- 有陽(yáng)光的日子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有陽(yáng)光日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有陽(yáng)光日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有陽(yáng)光日子作文1
在我十三歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了真正回憶往事。
反射七彩日光的玻璃，在哭嚎與煎熬中度過(guò)的體育課，隨著下課鈴聲而燒紅的半邊天空……還有，我灑滿陽(yáng)光的金色初一。
我不喜回憶，卻總在哨聲響起時(shí)，想起你掌心的溫度。陽(yáng)光熾熱，我看見(jiàn)汗珠落在地上，被陽(yáng)光一穿透，七種顏色�？晌疫�是跑不動(dòng)，無(wú)論如何。終點(diǎn)與我，就像牛郎與織女，互相期待盼望，就是無(wú)法靠近。血腥味涌上胸口時(shí)，一陣眩暈，以至于我以為你向我伸出的手，是一種錯(cuò)覺(jué)。愕然，抬頭，我看見(jiàn)你的臉被定格在那團(tuán)火紅之間。笑容，綻放，我聽(tīng)見(jiàn)你氣喘吁吁地說(shuō)，我們一起跑。當(dāng)像公主一樣將手搭在你手上時(shí)，我看見(jiàn)你的笑顏。燦爛如陽(yáng)，絢爛勝陽(yáng)。而你的手，源源不斷的向我輸送一個(gè)詞——溫暖。那種勝過(guò)太陽(yáng)的溫度。
閉上眼睛，感受今夕之陽(yáng)，揮灑著我們的汗水，奪目著我們的`太陽(yáng)。
我不善懷念，卻總在考卷下發(fā)時(shí)，想起你堅(jiān)定的陪伴。沒(méi)有陽(yáng)光，我看見(jiàn)雨珠落在地上。被悲傷一溶解，泛起苦澀。可是我還是沒(méi)考好，不論怎樣。高分與我，就像是龍應(yīng)臺(tái)與安德烈，眼睜睜望著它漸行漸遠(yuǎn)。絕望感涌上心頭時(shí)，一陣慌亂，以至于我以為你拉起了我，是我的遐想。抓緊，轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)你的背影格外挺拔堅(jiān)定。雨中，漫步，我聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音，你不是郁悶么?我陪你!當(dāng)我安然被雨淋濕時(shí)，我看見(jiàn)你濕漉漉的頭發(fā)�？匆�(jiàn)你眉角的堅(jiān)定，如驕陽(yáng)般，驅(qū)走雨珠的冰冷。天，在此時(shí)晴了，一如我的心境。不傷心，有你陽(yáng)光般溫暖的陪伴。
豎起耳朵，聆聽(tīng)下雨的聲音，殘存著我們的陪伴，閃耀著我們的太陽(yáng)。
現(xiàn)在，我站在時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上，回望過(guò)去。一起種下的汗水，一起奔跑過(guò)的雨季，一起相攜度過(guò)的金色初一。以為過(guò)去總是淡淡的雨季，其實(shí)撥開(kāi)云層便能看到那樣明媚溫暖的太陽(yáng)。
燦爛了初一，溫暖了回憶。
有陽(yáng)光日子作文2
日中，冬日里，幾縷陽(yáng)光毫不吝嗇地傾瀉向大地，透穿玻璃，一間屋內(nèi)唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。
很暖，冬日里的寒氣卻阻擋不了陽(yáng)光的熱情。她就端坐在那，一聲不吭，心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短發(fā)自然垂在臉旁。她的臉在陽(yáng)光下紅潤(rùn)好看，一點(diǎn)點(diǎn)紅暈使得畫(huà)面和美溫暖。記憶中，那是，她正手捧毛線，時(shí)而用那光滑的手在細(xì)團(tuán)中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗，卻光滑溫暖。她目光凝視，在兩支針的揮舞下，迅速而有力地編織了一小段細(xì)致的毛衣。此情此景，優(yōu)雅暖意，帶著陽(yáng)光的氣味，她坐在那向陽(yáng)的地窗旁。
兒時(shí)，冬日，她總愛(ài)挑好一個(gè)向陽(yáng)的位置，編織起她那時(shí)的幸福。而她膝下，總會(huì)有一個(gè)小板凳留在一個(gè)孩子的童年。我愛(ài)坐那，愛(ài)問(wèn)她各種問(wèn)題。常問(wèn)的便是“這件毛衣是治給誰(shuí)的呀？”稚嫩的聲音回繞廳堂。而她，也總答，“這是你的，那是姐姐的，一會(huì)我織完了再織爸爸的�！崩@來(lái)繞去，這三人，極少輪到正在織的自己。
她似乎很喜歡冬日的陽(yáng)，幾乎每日都在那兒享受陽(yáng)光的沐浴。多年之后，我長(zhǎng)大了，而不再去了，也似乎未曾看見(jiàn)她的身影。只知她經(jīng)營(yíng)的店生意越來(lái)越多，勞累的雙手也顧不上撫弄那彩色的'毛線。而我才知幼年的快樂(lè)的日子，也隨那暖陽(yáng)離去了。
又一深冬，陽(yáng)光正好，準(zhǔn)備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時(shí)，睹見(jiàn)一件小毛衣，腦海里的記憶被喚醒。定神看了看，“做得真漂亮！”兒時(shí)的我也曾擁有過(guò)。在回房途中，路過(guò)那個(gè)房間，向里瞧見(jiàn)似有動(dòng)靜，便偷偷將門縫拉大，細(xì)細(xì)觀看：在那個(gè)向陽(yáng)的角落，母親坐在那，發(fā)間的銀絲嵌在黑發(fā)中，歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那，依舊撫弄著毛線。“給你織件毛衣。”她已察覺(jué)我，只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。
母親不是當(dāng)時(shí)那個(gè)她了。陽(yáng)光的日子正好，雖手已老，但心中的她仍與陽(yáng)光同在。
有陽(yáng)光日子作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)、我寧可遭受暴風(fēng)雨的打擊、也不愿盡情的享受陽(yáng)光。有人說(shuō)陽(yáng)光是美好的、代表希望、是人們所向往的、而我并不這么認(rèn)為。也許是在這樣的環(huán)境中生活久了、行換一種生活方式罷了。
我有一個(gè)朋友、因?yàn)楦改鸽x異、所以她爸爸給了她無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。她每天呼風(fēng)喚雨、要什么有什么。一次、她去了網(wǎng)吧、從那以后便愛(ài)上了網(wǎng)吧。因?yàn)樗职植恢�、所以像往常一樣、只給她物質(zhì)上的`金錢、卻從不對(duì)精神上過(guò)多的慰問(wèn)。久而久之、她的學(xué)習(xí)成績(jī)從上等淪為了中下等、最后成了倒數(shù)、而她的爸爸卻渾然不知。“溫室里的花朵是活不長(zhǎng)的”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話、小時(shí)候的我不懂。但現(xiàn)在卻親眼目睹了這一切、又豈會(huì)不懂?有時(shí)候“愛(ài)”也是一種“礙”。但有些時(shí)候并不都是這樣、另一則故事就與這截然不同了。
一個(gè)大富翁有一個(gè)兒子。當(dāng)兒子9歲時(shí)、對(duì)兒子說(shuō)：“我們家破產(chǎn)了，必須要搬到鄉(xiāng)下去住”從此以后、一家人在鄉(xiāng)下田里勞動(dòng)了十年。兒子發(fā)奮圖強(qiáng)、立下誓言：一定要讓父母過(guò)上和以前一樣的好日子。終于、兒子成為了一座知名公司的總裁。一家人為此興奮不已。這時(shí)、父親又說(shuō)：“兒子啊，其實(shí)咱家根本沒(méi)有破產(chǎn)，我只是想讓你記住花盆里長(zhǎng)不出松樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，只有多方面的去觀察、去感受、你就會(huì)必備人多一份為人處世的道理。假設(shè)十年前的生活還和現(xiàn)在一樣，那么也許你現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)紈绔子弟了，所以、家室不是最重要的，重要的是你的真才實(shí)學(xué)。這些年來(lái)，你已經(jīng)懂得了不少的事情，相信以后你一個(gè)人會(huì)做得更好�！敝钡浆F(xiàn)在，我還對(duì)這段話記憶猶新。
兩則不同的故事，演繹了他們不同的人生。有時(shí)候陽(yáng)光也許并不是美好的、但你盡情的享受陽(yáng)關(guān)光帶給你的溫暖，久而久之便會(huì)淡忘了暴風(fēng)雨的滋味。
有陽(yáng)光日子作文4
本來(lái)布滿陰霾的日子，因?yàn)橛辛怂年P(guān)懷，變得陽(yáng)光燦爛。
她最近有點(diǎn)神神秘秘。
好像時(shí)光倒流，她又回到當(dāng)初那個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘，每個(gè)深夜她都會(huì)偷偷地躲在窗臺(tái)，看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛(ài)像燦爛的'陽(yáng)光直射而來(lái)，使我忍不住意亂神迷。有時(shí)我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯(cuò)了事情般縮回頭，微紅著臉輕輕走開(kāi)。
她最近有點(diǎn)兒神神叨叨。
她開(kāi)車?yán)业浇纪馍⑿�，說(shuō)要幫我減輕壓力。她開(kāi)車已經(jīng)小心了，但我始終有些擔(dān)心，因?yàn)樗龕?ài)意氣用事。比如，前面有一輛車，牌號(hào)328，她撅著嘴說(shuō)太低。賭氣似的超了過(guò)去；又有一輛車，牌號(hào)558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預(yù)測(cè)我的成績(jī)。想說(shuō)她迷信，但看著她眉開(kāi)眼笑的樣子，那兩個(gè)字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。
她最近有點(diǎn)焦躁不安。
我要靜靜地復(fù)習(xí)，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)……她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來(lái)她想了一個(gè)法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細(xì)活了。不過(guò)她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起來(lái)。我偶爾瞅見(jiàn)她，心想：“她的眼睛也開(kāi)始花了吧，不然臉與鞋墊怎么會(huì)貼得那么近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會(huì)神的樣子，我的心就會(huì)猛地一揪。
現(xiàn)在，我腳下踩著的是她縫好的腳墊，暖暖的。想著她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的鼻子有點(diǎn)兒酸……
媽媽，謝謝您。在這些日子，您用陽(yáng)光般的愛(ài)溫暖著我，給我信心，給我勇氣，給我動(dòng)力！媽媽，請(qǐng)相信我，我會(huì)用勝利的微笑報(bào)答您！
有陽(yáng)光日子作文5
踏著青石板路，漫步在絲綢般的霧靄中，鞋底發(fā)出輕微的聲響。記憶如氤氳的霧氣鋪天蓋地而來(lái)，每一絲都浸漬了幸福的味道。隨之而來(lái)的還有些許懊悔，些許愧意，只怪那時(shí)的我不懂你的愛(ài)。
凹凸的青石板路透過(guò)布鞋親吻著我的雙腳，仿佛姥姥那雙粗糙的手飽含愛(ài)意的撫摸，心靈的角落驀地被一絲暖暖的陽(yáng)光照亮，霎時(shí)間溫暖我心。
陷入記憶的暖流中，耳邊又想起了腳踏板“咯噔咯噔”的聲音�？p紉機(jī)的曲軸在姥姥手指的撥動(dòng)下飛速旋轉(zhuǎn)，針頭在鞋襯間靈活地穿梭著。在姥姥嫻熟的技術(shù)下，一雙布鞋很快誕生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這雙布鞋竟是送給我的.。
不忍拒絕姥姥期待的目光，禮貌地收下了，拿回家便隨意丟在了角落里。比起我鞋柜里琳瑯滿布的各式鞋子，這雙實(shí)在遜色的太多。
偶然整理，無(wú)意間翻出了這雙鞋子。它仍舊是最初的模樣，簡(jiǎn)樸的外表呈現(xiàn)著低調(diào)的姿態(tài)。我猶豫著把腳伸進(jìn)鞋中，輕輕走了幾步，霎時(shí)，舒適的感覺(jué)蔓延全身。柔軟，輕松的愜意將我包圍。心靈最深處也被射進(jìn)的陽(yáng)光所溫暖。只是一瞬，我愛(ài)上了它。
虛榮，浮華，一雙雙看似華美的鞋子蒙蔽了自己心中最真的那份觸動(dòng)，結(jié)成厚繭。而姥姥的愛(ài)，親手剝落了我心上的繭殼，浮華灑落在風(fēng)里，讓我嗅到花香滿徑。原來(lái)，自以為成熟只是作繭自縛；自以為美麗，只是年少輕狂。
時(shí)光帶走了曾經(jīng)的美好，姥姥的雙眼已不再清晰，手腳也不似從前靈便，做鞋這種細(xì)致入微的活，也變得可望而不可及。
漫步在青石板路上，感受陣陣清涼與舒爽。姥姥的愛(ài)也如同這雙鞋，只有限量版。閉上雙眼，幸福如這氤氳的霧靄，將我包圍……
懷念那時(shí)穿梭在縫紉機(jī)之間的手，懷念那些擁有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光日子作文6
父親的愛(ài)如山，緊護(hù)身旁。父親的愛(ài)如水，浸潤(rùn)心田。——題記
夏夜·書(shū)桌前
又是深夜靜靜地待在書(shū)桌旁，思考著惱人的難題。蟬吟不休，整日不眠的叫著。如同老化的機(jī)械般反復(fù)的發(fā)出惱人的聲音。正當(dāng)我埋頭橈耳嘆息時(shí)，一只溫暖熟悉的大手輕輕地拍了拍我的肩，父親和藹道：“先休息一會(huì)！我來(lái)試試，讓我們一起探究思考？”我的心也由焦慮而變得溫暖鎮(zhèn)靜了。父親的一只手輕壓在我的肩，一只手不停地寫(xiě)著，并不厭其煩的一遍遍耐心講解：直到講懂為止。看到父親，專注而慈愛(ài)的眼神，即使已是深夜，但仍如同從前那記憶中陽(yáng)光燦爛的日子般，溫暖著我。
深秋·巷尾中
幼時(shí)，同父親走在小巷中。在夕陽(yáng)的交輝下，心情也自然暖洋洋的.。父親兩只有力的大手緩緩?fù)凶∥业囊赶�，將我舉到肩膀上。我兩只手緊緊附在父親頸上。父親用手牢牢地握住了我的雙腿，使我感到安定。坐在父親的肩膀上，是我望見(jiàn)遠(yuǎn)方的路。即使再多風(fēng)雨忐忑也因父親的保護(hù)，相伴而鎮(zhèn)定。夕陽(yáng)似火，天幕渲染成立一派金黃。在這陽(yáng)光燦爛的日子里。我在父親的肩上，迎著光輝，望見(jiàn)四下的花兒也向著陽(yáng)光盛開(kāi)。金黃的銀杏葉更加耀眼。此時(shí)，似乎燦爛的陽(yáng)光直入我的心田使我感到溫暖。
盛夏·歸途上
小學(xué)時(shí)。一次不慎摔傷了，提前離�；丶倚菹�。同樣的下午，陽(yáng)光正好，卻因以是盛夏使人心煩燥熱。我忍痛向校門走去，父親等了許久。望見(jiàn)我不停得揮動(dòng)著手，父親一手將我的包提去一手扶著我：“還疼嗎？還能走嗎？”父親焦慮的問(wèn)�！耙呀�(jīng)好多了。不怎么疼了。不用太為我擔(dān)心�！备赣H仍有一絲擔(dān)憂，在盛夏的驕陽(yáng)下，向父親望去，透過(guò)光看的父親臉頰上豆大的汗粒變得晶瑩格外清晰，而父親卻不在意，并繼續(xù)詢問(wèn)我的傷勢(shì)，同我聊天。溫暖的父愛(ài)使我感不到疼痛，卻如同那燦爛的陽(yáng)光一般溫暖我的心恰到好處不是燥熱不是寒冷卻令人愉悅，舒適。
父親的心如同陽(yáng)光般久久的溫暖著我，使我不覺(jué)寒冷。在父親的陪伴下，每一天都如陽(yáng)光燦爛的日子般守候著我。
有陽(yáng)光日子作文7
陽(yáng)光，遍布在我們地球上的每個(gè)角落，同時(shí)也會(huì)照在我們心底的每個(gè)充滿陰霾的地方，讓我們充滿陽(yáng)光，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀的精神，以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然，這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門，讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內(nèi)心，趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀，帶給你正確的觀念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里，擁有無(wú)窮的正能量，讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落，讓笑容出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
我曾看過(guò)，這樣一個(gè)故事：女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸穑械奈鞴喜惶鹉�？”父親說(shuō)：“甜的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照耀的時(shí)間長(zhǎng)。…‘那地里的西瓜不是都在接受陽(yáng)光的照耀嗎？”女兒又問(wèn)。父親說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜�？墒怯械奈鞴吓聼幔阍陉幱袄�，不肯接受陽(yáng)光的照耀�！�
現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關(guān)心、家人的教導(dǎo)也正如陽(yáng)光一般。如果，我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo)，那我們的未來(lái)就不會(huì)有甜滋味；相反的，如果我們接受了這些，那么我們將會(huì)苦盡甘來(lái)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的，但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。
有句話說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦，我們要先苦后甜，只有這樣，我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話》中寫(xiě)道：“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的.房門吧|讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水……”而我想說(shuō)的是：“打開(kāi)你們的心門吧，讓陽(yáng)光進(jìn)去，讓陽(yáng)光進(jìn)去，進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去，他是大自然最美好的饋贈(zèng)，它帶著光明和溫暖，它帶著正能量，想要進(jìn)到你們的心房，讓你們的心里充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，充滿快樂(lè)�！�
我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈(zèng)，所以我可以驕傲地說(shuō)：“我是生活在陽(yáng)光里的孩子！”
有陽(yáng)光日子作文8
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫(xiě)下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的.日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑�，溫暖無(wú)處不在！
有陽(yáng)光日子作文9
生活好像一條項(xiàng)鏈，酸甜苦辣好似顆顆珠子，我們將珠子串起來(lái)就是整個(gè)人生，在陽(yáng)光下，我們的人生開(kāi)始閃閃發(fā)光。
讓我們來(lái)共同欣賞這些美麗的珠子吧。
那是初一的第一次月考，我的成績(jī)考的很差，想起父親那嚴(yán)厲的目光我害怕了，在放學(xué)回家的路上我擔(dān)驚受怕的想象著父親會(huì)怎么懲罰我，越想越害怕，因此不敢回家了，但最終還是拖著沉重的腳步走到了家門口，看著敞開(kāi)的大門仿佛是地獄般在召喚我，拖著重如千斤般的身體一步步的靠近家門，只有母親一人在廚房里忙碌，我頓時(shí)松了口氣，小心翼翼的問(wèn)了聲：“媽媽，爸爸怎么沒(méi)在家？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸去你大伯家借竹竿去了，等會(huì)兒就回來(lái)了，你先進(jìn)屋去洗洗，等會(huì)飯熟了叫你�！蔽摇班拧绷寺暰瓦M(jìn)屋去了。
過(guò)了十幾分鐘后，爸爸回來(lái)了，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我一驚心想！“不會(huì)是爸爸知道我考差了，要懲罰我吧？那也不用拿這么長(zhǎng)的��？”正當(dāng)我胡亂猜測(cè)時(shí)，聽(tīng)到爸爸叫我一聲，我想完了，這次逃不掉了，就顫巍巍的出了門，爸爸看我有氣無(wú)力的樣子問(wèn)：“云啊，你是不是生病了，怎么臉色這么差？本來(lái)還想叫你去摘板栗呢，既然不舒服就休息下，等會(huì)我和你哥去。”我聽(tīng)了頓時(shí)一呆，這是不是幻覺(jué)，爸爸不是要懲罰我嗎？我一抬頭看見(jiàn)爸爸正沖我笑呢，我徹底呆了，到了晚飯，爸爸又是問(wèn)我“在學(xué)校能不能吃好”又是問(wèn)“在學(xué)校還住的慣不”等等，還在不停的給我?jiàn)A菜，偏偏不問(wèn)我成績(jī)，頓時(shí)心里暖暖的`，我告訴爸爸，我考差了，等待著他的批評(píng)，結(jié)果爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這次考差了，下次努力就行了，不要灰心�！甭�(tīng)了這些我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，爸爸變了，變得陌生卻是那么和藹可親了。
爸爸的轉(zhuǎn)變讓我開(kāi)心，讓我感覺(jué)我是幸福的人，是被陽(yáng)光灑遍全身的人，讓我感覺(jué)生活處處有美好，處處是晴天。
陽(yáng)光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛(ài)，有時(shí)留意觀察發(fā)現(xiàn)每天都是燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子，我體會(huì)到了，你們體會(huì)到了嗎？
有陽(yáng)光日子作文10
陽(yáng)光，很特別。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！标�(yáng)春三月，陽(yáng)光像慈母輕輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來(lái)，枝頭綠的芽?jī)�，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，魚(yú)兒歡快的在水面跳躍著，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光芒，門前的那棵枯樹(shù)也冒出了嫩綠的芽?jī)�。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚(yú)……陽(yáng)光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。
炎熱的夏季，陽(yáng)光是熱烈而多情的.。夏陽(yáng)像火一般炙烤著大地，陽(yáng)光卻給稻穗帶來(lái)了希望。
陽(yáng)光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛(ài)，讓人真想去摸那小腦袋般可愛(ài)的果實(shí)�？粗麄�，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰眨驗(yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ�，有了追求。也許這就是梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“敬業(yè)”吧！艷陽(yáng)下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽(yáng)，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽(yáng)光是讓人欣慰的，陽(yáng)光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬(wàn)顆子。”農(nóng)民伯伯們收獲著喜悅。
夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，才能顆顆歸倉(cāng)，才會(huì)大豐收。陽(yáng)光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開(kāi)眼笑了。
冬天，人們盼望陽(yáng)光，盼望陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。整個(gè)冬天，是沒(méi)有太多事要做的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，人們便坐在家中烤火看電視�；蜃诖扒帮h落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽(yáng)光便不同了，溫暖的冬陽(yáng)下，人們會(huì)走出家門來(lái)到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧?lái)年種些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來(lái)臨似的，是的，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬日下，孩子們?cè)谕嬗螒蚰�！看，他們玩得好開(kāi)心。有陽(yáng)光的日子，心情很愉快。
陽(yáng)光，好美。
有陽(yáng)光日子作文11
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫(xiě)下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的.心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑�，溫暖無(wú)處不在！
有陽(yáng)光日子作文12
朦朧的清晨，當(dāng)天邊微微泛起魚(yú)肚白，絲許的光亮四散分射時(shí)，我們贊美；料峭的初春，當(dāng)身上偶然披了一層溫暖，嫩黃的草葉緩緩蘇醒時(shí)，我們贊美；陰沉的內(nèi)心，當(dāng)心底被燦爛的光輝征服，枯寂的心靈重拾希望時(shí)，我們贊美。陽(yáng)光，總是無(wú)私地為這個(gè)世界帶來(lái)美好，帶來(lái)真誠(chéng)的贊美和笑容。
然而，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們?cè)撛趺瓷钕氯ツ兀窟@個(gè)問(wèn)題來(lái)得突然，我的腦中茫然沒(méi)有答案。
天邊滾著陰暗的云，一波又一波地?fù)鋪?lái)，把整個(gè)太陽(yáng)擋得密不透光；大地上只灰暗暗的一片，花木也失去了原有的顏色，變得陰森恐怖；麻雀懶得叫了，只是耷拉著腦袋，松松地停在枝上。天、地混在一起，卻渾濁不堪，橫豎上下都一派蕭索。
這便是沒(méi)有陽(yáng)光的日子。在這樣的日子里，人，自然是低落的。沒(méi)有陽(yáng)光，就好像一切珍貴的東西都被奪走了，人的靈魂也隨陽(yáng)光一起被隱匿。在蒼茫的大地上，只留有幾副空殼在渴求著：“��！太陽(yáng)！你是萬(wàn)物之母，我們需要你，求求你出來(lái)吧……”
人們不知道，能夠創(chuàng)造陽(yáng)光的正是他們自己。
范仲淹有云：“不以物喜，不以己悲”。我們雖不能成為無(wú)視天氣好壞的“古仁人”，但人的本性是相仿的，人的潛能也是無(wú)限的。
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，正需要人們?nèi)テ床�，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造陽(yáng)光，創(chuàng)造一切美好的東西。就像電燈，在白日耀眼的陽(yáng)光下，它的'存在顯得多余；在墨一般漆黑的夜，卻是它為這個(gè)世界帶來(lái)光明！
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們依然努力，依然去活出生命的意義。
在隨后的日子里，我們迎來(lái)了陽(yáng)光。然后我們發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光比從前更加明媚。經(jīng)歷了沒(méi)有陽(yáng)光的日子，這份明媚自當(dāng)更加絢麗。金燦燦的光芒普照大地，萬(wàn)物似乎都得到了新生。
人生，時(shí)時(shí)都有失去陽(yáng)光的危險(xiǎn)。那么，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們?cè)撛趺瓷钕氯ツ兀?/p>
——去成長(zhǎng)吧，去努力吧，去活出自己的風(fēng)采，去創(chuàng)造未來(lái)！
有陽(yáng)光日子作文13
記憶中，父親的自行車仿佛一個(gè)溫暖的搖籃，我安然坐在他身后，陽(yáng)光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐，而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。
年幼的時(shí)候，父親的自行車是我夢(mèng)幻中的城堡。我坐在車后的一個(gè)童椅里，倚著父親寬厚的背，金色的陽(yáng)光從路邊繁密的樹(shù)蔭里漏在父親身上，一股暖意濃濃地四溢。路旁花香，河岸青草，天空瀉下純凈的藍(lán)。有時(shí)父親空出一只手來(lái)?yè)崦业男∈郑呛駥?shí)的大手令我感到無(wú)比的溫馨。有時(shí)我半瞇著眼，聽(tīng)父親講童話，那些夢(mèng)幻的美好隨著車轍綿延向遠(yuǎn)方；父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子，令我癡癡地聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)一首美妙的歌。
那些陽(yáng)光燦爛的日子里，我仿佛躲在車后的一座城堡里。
稍大些，父親的自行車是我成長(zhǎng)路上的摯友。那時(shí)，我也擁有了一輛小車，于是絢爛的陽(yáng)光在筆直的柏油路上拉下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子；一個(gè)影子寬厚而穩(wěn)重，另一個(gè)影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時(shí)父親與我談起往事，他那凝滯的眼眸忽而明亮起來(lái)，仿佛溫暖的陽(yáng)光，射出一行清熱的光芒來(lái)，我也似乎看見(jiàn)故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動(dòng)的綠色浪花；有時(shí)父親為我指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困惑，每逢這時(shí)，他的'雙唇在風(fēng)中一張一翕，朗目間透出幾分凝然和堅(jiān)毅。車輪一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)時(shí)光的痕跡，耳畔殘留著幾聲空遠(yuǎn)的鳥(niǎo)啼。
那些陽(yáng)光燦爛的日子里，父親的車輪帶我駛向美好藍(lán)天。
到現(xiàn)在，我如春筍拔節(jié)般成長(zhǎng)，而父親的烏絲卻鍍上幾點(diǎn)白雪。父親的自行車再不似過(guò)去那樣輕靈穩(wěn)健，而陽(yáng)光依舊，浮云從視野盡頭散去。終于有一天，父親的自行車又一次輕快地奔跑起來(lái)，只不過(guò)坐在后座的卻變成父親。陽(yáng)光的羽毛像當(dāng)初那樣落在父親身上，父親羞澀地笑了幾聲，而后平靜地聽(tīng)我靜靜講述校園里的故事，一如當(dāng)初我聽(tīng)他講童話般投入。陽(yáng)光淺笑，織成綺麗的錦繡。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，父親的笑成為我心中的太陽(yáng)。
父親的自行車為我趕走生命中的陰霾，編織我人生中的美好，那車輪間融化的深深父愛(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖如同陽(yáng)春三月。
有陽(yáng)光日子作文14
我能回憶昨天的陽(yáng)光很耀眼，我能看見(jiàn)今天的陽(yáng)光很燦爛，我能想象明天的陽(yáng)光很美艷�；蛟S那些烏云密布的日子早已被拋棄在不被察覺(jué)的角落，而我知道我有陽(yáng)光燦爛的日子。
是哪一抹刃尖般的陽(yáng)光劈開(kāi)混沌死沉的黑夜？是哪一抹柔情體貼的陽(yáng)光無(wú)私地幫助稚嫩的花草？是哪一抹妖嬈多姿的陽(yáng)光與天地匯成無(wú)瑕的風(fēng)景線？
我已無(wú)從想起了，而我看見(jiàn)更亮麗的陽(yáng)光閃耀出更燦爛的日子。
那點(diǎn)綴期間的光絲是那張稿費(fèi)領(lǐng)取單。記得我曾艱辛付出過(guò)多少個(gè)與筆相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇征稿的投出杳無(wú)音信，——而那已被這燦爛的陽(yáng)光遮去。拿到那張單子和寄來(lái)的書(shū)，我只是偷偷地把信件裝在我的抽屜里。我不愿讓別人觸摸，因?yàn)檫@是屬于我的燦爛的日子。
也有多少次奢望爭(zhēng)取年級(jí)第一，而一次又一次的黑暗幾欲籠罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏斗吧，或許那真是我所無(wú)法翻越的高山，那只是隱隱地顯現(xiàn)在我的眼前，可望而不可及的高度已讓身邊一個(gè)又一人攀越。我堅(jiān)信還有陽(yáng)光燦爛的日子，又翩翩然地浮現(xiàn)出那一抹抹朝陽(yáng)劃過(guò)天邊的雅致的.曲線，那一絲絲夕陽(yáng)留在山腰的倩影，又是那無(wú)私的陽(yáng)光栽培了無(wú)限的希望。
那永不落下的心中的太陽(yáng)便是那張排名紙。我終于能夠看到自己的名字傲立于不可思議的聳峰上。那燦爛的陽(yáng)光潑灑在我的肩上，父母看到了，老師也看到了。我望見(jiàn)明天的陽(yáng)光更亮，更美。
還有紅日便是“三小”的評(píng)比。我向別人證明了自己有比他們更猛的陽(yáng)光。那天領(lǐng)獎(jiǎng)我掛了兩條標(biāo)志帶，還有值得一提的“小科學(xué)獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)只是暫時(shí)被舍去。他們有問(wèn)我怎么樣獲得的，我告訴他們，“我記得曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子，我堅(jiān)信我還有陽(yáng)光更燦爛的日子�！�
當(dāng)那不會(huì)消散的陽(yáng)光永遠(yuǎn)沐浴著嫩小的花草時(shí)，我想花草一定會(huì)更美吧。
“你會(huì)有個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子的�！�
“嗯，我會(huì)有的。我會(huì)堅(jiān)持�！�
明天的陽(yáng)光，你能期待。我們看著昨天的陽(yáng)光，那不是最美的，——最美的是一個(gè)人的信念。
【有陽(yáng)光日子作文】相關(guān)文章：
有陽(yáng)光的日子作文02-15
有陽(yáng)光陪伴的日子作文02-16
有陽(yáng)光的日子真好作文02-24
有陽(yáng)光的日子作文3篇（精華）12-03