太陽(yáng)的作文

[經(jīng)典]太陽(yáng)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　在浩瀚無(wú)垠的宇宙有一顆龐然大物的“圓球”，那就是能給我們地球上的人帶來(lái)溫暖的--太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)，是一個(gè)發(fā)熱的星球，在春天，太陽(yáng)是明媚、溫暖，春天一來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上堆積的雪就靠太陽(yáng)發(fā)出的光---陽(yáng)光來(lái)融化它，變成為小溪。在春天小草和種子們象在這兒約好了時(shí)間似的，一起破土而出而成，大樹(shù)和小樹(shù)們一起抽出了綠枝，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上建巢，就像一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。

　　夏天，那是一個(gè)繁花錦的季節(jié)，太陽(yáng)光也是火辣辣的，大樹(shù)和小草郁郁蔥蔥的，那美麗的荷花開(kāi)了，來(lái)迎接這多姿多彩的夏天，青蛙在荷葉上唱起了歌，跳起了舞，太陽(yáng)看見(jiàn)了這些，微微地笑了。

　　秋天，那是一個(gè)一派豐收的.季節(jié)，特別是農(nóng)村里的人，老老少少都愛(ài)它，在田里高粱被風(fēng)催得通紅通紅的，催黃了稻子到處是一派豐收的景象，在果園里，秋風(fēng)把果實(shí)全部都催熟了，碩果累累，把果園打扮得絢麗多彩，美麗極了。

　　在冬天，雖然太陽(yáng)發(fā)出的光芒是那么的微弱，不像春天、夏天、秋天那樣生機(jī)勃勃，繁花似錦，可是那潔白的雪把地面打扮得銀裝素裹，就如童話世界里一樣，“雪仙子”們?cè)谔炜罩衼?lái)回飄舞，大地一片銀白色。

　　太陽(yáng)，你是多么地偉大，你把陽(yáng)光都奉獻(xiàn)給了人類，可你卻不要一點(diǎn)報(bào)酬，我愛(ài)你，神奇的太陽(yáng)，無(wú)私的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　有一天早上，小兔子放學(xué)回家，一路上蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了。忽然聽(tīng)見(jiàn)路邊有幾只小動(dòng)物在聊天，它們說(shuō)："太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的，可好看了！"

　　小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，感到很新奇。它回到家，看見(jiàn)兩個(gè)大紅燈籠，自言自語(yǔ)地說(shuō)："這就是太陽(yáng)吧！"它急忙拉住媽媽的手，說(shuō)："媽媽快幫我摘太陽(yáng)！"媽媽摸著它的頭，說(shuō)："這不是太陽(yáng)，太陽(yáng)在門(mén)外呢！"

　　于是媽媽帶它走到門(mén)口。小兔子一低頭，看見(jiàn)蘿卜，問(wèn)："這就是太陽(yáng)吧？""這不是太陽(yáng)"媽媽又說(shuō)，"太陽(yáng)是在天上。"

　　小兔子聽(tīng)了，馬上抬頭，看見(jiàn)了空中飄著氣球，猶豫地說(shuō)："那這應(yīng)該是太陽(yáng)了吧？"媽媽搖搖頭說(shuō)："這不是太陽(yáng)。"

　　小兔子垂頭喪氣地走了。突然，它看見(jiàn)旁邊小河里閃出了一道金色的光芒。小兔子抬頭一看，天上正掛著一個(gè)大火球，亮亮的、暖暖的'。它想它知道太陽(yáng)是什么了。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　在黎明到來(lái)之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)小昆蟲(chóng)的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當(dāng)?shù)仄骄�上迎來(lái)第一道曙光，朝霞興奮地紅著臉，太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)大穿透力的光芒，從遙遠(yuǎn)的宇宙中一直照耀著大地。

　　太陽(yáng)是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著淚水捂著臉的花兒，現(xiàn)在展開(kāi)了笑臉，笑呵呵地給太陽(yáng)公公打招呼；早起的鳥(niǎo)兒，頂著微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲(chóng)子吃；街道上來(lái)來(lái)往往的行人中，大多數(shù)是背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著矯健的步伐，快步向更遠(yuǎn)的未來(lái)走去……到處都充滿了活力。

　　太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓人充滿希望。每當(dāng)我抬起頭看向蔚藍(lán)的天空時(shí)，看見(jiàn)它，我都會(huì)不經(jīng)意間露出個(gè)愜意的笑容，學(xué)習(xí)固然辛苦，但生活的夢(mèng)想使我的心如太陽(yáng)一樣的火熱！

　　有的人似乎與生俱來(lái)有一種類似太陽(yáng)的`神奇力量，不是說(shuō)這些人像太陽(yáng)一樣閃亮耀眼。而是說(shuō)，他們像太陽(yáng)似的給人帶來(lái)了某種動(dòng)力，那種力量像暖流直達(dá)心房，讓人從此銘記于心。

　　新來(lái)北中八班的第一個(gè)學(xué)期，隨著時(shí)間的流逝，同在一個(gè)集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個(gè)人心中都架了起來(lái)。在班里，大多數(shù)人都出身寒門(mén)，但憑著刻苦來(lái)到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們?nèi)�身上下都散發(fā)著睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂(lè)觀向上的生活態(tài)度使我深刻體會(huì)到：有志者事竟成！人的志向不應(yīng)因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅(jiān)強(qiáng)的意志像陽(yáng)光一般閃爍。

　　然而，班里總有愛(ài)出風(fēng)頭的調(diào)皮蛋。往往他們會(huì)在上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛(ài)學(xué)著老師的口吻和語(yǔ)氣，裝模作樣地學(xué)著老師上課時(shí)說(shuō)得口頭禪；有的則是邊上課時(shí)邊講冷笑話，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來(lái)，連空氣都似乎變暖和了。當(dāng)然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績(jī)。很多時(shí)候，他們并沒(méi)有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們?cè)诳旃?jié)奏、緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中緊繃著的心跟著放松、跳躍起來(lái)。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽(yáng)一樣光芒四射。我們的班就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄！

　　不管是認(rèn)真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調(diào)皮蛋，在我心中都像太陽(yáng)——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

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