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太陽作文精選（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的太陽作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽作文 篇1
我好想發(fā)明太陽能環(huán)保汽車，因為在我們生活中汽車需要加油，還要花錢，而且還會破壞環(huán)境。
太陽能環(huán)保汽車可以吸收太陽光充電，如果是雨天太陽能環(huán)保汽車可以吸收公路上的煙霧來行使。太陽能環(huán)保汽車有時候還可以不用吸收陽光，也不用吸收煙霧，而是用一種楓葉，把楓葉放到一個特定的地方，太陽能環(huán)保汽車就可以行駛。在你比較困的'情況下，太陽能汽車的后座就立刻變成床，在你準(zhǔn)備睡覺的時候太陽能環(huán)保汽車就會自動駕駛，你就可以睡個好覺，等你起來以后，你就會感到很餓，太陽能汽車的后座又會變成一個餐桌，餐桌上有你愛吃的飯菜，等你吃完飯以后就可以繼續(xù)開車了。
太陽能環(huán)保汽車還有一種功能就是穿越時空，有一次我開著太陽能汽車一不小心就到了積木世界，在那里我認(rèn)識了豬豬俠和他的朋友們，我在那里知道了超人強是豬豬俠的對手，超人強的機甲是赤炎機甲，豬豬俠需要圣光機甲才能戰(zhàn)勝超人強，我在我的太陽能環(huán)保汽車?yán)镎业搅松窆P，我把神筆給了豬豬俠，豬豬俠把圣光機甲畫了出來，豬豬俠去找超人強，把他打敗了，然后我就開著太陽能環(huán)保汽車回家了。
怎么樣，太陽能環(huán)保汽車功能很神奇吧！我好想發(fā)明一輛調(diào)養(yǎng)能環(huán)保汽車呀！
太陽作文 篇2
陽光，曾自私地不肯予我一絲溫暖，大雨曾無情地敲擊我脆弱的心靈，就連黑暗也不愿給我一絲寧靜。
我怨，我恨，為什么我一生下來就和別人不一樣？我黝黑黝黑，且左耳處有一塊缺陷，遠遠望去，就像被人咬了一口一樣，留下一個無法愈合的傷疤。自從懂事以后，我便想方設(shè)法掩飾耳朵上的缺陷，所以我總披散著頭發(fā)，無論嚴(yán)寒酷暑。小伙伴們都不愿和我玩，他們說我是非洲黑人聽不懂我說話。從那以后，我將自己封閉起來，內(nèi)心漸漸變暗，絲毫的陽光也無法滲進。就這樣，我渡過了一個個飽受煎熬的日子，也漸漸變得越來越自卑。每晚我總是從夢中驚醒，腦海里全是他們那嘲諷的`表情。
改變我的是那個雨天。我像往常一樣到校上學(xué)，雨就在我離開家門的那一刻傾瀉下來，或許是習(xí)慣了陰沉的雨滴，亦或是我的生命里只有雨天，我毫不猶豫地走進大雨之中，大雨擊膚的痛楚又怎能比上心中的悲痛。
走著走著，突然一抹刺眼的粉色射入眼中，走進一看，原來是可憐的無名花，我叫不出它的名字，便編了名字——無名花。看著它柔嫩的莖葉，嬌艷而又嫩紅的花瓣一片一片隨雨落下，我的心莫名地失落起來。但令我沒想到的是，在眾多無名花擊掉之后，竟有一朵紫色的無名小花，頑強的挺立著，可以說，他很難看，沒有花的嬌艷和芳香，但它卻在暴風(fēng)雨中堅強地站著。頓時，我明白了，我的自卑是多么愚蠢��！一朵小花況且能戰(zhàn)勝困難，我為什么不行呢？
雨漸漸停了，陽光第一次如此無私地鋪滿我全身，我笑了，原來陽光如此溫暖。于是，站起來，扎起頭發(fā)，我要以一個青春活力的學(xué)生形象去迎接每一天，也就是從那一天起，我覺得每一天的太陽都充滿朝氣，我體會到了人生的真諦：人的一生不可能總是完美，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
太陽作文 篇3
我的家鄉(xiāng)哈爾濱，有美麗的極地館，繁華的中央大街，壯觀的索菲亞教堂，高大的龍塔，但是我最喜歡的要說太陽島了。
太陽島一年四季景誘人，是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的`枝條，長出嫩綠的葉子，小草也不甘示弱地探出頭來，小動物也睡醒了。
夏天，太陽島百花齊放，我和爸爸媽媽一起去了天鵝湖，一進湖，首先映入眼簾的是一只只天鵝，有黑的、有白的，一只只下了河，在河里跳起了“芭蕾舞”，看著它們可愛的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了起來，我又去了松鼠島，一只只可愛的小松鼠活蹦亂跳的，我趕緊向叔叔阿姨們買了一袋核桃，喂起松鼠來，看那小嘴一拱一拱的，真可愛，接下來我又去了一個神秘的地方，我給它起了個名字叫“魚島”因為那里有很多魚，紅的、白的、黑的、花的，各種各樣的，看的我眼花繚亂，我又去了鹿園，那里有很多鹿，我取過裝著食物碟子去喂小鹿，那只叫“美美”的小鹿一口就把食吃光了，真快�。�
秋天，小松鼠在尋找食物，因為冬天要來了，它們要把食物儲存起來留著冬天吃。
冬天，動物都冬眠了，小燕子也飛向南方了，但是，還是那樣美麗，雪妝點著樹木、覆蓋著大地，好像鋪了一層銀色的地毯，可漂亮了。
我愛我的家鄉(xiāng)哈爾濱，更愛美麗的太陽島。
太陽作文 篇4
他佇立在二月的陽光下，穿著單薄破舊的棉衣。
同許多從大山走出來的大學(xué)生一樣，他對未來前景充滿希望。他盼望著出人頭地，可城市的競爭卻異常激烈。他投出了若干份簡歷，偶有回音，對方卻總因各種理由而不肯聘用他。他抬頭望了望天——明明陽光如此燦爛，為什么他只能感受到凜冽寒風(fēng)的痛？
他已經(jīng)快絕望了。衣袋中越來越少的錢也正向他敲響警鐘。他還記得年過半百的父母在他臨走前的話：“別勉強自己，想家了就回來吧，我們永遠是你的太陽�！彼闹猩鹨还膳�，但隨即鼻頭一酸。年輕人的活力、自尊與拼搏的精神使他不可能輕易放棄。這是他第無數(shù)次在回家與留下之間選擇了留下。他還是那個他，仍在堅持不懈投出簡歷，只是陽光似乎更黯淡了。
日子一天天過去，他終于等到了一個千載難逢的機會。一所學(xué)校的校長請他當(dāng)老師。校長在電話中說道：“我知道你很不容易，我也是從大山里走出來的，不過在你做決定之前，我得跟你說清楚，這所學(xué)校孩子不是孤兒就是身患殘疾。你必須做好準(zhǔn)備，讓他們時刻感受到溫暖。當(dāng)然，別勉強自己�！甭牭健皽嘏倍郑劭糁袛D滿了淚水。他很感謝校長愿意給他機會，也被他對孩子的善良所感動。但當(dāng)他聽到“別勉強自己”——那句熟悉到不能再熟悉的話，他再也繃不住了，嗚咽著讓校長不要擔(dān)心，他會成為孩子們的太陽。
事實證明，他的確做到了。所有他教過的學(xué)生，無一例外，都沒有活在自身亦或是家庭缺陷的陰影下。他們每天都生活在陽光下。他也成功有了自己的`積蓄，父母的生活也在改善。
一晃就是幾十年，到了他退休的那天，陽光正好。所有他教過的學(xué)生齊呼：“老師，您永遠是我們的太陽！”
這就是溫暖的力量。
他不是太陽，卻勝似太陽。
——后記
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