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      2. 太陽的作文

        時(shí)間:2024-05-11 17:32:47 太陽 我要投稿

        (優(yōu)秀)太陽的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的太陽的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (優(yōu)秀)太陽的作文

        太陽的作文 篇1

          太陽是一個自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體,體積必須要有130個地球才能抵得上一個太陽。太陽里面與外面都是熊熊的大火,火舌高達(dá)幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),大約有1.5億千米。

          老師叫我們做試驗(yàn),首先就是拿出一張薄紙,然后再在上面頂著一個放大鏡,紙上會出現(xiàn)一個金色的圓圓的點(diǎn),漸漸地,漸漸地,這張紙就會慢慢地被太陽給燃燒掉,這到底是為什么呢?原來這就證明了太陽的熱量高,它表面溫度大約有6000℃,內(nèi)部溫度約高達(dá)1500萬℃,就連鋼鐵碰到它,也會化作一堆汽的。太陽的'光非常地強(qiáng)烈,十分地刺眼,人的肉眼看不到,它的光芒射得讓人睜不開眼睛,與它面對面時(shí),有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是,我們地球上的光明就是它給我們帶來的,沒有太陽,也就不會有光明。就連月亮的光,也是太陽給的,其實(shí)月亮的真正的面目只不過是一個凹凸不平的、不會發(fā)光的球體,夜晚,我們看到它那么地皎潔與明亮,就是因?yàn)樗瓷淞颂柟,才會那么地明亮?/p>

          太陽發(fā)出的光與熱是一種能,我們都叫它為太陽能,太陽能可以曬衣服,濕衣服比較容易干,太陽能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽蘊(yùn)藏的能量很大,每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總與的1000萬倍。太陽能不管怎樣用都用不完,而且清潔無污染,作用也非常的多。太陽能給予植物、動物、人的生存所不可缺少的光與熱,假如沒有太陽能,地球上也就不會有任何的一條生命,也不會有美好的生活。

        太陽的作文 篇2

          如果是孩子是花朵,那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪,那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽,那么父親是那輪溫暖的太陽。父親。∧褪俏倚哪恐械奶,莊重而威嚴(yán),溫暖而明亮。

          我上一年級的有一個晚上,我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了,外邊很冷,媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服,給我也穿上了厚厚的大衣,帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了,路上車子很少,過了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診,但是人太多了。我痛得不得了,臉上掛著痛苦的表情,在旁的爸爸很急,又要照顧我,又要排隊(duì)。終于到我的時(shí)候,我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上,醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來的時(shí)候,我看著爸爸閃爍的眼睛,我好像撥開云霧見到了青天。

          還記得我上二年級的時(shí)候,蒲公英作文比賽得了特等獎,我別提有多開心,可是爸爸說:“別高興得太早,山外有山,人外有人!蔽以箻O了爸爸,不但沒表揚(yáng)我,還反倒?jié)娢乙慌枥渌!再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題,我居然沒有拿到名次,我終于明白了爸爸的.心。

          爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的,您帶給我歡樂,帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪!我是太陽底下最幸福的孩子,謝謝一路有您。

        太陽的作文 篇3

          突如其來的怪病,讓我短暫失明了。

          五歲的我對這突如其來的災(zāi)難,只能用四個字形容手足無措。

          我的生活隨之也發(fā)生了巨大的變化,如果不是對家里的格局?jǐn)[設(shè)有所了解,我一個人在家中上廁所都有問題。

          剛開始跌入黑暗時(shí),我以為很快能好,所以情緒并沒有受到太大的影響。但后來,一天又一天,黑暗似乎沒有盡頭。當(dāng)時(shí)的我心里非?謶,以為自己就這樣瞎掉了,再也看不見任何東西,于是,我常常會突如其來的大哭,似乎眼睛里儲藏了無盡的淚水,而哭,是我能做到的唯一的發(fā)泄。

          五歲的孩子,大家可能認(rèn)為懂得的事情并不多吧。然而事實(shí)上,失去了光明的孩子耳朵特別的敏銳,一點(diǎn)點(diǎn)聲響就會琢磨:是誰呢?在干什么呢?離我多遠(yuǎn)呢?是狗狗嗎?會咬我嗎?然后就開始更加細(xì)致的.傾聽,F(xiàn)在想來,那是一種期待聽到聲音又害怕聽到聲音的矛盾感。家里人不可能24小時(shí)陪著我,當(dāng)我一個人坐著或者躺著時(shí),我感覺我的四周都是空的,只有我一個人漂浮在黑暗中。

          日復(fù)一日,就在我覺得連哭鬧都沒了什么意思的時(shí)侯,一句輕柔的話語傳進(jìn)我的耳朵,“嗨,我可以和你一起玩嗎?”驀然間,我的世界透進(jìn)了一縷光,我聽到了窗戶打開的聲音。

          我知道了她叫吳彤,八歲,新搬來的對門的鄰居。她的聲音嬌嬌柔柔的,很好聽,像天使的翅膀劃過夜空。

          她陪我度過了那令我驚慌失措的半年。這半年里,只要到了周末,她就會牽著我一起去家旁邊的公園坐小火車、蕩秋千、嗅花的香味,躺在草坪上,感受陽光的溫暖,感受風(fēng)拂過臉頰的輕柔她會給我講故事,也會告訴我她們學(xué)校發(fā)生的有趣的事情,還會教我唱歌。每當(dāng)她的歌聲響起,我的心就會變得寧靜。后來,我再失控發(fā)脾氣時(shí),父母就去敲她家的門,她就會飛快地跑過來摸摸我的頭,陪我聊天那一縷光,隨著時(shí)間的流逝變得日益溫暖、明亮,成為了我心中的太陽。

          現(xiàn)在想來,覺得人生似乎沒有圓滿。在我終于復(fù)明,從醫(yī)院回家的路上,我一直在興奮的想象著,她長什么樣子?見了面該跟她說些什么?還有以后,我一定要跟她做一輩子的朋友可是回到家以后,我卻沒有看到她,家里人告訴我,說在我住院的第二天她們家就搬走了。

          很長一段時(shí)間,我都在追問她到底搬到哪里去了,要父母帶我去找她。去年,我又一次提起,媽媽終于告訴我,在我進(jìn)醫(yī)院的第二天,她放學(xué)路上出了車禍,當(dāng)時(shí)就走了。怕我傷心怕我哭對眼睛不好,就一直瞞著我。

          有時(shí)候,我會躺在我和她一起躺過的草坪上,閉上眼睛,聽風(fēng)吹過樹葉的聲音。有時(shí)候,就那么呆呆地看夕陽的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消逝,感受黑暗即將吞噬這個世界的過程。我不再懼怕黑暗,因?yàn)槲仪宄闹,我心中有一輪不落的太陽?/p>

        太陽的作文 篇4

          我和妹妹都喜歡布娃娃,我們有美麗的美羊羊、能換衣服的`芭比娃娃、可愛的毛毛熊……今天天氣真好,我想讓我的布娃娃曬曬太陽,因?yàn)閶寢屨f過,“曬太陽可以預(yù)防佝僂病”。

          說干就干,我和妹妹把所有的布娃娃都放到了院子里,讓她們一排排坐好。我想:“曬過太陽,她們一定會很舒服的!”

        太陽的作文 篇5

          每天,太陽不知不覺中從東方冉冉升起,播散幸福與溫暖,伴著花香、鳥鳴、早晨微微濕潤的空氣,彌漫著光輝。我喜歡溫暖,而你恰是太陽,閃耀在我生命的每一刻。

          小仙兒,你是我的太陽。在早讀時(shí)點(diǎn)明黑暗的天空,渲染天邊的晚霞。讓陽光灑進(jìn)教室,斑駁書本的扉頁,喚醒困倦的心靈。記得那時(shí),晚上只睡了五個多小時(shí)的我6:15來到教室開始早讀,剛讀了一會兒就已經(jīng)昏昏欲睡,身體像沒了骨頭似的,軟軟的半趴在課桌上。天也沒亮,書本像枕頭一樣舒服極了。同學(xué)們的讀書聲也像一首悅耳的催眠曲,真想睡一會兒。這時(shí),你走進(jìn)了教室,天似乎大亮了起來,隱隱約約,看到你走上講臺,聽到你的天籟之聲:“加把勁!再大聲一點(diǎn)!困的同學(xué)站起來一會兒!”站起來?我從沒想過,但我太瞌睡了,不管三七二十一先試試吧!我站了起來,大腦頓時(shí)清醒多了,讀書聲大了起來。

          謝謝你,小仙兒,閃耀在我早讀的時(shí)候,真溫暖!

          你是我的太陽,在下課時(shí),四散光芒,鎖住貪玩的缺點(diǎn),陪我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我不在為作業(yè)而堪憂。開學(xué)的那段時(shí)間,我總是一下課就出去玩耍,基本不會學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)。在自習(xí)課上,你說道:“七年級不會利用時(shí)間,將永遠(yuǎn)趕不上別人。下課時(shí)間很重要,一定要利用好。做課前準(zhǔn)備、接水、上廁所只需五分鐘時(shí)間,剩下五分鐘用來寫作業(yè)。按這樣,一天中相當(dāng)于多出一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間寫作業(yè),作業(yè)就不會寫不完了。”按您的要求,我當(dāng)天就把所有的作業(yè)都認(rèn)真完成,還多出了一點(diǎn)時(shí)間看書,這個方法真好。

          謝謝你,閃耀在我下課的時(shí)候,真溫暖!

          小仙兒,仰望天空,放眼浩瀚,蔚藍(lán)色的星球是宇宙給人類最好的禮物;低頭思索,凝神注目,自然界的一草一木一世界,一葉一菩提是最宜人的`禮物;八千里路云和月是多嬌江山的禮物。而你,是世界給我的最好的禮物。我可能會遇到更多更多的人,他們?nèi)缤讣獾臒熁鹞鹈魑鸢担詈鬁S為一抹灰灰燼。而你不同,你如太陽,閃耀在我的整個人生。

          你是我的太陽!

        太陽的作文 篇6

          有報(bào)道說,明早將會出現(xiàn)百年難得的日全食,天剛亮,我就立刻成滿了一盆水,到院子里,靜靜的看著水面。

          太陽還沒有工作,朝霞就早早地來搶工作,象一曲美麗的前奏。朝霞退去,熱氣濃濃,夾雜著茉莉花的幽幽清香,沁人心脾。天色越來越亮,云兒飄飄,輕得像一朵朵棉花。

          不一會兒,太陽羞羞答答的爬上來。溶溶的`太陽光撒遍天下,不久,太陽的左下角黑黑的,漸漸的,漸漸的,那黑影越來越大。這時(shí),地上有多少雙眼睛默默的期待著,期待那傳說中的黑太陽來臨人間。這太陽真的會是黑黑的嗎?那會是怎么的呢?很美嗎?會像什么?

          不知不覺中,天上只剩下一半太陽了,可是,這太陽仿佛不像電視中說的那樣把全部都遮住了,是只蓋住一半:露出一半黑一半紅,又可笑又美麗。這時(shí)的太陽,仿佛是個靚麗的少女。拿著一塊黑布遮遮掩掩,時(shí)時(shí)流露出羞澀之美。

          這種日全食150年才發(fā)生一次,我們能看到是極其幸運(yùn)的。在人們感嘆那輪黑太陽之際,我想,往日那明亮的太陽光有何嘗遜色過呢?也許事物因?yàn)楹币姸衿,因(yàn)楹币姸滟F,又是因?yàn)樯衿娑滟F,才會顯得絢麗多彩……

        太陽的作文 篇7

          46億年前,地球誕生了。到現(xiàn)在,地球算是步入中年了吧,可惜近來面黃肌瘦,體弱多病。這天,地球正循著公轉(zhuǎn)軌道往前走,想去看病。迎面一個人匆匆走過。地球仔細(xì)一看,原來是月球,急忙打招呼:“月球老弟,好久不見!

          月球抬頭一看,忙還禮道:“地球老兄,近日可好?”

          地球不禁皺了皺眉頭,嘆口氣道:老弟,你可真是哪壺不開提哪壺。這幾日我頭痛腦熱,渾身乏力,還咳嗽不止!

          月球關(guān)切地問道:“你得了什么。俊

          “一些人害得我好苦呀,他們盡干些不好的事:隨意砍伐樹木,污染水資源,任意捕殺動物,破壞空氣……咳咳咳……”地球不停地咳嗽。

          “可他們就是執(zhí)迷不悟,胡作非為,使沙漠面積增加,使許多動物滅絕或?yàn)l臨滅絕,大肆開采煤、石油等資源。人們將工廠的污水排放到河流中,造成魚兒死亡。據(jù)說日本瀨戶地區(qū)因工廠排放的'污水,造成當(dāng)?shù)鼐用裎者^量水銀而引起病變、畸形,甚至死亡的嚴(yán)重后果!钡厍虺林氐卣f道。

          “唉!”月球長嘆一聲,“凡事都要有個‘度’,大肆挖掘礦藏,地面會下陷的。地球表面有71%的海洋,海洋水約占地球水的97%,陸地水只占3%,可以供人類飲用的水還不足地球水的0.3%,人們卻還在污染水資源。汽車排放大量有害氣體,已造成人類生存環(huán)境的惡化。聽說現(xiàn)在有些國家開始嚴(yán)格控制私人汽車!

          “有些工廠仍將廢氣排放到空氣中;有些空調(diào)機(jī)、冰箱制冷劑用氟,恐怕大氣污染還將惡化,臭氧層還會被破壞!钡厍蛘f。

          “不過,聽說人類已經(jīng)知錯,開始改正了。”月球又說道。

          “是啊,最近人類規(guī)定了‘世界水日’,把6月5日定為‘世界環(huán)境保護(hù)日’。許多國家圈定了野生動物保護(hù)區(qū),制裁那些捕殺稀有動物的人!钡厍蛳肓讼,又說,“人類應(yīng)該禁止一切工廠、汽車排放廢氣與廢水,治理好每一條被污染的河流,植樹造林,大大增加綠化面積,控制土地的沙漠化傾向!

          “我期待著你恢復(fù)健康的佳音!痹虑蛘f罷舉起右手認(rèn)真而且有力地?fù)]動著。

          “但愿這一天早日來到!钡厍騽忧榈卣f完也舉起了右手。

        太陽的作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)在金華太陽嶺腳下,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我愛我的家鄉(xiāng)。讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>

          春天太陽嶺上的大樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,嘩嘩地流淌著。小鳥在枝頭歌唱,那悅耳的歌聲讓誰聽了,都會如癡如醉。

          夏天的太陽嶺,樹木長的`蔥蔥蘢蘢,密層的枝條把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一點(diǎn)光透不過來,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨霧從山谷里升起來,整個樹林浸在乳白色的濃霧里,像在仙境一般。走進(jìn)樹林,運(yùn)氣好的話,還能看見調(diào)皮可愛的小松鼠在樹干上玩耍嬉戲,好不快活!

          秋天,是個豐收的季節(jié)。一個個黃橙橙的大橘子在枝頭搖搖欲墜,把太陽嶺點(diǎn)綴得格外喜慶,橘子們好像在說:“我很甜哦!”饞得我,口水飛流三千尺啊!還有紅彤彤的柿子,好客的人們把吃不完的柿子做成柿餅,用它來招待遠(yuǎn)方的客人,那個味道真是香甜可口。

          冬天,你也許會感到太陽嶺很單調(diào),很寒冷。因?yàn)榈教幎际前酌C5囊黄,緩緩的太陽嶺伏臥在山谷里,在陽光的照射下,形成以條條明暗交錯的白帶子。當(dāng)北風(fēng)吹、雪花飄的時(shí)候,毛茸茸的雪花,隨著風(fēng)轉(zhuǎn)動,飄舞,形成太陽嶺上冬天獨(dú)特的旋律。

          這就是我的家鄉(xiāng)太陽嶺,是我祖祖輩輩生長的地方。這幾年隨著祖國旅游事業(yè)的發(fā)展,太陽嶺已被納入旅游開發(fā)區(qū),相信在不久的將來,太陽嶺會變得更加美麗,更加富饒。

        太陽的作文 篇9

          今天,陽光明媚,早早的陽光就曬到了我的床上,我和奶奶一起曬好被子,在陽臺里搭好秋千床,我就迫不及待地躺在上面,曬著太陽吃著零食,暖暖的陽光曬得我暖暖的,好開心。∥铱上矚g這個床了。

          今天我更開心的是爸爸過幾天就要放假了,我要快快寫完作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸出去玩了,想到這我的.心情就想今天的陽光暖暖的。

        太陽的作文 篇10

           著名教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,讓愛心托起明天的太陽。"是啊,作為一名教育工作者,我們一言一行,一舉一動,都會給學(xué)生造成多么深的影響呀。用一顆"愛心"去塑造那小小的心靈,用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手,那么,這個世界交充滿濃濃的師生情。

          回憶從教的這七、八年,有過許多甜、許多淚、許多苦、許多辣,而每一頁畫面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時(shí),我班有一位全校調(diào)皮大王,動不動就打架、逃課,家長只能長吁短嘆。面對這樣一名學(xué)生,我沒有聲色俱厲地批評他,而是默默地觀察他,因?yàn)槲乙獜乃砩险业侥俏⒑跗湮⒌?閃光點(diǎn)"。機(jī)會終于來了。有一次上完《撈鐵!芬晃暮,我在班上進(jìn)行了鋼筆字比賽。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的字寫得還可以,便抓住這個機(jī)會在班上大大地表揚(yáng)了一番,還把他的字和其他寫得好的字并排貼在了"學(xué)習(xí)園地"上。那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的背挺了挺,眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后,我常常是"不經(jīng)意"地發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得好,勞動很帶勁,選了他當(dāng)班上的勞動委員,教育論文《讓愛心托起明天的太陽》。一個月,兩個月過去了,我發(fā)現(xiàn)他變了,變得越來越招老師、同學(xué)喜歡,F(xiàn)在,這位同學(xué)已上初中,據(jù)說,成績還不錯呢!

          有人曾說過,教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯,在生活中,這樣的例子還少嗎?有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煹囊环?氣頭話"而跳樓自殺,或離家出走;有些學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹囊粋善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的'工程師,我們的言語,我們的眼神都會給學(xué)生造成巨大的影響,特別是我們小學(xué)教師的基礎(chǔ)教育,是非常重要的。當(dāng)面對一群剛剛才滿六歲的孩子時(shí),我們有什么理由去傷害這藍(lán)天一樣純潔的心靈呢?我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢?在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學(xué)生,上課時(shí)總愛下座位去摸別的同學(xué)的文具盒呀、書呀,或者干脆睡大覺,或者上課時(shí)一個人冒出一句很不好聽的話,等等。風(fēng)開始時(shí),全班學(xué)生會因?yàn)樗囊谎砸恍卸中。課,上不好;作業(yè),寫不好;書,讀不好。經(jīng)過老師的悉心教育,這位學(xué)生能坐在座位上不亂動了,上課冒出"雜音"的時(shí)間也少了,同學(xué)也慢慢適應(yīng)了,大家還伸出一雙溫暖的手,組成"手拉手"小組,幫他做這做那。我們有理由相信,在這樣的班集體里,他會像其他同學(xué)一樣健康成長的。

          讓我們都伸出一雙溫暖的手,用一顆樸實(shí)的愛心,去托起明天的太陽吧。

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