里長跑。一路上歡聲笑語，大家都很高興，隊伍走走停停，倒也十分愜意�！斑辍钡匾宦曧�，腳下來了個華華麗麗的急剎車，我的臉差一點就和大地媽媽來了個親密接觸，無奈的抬起頭，原來是紅綠燈，我的后腦勺頓時掛下三條黑線，好險……前面的同學大概是太過激動，一路上都不消停，一會兒慢悠悠的散步著，一會兒又瘋狂的馬不停蹄，這可害苦了我這個反應遲鈍的人，總是一頭撞上前面人的后背。就這樣，我們愉快而又艱辛的到達二橋，成功完成了三公里的路程。我的肚子卻因為跑的頻率不對，隱隱作痛起來，唉！體質真是弱爆了啊！看來還得多加練習！陽光柔柔的照在我們的身上，感到十分的溫暖，遙望前方，一片光明，讓我們的成長道路上灑滿陽光，讓我們能在天空中自在的翱翔。
繼續(xù)前進，來到了一條坑坑洼洼的小道上，地上盡是大磚頭和碎石塊，難走極了，兩旁栽著高大挺拔的樹，時不時有幾片落葉飄落下來，再向前走，有車輪輾過的痕跡，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走鋼絲一樣，但是……“呀！”還是被拌了一跤。一雙手扶住了我，我有些驚訝，抬頭一看，她的臉上是關心和溫暖的笑容，我感到一股暖流從心田上流過。在十公里長跑的路上，大家互幫互助，終于到達了終點，所有人都蜂擁在桌子旁，在大條幅上簽下自己的名字，我也上前去簽下我瀟灑的大名。這一路上盡是陽光，我學會勇敢，學會友愛，學會堅強，讓我們的成長道路上灑滿陽光。
清凌凌的陽光里，我們微笑著。迎接我們的，是美好的明天！
魔方格針對本篇《讓成長的道路上灑滿陽光》提供如下關于記敘文、寫景作文的寫作指導，希望可以幫到你！
●作文百科
散文-指點迷津
散文寫作模式：
散文是應考的一種重要文體，是一種好的選擇，因為散文往往能以豐富的感情、優(yōu)美的景物描寫和語言打動閱卷老師。但近年的考場作文中，不少同學寫的散文，往往或文體特征不明顯，或感情蒼白無力，或只知道議論，搞成“‘四不像”作文，不僅不能得高分，反而把作文寫砸了。所以訓練好散文寫作，是考場作文獲得理想分數(shù)的一個途徑。
散文可以主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統(tǒng)的不明確的說法)兩種。下面將兩種散文的模式列出，供初學者和高等教育應試者選擇使用。
1、記人散文模式：
【開頭】
�、俑星榛Z言概括敘述。我和該人，重點在后。介紹該人，如肖像描寫。
�、趦烧哧P系及該人精神特質的議論。
【中間】
一種情況：一件事。從開頭、發(fā)展到結尾，細致敘述和描寫。
另一種情況：幾件事。每件事即每層次前，可以用對該人精神特質的一個因素領起。以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。
【結尾】
�、僦厣晏刭|，照應開頭。
②深化感情關系，發(fā)出感慨。
2、抒情散文模式：
【開頭】
�、贁⑹鲎约号c景物的關系。
�、谧h論景物和自己。
【中間】
�、倜鑼懢拔铮殖鰧哟�，細致動人。
�、诼�(lián)想發(fā)揮，更大意義。
【結尾】感慨。
抒情-結構特性
�。ㄒ唬┦闱樽魑姆诸悾�
1.直接抒情文：將心中情感實實在在寫下來的.，就稱為直接抒情文。
2.間接抒情文：間接抒情是與直接抒情相反的一種方法，它不把作者的主觀感受和思想感情在文章中直接抒發(fā)和表達出來，也不像記敘文那樣需要一個有頭有尾的完整事件來貫穿全篇，但是必須借助對各種具體事物的描寫，來間接抒發(fā)感情、展開想象、表達主題。
抒情文常常是借事物、風景、人物的描寫，來抒發(fā)自己感情的文章。
寫抒情文，必須記述內心真實的感受。若只是追求文句的雕琢，無的放矢的感慨，這篇文章就會流于空洞無物，令人討厭。
�。ǘ┦闱榉绞剑�
1、借景抒情
借景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國維說的“一切景語皆情語”。
2、觸景生情
觸景生情，是指觸及外界景物而引起情思，發(fā)為感嘆述懷的方法。這種方法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發(fā)對景物的感受，然后再描寫景物；還可以把二者交織起來，一邊寫景，一邊抒情。寫景是為了抒情，筆在寫景，卻應當“字字關情”。
3、詠物寓情
詠物寓情，是通過描寫客觀事物來表達自己思想感情的一種表現(xiàn)手法。詠物寓情的關鍵在于“寓”。它的特點是，只描寫物象，不直接抒情，作者將所要表達的思想感情寄寓在對物象的具體描繪之中，通過比喻、擬人、象征等方式，委婉曲折地表現(xiàn)作者的思想感情。
4、詠物言志
詠物言志，是指有感于外物而述志抒懷的方法。它與詠物寓情的區(qū)別是：詠物寓情只狀物，不直接抒情；以狀物代替抒情；詠物言志既狀寫事物，也直接抒懷，因物生情，有感而發(fā)。
5、直抒胸臆
直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴。直抒胸臆的特點是：不要任何“附著物”，而是思想感情直截了當?shù)匦�；不講究含蓄委婉，而是思想感情毫無遮掩地袒露。這種直陳肺腑的抒情方式，往往顯得坦率真摯，樸質誠懇，很能打動人心。
6、融情于事
融情于事，指通過敘述事件來抒發(fā)感情，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，讀者品味起來就更覺得真誠可親。
7、融情于理
融情于理，就是把感情寄寓在說理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理閃爍出充滿個性色彩的情思．撥動人的心弦。
路上灑滿陽光作文3
在我成長的路上，你為我灑滿陽光，驅散寒冷。讓我即使面對挫折，也依舊快樂。
一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進步，還說什么會考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺面的分數(shù)霸占，久久不能散去。定點播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進耳朵的'音樂，卻變成了名為悲傷的合奏曲。
不情愿地挪動腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級臺階時，卻不由的想：媽媽會怎么說呢？我該怎么給他說呢？之前還夸下�？�，自己這次一定能進步，一定能考好，我該怎么面對她呢？不知不覺，已經到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門，一見我，就笑著問：“在輔導班查成績了嗎？考的怎么樣？”我過了好久，才說出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說：“沒事兒，下次努力。”
那張笑臉上充滿了陽光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過這笑臉呢？在哪兒也感受到過這陽光呢？
是了，那笑臉，那陽光在我整個成長路上都有。六歲那年，第一次拿獎狀回家時，那陽光便照在了我的眼睛中。七歲，當我學會騎自行車時，便照到了我身上。十歲，當我學輪滑摔倒時，那陽光便鼓勵我站起來。12歲，當我在年級拿到名次后，是她笑著告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍著陽光。
是的，在成長路上，你為我灑滿陽光，讓我有勇氣面對挫折，看著我一步步成長。
路上灑滿陽光作文4
“哇——哇——”在一個安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來到了這個世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。
從此，我就在大家的關愛中一天天長大。
我剛記事的時候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶，有小床和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽光灑滿了我的“小小樂園”!
再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車）來了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風也似地駛向目的地。爺爺像特務接頭似的低聲說：“噓——別出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了。”我似懂非懂的點點頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！
到了上小學的年齡，學校又成了我的樂園。語文老師教我們讀課文，她在上面深情的`讀著，我們在底下?lián)u頭晃腦，拖著長腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們惹笑了，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關系，周圍的同學一定會伸出援助之手。下課了，我和同學們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個雪花飄落的日子，我學會了去愛別人。
在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來，把座位讓給了她；在樓道里，領居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我?guī)退藖頍衢_水；同學學習有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了
“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”在充滿了愛的陽光下，我快樂的成長！
路上灑滿陽光作文5
頭頂，是一片綠色的天。陽光小心翼翼的透過隙縫，映在地上星點光影。
我，置身于這片樹的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著遠方。
思緒，像是飄搖不定的船，渴求著星點的指引。前行的路停留在這里，可時間的'湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經的感受，一路的經歷，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無所遁形，落寞無聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來的艱辛與對未來的渴求支持著我走出去的信念。漸漸地心安定下來，充實起來，再一次滿載著希望前行。
成長路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風破浪，勇往直前。
再一次收獲了自信與堅定的快樂，向著遠方前行。
曲線在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢的地方……
路上灑滿陽光作文6
在大雨磅礴的路上，有你。
五年級時的`一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷里，對你哭泣著，你對我說：“陽光總在風雨后，沒有風雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”
媽媽，在大雨磅礴的時候，你就是一陣風，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。
路上灑滿陽光作文7
我又經過了那條小路，那條只屬于我們倆的，灑滿陽光的小路。
四月，終究是不平常的。體育中考，英語聽力，對我們初三同學來說，非常重要。
老師在講臺上讀著體育中考的日期，我原本燦爛的笑容僵住了，耳邊是父母的話語：“體育是你唯一擅長的，這門再弄不好，你還指望什么？”
壓迫，那是無邊的壓迫。平時的吊兒郎當?shù)竭@時全部歸于沉默，有誰會知“如果你平時一直很厲害，關鍵時卻發(fā)揮失常后要受到多少打擊與嘲笑。”
沒有堅韌性的我一到累了就放棄，無助與恐慌充斥著我的心。
放學回家，我在路上遇見了她，她在那條路上持續(xù)奔跑著。有些蕭瑟，寒冷的天氣，她卻硬生生跑出了汗珠。
豆大的汗珠滴落在她的面頰，不一會兒，風就把它吹干了。但我知道，風吹不走的是那奮斗的痕跡。
我的心猛的一震。
她似乎看見了我，停下腳步，向我打招呼。我連忙追上了她，并決定，與她一起奔跑，直到體育中考。
“一圈，兩圈……”體力已經完全透支，身與心都叫囂著：“停下�！蔽彝蛄怂坪醣任腋与y熬。蒼白的臉頰，濕濕的汗衫，一切都在訴說著她已經到了極點。但她仍是奮力奔跑。我也堅持了下來，可是一圈又一圈，最后我仍是放棄了。
“快跑呀，你不是一直很厲害的嗎？”這句話觸到了我的敏感點。淚，不爭氣地流了下來。
她仿佛明白了什么，只是在我身旁默默的坐著。
不一會兒，等我的哭聲漸漸停止，她便拉起我，又開始奔跑。途中，她不止一次的鼓勵我：“你能行，加油！”明明自己也很累呀，這個傻瓜。
一日復一日，我們倆在這條路上揮灑著汗水，一起奮斗。
無數(shù)次的`想放棄都被她硬生生地拽起，剩下的只有奔跑……奔跑……
四月已過，一切都仿佛塵埃落定，結果如何已經不重要了。重要的是那個人，那件事。
陽光，是可以去掉陰暗與雜質的，是可以讓你身心都純粹的。而這條路上，我和她只有一個信念：奔跑
我又一次走在這條小路，這條灑滿陽光的小路，這條揮灑汗水的小路，這條與她一起奔跑過的小路。
路上灑滿陽光作文8
捧一杯茗茶，點一盞華燈，在氤氳清香之中，與你見面。易安，你的出現(xiàn)，使我路上灑滿陽光。
——題記
初次在華燈會上見面，在燈影搖曳的微光中，你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁，閉月羞花的傾世容顏，但你身上的書卷之氣，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中，你依舊保持著一位女子難有的品格，與你見面，使我的路上灑滿了陽光。
“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。年青時期的你，家境十分優(yōu)越，正值大家閨秀，卻不深居閣中，你身上散發(fā)著活力。閑來無事，撐著一葉小舟，在水中閑亭散步，觀賞著生靈萬物，心中激蕩無比。不知不覺中，夜色降臨，你著急回家，卻又不小心，沖入藕花深處，驚起了棲息的水鳥，你臉上蕩漾著燦爛的笑容。
易安，每次與你見面，都被你燦爛的笑吸引。每次見你，我心中都被灑滿了陽光。
“九萬里風蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子，寫出了如此磅礴的'詩句�！疤旖釉茲^曉霧，星河欲轉千帆舞。”此時的你正如一葉小舟，無依無靠，內心定是荒涼無助的吧！面對著四處逃散的百姓，內心悲痛卻無奈。而你，依舊笑對生活。那笑，帶著幾分堅毅卻又萬分無奈。
易安，再次與你相見，你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時，不彷徨，不迷茫。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀古今，在歷史長河中也似乎只有你，能寫出如此驚嘆的疊句！此時的你，不再像往昔與你的愛人吟風誦月，暢談古今。內心多么荒涼無助，方成了“人比黃花瘦”，誰知，你依舊笑容難收，卻又多了幾分絕望。
此次與你相遇，卻被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇氣支起了笑。每當我絕望時，無所依靠時，我便想起你的笑，內心一片激蕩，成長的路上被你灑滿了陽光。
燈影搖曳時，你走了。留給我的，卻是滿地陽光。
路上灑滿陽光作文9
腳下，是看似遙遠不可測的成長之路，一路走來，我體味著成長的感受，在成長中尋覓著“終點”。
我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊，回首望去，那些迷惘、破滅、失落、哀愁……在時光中相揉相融，凝匯成快樂的樂曲。如同小小的蠶蛹，在繭里掙扎，承受著痛楚與煎熬，收獲著美麗的自己，最終破繭而出，接受別人驚羨的目光。成長路上，相伴的`便是快樂；
成長路上，收獲的便是快樂。成長路上沒有終點站，在這青春歲月，我們攜手相伴，快樂成長！一絲流動的曲線，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。我沿著曲線，走于成長路上，快樂相伴。
路上灑滿陽光作文10
成長路上有你相伴
成長的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個饅頭就從農村來到了黃州，那時啊，我還只是個不諳世事的無知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西��？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什么啊！又干又硬，一點味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬苦節(jié)省下的錢都花在我身上。夢想路上灑滿陽光作文
多年過后，我才意識到、才懂得了你對我的愛……
當我想好好報答你、孝順你時，壞消息卻又傳來：你在干農活時不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的`心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著，堅持著。
“一定要好好學習��！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒讀什么書，不要擔心奶奶，專心學習呀……”你顯得有些語無倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
路上灑滿陽光作文11
人生就像是一場旅行，我們正走在成長的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛，這一路上更有家長，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽光。
當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，這一天的旅程就已經開始。
那是一個非常熱鬧的集市，帶著媽媽囑咐，我來到了集市上買大白蘿卜。我東瞧瞧西看看，終于來到了菜市場，所謂“貨比三家”，我沒有著急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個商鋪上。走近一看，這里的蘿卜白里透紅，水靈靈的，讓人忍不住想咬一口，蘿卜的葉子都在上面，綠油油的沒有一塊蟲洞。這時一個小販說：“小姑娘，我家的`白蘿卜可是從地里新摘的，新鮮甜美的很呢�！蔽屹I了幾個，看著一大袋蘿卜，心里想著：他家的蘿卜可真便宜。
交了錢，我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上，只聽見“小姑娘，等一下�！蔽乙宦犑悄莻�小販的聲音以為他錢算錯了。就加快了步伐，頭也不回的往前走�？墒撬K究還是追上我了。我心里想：算了，人家追也追上了，錢也只能給了。
只見那個小販張開手掌，里面躺著10元錢。我很不解，他這是干什么？他緩了一會兒，依舊上氣不接下氣的說：“你交錢時候掉下來的�！闭f完轉頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字，但他們在我們的成長路上灑下了陽光，播種著我們高尚的靈魂。
路上灑滿陽光作文12
朗朗月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我拾一縷最暖的;漫漫人生，我憶一件最好的。
——題記
晨光中飛過一群鳥兒，陽光從云層慢慢地透出來，我哼著歌，漫步在大路上，淡紫的微風吹拂著我的臉頰，腳步愈發(fā)輕快。
心情似一條拋物線，高興的頂點往往也是難過的開端。一個晴天霹靂擊中了我這個“幸運兒”，手握不及格的試卷，淚水沖破了防線，我跑出了教室，門在身后發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
上天似乎也與我作對，陰郁低沉，云像肆意流淌的黑墨濡濕了我的眼眸，佇立于風雨之中，任憑雨水浸濕我的衣裳。恍惚間，一個人向我招手，我揉了揉雙眼，努力看清，是她，我的好友。
她舉著藍色的傘，走向我，我的頭頂瞬間變成藍色的天空。我們并排走著，你關切地問我怎么了，我強顏歡笑，可眼淚卻不聽使喚地往下落，雨水與我呼應般打在雨傘上叮咚作響。
你牽起我的手，溫暖頓時傳到我冰冷的心，仿佛被陽光包圍。你告訴我：人生是一杯茶，只有經歷沸水的沖蕩，才能釋放茶葉的馨香;人生是一條路，只有經歷更多的踩踏，才能展露出堅實的模樣。
在這個雨天，我靜靜佇立于時光彼岸，望著你臉上的'笑容如同燦爛陽光，溫柔地包裹著我。于是，我也笑了，似冰雪初融后的春暖花開。
我曾獨立守候著歲月的輪回，等待著千年的夢，不料在蒙蒙煙雨中迷失了心，終于在這陽光下找到了魂。此后，每逢挫折之時，你的話語都似陽光一樣溫暖我心田。
不是每條小溪都會融入大海，不是每棵樹苗都會成為蒼松，不是每只小鳥都會遨游天空。但我堅信心中的夢想一定會開花，因為你就是那陽光，已經灑滿我的成長之路。
路上灑滿陽光作文13
烏云密布，我加快了行走的步伐，此刻，我的心情，就如陰沉沉的天空，陰暗、無助、低沉。在灰色氣氛下更為加劇……
“嘩啦啦……”雨，就這樣在我毫無防備的時候來臨了。我感到失望極了，不僅僅生活中遇到了陰暗的雨，在路上，也能遇到暴雨傾盆。在被灰白色籠罩的大雨中，孤獨地立著，在這天地之間，成為了最渺小、最弱小的存在，我的身心已在一點一點地被失望拖進深淵。面對生活對我突然間改變的方向，我束手無策，呆呆地站在哪兒。
“小朋友，你怎么不回家？”一個老奶奶向我靠近，我向后退了幾步。對此，我對她僅存有懷疑與排斥�！皼]事�！薄澳哪軟]事？你臉色如此不好，等下生病了可不好，你要去哪兒？我送你去�！蔽覔u了搖頭，又對她點了點頭……最終，半信半疑。
“你去的地方可真遠，小妹妹，你是去干嘛？”“呃……訪問舊友�！蔽揖�?jié)u漸地無言以對，因為我只是想到一個同學家，當面與她說清楚，為何在網上發(fā)那些污言穢語對我進行攻擊。那個我并不熟識的人……我對她深惡痛疾，認為沒有更壞的人了。
“這雨，越下越大！”我抱怨著。
“明天，等雨停了，地板上干了，就陽光明媚，云淡風輕了，你也就開心了，對吧？”她咧開了嘴對我笑著，我似乎開始動搖我自己了，她，一個素不相識的人，在這寒雨中為我送來了一份暖意，在這灰白色的氣氛中添上了一筆璀璨的金黃……
“奶奶，我到了，謝謝您！”我為她深深鞠了一躬。向她露出了我的那份久違的笑容。
我走向了回家的路，我并沒有到那個同學的.家去與她爭論，因為，到頭來，只為了一份所謂的“面子”、“影響”，卻影響到三年初中的那份美好，那份單純。或許，只是那天她心情不好，也遇到了烏云暴雨，在烏云的蒙蔽下做出了不理智的行為。每個人，都應有一次被原諒，包容的機會。
只要是陽光，只要足夠熱烈溫暖，只要有強大的能量，再堅硬的冰霜，也會在陽光下慢慢地消融。“如人飲水，冷暖自知”，若內心有溫度，那么，總有一天會碰到這份暖意。
行走在灑滿陽光的路上，用那份純真無邪的笑容以及那顆充滿著愛，有著溫度的心，去感化周圍的那些人和事。做一個簡單干凈的女孩，做一個大氣的女孩，讓身邊的人因為你的存在而感到幸福。
烏云密布又如何，璀璨陽光改變它。
去享受每個人的，晴朗的時光。
路上灑滿陽光作文14
夢想，匯成路，我追逐著遍地陽光。——題記
一個個夜，未眠；一個個夢，破碎。失敗，把人打得一敗涂地，落滿灰塵，陽光，似乎離我而去。我整天把自己關在家中，門窗緊閉，凝固的空氣讓我在此沉思：我到底行不行，我在床上心神不安，黑暗到底還有多久。
就這樣，回到了老家。一剎那間，刺眼的陽光融進了我的心中，我心頭一震。離開高樓鼎立的城市，邁進鄉(xiāng)村田野，一片金黃映入眼簾。我愣住了，這是什么？一株株金黃燦爛，面對太陽笑得正艷。向日葵！一陣熱浪沖進我的心中，雖然經常在網上看見，但卻不為所動，原來，這么美！
向日葵們個個面朝陽光，昂首挺胸，像一個個小太陽在我面前閃耀，這情景令人覺得美不勝收，全身充滿陽光。金黃的花瓣綻放開，中間棕黃色的花蕊中已經微微長出葵花籽；那挺直的綠莖，說細不細，說粗又不粗，直直地把向日葵撐起，橢圓形的綠葉青翠欲滴，露水覆在上方使向日葵變得清純可愛�？缛胩镩g，在人高的'向日葵中感受到分外陽光、熱情�；ㄟ�，彌漫著陽光的氣息，深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時，我釋然了。陽光，不就是在這里嗎？心靈的溫暖，陽光的魅力，就蘊含在向日葵里啊。心靈的霧散去了，滿滿的動力流入心間。夢想，填充空空的內心，陽光，化作動力。
向日葵也如陽光，灑滿了生活的每一個角落。遍地陽光，我也擁有。
追夢人，出發(fā)吧！在陽光小路上追逐著美好的夢。
路上灑滿陽光作文15
打開朱紅色大門，記憶如編排好一般這樣明確，眼睛開始氤氳開來……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數(shù)難點還是沒一點頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了。不需要回頭看就知曉是母親過來了。“來，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知曉了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”母親剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍�，那剩下的半個音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有些一點頭緒也不見蹤影。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。忽然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年青女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：母親牽著我的手去學校，去公園，去各地旅游。突然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到母親的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是母親呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的'眼角。這，還是那個明媚如花的女子嗎?
“媽，大家出去走走，散散心�！蔽逸p輕地說。此時，我才了解母親剩下的半句話包含的意思，只由于我是她的兒子，依然是那個明媚笑容的青澀孩童。母親臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，或許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了如此一幅畫面：大家手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一塊�！皟鹤�，母親當然期望你學習出色，但母親更期望看到一個陽光氣質的孩子!”
心中頓時感動不已。
“兒子，母親更期望看到一個陽光氣質的孩子!”在這個望子成龍、期望自身孩子學習第一的浮躁年代，母親，你的這句話，好似一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。
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