[實(shí)用]太陽(yáng)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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太陽(yáng)的作文 篇1
我們生活在太陽(yáng)底下，太陽(yáng)與我們相親相伴，就像親人一樣永不分開。
太陽(yáng)就像紅紅的火球在天空中給我們照亮，要是沒有太陽(yáng)，我們這個(gè)世界就一片漆黑，所以我們就要保護(hù)它，不要讓它受到傷害。
有了太陽(yáng)，能給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力；有了太陽(yáng)，植物可以進(jìn)行光合作用；有了太陽(yáng)，能給我們帶來(lái)光明。要是沒有了太陽(yáng)人們都會(huì)死去，世界就會(huì)面臨黑暗。要是沒有了太陽(yáng)的照亮，宋武全會(huì)死去。太陽(yáng)很重要，我們要保護(hù)好它。
我 一看到這火熱的太陽(yáng)，就想起了《后羿射日》這個(gè)故事。傳說(shuō)天上有十個(gè)太陽(yáng)，人們和花草樹木，還有動(dòng)物都難受高溫。有一個(gè)叫后羿的人，射下了九個(gè)太陽(yáng)，當(dāng)他 射到最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，人們告訴他如果沒有了太陽(yáng)，就沒有了白天，后羿告訴最后的`那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“你要好好工作，要是還像今天這樣，我就把你射下來(lái)�！蹦莻�(gè)太 陽(yáng)同意了后羿的要求。從此人們又過(guò)了平安幸福的日子。
太陽(yáng)你太偉大了，我要高聲贊美你，深深地感謝你，太陽(yáng)你是全世界人們心中最偉大的天使。
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上，永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔的“細(xì)心呵護(hù)”著我們。有了它世界上才有光；有了它，世上才有春夏秋冬；有了它，生命才能存活；有了它，空氣才能流動(dòng)……地球離不開太陽(yáng)，正如我們離不開身邊的太陽(yáng)……
身邊的太陽(yáng)是保安叔叔。有了他們，居民生活有了保障；有了他們，東西丟了也不怕：有了他們，小偷猖獗不擔(dān)心；有了他們，小區(qū)秩序也井然。這顆墨綠色的太陽(yáng)啊，你造福了多少人家啊！
身邊的太陽(yáng)也是草木工人。有了他們，花兒草兒才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；有了他們，城市環(huán)境才能更加美好；有了他們，我們才有一個(gè)姹紫嫣紅的芬芳世界。這一顆喜愛花草樹木的太陽(yáng)啊，你為這座城市增添了多少美麗�。�
身邊的太陽(yáng)還是清潔工人，還是自己的`母親，還是……還是……還是……還是……
天上的太陽(yáng)與地球關(guān)系密切，身邊的太陽(yáng)與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。如果沒有這些平凡的太陽(yáng)，世界將一片狼藉，一發(fā)不可收拾。不要覺得他們微不足道，因?yàn)閯趧?dòng)、為民造福才是最最光榮的！
太陽(yáng)的作文 篇3
道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因?yàn)檫@世上有了光，有了愛，有了心中的太陽(yáng)，它不再哭鬧，不再陰著臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉(zhuǎn)播每一個(gè)角落。我在車上，路人在街道上。青翠的樹兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái)，她還是一個(gè)人過(guò)著么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨(dú)的過(guò)一輩子。錯(cuò)了，她不是孤獨(dú)的，她還有我們這些永遠(yuǎn)愛她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。
7歲那年，我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語(yǔ)文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室，盯著她的一舉一動(dòng)。
上課鈴響了，新一年級(jí)的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的.小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后，自覺得沒趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來(lái)就是你在大聲吵鬧�！庇谑�，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽話的孩子。我不高興了，撅起嘴來(lái)，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當(dāng)眾念我的名字。她給我的感覺就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
以后，是她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷與愛護(hù)，使得我開始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉，也不把我們當(dāng)做小孩子，讓我們不準(zhǔn)做那個(gè)，不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。
二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車把我載回家。幾次過(guò)后，我似乎嘗到了甜頭，因?yàn)樵诩依锏母杏X實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在，何況我又是個(gè)戀家的孩子，喜歡家里的一切一切。于是，我就經(jīng)常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過(guò)后，她似乎也察覺到了什么，在我又一次裝肚子痛的時(shí)候，我看見她詭秘的笑著，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽過(guò)的故事，故事里撒謊的孩子帶來(lái)許多不堪的后果，我越聽就越害怕，害怕有一天我的鼻子會(huì)因撒謊而變長(zhǎng)，眼睛會(huì)變瞎……于是我哭起來(lái)，喊著要回學(xué)校，并告訴了她原因。她并沒有罵我，只是微笑著告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有了錯(cuò)誤能改就還是個(gè)好孩子……
太陽(yáng)的作文 篇4
許多人畫太陽(yáng)時(shí)，都是用紅色的水彩筆畫一個(gè)圓圈，涂實(shí)，然后用金黃色在周圍涂上光芒。最后，就認(rèn)為這是太陽(yáng)了，是那整日整夜都懸掛在天空的太陽(yáng)了！
我為這種畫感到不齒。
他們以為他們畫的是什么？那是太陽(yáng)��！是在我眼中高高在上、光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)啊！太陽(yáng)的神圣，太陽(yáng)的輝煌，難道他們都沒有見過(guò)么？怎能是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能表現(xiàn)出來(lái)的！
或許，是吧。很少有人像我一樣，會(huì)在百忙之中硬是擠出時(shí)間來(lái)望著天空。因此，在別人在教室與宿舍之間來(lái)回奔波的時(shí)候，我看到了朝陽(yáng)的活力、夕陽(yáng)的哀愁，看到了月亮的皎潔、星辰的孤獨(dú)與燦爛。
早晨的太陽(yáng)給守望光明的人以驚喜，它沖破云霧，噴薄而出，朝氣蓬勃。我喜歡這一輪朝陽(yáng)，因?yàn)樗嬖V我：今天是個(gè)好天氣，好天氣要與好心情相配才顯得完美。于是我按它說(shuō)的去做了。
白日里的太陽(yáng)彰顯著一種純正的金黃，不是滴血的殷紅。那完美的燦爛，那奪人心神的光芒，那洞穿一切的熱量……是太陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心的快樂！這時(shí)候的天空，往往純潔湛藍(lán)，讓我的心也爽朗起來(lái)。
夕陽(yáng)的`變化時(shí)最豐富多彩的，我發(fā)出由衷的感慨！那是太陽(yáng)用盡最后的力量，拼出性命的輝煌！整個(gè)天空為此而燃燒，白云因此而化為火焰。天空、白云、太陽(yáng)，都在那一瞬間沸騰了，在那一剎那明亮了。然后，慢慢地，漸漸地，緩緩地黯淡了下去。
而有時(shí)，夕陽(yáng)不會(huì)那么轟轟烈烈，它會(huì)用一種極其哀婉的方式像我告別。它變成了橘紅色：水靈靈的橘紅，比波斯菊更嬌艷，比玫瑰更妖嬈。它就那么輕輕柔柔地縹緲在霧里，那么迷茫。那橘紅的夕陽(yáng)，竟讓我從心底感到幾分蒼涼！
太陽(yáng)就是如此，想哭就哭，想笑就笑，亦悲亦喜。在我眼中，太陽(yáng)讓我最崇敬也最羨慕的就是：自由自在，桀驁不馴，它可以做回自己!
安陽(yáng)市第五中學(xué)七年級(jí)11班耿子菁指導(dǎo)教師王曉峰
太陽(yáng)的作文 篇5
我一從夢(mèng)中醒來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好！”睜開眼感到一股清晨特有的氣息，給我神清氣爽的感覺，把我沉沉的睡意，給抹得一干二凈。
我穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，眼前的太陽(yáng)已從東邊升起。突然，一滴水滴在我的脖子上，冰冰涼涼的，我抬頭向上看是房頂上那淘氣的小水珠在做惡作劇。我家的后山上一片碧綠，樹枝在不停地?fù)u曳，使后山變得勃勃生機(jī)；電線桿立在半山腰上，桿上立著幾只小巧玲瓏的鳥兒，在叫著，左顧右盼，好像在找什么，又好像在提防著什么，又或者是在展示自己優(yōu)美的身姿。不一會(huì)兒，小鳥又展開翅膀兩只小腳一蹬，便飛在了空中。他們扇動(dòng)著翅膀，頭、身體和腳伸得筆直筆直，突然，一轉(zhuǎn)彎，一個(gè)滑翔，在天空中畫出了一道美麗的弧線，然后，漸漸飛向遠(yuǎn)方，到最后，鳥兒矯健的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。
山上一片綠，所有的樹木都長(zhǎng)出了芽，花兒也打著嫩綠色的小花苞。此時(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的梅紅色，搶了我的視線，我仔細(xì)一看，似乎轉(zhuǎn)眼間又長(zhǎng)出了許多梅紅色的點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是映山紅正在展示自己含苞欲放的小花苞，以前我也常到山上摘映山紅，插在自己的房間里。我有點(diǎn)兒興奮了，跑下樓，跑到山上。山上有許多田，種著生菜、青菜、蘿卜、菠菜……山上也會(huì)有茶葉，現(xiàn)在已有芽冒出來(lái)�；ò蕶E圓形，每個(gè)枝杈上都有一朵。雖然，她比不上玫瑰那般艷麗，比不上桂花那般芳香，也比不上百合的顏色那般美麗，卻有一種樸素的美，說(shuō)不出的美。
我漫步下山，經(jīng)過(guò)一片竹林，高高的.竹子在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我一時(shí)大意，差點(diǎn)摔了一跤。低頭一看，是一株剛探出頭的小竹筍，我又興奮起來(lái)，飛快地跑下山，拿來(lái)重重的鋤頭，跑到竹筍邊。我在竹筍周圍小心翼翼地將土挖開，這筍好像深不見底，我挖了好一會(huì)兒才看見一個(gè)個(gè)紅紅的點(diǎn)兒，是它“過(guò)敏”了吧！我終于將它拔地而起，我輕輕的拍下它身上的泥，背上鋤頭，拿上竹筍，滿載而歸。
山中的一切都是這樣的生機(jī)勃勃！
太陽(yáng)的作文 篇6
媽媽給我買了一本書，叫《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》。
原本我以為是一本故事書，因?yàn)閺臅峡�，好像是說(shuō)一個(gè)有想象力的孩子想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，可是拿到手里一看，是一本詩(shī)集，這是一本金波寫的詩(shī)集，這下子我可高興了，正愁沒詩(shī)看呢，我一定要好好讀它。
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