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      2. 太陽的作文

        時間:2024-03-31 16:12:57 太陽 我要投稿

        太陽的作文匯編(3篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的太陽的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        太陽的作文匯編(3篇)

        太陽的作文 篇1

          大自然既神奇而又神秘,大自然中有許許多多我們不能理解的事情,還有許多我們不能破解的謎題,或許但是正是這些謎題,才使得大自然變得更加奇妙吧!

          神奇的大自然有許多神奇的景色。譬如那川流不息的河水洶涌澎湃,還有那巍峨的高山挺拔壯麗,成群結伴的候鳥在天空中飛翔……,這些都是大自然鬼斧神工的杰作……要說大自然中最喜歡的那就是太陽了。

          有人會問到為什么喜歡太陽呢?因為大自然所有生物的生長都需要太陽,沒有太陽的存在,我們就沒有辦法生存,沒有太陽我們就沒有吃的食物,沒有太陽萬物就沒有生長的機會。但是不知道大家有沒有關注過每個時間的太陽是不一樣的!

          早晨的太陽是非常柔和的,剛剛浮出水面的太陽十分柔和,它就像綢緞一樣,非常的輕,從海平面上輕輕的撫上來,柔柔的照在這片大地上;到了中午的時候,太陽是十分的強烈,尤其到了正午的時候,刺眼的.陽光照得人眼睛睜不開,這時候的太陽就像一把刀一樣,恨不得把人們的皮膚劃開,但是到了晚上的時候太陽卻失去了這樣強烈的溫度,它慢慢的躲到了山的后面,似乎像是一個害羞的孩子躲在媽媽的身后,過不了一會兒,它就消失在一片群山當中。

          太陽是個寶,沒有太陽我們就沒有生存的機會,太陽就像是萬物生長的母親一樣,感謝太陽給了我們這次生命,也同樣感謝大自然,祈禱,祝福!

        太陽的作文 篇2

          母親,是我心中的太陽,永遠的太陽。

          我忘不了,當落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時,一縷縷縹縹緲緲的陽光便將母親和大地染成一汪金色的光輪,母親那清瘦的雙頰便悄然映紅,臉上的溝溝壑壑便將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色,淋漓盡致。

          我總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢中將母親描繪得至善至美。多少次風風雨雨,多少次寒風霜雪,母親總是站在在人生的岔口,總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的蠻荒小島,我跌跌撞撞,我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母親從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來。我爬起來了,爬起來了。這時,母親總是欣欣然:“勇敢些,孩子,跌倒了,爬起來,接著走,接著跑!”

          于是,母親便把我14歲的年輪塑造得花朵般艷麗,她自己卻彎曲著脊背,將兒女心中的太陽譜寫成最壯美的詩行,詮釋了母親14年來留給歲月的痕跡。從此,母親不再低眉垂睫,因為我們都無愧于自己心中那輪鮮紅的太陽。

          如今,母親老了,卻仍在自己僅有幾十年的生命湖畔,將兒女們深情地溢滿明眸。母親將傷感藏了起來,伴著一陣陣的腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的小道。她閉目合掌,為我們祈禱,為我們祝福,把希望灑在我們深深的腳印里。

          我愛母親,我銘記著母親賦予我的一切;我愛我的母親,我努力拼搏,將自己攫住的'光環(huán)點綴她今后的歲月;我深愛著母親,感謝母親為我在生命的坎坷中揚起勝利的風帆!

          我深愛我的母親,在今生今世,母親是我心中永遠的太陽,永遠的太陽。

        太陽的作文 篇3

          火球般的太陽掛在天空,撒下毒辣的陽光。

          陽光透過窗玻璃,隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。

          也許是有了風扇的緣故,考場顯得格外平靜,只有刷刷的寫字聲,可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支,那是我的筆停了下來。

          “樹林子像一塊面團子,四面都在鼓……(請運用比喻的修辭手法仿寫一句話)”。

          太陽仍向上攀爬著,光越來越毒辣。

          那支消失的筆又隨著太陽回到了卷紙上,并帶著耀眼的光芒,匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話:“太陽像一個大火球”。

          太陽像以往六年一樣,生氣地凝視著四十二句大同小異的話,想用毒辣的陽光改變一切,便繼續(xù)努力攀爬。

          當鈴聲終結了語文考試,太陽已經(jīng)攀爬到了空頂,陽光也更加刺眼,灼燒著人們的肌膚與精神?珊芸毂惚凰{色的窗簾面具阻隔開來。

          太陽看起來十分生氣,又強烈地釋放出了幾縷陽光,但也無可奈何,只好漸漸從云頂走下山去。

          ……

          太陽再一次開始了“登云運動”,漸漸又高過了樓頂。

          教室里,陽光也透過陳舊的窗玻璃,照射到我的卷紙上,也讓“太陽像一個大火球”旁的“×”更加耀眼。

          沒有一個人得到滿分,沒有一個人的仿寫句子旁擁有“√”。

          三色的卷紙攤在冰冷的桌面上,毒辣的陽光卻穿不透教室的冷空氣。

          太陽面目猙獰地站在天上,大笑:“哼,讓你們總寫我,一直寫了六年,可吃虧了吧!”

          從此,仿寫句子旁沒有再見過太陽色的`“×”,當然,自然也尋覓不到太陽的身影了。

          太陽孤獨的徘徊于天際,卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過了火球般的太陽,生命已然多了穩(wěn)重的思考……

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