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太陽(yáng)的作文匯編(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)的作文 篇1
大自然既神奇而又神秘，大自然中有許許多多我們不能理解的事情，還有許多我們不能破解的謎題，或許但是正是這些謎題，才使得大自然變得更加奇妙吧！
神奇的大自然有許多神奇的景色。譬如那川流不息的河水洶涌澎湃，還有那巍峨的高山挺拔壯麗，成群結(jié)伴的候鳥在天空中飛翔……，這些都是大自然鬼斧神工的杰作……要說大自然中最喜歡的那就是太陽(yáng)了。
有人會(huì)問到為什么喜歡太陽(yáng)呢？因?yàn)榇笞匀凰猩锏纳L(zhǎng)都需要太陽(yáng)，沒有太陽(yáng)的存在，我們就沒有辦法生存，沒有太陽(yáng)我們就沒有吃的食物，沒有太陽(yáng)萬物就沒有生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但是不知道大家有沒有關(guān)注過每個(gè)時(shí)間的太陽(yáng)是不一樣的！
早晨的太陽(yáng)是非常柔和的，剛剛浮出水面的太陽(yáng)十分柔和，它就像綢緞一樣，非常的輕，從海平面上輕輕的撫上來，柔柔的照在這片大地上；到了中午的時(shí)候，太陽(yáng)是十分的強(qiáng)烈，尤其到了正午的時(shí)候，刺眼的.陽(yáng)光照得人眼睛睜不開，這時(shí)候的太陽(yáng)就像一把刀一樣，恨不得把人們的皮膚劃開，但是到了晚上的時(shí)候太陽(yáng)卻失去了這樣強(qiáng)烈的溫度，它慢慢的躲到了山的后面，似乎像是一個(gè)害羞的孩子躲在媽媽的身后，過不了一會(huì)兒，它就消失在一片群山當(dāng)中。
太陽(yáng)是個(gè)寶，沒有太陽(yáng)我們就沒有生存的機(jī)會(huì)，太陽(yáng)就像是萬物生長(zhǎng)的母親一樣，感謝太陽(yáng)給了我們這次生命，也同樣感謝大自然，祈禱，祝福！
太陽(yáng)的作文 篇2
母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪，母親那清瘦的雙頰便悄然映紅，臉上的溝溝壑壑便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)中將母親描繪得至善至美。多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次寒風(fēng)霜雪，母親總是站在在人生的岔口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的蠻荒小島，我跌跌撞撞，我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來。我爬起來了，爬起來了。這時(shí)，母親總是欣欣然：“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來，接著走，接著跑！”
于是，母親便把我14歲的年輪塑造得花朵般艷麗，她自己卻彎曲著脊背，將兒女心中的太陽(yáng)譜寫成最壯美的詩(shī)行，詮釋了母親14年來留給歲月的痕跡。從此，母親不再低眉垂睫，因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。
如今，母親老了，卻仍在自己僅有幾十年的生命湖畔，將兒女們深情地溢滿明眸。母親將傷感藏了起來，伴著一陣陣的腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的小道。她閉目合掌，為我們祈禱，為我們祝福，把希望灑在我們深深的腳印里。
我愛母親，我銘記著母親賦予我的一切；我愛我的母親，我努力拼搏，將自己攫住的'光環(huán)點(diǎn)綴她今后的歲月；我深愛著母親，感謝母親為我在生命的坎坷中揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！
我深愛我的母親，在今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
火球般的太陽(yáng)掛在天空，撒下毒辣的陽(yáng)光。
陽(yáng)光透過窗玻璃，隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。
也許是有了風(fēng)扇的緣故，考場(chǎng)顯得格外平靜，只有刷刷的寫字聲，可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支，那是我的筆停了下來。
“樹林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓……（請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫一句話）”。
太陽(yáng)仍向上攀爬著，光越來越毒辣。
那支消失的筆又隨著太陽(yáng)回到了卷紙上，并帶著耀眼的光芒，匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話：“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”。
太陽(yáng)像以往六年一樣，生氣地凝視著四十二句大同小異的話，想用毒辣的陽(yáng)光改變一切，便繼續(xù)努力攀爬。
當(dāng)鈴聲終結(jié)了語文考試，太陽(yáng)已經(jīng)攀爬到了空頂，陽(yáng)光也更加刺眼，灼燒著人們的肌膚與精神�？珊芸毂惚凰{(lán)色的窗簾面具阻隔開來。
太陽(yáng)看起來十分生氣，又強(qiáng)烈地釋放出了幾縷陽(yáng)光，但也無可奈何，只好漸漸從云頂走下山去。
……
太陽(yáng)再一次開始了“登云運(yùn)動(dòng)”，漸漸又高過了樓頂。
教室里，陽(yáng)光也透過陳舊的窗玻璃，照射到我的卷紙上，也讓“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”旁的“×”更加耀眼。
沒有一個(gè)人得到滿分，沒有一個(gè)人的仿寫句子旁擁有“√”。
三色的卷紙攤在冰冷的桌面上，毒辣的陽(yáng)光卻穿不透教室的冷空氣。
太陽(yáng)面目猙獰地站在天上，大笑：“哼，讓你們總寫我，一直寫了六年，可吃虧了吧！”
從此，仿寫句子旁沒有再見過太陽(yáng)色的`“×”，當(dāng)然，自然也尋覓不到太陽(yáng)的身影了。
太陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊于天際，卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過了火球般的太陽(yáng)，生命已然多了穩(wěn)重的思考……
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