太陽的作文

太陽的作文集合(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的太陽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文 篇1

　　22世紀(jì)，我國建了第一座“太陽一號(hào)”城市，我們一家就住在那里。

　　“搬過來已經(jīng)一年了，好想念朋友琪琪呀！不如把她叫過來玩一會(huì)兒！”我感嘆到。我開著“太陽能少兒汽車”把琪琪接到了“太陽一號(hào)”城市。下車后，我聽到她的第一句話就是：“太奇妙了！這兒簡直就是神奇的世界！”我領(lǐng)著琪琪到我家，一邊走一邊說：“我們用得都是‘太陽’的能量，看那個(gè)大圓球就是太陽能轉(zhuǎn)換器�！辩麋鞯腵眼睛隨著我的手指轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里不停地“哇”�！拔覀�?nèi)コ燥�！”我們來到餐桌上，琪琪把“太陽能”蔬菜一掃而光，撐的直打嗝。飯后，我和琪琪去參觀“加能站”，琪琪問我：“你們這座城市一點(diǎn)也不費(fèi)電和機(jī)油嗎？”“對(duì)！”我回答。接著又去參觀了湖泊、森林，樹上鳥兒歌唱，水里魚兒暢游，在路上還能看見小兔和松鼠，城市里沒有噪音、廢氣，多美好�。�

　　漸漸地，天黑了，琪琪該回家了，她悄悄告訴我：“‘太陽一號(hào)’城市真好，也許幾天后我也能搬進(jìn)來。”我說：“太陽城已經(jīng)建了四座，你搬到‘太陽五號(hào)’城市吧，就在東邊！”“好，一定。”她說。琪琪戀戀不舍地離開了“太陽一號(hào)”城市。

太陽的作文 篇2

　　我曾想，倘若有一天我能攀爬上太陽，那里一定充滿著希望。

　　于是，我開始?jí)粝肱郎咸�陽，可是，太陽遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)在眼前，既真實(shí)，又是那么的虛無遼遠(yuǎn)，這該怎么爬。

　　我幻想著有一條太陽路。這大概是母親告訴我通往任何地方都有一條路的緣故吧。天大地大，路又有那么多，到底我的太陽路在哪？因?yàn)槿绱�，我曾乘車疾馳在田間小道上，穿過一片片田野，翻過一個(gè)個(gè)土丘，只為到達(dá)那天的盡頭，地平線的遠(yuǎn)方。我相信，太陽升起的地方，一定有一條路，這條路就是太陽路，太陽能順著它來，我也一定能順著它去。

　　但我從沒如愿過，我總是疾馳到一半后就原路返回。天黑了，該回去了……我就像那沒頭的蒼蠅一樣，盲目的奔跑，路沒少跑，卻總沒有盡頭。那天我獨(dú)自佇立，靜靜的看那夕陽西下，聽那太陽趕著回家的破風(fēng)聲，咻咻咻！那聲音很大，那速度很快，那太陽很焦急，一路奔跑，一路撞，把那云也染的'火紅。突然間我感到可笑，我感覺我和那太陽有幾分相似之處。我曾為追求那表面的太陽而盲目的奔跑，不曾想，太陽不就在我的心頭，路是沒有方向的，只有為其制定方向，才能順其走到終點(diǎn)，走到盡頭。沒有終點(diǎn)的路，是永遠(yuǎn)走不到頭的，與其盲目的奔跑，不如為其制定一條道路，所謂磨刀不誤砍柴功，大概就是這個(gè)道理。太陽路，人生的道路，太陽，輝煌的盡頭。升起心中的太陽，也就有了方向，有了方向，也就有了奔跑的力量。突然間，我感覺我腳下閃起一條道路，這條道路穿過天際，連接著太陽，這條路很長，很遠(yuǎn)，但還是有了盡頭。

　　天黑了，該回家了，我不怕太陽不會(huì)再來，因?yàn)槲倚闹芯陀幸活w太陽，它穿過天際，穿過一切障礙，連接著遠(yuǎn)方。順著它，我就可以找到太陽，找到光明的遠(yuǎn)方。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者豐富的想象力和大膽的想法讓我們也不禁感嘆道，青春真好！這是小作者心中的太陽，他也一直在追尋，“像那沒頭的蒼蠅一樣”、“乘車疾馳”，這些語句都生動(dòng)的反映出小作者對(duì)于太陽的追尋和向往之情，文章中象征的手法貫穿全文，可以看出，這是對(duì)于希望對(duì)于理想的一種追尋！

　　文章不足之處在于，我認(rèn)為，文章標(biāo)題其實(shí)可以更加精彩的，最好能夠選擇一個(gè)有哲理又富含詩意的標(biāo)題，讓文章在一開始就吸引讀者的眼球，這一點(diǎn)也是很重要的哦！

　　那太陽，就握在你的手心上，好好努力，就能永遠(yuǎn)擁有它！

太陽的作文 篇3

　　《留住今天的太陽》講的是一個(gè)叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當(dāng)他三四歲時(shí)問外婆：“太陽為什么天天都往山凹里走？”外婆不假思索地告訴他：太陽困了要睡覺。當(dāng)他知道太陽向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過完了時(shí)，就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：留住今天的太陽。他告訴外婆他的想法后，外婆告訴他長大了就會(huì)知道怎樣留住太陽。這樣過了幾年，著急而又悲哀的他再次請(qǐng)教外婆。外婆說，如果他在太陽下山之前做完作業(yè)的話，就告訴他。從來做作業(yè)都要做到太陽落山的他，今天破天荒地在太陽下山之前就做完了。外婆微笑地告訴他：“你今天不就留住太陽了嗎？”從那以后，他總用這種方法留住太陽。一個(gè)暑假的作業(yè)半個(gè)月就做完了。

　　小劉勇長大了，他終于明白今天的太陽下冊(cè)了，就不可能回來，最重要的是和時(shí)間老人賽跑。

　　讀完《留住今天的太陽》，我若有所思：和時(shí)間賽跑就是在延長自己的生命。古人早就對(duì)時(shí)間有了心得。錢鶴灘說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎�！蹦敲次覀�?nèi)绾螌?duì)待明日呢？首先我們得快速做完今天的事，盡量努力多做明天的.事，這樣才能一點(diǎn)一點(diǎn)地節(jié)約時(shí)間。就像時(shí)間老人幫你存時(shí)間一樣，給你的時(shí)間都是一樣的。浪費(fèi)的話，就會(huì)越來越少；珍惜的話，就會(huì)用超所時(shí)。為了時(shí)間不再空空飛逝，請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧。

太陽的作文 篇4

　　春節(jié)期間，我和媽媽回老家探望一位遠(yuǎn)方親戚。剛進(jìn)門，我就被墻角處的兩個(gè)人影吸引住了——聽媽媽介紹說，那個(gè)身穿紅色羽絨服的女孩，是我表姐，而在表姐的指點(diǎn)下，哆嗦著右手在墻壁上涂抹著什么的小男孩，我要叫表弟。表姐見我走近，禮貌地站了起來，我也微笑著與她打了招呼。小表弟聽到聲音，抬頭望了望我，露出一臉木然，用不太清晰的口吻說著：”表——姐——你——好“隨后低頭繼續(xù)畫畫。趁著小弟弟畫畫的空閑，表姐和我交談了起來。她向我介紹了小表弟的一些情況:先天性腦癱，吐字不清，走路不穩(wěn)——醫(yī)生預(yù)言，他最多活不過三年。講到這里，表姐低頭看了看小表弟，興奮地說道：”醫(yī)生說的話不能全信，今天是我弟弟五周歲的生日....“我從她驕傲的神態(tài)中看到的滿是憧憬。

　　過了一會(huì)，小表弟的畫畫完了。我終于認(rèn)出，他胡亂涂抹的'是一輪殘缺的太陽；參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒......到了飯點(diǎn)了，阿姨叫我們?nèi)コ燥�。小表弟機(jī)械地站起身來，露出一臉的癡笑。然后，乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著廚房的方向挪去。望著表弟墻壁上的畫，我的心猛地一顫。其實(shí)他本身就是一輪不圓滿的太陽，但他卻以微弱之光，驅(qū)走了家人心中的陰霾，喚起了他們坦然面對(duì)生活的勇氣。臨走前，我到商店里挑了一個(gè)遙控飛機(jī)送給他當(dāng)生日禮物。我相信有一天他也可以像其他小朋友一樣在藍(lán)天下幸福地追逐著它。記得一位哲人說過，沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！

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