我們是太陽(yáng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我們是太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
我們是太陽(yáng)作文1
清晨，寂靜稀疏的大街上，一輛白色的小車疾馳而過(guò)，而我就坐在車?yán)�，雖然車?yán)锏目照{(diào)送來(lái)的是暖風(fēng)，可我的心里卻沒(méi)有絲豪的暖意。
抬頭望著窗外，天剛剛亮，天空還是一片深藍(lán)，這萬(wàn)籟俱寂的黎明，輕輕吹過(guò)的涼風(fēng)，還有即將出現(xiàn)的朝霞，可我為什么沒(méi)有一絲一毫的欣喜？
期中考試過(guò)后，即使在送我上學(xué)的路上，耳邊也總能聽(tīng)到媽媽一遍又一遍地說(shuō)起考試的事情。
其實(shí)我根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)話，眼睛一直都在望著窗外，不知不覺(jué)，車已經(jīng)行駛到學(xué)校門口。我慢慢地下車，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)了句：“媽媽，再見(jiàn)�！�
停車場(chǎng)和學(xué)校本來(lái)只有三五分鐘的'路程，而我卻走了好久……雖然我一直都低著頭，可我卻忽然間感到亮堂了好多。抬頭看，天空中隱隱約約地出現(xiàn)了一片淡紅，慢慢的，顏色越來(lái)越深，最后，變成了一片火紅。眼前的這番景色讓我不由自主地停了下來(lái)，靜靜地望著天邊的朝霞，盼望著太陽(yáng)能夠了盡快升起，也讓我沉悶的心情感覺(jué)到一絲暖意。
我的目光一直望著那一抹朝霞，許久，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，沖散了空中的朝霞，迎來(lái)了初升的太陽(yáng)。天更亮了，天陽(yáng)的光芒曬向了大地，照在了我的臉上，也溫暖了我的心。
眼前的這番景像真的觸動(dòng)到我了。我們不正是那初升的太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)可以在朝霞中冉冉升起，難道就不能從烏云中破繭而出？
看，渭初的大門就在我的眼前，抬起頭，挺起胸，我大步朝著學(xué)校的方向走去，因?yàn)槲业男那榛砣婚_(kāi)朗，這陽(yáng)光不僅照在我的身上，更照進(jìn)我的心里！
我們是渭初的學(xué)子，我們猶如初升的太陽(yáng)，我們的青春才剛剛開(kāi)始，今后的路還有很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，偶爾的失敗算不了什么，只有心中充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì)住進(jìn)你的心里。
我們是太陽(yáng)作文2
不知何時(shí)，擁有一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的中學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光、令人向往的季節(jié)——花季。
16歲的我們愛(ài)讀書。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶，當(dāng)大人忙于經(jīng)商炒股時(shí)，忙于打牌喝酒時(shí)，忙于應(yīng)酬交際時(shí)，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已；駐足在雨果的巴黎圣母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真的喜愛(ài)讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會(huì)有會(huì)意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。
16歲的我們愛(ài)幻想。擁有自己的夢(mèng)想，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我們幻想，我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標(biāo)；我們幻想，我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實(shí)地是我們的.宗旨；我們幻想，我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的責(zé)任，點(diǎn)燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一群教師，有人說(shuō)教師不是這一時(shí)代的精英，但我們?cè)赶乱淮戎覀兗绨�，成為時(shí)代的精英。多么美好的幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時(shí)光。我們是初升的太陽(yáng)，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。
16歲的我們充滿自信。有人說(shuō)朝氣蓬勃的青少年沒(méi)有自卑，因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢斑M(jìn)的方向�？蓺埧岬氖聦�(shí)并非為人所料，當(dāng)我們以百分之百的自信去嘗試時(shí)，迎面而來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕乓彩且环N磨煉。16歲的我們堅(jiān)信，現(xiàn)在不輕言放棄，總有一天會(huì)有屬于自己的喝彩。
愛(ài)讀書，愛(ài)幻想，充滿自信，這就是16歲的我們——初升的太陽(yáng)。我們擁有自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬著未來(lái)的美好時(shí)光……
我們是太陽(yáng)作文3
十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的'歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。
我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)。
我們是太陽(yáng)作文4
初升的太陽(yáng)，煥發(fā)活力、充滿生機(jī)，我們是初升的太陽(yáng)。它雖然沒(méi)有正午的太陽(yáng)那樣充滿火辣辣的熱情，也沒(méi)有那夕陽(yáng)無(wú)限好的美景，但唯獨(dú)它有的就是那奮發(fā)向上的動(dòng)力，那無(wú)人能及的動(dòng)力。
我們正值年少，難道不像那初升的太陽(yáng)一樣嗎？！
我們是初升的太陽(yáng)。雖帶點(diǎn)稚氣，但也有志氣。我們勤奮好學(xué)、努力向上，就像初升的太陽(yáng)一樣攀向正午的最高處。也希望親自體驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的奇妙感受。于是我們學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)，為了自己的夢(mèng)奮斗、拼搏。學(xué)習(xí)是要刻苦的，于是我們苦并快樂(lè)著，因?yàn)楂@得知識(shí)是快樂(lè)的，達(dá)成心愿，夢(mèng)想成真是快樂(lè)的！為了自己的將來(lái)，我們不斷向上，難道不像初升的太陽(yáng)不斷向上嗎？
我們是初升的`太陽(yáng)。好奇心驅(qū)使我們努力發(fā)出自己的光芒，照亮身邊的一切。好奇心是我們向上的動(dòng)力，為了了解身邊的事物，我們思考，獲取知識(shí)；隨著時(shí)間的推移，我們不知道的事物越來(lái)越少；正像初升的太陽(yáng)，隨著它的上升，黑暗也越來(lái)越少。為了使自己懂得更多，驅(qū)散黑暗的陰霾，我們便竭盡全力地綻放光芒。我們努力學(xué)習(xí)，不正像初升的太陽(yáng)照亮大地一樣嗎？
我們是初升的太陽(yáng)。沒(méi)有什么能攔住我們向上的步伐，沒(méi)有什么能改變我們堅(jiān)定不撓的心。也許我們會(huì)遇到挫折，挫折像一塊石頭，我們不該靠在石頭上休息，我們應(yīng)該看好石頭的高低，努力地攀上去或邁過(guò)去！我們不會(huì)停滯不前，因?yàn)槲覀冞�得向上，壓力是我們永恒的動(dòng)力！正像初升的太陽(yáng)一樣，不到頂端決不放棄！
初升的太陽(yáng)為了放出燦爛的光芒，不斷向上，決不停滯。我們是初升的太陽(yáng)，為了將來(lái)，也不斷向上，決不停留！堅(jiān)強(qiáng)奮斗是我們永恒的旋律。
我們是太陽(yáng)作文5
小太陽(yáng)報(bào)，它就像小小的火種燃我們的好奇心，它對(duì)我們的意義不小，如果不信，我就給你們介紹介紹吧。
辦“小太陽(yáng)報(bào)”這個(gè)建議是我班孫婷婷同學(xué)提出的，它陪伴我們一個(gè)學(xué)期了，我對(duì)它有著深厚的感情，它讓我們懂得了許多在生活中我們不知道的知識(shí)。就像這一期，我們班的小太陽(yáng)報(bào)畫得栩栩如生。如，第六組的同學(xué)畫的好像是關(guān)于奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'內(nèi)容。悉尼奧運(yùn)會(huì)雖然剛剛結(jié)束不久，中國(guó)雖然得了第三名，可那是我們?nèi)袊?guó)的運(yùn)動(dòng)健將使出渾身解數(shù)來(lái)才取得的。我們?cè)偃タ?/p>
一看第五組的報(bào)，他們的主題是關(guān)于學(xué)習(xí)的，他們的這張小太陽(yáng)報(bào)，是來(lái)教我們學(xué)習(xí)的，它可以教會(huì)我們學(xué)會(huì)許多我們不懂的許多問(wèn)題，有些問(wèn)題你會(huì)在這張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小太陽(yáng)報(bào)上找出，雖說(shuō)這張小太陽(yáng)報(bào)不大，但是，這張報(bào)是全組同學(xué)共同合作的成果。這樣的小太陽(yáng)報(bào)，你下課后不看是不是太可惜了呢?
自從我們班開(kāi)始出這個(gè)小太陽(yáng)報(bào)之后，我覺(jué)得我們班比別的班多了一樣?xùn)|西，那就是小組之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助。我們班的小太陽(yáng)報(bào)，每一個(gè)月出一期，出這張報(bào)。我們不規(guī)定主題，只有靠自己動(dòng)腦筋，自萬(wàn)己想，同學(xué)們也非常地喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。我們班出報(bào)的時(shí)間有規(guī)定，如果規(guī)定的時(shí)間到了，還不交上去，最后一張交上去的那張小太陽(yáng)報(bào)那就糟糕了，那就得貼在外面—因?yàn)榭臻g不夠。
每一次辦小太陽(yáng)報(bào)的時(shí)候，每個(gè)組的同學(xué)都是十分著急，當(dāng)然，我們這組也不例外，可是這多么有意思呀。是要小組之間大家的合作、選擇，辦出來(lái)的小太陽(yáng)報(bào)才會(huì)更上一層樓，只要你一直前進(jìn)，總有一天會(huì)辦得更好。小太陽(yáng)報(bào)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，所以說(shuō)，小太陽(yáng)報(bào)，我們的正確選擇。
你們說(shuō)，小太陽(yáng)報(bào)，它像不像火種?火種慢慢地燃燒，最后燒成大火，所以說(shuō)，小太陽(yáng)報(bào)是我們的驕傲。
我們是太陽(yáng)作文6
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛�！獦銟洹渡缦幕ā�
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的`快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫。
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
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我們是小羊，奔跑在青春的田耕上；我們是小溪，流向未來(lái)的遠(yuǎn)方；我們是花朵，對(duì)著陽(yáng)光，揚(yáng)起微笑的臉龐；我們是小鳥，向著澄碧的天空，一次次翱翔！我們都充滿著希望，就像早晨的第一縷陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈卻不張揚(yáng)。如此美好的時(shí)光，我們?cè)撟鍪裁�，才能使它更有意義呢？
我們要做健康快樂(lè)的“新新”少年。可是現(xiàn)在的少年，又有多少人做到了呢？疾速的新時(shí)代腳步，讓我們過(guò)早的接觸了花花世界，多少的虛浮和華麗，迷惑了我們天真的雙眼。我們開(kāi)始相信名牌就是身份的標(biāo)碼，其實(shí)他只不過(guò)是個(gè)商標(biāo)；以為裝酷就能耍帥，其實(shí)那只不過(guò)是一個(gè)不合群的表現(xiàn)。我們開(kāi)始沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，他會(huì)給我們帶來(lái)所謂的“釋放”和“快感”；多少剪不斷，理還亂的瑣碎小事，卻讓我們枉費(fèi)時(shí)間，讓我們暗自神傷！陽(yáng)光，才是我們真正的`代名詞��！讓我們看看，古今有多少人在奮斗：王冕少時(shí)家境貧寒，卻不放棄讀書和學(xué)習(xí)，十年的刻苦努力鉆研后，成為一代天驕；孫敬文懸梁刺股，奮發(fā)讀書，成為當(dāng)世大儒；毛主席少年時(shí)勤奮刻苦讀書，他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)，終成偉大的政治家、軍事家；張海迪她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。
年少就該為夢(mèng)想癡狂�？茨遣豢贤Ｐ模顷P(guān)于未來(lái)的彩色夢(mèng)想。每一個(gè)天高云淡的早晨，初升的朝陽(yáng)，夢(mèng)想舒展著翅膀，在自由飛翔。年輕的我們，奔跑在追逐夢(mèng)想的路上。只要有人在前行，哪怕再曲折，再坎坷，年輕人需要搏擊風(fēng)浪，迎接雨水的洗禮！
我們有無(wú)悔的青春年少，我們有昂揚(yáng)的蓬勃精神，我們有涌動(dòng)的快樂(lè)活力，我們有溫暖的顆顆愛(ài)心！我們，就是一輪初升的太陽(yáng)，紅撲撲的臉上，充滿著朝氣和正氣。我們一步一步從天空中騰起，承載著偉大的夢(mèng)想！
年輕人就該這樣！當(dāng)代中學(xué)生就該這樣！
做一輪初升的太陽(yáng)，映照祖國(guó)大地，讓明天更加燦爛！
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清晨,當(dāng)我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我心中不免會(huì)響起一種聲音：這不正是一種召喚？對(duì)！我們是初升的太陽(yáng)------
這正讓我想到校園中的幾個(gè)片斷：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。老師布置了這節(jié)課的`內(nèi)容，同學(xué)們顯然對(duì)此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫----球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲----贏了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周圍成了快樂(lè)的海洋----
比賽結(jié)束了。
在校園內(nèi)，何時(shí)何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校園外，我們也是……
暑假開(kāi)始了,同學(xué)們相約到了學(xué)校附近的社區(qū),一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織、報(bào)到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):社區(qū)宣傳和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)，向各自“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開(kāi)始，我首當(dāng)其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì)兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽(tīng)我們講,其他同學(xué)就微笑著交資料發(fā)給長(zhǎng)輩們。
時(shí)間過(guò)得很快，我們宣傳結(jié)束了，回到社區(qū)，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)們也回來(lái)了。社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō)“你們的辛苦了！”是啊，同學(xué)們的臉上布滿汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們，一些居民們都贊賞你們----孩子們真熱心、真有心”社區(qū)主任不時(shí)翹起了大拇指。接著是一串串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮懙煤茫杭t日初升，其道大光…..壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
我們是初升的太陽(yáng)，生機(jī)盎然，但是隨著在校被深愛(ài)我們的老師的教導(dǎo)，在社會(huì)中實(shí)踐，我想我們一定會(huì)慢慢成長(zhǎng)為真正的太陽(yáng)！
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望著，望著，望著那初升的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)超越地平線，一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出光芒，最終照亮了大地。我對(duì)自己說(shuō)：“我們這些年輕一輩的孩子們，不就象這個(gè)初升的太陽(yáng)嗎？”
初升的太陽(yáng)，它雖然沒(méi)有午后的太陽(yáng)那樣亮堂，也不能與黃昏的美麗的夕陽(yáng)相比，但我相信，初升的'太陽(yáng)，它是在努力地、最終向大地灑出萬(wàn)丈金光，在一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)著自己的魅力。我們也有這種特征，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到高談闊論的少年；從不識(shí)幾個(gè)大字到讀破萬(wàn)卷書；從字寫得歪歪扭扭到雋秀飄逸，這不都是在進(jìn)步嗎？比如說(shuō)我，一開(kāi)始作文我們連一頁(yè)都不到，還寫得很不通順，可現(xiàn)在，作文寫得洋洋灑灑，輕輕松松就是兩三頁(yè)，而且好流暢，語(yǔ)句也挺優(yōu)美，這便是進(jìn)步。
初升的太陽(yáng)，你看它突出層層“困難”，連云霞、地面、海洋，甚至小鳥，都是它的攔路者，可它不畏艱險(xiǎn)，硬是將光芒灑向大地。我們這一代不正也擁有它的這個(gè)勇敢，它的這種拼搏精神嗎？比賽中，我們不怕困難，硬是打敗了強(qiáng)悍的對(duì)手，這便是勇氣，我在明明知道比不過(guò)對(duì)方時(shí)，卻仍然要挑戰(zhàn)對(duì)方，其實(shí)在某種意義上，這更加是挑戰(zhàn)自己的極限，這更是一種勇敢。
初升的太陽(yáng)，它雖然起初毫不起眼，但最后，它將在世界這個(gè)大舞臺(tái)上冉冉升起，更加耀眼，但對(duì)我們來(lái)講，它就是希望的象征。這也與我們一樣，任何人都不知道我們還有多少潛力未被挖掘，就像我原以為自己不會(huì)騎行環(huán)城河完畢，但我卻騎完了，而且居然比騎行老手媽媽騎得要快，這便是潛力。
�。〕跎奶�(yáng)，你是上天之驕子，但也只有不斷地進(jìn)步，不斷地沖破阻力，才能挖掘更多的潛力，才能獲得更多的能力。
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黎明前的夜為何如此黑暗，實(shí)則是光明到來(lái)最后的磨練，物極必反，也許，光明的來(lái)臨必須要經(jīng)過(guò)無(wú)盡的黑暗�！}記
黎明依舊為降臨...夜蕩出點(diǎn)點(diǎn)寒塵蕭瑟如心，孤寂如月，是一天最難度過(guò)的.時(shí)間，同樣也是最美的時(shí)間，我感覺(jué)，孤獨(dú)亦是一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度，那是經(jīng)歷多少風(fēng)霜才能鑄成的靈魂，黎明是一個(gè)思想家，他專注用心，哪怕他僅存黑夜與光芒交替之間，剎那芳華，一霎花火。
太陽(yáng)還有好遠(yuǎn)，星，輝出片片光芒，在茫茫黑夜中，閃耀在世界，當(dāng)夜褪出點(diǎn)點(diǎn)深沉，星也被遮住點(diǎn)點(diǎn)光，嘆道黎明不遠(yuǎn)了。時(shí)光繼續(xù)行走，不巧今天黎明出現(xiàn)的格外晚，輕倚墻壁，一分鐘一分鐘等著，天黑離去，心中呢喃到這個(gè)夜晚好長(zhǎng)，多少人會(huì)盼不到今天的太陽(yáng)，黎明依舊未出現(xiàn)，談什么太陽(yáng)，談什么天晴。燈火通明，燈，忽略了時(shí)間的存在，暗夜的照亮者，沒(méi)有人注意，一天的繁忙加快了前行的腳步。太陽(yáng)是希望的象征，像一個(gè)守護(hù)神，滋醞大地，溫暖萬(wàn)物，
天空漸漸亮起了，仍有一抹黑色。我聽(tīng)到了黎明，也許有許多人熬不過(guò)這個(gè)久違的黑夜，不過(guò)這更說(shuō)明讓我們堅(jiān)持下去，勇敢走下去，讓我們?cè)谧罾щy的時(shí)候，想想太陽(yáng)，想想希望，又有什么困難能將我們打倒呢。這世界有那么多人為太陽(yáng)狂奔、，黎明前的太陽(yáng)是一種信念，一顆堅(jiān)持的心，和一個(gè)永不放棄的源泉。
讓我們描述太陽(yáng)，每一個(gè)黎明之前，在每一個(gè)最困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要在路上，在人生路上走下去以太陽(yáng)般的心寫下一個(gè)傳奇，一個(gè)個(gè)事跡就讓我們?cè)诿恳粋�(gè)黎明之前描述太陽(yáng)，描述希望，哪怕在放棄之時(shí)酸楚之時(shí)也會(huì)擠出一抹笑容，那時(shí)無(wú)論成敗都已是人身的超然。
望著天，全亮了，看著表，道不早了。
我們是太陽(yáng)作文11
生在城市，不明白鄉(xiāng)下種田曬谷的辛勞。
今天十一點(diǎn)左右，我們紅土情緣共建組接到村民請(qǐng)求幫忙曬谷的要求，我們二話不說(shuō)，穿起院服，奔赴白水中學(xué)曬谷。那時(shí)候，后勤組剛好煮好飯，叫組員吃完飯?jiān)偃�，但是組員搖搖手，就肩并肩地走了。
曬谷是選擇在太陽(yáng)直射最充分的的地方，當(dāng)我趕到那里時(shí)，已經(jīng)看到第一批去的隊(duì)員在那里汗流浹背，干得熱火朝天。我們趕緊上前換下他們，讓他們?cè)缧┗厝バ菹�。人多力量大，不到一個(gè)小時(shí)，我們就把任務(wù)干完了。共建組的副隊(duì)長(zhǎng)嘉瑩把電話留給了伯伯，說(shuō)如果下雨了可以打電話給我們過(guò)來(lái)收谷。
回到幼兒園，其他隊(duì)員已經(jīng)吃完飯了，共建組組員默默坐下來(lái)一邊吃飯一邊商討如何進(jìn)行惠民工程。
忽然聽(tīng)到滴答滴答地雨聲，嘉瑩一個(gè)健步跑到外面查看。
下雨了，下雨了，共建組快走！
所有有空的隊(duì)員快走，谷就要淋濕了！
隊(duì)員們拿起雨傘就直接沖了過(guò)去，大家的只掛記著稻谷，到達(dá)目的地，已經(jīng)Y有人在收谷了，隊(duì)員們默默拿起旁邊地工具就開(kāi)始干活，但由于人數(shù)太多，工具不足，有些組員只能拿著那種很短的掃帚弓著腰掃，保持這種姿勢(shì)是很辛苦的`，但是大家沒(méi)有一絲怨言。還有些隊(duì)員的皮膚很敏感，非常忌諱稻谷里的米蟲，但是這個(gè)時(shí)候大家都管不了了。
天意難測(cè)，當(dāng)我們快把稻谷收完的時(shí)候，烏云已經(jīng)散開(kāi)，太陽(yáng)又出來(lái)了。剛收起來(lái)的稻谷又需要重新攤回去，隊(duì)員們不辭辛苦，冒著大太陽(yáng)就把稻谷重新攤開(kāi)。特別是我們的三個(gè)男隊(duì)員直接就光著膀子干了起來(lái)，搶著做最苦最累的活，讓女生做比較輕松的活，還把一些下午有課的隊(duì)員趕回去休息。
這一整天我都在時(shí)刻擔(dān)心著天氣的變化，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)，隨時(shí)待命，我們是公益大學(xué)生，太陽(yáng)大雨都無(wú)法將我們傾倒。
我們是太陽(yáng)作文12
十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的'“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。
盡管寫了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。
我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)。
我們是太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)是光明的，初升的太陽(yáng)更加光明。初升的太陽(yáng)是神圣的，初升的太陽(yáng)是絢爛的，初升的太陽(yáng)是美好的，我們就是初升的太陽(yáng)，那么的富有朝氣。
初升的太陽(yáng)是擁有活力的，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)鄉(xiāng)村男孩很窮，他到路邊要飯。一個(gè)富貴的老人看見(jiàn)了，告訴他，他比自己富有。男孩聽(tīng)了很奇怪：金錢，不就是富有的`代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對(duì)這個(gè)得了絕癥的老人，他還有大把的時(shí)間可以使用，青春，才是最富有活力的時(shí)候，就像那初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學(xué)生。他原來(lái)是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發(fā)下來(lái)。他是不及格。但他并沒(méi)有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強(qiáng)忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個(gè)個(gè)他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優(yōu)秀的學(xué)生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)的折磨、雨的打擊，迎著微風(fēng)徐徐上升。
太陽(yáng)還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因?yàn)樾膽严ＭＫ哪昵�，我還是一個(gè)弱者。隨著一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我成長(zhǎng)了很多。記得有一次比賽的時(shí)候，我的對(duì)手只是一個(gè)小個(gè)子，但我實(shí)在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓(xùn)，人懷希望。因?yàn)槲覒阎Ｍ抑饾u成長(zhǎng)。最終我獲得了榮譽(yù)。
青春就像是初升的太陽(yáng)，青春充滿著活力、勤奮與希望。
我們是太陽(yáng)作文14
在一片黑暗的天空中，一束亮光打破了黑夜的寂靜。接著，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，幾百道光一齊射出，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，幾萬(wàn)道光一齊射出，不一會(huì)兒就使大地充滿了光明。這初升的太陽(yáng)，好似我們——少年兒童。
在太陽(yáng)慢慢灑下每一束光輝時(shí)，它都在進(jìn)步。起初是一束，二束，三束……后來(lái)直到百束，千束，萬(wàn)束……最后終于成功照到了每一個(gè)角落，這就是進(jìn)步。而我們少年兒童，也在不斷地進(jìn)步。從一開(kāi)始寫50個(gè)字的作文都十分困難，到現(xiàn)在的'400多個(gè)字；從一開(kāi)始跑步的10秒，到現(xiàn)在的8秒；從一開(kāi)始朗誦的字都不認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在能夠滔滔不絕地朗誦一篇稿子……這些都是進(jìn)步。
太陽(yáng)在黑暗中升起，還要躲過(guò)層層云霧，讓我們得到溫暖。我們少年兒童也像太陽(yáng)一樣，是富有勇氣，總是去挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)不可能。因?yàn)�，如果不試一試，那么就沒(méi)有第一次，沒(méi)有第一次也等于沒(méi)有第二次、第三次，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己在這方面的優(yōu)越的天賦了。比如，我原先不會(huì)游泳，因?yàn)槲矣X(jué)得有可能會(huì)淹死，很害怕。可當(dāng)我學(xué)會(huì)了游泳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并不會(huì)沉下去，只需要自己保持放松，你就會(huì)浮在水面上。
太陽(yáng)升起時(shí)，那萬(wàn)丈四射的光芒無(wú)不讓我感受到太陽(yáng)那種富有潛力，富有希望。我們少年兒童也是像太陽(yáng)一樣，有潛力，富有希望。你做一件事一定都十分希望自己能有這方面的專長(zhǎng)吧！是啊，在你不斷打磨、練習(xí)的同時(shí)，其實(shí)潛力也在一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)掘出來(lái)。比如，我一開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得打羽毛球有什么竅門，可是我后來(lái)打著打著竟能打得很好。用泡泡糖吹泡泡剛學(xué)會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)泡泡糖的大小我竟伸縮自如。這就是潛力。
啊，初升的太陽(yáng)！它就如我們，發(fā)出萬(wàn)丈光芒時(shí)，就是成功！
我們是太陽(yáng)作文15
清晨，當(dāng)我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會(huì)響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對(duì)！我們是初升的太陽(yáng)。
這讓我想到在校園中的幾個(gè)片段。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節(jié)課內(nèi)容，同學(xué)們顯然對(duì)此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中的幾位就在下面說(shuō)起想法，場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會(huì)兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫——球進(jìn)了，隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周圍成了歡樂(lè)的海洋——比賽結(jié)束了。
在校內(nèi)，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校外，我們也是……
暑假開(kāi)始了，同學(xué)相約來(lái)到了學(xué)校附近的居委會(huì)，想要一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過(guò)組織、報(bào)到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)，向各自的'“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開(kāi)始。我一馬當(dāng)先，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì)兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長(zhǎng)輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批給居民們送上資料。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到居委會(huì)，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)也到了。主任對(duì)我們說(shuō)：“你們辛苦了�！笔前�，同學(xué)們的臉上布滿汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备銈�，一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說(shuō)的時(shí)候還蹺大拇指呢！”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊瑢懙煤茫杭t日初升，其道大光……壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
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