太陽的作文

太陽的作文5篇(優(yōu))

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的太陽的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽的作文 篇1

　　太陽悄悄來到清新的早晨，

　　太陽把手印放在禾苗上，

　　讓禾苗變得嫩綠；

　　太陽把手印放在小葉子上，

　　讓小葉子顯得更美麗。

　　太陽又來到活力四溢的中午，

　　太陽把手印放在小花上，

　　讓小花更引人注目；

　　太陽把手印放在操場上，

　　讓小朋友笑得更歡。

　　太陽走上傍晚舞臺，

　　太陽把手印放在鏡子上，

　　讓鏡子立刻五光十色；

　　太陽把手印放在窗臺上，

　　讓窗臺更金光閃閃！

太陽的'作文 篇2

　　從我很小時(shí)候伏，就開端了誦讀之路，應(yīng)我還不會談話時(shí)媽媽就給我聽《三字經(jīng)》《千字文》兒歌、兒歌等，上幼兒園了，我啟初本人讀《365首童謠》《三字經(jīng)》《中華童謠》《讓太陽長上翅膀》，我最愛好的就數(shù)《讓太陽長上翅膀》了。

　　記得6歲那年，媽媽為了我取舍了一本金波爺爺寫的兒童詩《讓太陽長上翅膀》，過后媽媽給我定了個(gè)誦讀打算，天天讀一首，每首讀五遍，可是由于這本書充斥了童趣，所以，開始時(shí)，我一天就不由自主地讀了多少十遍，就這樣，兩天就把一首長達(dá)三頁的兒童詩《天綠》給違誦了下來，那時(shí)，我是如許盼望能上一個(gè)很大的舞臺，給大家展現(xiàn)我誦讀的風(fēng)度啊。

　　20xx年，爸爸媽媽給我在“shine閃明我舞臺”電視新秀大賽上報(bào)名加入海選，我抉擇了一首《春的新聞》息替參賽內(nèi)容，在野面我盡力地朗誦，腹誦，競賽那天，我站在舞臺上，跟著精美的陪奏，蜜意地朗讀訖去，“風(fēng)撼綠了樹的枝條，水，漂紅了鴨的`羽毛，渴望了整整一個(gè)冬地，你瞅，春天已經(jīng)來到……”付出才有播種，我的朗誦博得了評委的愛好，很榮幸地升級進(jìn)復(fù)賽了。起初，比賽停止后，我被邀請參加區(qū)電視臺“歡喜昔宵”藝術(shù)團(tuán)成員，20xx年11月我追隨藝術(shù)團(tuán)成員返回益工參添私益上演，我又在這原書上當(dāng)選了二首兒童詩《屋檐下》《飲一杯月光》來朗誦。

　　昨天，該我回想這些舊事時(shí)，我又找沒了這標(biāo)書它未經(jīng)很陳腐了，可是，我一望到它，就好像歸到了幼兒園時(shí)代�；貞涍@些情景，我要特殊地感激它，是這利漂亮的兒童詩讓爾感觸到了誦讀經(jīng)典的美妙！

太陽的作文 篇3

　　有一種愛，從不被冰雪塵封包裹，那是風(fēng)信子澆灌埋在地下的根，是紫風(fēng)鈴召喚幸福天使帶走的溫存。在愛與被愛之間，用手心太陽的溫暖，驅(qū)散天空的陰霾，于是，大地將愛交織在心底河床的邊緣，擱淺在甜柔的夢鄉(xiāng)，那便是純純的母愛。

　　母愛，是手心的太陽。

　　習(xí)慣于獨(dú)睡的我，總是開著臺燈在旁，閉目酣眠，別人喜愛枕著媽媽講故事時(shí)的甜柔入睡，我卻不以為然。那種在床邊凝視我入睡的感覺總是讓我忐忑不安。那是初三臨即升中考的一晚，我看書看得很晚，朦朧間我便入睡了。隱約間我聽見了媽媽呼喚了我一聲，我沒有應(yīng)答。隨罷輕輕的腳步邁進(jìn)，整理書本的聲音回響在我的耳邊，那是媽媽習(xí)慣的動作。我討厭這種聲音，便用被子蓋著耳朵。媽媽的呼吸仍然像風(fēng)一樣輕輕拂過我的耳畔，我感覺到一只手正在輕撫我的臉頰，在臉頰與頸項(xiàng)交接處，觸及到了一絲溫暖。我微微打開雙眼，在臺燈的余光下我看到媽媽的輪廓，我忽然大叫了一聲：“媽，你在做什么！我在睡覺，你摸我臉干什么！”媽媽一怔，似乎有點(diǎn)亂了陣腳，斷斷續(xù)續(xù)說：“我……我看看你有沒有睡著，我……你早點(diǎn)休息吧�！闭f罷，便轉(zhuǎn)身離去。

　　我莫名媽媽撫摸我的臉就像兒時(shí)那樣，我已長大了，怎么還像小時(shí)候那樣撫摸我的臉�。∥覜]有想太多，我便入睡了。

　　從那晚以后，媽媽就不在夜里進(jìn)我的房間；但從那晚以后，我仿佛著了媽媽手心的魔法，媽媽一天不來撫摸我的臉，我就像丟了魂似的，沒有媽媽手心的太陽的撫摩，我覺得渾身發(fā)冷，整個(gè)房間也是冰冷的'。

　　一天，我挨到媽媽身邊鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，今晚你要看著我入睡，其實(shí)你摸著我的臉，我感覺挺舒服，挺溫暖的！”媽媽會意地笑了，用手撫摩我的頭說：“傻孩子！”我不知道這樣是否可以讓媽媽原諒我的過錯(cuò)，但是，隨著時(shí)光流逝，我越來越深刻地感受到媽媽撫摸我的臉這樣一個(gè)簡單親昵的動作含義，媽媽是將那手心太陽溫暖的光芒撒在我身上，沁入我的心田，是在心與心間傳遞和感應(yīng)奇妙的幸福。

　　媽媽用手心的太陽傳遞的那種愛，方式雖然很簡單，簡單得讓你會忽視一個(gè)小小的動作。但媽媽的愛就像是海礁對浪花的目光，是海豚對海水的依賴，是候鳥對天空的向往。這種母愛通過媽媽的手心放大，將冰雪消融，抵達(dá)天使的彼岸。手心的太陽這份摯愛，永遠(yuǎn)給我留下幸福和溫馨，將融入我生命的最深層。

太陽的作文 篇4

　　又是一年秋，金桂飄香，秋葉舞陽。我望著手上的桂花，夕陽為它鍍上了一層金邊，絲絲惆悵掠過，開始思念那曾經(jīng)的桂花糖，思念那曾經(jīng)陪伴在我身邊的身影。

　　小時(shí)候的我，是極愛桂花的。一有空，便奔向那片桂樹林。秋天的天，清澈明凈，冷冷的空氣中，沁著桂花的甜蜜氣息，香氣卷挾，鉆進(jìn)我的五臟六腑，將附近每一片地域都染著暖暖的。

　　滿樹的金黃，開得搖搖欲墜，在陽光照耀下，竟如琥珀凝成的，閃閃發(fā)亮，滿樹生香，每朵之上，都是無數(shù)翩躚的黃蝶展翅欲飛。你來了，已為我采下幾許金黃，很像古時(shí)的女子，蓮步輕移，目光中傳遞的溫暖在心頭蕩漾。

　　“孩子，香吧？媽媽回家給你做桂花糖！”我心頭漾起驚喜，踩著碎步跟你來到家中，此時(shí)廚房里熱霧裊裊，你將新采的桂花置于一個(gè)小巧的信封中。我忍不住地嗅，香，真香啊。

　　看向你，輕啟玉手一取來玻璃小罐，輕輕扭開罐蓋。你朝我神秘一笑，我亦付之一笑。你小心地打開裝有桂花瓣的`信封，先鋪一層在瓶底，又在那一層桂花上撒上些白糖，又加上一些蜂蜜覆蓋，又撒上一點(diǎn)金黃的桂花。就這樣，一點(diǎn)桂花一勺蜜糖，桂花的香與蜜糖的甜完美而均勻地融合在一起，溢滿一整瓶的美好。你欣喜地做著，我也欣喜地看著，偶爾對視一眼。

　　我的眼直勾勾地盯著那罐子，饞得將要流下口水，你嗔怪道：“傻孩子，要拿到冰箱里冷凍后方能吃哩！”

　　我并不掃興，期待著那美味的桂花湯圓、桂花糖。

　　每年的金秋，我都會期待那一罐桂花糖樸實(shí)的美味，同時(shí)也想起你，媽媽。

　　陽光透過桂花落下，媽媽，你是我生活的陽光。

太陽的作文 篇5

　　父母對孩子們無私的奉獻(xiàn)，父母對孩子們的百般呵護(hù)，父母無條件的原諒孩子們犯下的錯(cuò)誤，這樣感動的畫面已經(jīng)數(shù)見不鮮。作為二十一世紀(jì)的新兒童，是否想過我們應(yīng)該怎樣學(xué)會愛，體現(xiàn)出愛的真諦的另一面呢？給公交車上老爺爺讓個(gè)座，給下班回來的爸爸媽媽倒杯茶，關(guān)心身邊的每一個(gè)動物和植物．．．．．．愛是取之不盡，用之不竭的'；同時(shí)愛也是博大的，不僅要愛自己、愛親人和朋友，還要愛社會、愛整個(gè)人類；愛是自然界第二太陽。

　　朋友，你知道嗎？愛有多少？

　　在我記憶深處，我的同桌是林雯，一次在上自習(xí)課時(shí)，我突然間咳嗽厲害起來。那時(shí)老師不在教室里，此時(shí)林雯主動拍拍我的背，不停地說些暖人心的話語安慰著我，我感動至極。這是林雯對我付出友誼的愛，一份銘記在心的愛。

　　一年前，才出生10天的黑妞來到我家，恰好是個(gè)寒冷的冬夜。看到它蜷著身子，不停地打著哆嗦，瞧它可憐的小樣，我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起，放入被窩中，依靠在我的懷里，一同進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那一晚，在我的溫暖下，黑妞甜甜地睡到了大天亮，從此我們成了形影不離的好朋友。

　　還記得一年前那場汶川大地震嗎？受災(zāi)面及人數(shù)是由史以來最多最大最廣的。全國人民和世界人民的都非常的關(guān)注。今天，受災(zāi)人民已站立起來，那里的兒童已重新走向書聲朗朗、鳥語花香的校園，沐浴著陽光，獲得無比快樂！

　　愛是美德的種子，提供給萬物動力源，相信只要我們真誠播下，愛將會在四處發(fā)芽壯大，讓萬物感受到溫暖和快樂！

　　我們要讓世界充滿愛，珍惜擁有自然界第二個(gè)太陽，讓未來世界的明天更美好！

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