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      2. 一路陽(yáng)光一路情作文

        時(shí)間:2024-01-05 07:31:42 太陽(yáng) 我要投稿

        一路陽(yáng)光一路情作文【精華】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一路陽(yáng)光一路情作文,歡迎大家分享。

        一路陽(yáng)光一路情作文【精華】

        一路陽(yáng)光一路情作文1

          “少年就是少年,他們不喜歡春風(fēng),他們看夏蟬不膩,他們看秋風(fēng)不悲,他們看冬雪不嘆,他們不敢面對(duì)委屈,因?yàn)樗麄兪巧倌!毙疫\(yùn)的是,我在八年級(jí)的時(shí)候遇到了這樣一群少年。在成長(zhǎng)的路上,花開的恰到好處,微風(fēng)不燥,我們揚(yáng)帆起航!

          無論是早上看書的時(shí)候匆忙的把作業(yè)蓋起來,還是背的時(shí)候莫名其妙的高課本,無論是在操場(chǎng)上互相追逐,還是上課的時(shí)候因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),都是我們留下的美好回憶。

          人們總是有幾天不喝水。一大早,手機(jī)不知道響了多少次,我就睜開慵懶的眼睛,搔著亂糟糟的.頭發(fā),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,從床上滾下來。當(dāng)我打開手機(jī),昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。只有一個(gè)念頭,“我要遲到了!”我匆匆趕到教室,抬頭看了看墻上的時(shí)鐘,它似乎在以每秒一個(gè)大格子的速度快速運(yùn)轉(zhuǎn)。是的,我又遲到了。我一直相信生活會(huì)給你一些暗示,比如,遲到就是一天逆著水開始的暗示。試卷上的紅十字寫著“老師叫你去辦公室”,老師的那句“你沒好好學(xué)習(xí),其實(shí)你很聰明”。說到底,“無精打采”是寫在臉上的。

          我干脆趴在桌子上,把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖,我在想:剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門電視劇,所以突然安靜了。抬頭一看,幾雙眼睛忽閃忽閃的,仿佛要看透我的心!疤拱讖膶挘咕軓膰(yán),說說看!笨吹剿麄儑(yán)肅的表情,我只好如實(shí)招了。第二天才太在意——。

          來到教室,書桌洞里莫名其妙地有一個(gè)信封。這些天誰(shuí)會(huì)寫信?這樣一想,打開一看,幾個(gè)熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力,可以把溫暖,治愈,陽(yáng)光,所有美好的東西都放在一只筆里,把對(duì)我的關(guān)心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負(fù)擔(dān)的結(jié)束都是流動(dòng)的時(shí)間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們,相視一笑,沒說話。

          去考場(chǎng)的那天晚上,夕陽(yáng)很美,仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳,吹得卷子的四角都鼓起來了,好像真的睡了一覺。我在岔路口向他們揮手告別,獨(dú)自騎向陽(yáng)光明媚的道路.

        一路陽(yáng)光一路情作文2

          小的時(shí)候,我常常坐在父親的腿上,聽著他給我講的故事,看著他為我遮風(fēng)擋雨。

          記得有一次,我因小區(qū)里的那條狼狗嚇的趴在地上大哭,是父親拿著木棒追那條狗三百米,看著他氣喘吁吁的'跑來,而他的笑容卻如陽(yáng)光般印在我的心里。

          長(zhǎng)大的我,和其他少年一樣,遇到了叛逆期,不止一次的和父親爭(zhēng)吵,甚至曾離家出走過,不曾考慮過父親的心思。

          在這段時(shí)間,我也學(xué)壞了,嘴里臟話亂出,學(xué)業(yè)早已長(zhǎng)滿荒草。記得那一次,我偷了一家店的東西而被抓,是父親火急火燎的趕過來,賠償了人家的損失,帶著我回家。到家后。我已經(jīng)做好被打被罵的準(zhǔn)備,可父親只是坐在沙發(fā)上,喝了杯水,緩解剛才接我的口渴,并沒有打罵我的跡象。我一直站在那里,過了一會(huì)兒,父親朝我看去,心想:要開始了嗎。便將心一橫,眼一閉,做出視死如歸的動(dòng)作,而父親卻只是說了一句話:“沒事吧……”我的身體一顫抖,眼淚不禁流了出來,是啊,只有父親因我做了壞事而不先責(zé)罵我,而關(guān)注我的身體。我睜開眼,父親還是那副笑容,卻像陽(yáng)光般照在我的腦海,久久不能忘懷。

          現(xiàn)在的我,依舊在父親的庇護(hù)下成長(zhǎng),還不能像雄鷹那般展翅翱翔。

          記得那個(gè)早晨,因鬧鐘壞了而沒搭上公交車,我還是個(gè)學(xué)生,知道遲到一會(huì)兒會(huì)影響多大,我絕望的坐在站牌那里哭泣。父親不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后,他拍了拍我的肩膀,并看了一下時(shí)間,說出:“我送你吧。”我愣了一下,要知道父親每天的工作很多,有時(shí)徹夜不回,我抬頭看了下他,笑容,他臉上還是那個(gè)笑容,如同陽(yáng)光般溫暖著我。

          不管我變成什么,不管我身處何方,他都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,幫我渡過難關(guān),在人生的道路上。送我一路陽(yáng)光,一路情。

        一路陽(yáng)光一路情作文3

          梔子花開,濃濃的花香包圍著我,使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴:梔子花與那梔子花般的女孩。

          步入青春,揮手向童年的列車告別,我心中有一絲不適應(yīng)與無奈。每當(dāng)我抑郁而默默流淚時(shí),總會(huì)聞到梔子花香。我走到梔子花旁,一股沁人心脾的清香包圍著我,這股花香深沉而不失可愛,高雅而不失樸素,成為我生命中重要的一部分,陪我走過一路陽(yáng)光,一路芬芳,給我留下最美好的'回憶。

          初中生活,似乎日復(fù)一日,年復(fù)一年的像老電影般重演。我本以為是學(xué)校與家兩點(diǎn)之間的距離,直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數(shù)學(xué)題總像攔路虎一樣,擋住我前進(jìn)的腳步,我常常為此而煩惱不已,直到我遇到了那個(gè)梔子花般的女孩,使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題,用筆在紙上一遍又一遍地為我計(jì)算,直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉?一直默默付出。

          我脾氣不好,常常因瑣事與家人、朋友爭(zhēng)吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在,像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴,無關(guān)對(duì)錯(cuò),無關(guān)情緒。謝謝你,梔子花。是你,傾聽我的心事,為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫(yī)生般治愈我的傷口。一段時(shí)間后,我的“傷痕”早已愈合。謝謝你,梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣,因憤怒而發(fā)怒時(shí),你總是默默傾聽。等我的情緒穩(wěn)定后,你再說:“好了嗎?小傻瓜,今天該你請(qǐng)我吃飯了!蹦憷鹞业氖,清澈而明亮的大眼睛對(duì)我嫣然一笑。每當(dāng)這時(shí),我心里充滿了陽(yáng)光與芬芳,帶去感動(dòng)和感謝。

          在感動(dòng)與感謝之余,我常常哼唱道:梔子花開呀開,梔子花開呀開,是甜甜的青春,是濃濃的愛。有你們?yōu)⑾玛?yáng)光的地方,就是我們的青春。

        一路陽(yáng)光一路情作文4

          人生的道路曲折坎坷,需經(jīng)歷日月的磨練,風(fēng)霜的洗禮,但總有一把大傘,會(huì)為你遮風(fēng)擋雨,同時(shí)也是這些風(fēng)霜雨雪,讓我們的人生充滿歡聲笑語(yǔ)。

          兒時(shí)零碎的`記憶里,有那么一段令我難以忘懷。

          記憶氤氳在那個(gè)下午

          我背著書包,站在公交站臺(tái)上,準(zhǔn)備坐車去外婆家“209,209,209,去外婆家要坐209,坐209哇!小貓咪!坐哪輛車來著?299,299,去外婆家要做299"我一晃一晃的說著,親眼見209公交車,從眼前送走,然后坐上了299公交車。

          外婆說到金港橋停下,金港橋又是哪里呀?不管了,反正到了后公交車會(huì)說的,我不假思索著,就這樣離家越來越遠(yuǎn)。

          不知過了多久,我迷迷糊糊的坐了一站又一站。窗外,樹木變少了,馬路也變得不平整,原本的柏油馬路逐漸變成了水泥路,路上突然出現(xiàn)了一個(gè)大牌子“錦豐歡迎你"我立馬察覺到不對(duì),到了下一站,立馬下了車。

          我呆呆的站在站臺(tái)上,時(shí)間仿佛一點(diǎn)點(diǎn)過去,我終于發(fā)現(xiàn),自己坐錯(cuò)站了。我的心里仿佛下起了傾盆大雨,止不住的眼淚,在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          又不知過了多久,天空中籌備已久的烏云開始猖狂,豆大的雨點(diǎn)落下來,打在我的身上,就連老天爺都在嘲笑我。就這樣,我靜靜地坐在站臺(tái)里,淚水早已打濕了我的面孔。我看到涌出跑來一個(gè)人,那個(gè)人高大,威猛,讓我有了一絲安全感

          頭頂上的雨點(diǎn)仿佛少了些,恍惚間一個(gè)巨大的身影,仿佛照在我身邊,她緩緩抱起我,擦掉我臉上的眼淚,一邊急切的關(guān)懷著我

          我知道人生道路的坎坷。

          我知道父愛如山。

          我知道,一路的溫情,一路的陽(yáng)光。

        一路陽(yáng)光一路情作文5

          九月的陽(yáng)光灑滿我的肩,伸出手想要撫摸它,它卻化作一陣輕煙拂過。盛夏的泡沫,一點(diǎn)點(diǎn)隱去,不留痕跡。剩下的盛夏,也化作風(fēng)向別處吹去,不作停留。我們間剩下的友誼,也隨著盛夏的風(fēng)悄然離去。

          回首過往,溢滿了溫暖的陽(yáng)光,香甜的氣息。稚嫩的童年時(shí)光悄然而逝,只留下那一頁(yè)頁(yè)千瘡百孔的日記,也曾一遍又一遍的翻看,試圖找回曾經(jīng)美好的回憶?梢磺杏譄o法回到從前,那個(gè)無憂無慮的從前。歲月無法停留在那歡樂的時(shí)光,歲月是止不住前進(jìn)的,不論前面是遍地荊棘還是永無止境的'深淵。

          回首過往,回憶中的過往像泡沫一般飄在我的腦海里。還記得,第一次相遇,秋風(fēng)送爽,你穿著小裙子,在樓梯口對(duì)著我笑,你的笑容像那秋日的陽(yáng)光,照射著世間萬(wàn)物,留下溫暖。那一個(gè)秋日,年僅七歲的我們相遇,彼此間留下一份美好,只是不愿說出。還記得那六年后,你在我的同學(xué)錄上留下一句:“愿勿忘我伴你同行,我們間美好的友誼存儲(chǔ)在那厚厚的日記中,也許未來一個(gè)不經(jīng)意的翻看,又回到了那櫻花遍地,夕陽(yáng)無限的日子,我們?cè)俅位仡^,再次凝望,我們最美的故事!

          那年冬天,雪花紛飛,大地被一件白色的衣衫裹住。學(xué)校每天都會(huì)有大課間跑操,對(duì)我來說,跑步似乎是令我最不喜歡的體育項(xiàng)目了。每一次跑完步,我總是喘個(gè)不停,感到一切都是那么絕望。這時(shí)候你一定會(huì)走過來,滿臉急切地問:“你沒事吧?多喝點(diǎn)水,潤(rùn)潤(rùn)嗓子!蔽铱偸菗u搖頭,表示自己沒什么事時(shí)你才露出你的笑容。每一次要測(cè)跑步時(shí),我都是一百個(gè)不情愿。你就像是會(huì)讀心術(shù)一般,走過來說:“加油,你是最棒的!彼脑捪駷槲掖蛄艘挥浂ㄐ尼樢话悖晕颐恳徊蕉紱]有落下。也許你不以為然的一句話卻像陽(yáng)光一般灑在道路上灑在我的心頭。成長(zhǎng)的道路上,每一步都是艱難的,心存陽(yáng)光才能做更好的自己。

          我們間的友誼就像陽(yáng)光一般,生生不息。愿我們的時(shí)光不老,我們的友誼不散。

        一路陽(yáng)光一路情作文6

          與你漫步在燦爛的陽(yáng)光下,看花開花落,任云卷云舒,三年來,你伴我多少日夜,給了我多少溫情。

          依稀記得。那時(shí)不過小小少年,母親將我的手放在你的掌心上,你許諾我三年無憂,從此之后任風(fēng)雨飄搖,你依舊站在那里不曾離去。你是我的恩師,是我此生良人,因?yàn)橛鲆娔悖疫@三年學(xué)會(huì)了努力與拼搏,我揮汗如雨在跑道上奔跑,只為得你一抹笑容;因?yàn)橛心,我的人生絢爛多彩,童年時(shí)的灰白與蒼茫被你的溫暖柔情所驅(qū)趕,曾記得塑膠跑道外的你,雙手并攏放在嘴邊,大喊“加油”,那一刻,身體里便重新被注入活力,一下子沖到終點(diǎn)。

          那次秋游,望著滿山秋葉,似你如水秋眸,誰(shuí)想忽然跌倒,濺起塵埃點(diǎn)點(diǎn),鮮紅染了褲腳,你心疼與焦急的神情,似一杯溫開水,入口漸漸暖了心田。你細(xì)致地用手為我包扎,背著我走過漫漫山路,看著你的鼻尖點(diǎn)點(diǎn)汗珠,聽著你的溫柔叮嚀,不曾想那波平如靜的心湖,竟蕩出層層漣漪。夕陽(yáng)西下,余暉暖暖,灑滿全身,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,伴隨我一路陽(yáng)光一路情。

          細(xì)細(xì)叮嚀仿佛仍充斥在耳畔,考試前的'一天,被你輕聲喊入辦公室,我的心態(tài)忐忑,你的良言平緩了一些我翻滾的心,可仍充滿擔(dān)心。考試鈴響的前一秒,你鼓勵(lì)的眼神望向我,我再次有勇氣拿起筆,在考場(chǎng)上揮灑墨水,揮汗如雨,為自己的人生交上一張完美的答卷。考試結(jié)束,淡淡陽(yáng)光斜照著你,從前的不安、忐忑,被自信取代,此后,我將笑對(duì)人生,信心百倍。

          三年時(shí)光的消然逝去,浮云蒼狗,浪漫紅塵,我是何其的幸運(yùn),在那個(gè)陽(yáng)光明媚,微風(fēng)如許的下午遇見你,陽(yáng)光透過樹葉,點(diǎn)點(diǎn)灑在林蔭小道,你一路相伴,一路高歌,迎接著屬于我們的明天!一路陽(yáng)光一路情。

        一路陽(yáng)光一路情作文7

          走在散落陽(yáng)光的鄉(xiāng)間小道,悠閑的踢開身旁礙事的小石子;秀遍g,耳邊傳來悄聲細(xì)語(yǔ)的談話,在這寂靜的路上顯得如此清晰!盀槭裁椿ǘ湫枰(yáng)光呢?”幼稚的童聲傳來,“因?yàn)橛辛岁?yáng)光就能給花朵溫暖,使它成長(zhǎng)為漂亮的花朵呀!”滿滿的慈祥透露在話語(yǔ)間。

          抬頭仰望天空,注視熟悉的太陽(yáng),刺眼的光使我睜不開眼。變幻多端的云,構(gòu)成了往事的種種片段,在腦海中涌現(xiàn)。

          隨著時(shí)光的流逝,我早已跨入初中大門,繁重的課程壓得我喘不過氣來,好在我認(rèn)識(shí)了她,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼靡痪湓(shī)給予我力量,我們相視一笑,心有靈犀。當(dāng)我為了復(fù)雜的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí),總有她為我指點(diǎn)迷津,讓我有了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感慨。幽默風(fēng)趣的她總能在我需要時(shí),給我及時(shí)的幫助,讓我擁抱快樂,把煩惱拋到九霄云外。她的'樂觀開朗,如同陽(yáng)光照耀我的心田,如一道美麗的弧線在我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)綴不一樣的色彩,又如蜻蜓點(diǎn)水般留下陣陣漣漪。

          六月的天如同小孩的臉說變就變,上一秒晴空萬(wàn)里,下一秒便電閃雷鳴。我徘徊在回家的路途中,不知該如何回家,不時(shí)埋怨這多變的天氣。然而,天氣似乎故意和我作對(duì),風(fēng)更大了,雨也更猛,它們向我全力攻擊,要把我徹底擊垮,我默念:“阿彌陀佛,上帝保佑我,雨快點(diǎn)停吧,饒我一命吧!

          剎那間,一抹熟悉的身影穿過雨幕,帶落點(diǎn)滴雨水,我定睛一看,不由得轉(zhuǎn)悲為喜,看到來人,我心中懸著的石頭終于落地。平日里對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐的母親此時(shí)顯得如此焦急,不時(shí)的盯著我看,手中的雨傘也早已滴落大片雨水,心中那扇久閉的窗打開了,射入一道溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了心中的寒冷,如雨后彩虹般美麗耀眼,又如同一盞明燈照亮前行的路。

          一路陽(yáng)光一路情,成長(zhǎng)的路,雖然漫長(zhǎng)卻充滿真情,給予我不一樣的溫暖。

        一路陽(yáng)光一路情作文8

          考試失利的陰霾如一條毒蛇在心中無止境地蜿蜒爬行。

          冬日的黃昏,總是亢長(zhǎng)而又寒冷,連帶著我已傷痕累累的心,都被呼嘯的北風(fēng)吹得瑟瑟顫抖。

          街邊的路燈亮著昏黃的光,灑下暗沉的光暈。干枯的樹枝在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃,婆娑的樹影也隨之一起晃動(dòng)著。暗沉的黑影,如恐怖的妖獸,透著邪惡的氣息。道路一直延伸向遠(yuǎn)方,如一張血盆大口,等待著將人吞噬。

          我拖著沉重的步伐,沿著這漫長(zhǎng)而又熟悉的路前進(jìn)著,腿中卻似灌了鉛一般。面對(duì)那日夜開關(guān)不休的家門,我的心中有增添了一份惆悵。輕輕推開家門,爸媽早已在家中等候,面對(duì)那迎來的笑容,慚愧在心中油然而生。我低著頭,不敢直視他們熱切的目光,似蚊子叫般低語(yǔ)了一聲“回來了”,變徑直走向了我的房間。

          關(guān)上門,將試卷平放在桌上,那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉閃爍著刺眼的光芒。正在這時(shí),媽媽推開門走了進(jìn)來,手中捧著一杯熱氣騰騰的牛奶!皨,這次考試我沒考好。”“我從你的臉上已經(jīng)知道了。媽媽講牛奶小心翼翼地放在桌上,拿起那張傷痕累累的試卷,撫摸著我的頭,分析錯(cuò)誤的.原因。媽媽走后,我將牛奶捧在手心,喝一口,溫?zé)岬呐黝D時(shí)涌遍全身,心中的陰霾掃除了一半。

          媽媽的關(guān)愛是我心中最溫馨的風(fēng)景。

          第二天,天還未亮我變已經(jīng)醒來,來到六樓的露臺(tái)上,太陽(yáng)剛剛爬上了地平線,寒風(fēng)肆意地吹卷,如一把把冰刀刮過,放眼望去,一切似乎都已枯黃,空氣中沉淀這死一般的寂靜。

          突然,一陣沁人心脾的方向夾雜在那呼嘯的北風(fēng)中鋪面而來,循著想起望去,那時(shí)一盆梅花,頗有“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的風(fēng)范,在那如刀的風(fēng)中,它絲毫沒有顯示出一點(diǎn)要退縮的意思憑借它那出奇的傲骨,綻放出迷人的花朵,為這冬日的死寂增添了一份活力。此時(shí),我心中的陰霾蕩然無存。

          頂風(fēng)傲雪的臘梅是那振奮人心的風(fēng)景。

        一路陽(yáng)光一路情作文9

          陽(yáng)光,傾灑下明亮的光輝,普照著這個(gè)世界,用無形的暖給人以生機(jī)和希望。

          ——題記

          陽(yáng)光像被篩過一樣,均勻地傾瀉在床上,我在半夢(mèng)半醒中被媽媽拉起:“兒子,快起床,我們?nèi)ダ褷敿摇!边@句話仿佛一團(tuán)烈火,迅速點(diǎn)燃了我身上每一根神經(jīng),我一躍而起,迅速?zèng)_出房間。

          經(jīng)過二十多分鐘的顛簸,我們穿越了十多里的土路,那間被綠色的田地和柳樹環(huán)繞著的平房又浮現(xiàn)在眼前,我就像一片漂泊的葉子,找到了生命的歸宿,迫不及待地奔入那充斥著農(nóng)家氣息的小院,姥爺家的小園正值生長(zhǎng)期。各類綠油油的蔬菜簇?fù)碇醒肽强诓ü怍贼缘聂~塘,讓人流連忘返。進(jìn)入屋中,姥爺正聽著收音機(jī)里的戲曲,還不時(shí)地跟著哼上兩聲京腔。見我們來了,連忙下了床,親切地將我擁入懷中,并從柜中拿出了許多好吃的`遞給了我,我細(xì)細(xì)地咀嚼著品味著這份愛,好像這六月的陽(yáng)光一般照耀在心上,暖暖的。

          小時(shí)候,我太多的時(shí)間都在這個(gè)小院中度過的,姥姥姥爺很“慣”著我,經(jīng)常在我的“指揮”下,拎著大包小包的零食回到家中。一番填補(bǔ)后,我們就在這個(gè)庭院里沐浴著陽(yáng)光,盡情地嬉笑玩耍,小院中的每一株樹,每一塊瓦片都留下了帶著陽(yáng)光味道的美好回憶。

          我走出了屋,融入到那一片綠色之中,在這深棕色的土地上,曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護(hù)”下捉迷藏,在水邊的大柳樹下乘涼,在池塘邊看姥爺釣魚……時(shí)間飛逝,如今再次回首,只剩下滿眼的溫情……

          姥爺?shù)暮魡韭曈忠淮螁拘蚜宋,我仍踏著那條鋪灑著陽(yáng)光的親情之路,走入那扇因年老而斑駁的木門中。

          一路陽(yáng)光盡灑,一路溫情相伴,姥爺留給我的愛,使我在人生道路上,從來不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而沮喪和失落,常有親情充盈,腳步也因此而篤定從容。

        一路陽(yáng)光一路情作文10

          細(xì)碎的陽(yáng)光,從樹葉的縫隙間灑落下來,投下一個(gè)個(gè)斑駁的剪影。望著那溫暖的陽(yáng)光,不禁又想起了那個(gè)人……

          大片大片的紅色筆痕,劃破了那如泡沫般美好的夢(mèng)境,只留下一陣沉寂與凄涼。我獨(dú)自坐在門前的臺(tái)階上,手里握著那張?jiān)嚲,眼神空洞地望向前方。這是一次數(shù)學(xué)考試,一向在數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)勝不衰的我,卻遭受了一場(chǎng)突如其來的冰霜襲擊。

          心中充滿了不甘,此刻,我覺得深秋的寒氣已冷進(jìn)了心里。

          身后,一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近,隨即,我的肩膀被人輕輕拍了一下!昂佟!痹瓉硎撬。我苦澀地扯起嘴角,勉強(qiáng)地笑笑。她定定地看著我,似乎是感受到了我的無助,她手臂輕輕用力,我就這樣倚進(jìn)了她溫暖的臂彎。

          埋藏在心中的負(fù)面情緒爆發(fā),我開始輕聲啜泣,任憑眼淚順著臉頰流下。她輕輕地拍著我的.背,不停地小聲安慰著我:“沒事……一次考試失利不代表什么,下次努力考好不就行了?別哭啦……"她溫柔的聲音宛如朵朵太陽(yáng)花,溫暖地飄落。我心中黑暗的一角被照亮,無邊的寂寞淡淡消去,只留下一片馨香。我從她的懷里抬起頭,從她的衣兜中扯出一張折疊的試卷,那上面也同樣被紅筆勾畫出一片嫣紅,我一愣,隨后又無聲地笑了。

          “失敗不可怕,不努力才可怕!彼龓缀趺看卧谖揖趩蕰r(shí)都在用這句話激勵(lì)我。一道道題在我們的手中被擊敗,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我們互相的考背下熟記于心。余光中總有那抹熟悉的身影,如那無處不在的陽(yáng)光,時(shí)間慢慢流逝。兩只手緊緊相握,目光中寫著同樣的堅(jiān)定……

          又一次考試,兩張滿分試卷就像兩朵盛開的花,在陽(yáng)光下飛濺出點(diǎn)點(diǎn)柔美的光澤。有她的日子,總有陽(yáng)光相隨,驅(qū)走了我心中的寂寞與無助。讓我的心中,綻出明媚與光彩。

          許多人如同人間的煙花般,紛紛閃過,而你卻如一抹陽(yáng)光,照亮和溫暖著我腳下的路。我感受著這一路上的溫情,心中已融出一片海洋——那是花,是暖,是你心中綻出的片片芬芳!

        一路陽(yáng)光一路情作文11

          語(yǔ)文老師衣著樸素,卻舉止高雅,滿身書卷之馨香。

          她講課,我們都能凝神靜聽。不是因?yàn)樗A麗的詞藻,而是因?yàn)樗欠驳恼勍。她輕言細(xì)語(yǔ),卻字字珠璣;她語(yǔ)言樸實(shí),卻魅力無窮。她有著來自書本的豐厚文化底蘊(yùn),很好的向我們?cè)忈屃恕安枰嘧砣撕伪鼐,書能香我無需花”的內(nèi)涵。

          聽她范讀,享受著情感的起伏,端著書,在教室里飄動(dòng)。聲音由遠(yuǎn)及近,又由近及遠(yuǎn):“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝……”

          此時(shí)的陽(yáng)光剛好透過窗,落在她的身上。一時(shí)間我恍惚了:此時(shí)的意境,此時(shí)的老師,不正是陽(yáng)光下“荷”的形象嗎?澹泊明智,潔身自好。

          也有學(xué)生會(huì)不聽話,會(huì)惹她不開心;她也會(huì)叫學(xué)生出去談話。當(dāng)然,這談話中沒有暴風(fēng)驟雨,只有春風(fēng)和煦;沒有哀其不幸,怒其不爭(zhēng),只有傾心交談,推腹置理。清晨的陽(yáng)光悄悄地拉開夜幕,穿過斑駁的樹影,懶洋洋地撒在她身上。她在陽(yáng)光的照射下,幻化成一個(gè)知我懂我的知音。

          她教會(huì)我們的,不僅僅有書面知識(shí),更多的'是人生與哲理。她不止一次地告訴我們:“得語(yǔ)文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》,感受母愛的陽(yáng)光與偉大;她牽著我們的手,走進(jìn)油麻地的《草房子》,結(jié)識(shí)了杜小康,她告訴我們:“不要畏懼眼前的黑暗,陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后露出面龐”;她翻開《水滸傳》,與我們一同斥責(zé)封建王朝的黑暗,歌頌梁山的各位好漢;她告訴我們:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,“鐵杵磨成針,功到自然成”……

          是她,教會(huì)了我摘一片綠葉,沏一壺清茶,閑看庭前花開花落;是她,教會(huì)我拾幾片樹葉,嗅幾縷書香,感受著這初中三年來的一路書香一路陽(yáng)光。

          在這份裊裊的書香中,她與我們一同蕩漾著一路歡笑,在一路陽(yáng)光下沐浴著一路情!

        一路陽(yáng)光一路情作文12

          您有一個(gè)好聽的名字,您也向您的名字那樣潔白無瑕,亭亭靜直,散發(fā)出悠遠(yuǎn)的香氣,讓我終身難忘。

          遇見您是在初二,溫柔和藹是您留給我的第一印象。剛開始接觸到我們,您認(rèn)為我們都是很乖巧懂事的孩子。可是后來因?yàn)槲覀兊姆N種調(diào)皮,讓您意識(shí)到我們并沒有你所想的那么安分守己。我們一次次的犯錯(cuò),您卻不厭其煩的一次次找我們談話,糾正我們的不對(duì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所懈怠,是您一遍遍給予我鼓勵(lì),當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),你甚至比我們還要開心。當(dāng)我們生病難受時(shí),你卻急得像熱鍋上的螞蟻。您從不向我們索取什么,只是一昧的無私付出。您就是那陽(yáng)光,溫暖了整個(gè)班級(jí),初二的那段時(shí)光,我們有過歡笑、有過淚水、有過開心、有過難過。一切的一切仿佛就在昨天,初三悄然而至。

          初三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,面對(duì)即將來臨的中考。您卻比我們還要心急。體育測(cè)試的'前期是您的身影穿梭在我們之間,是您的吶喊聲回蕩在我們耳邊,給我們前進(jìn)的動(dòng)力,也是您一遍遍不勝其煩的教我們打籃球的技巧。您的辛苦,您的汗水,為得只是讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。您就是那陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)的方向,給予我們力量。

          整個(gè)校園已是寂靜,唯有我們這個(gè)班級(jí)燈火通明。別的老師早已下班休息,唯有您陪伴著我們度過這段艱難的時(shí)期。我們的自制力不是很好,您卻犧牲您的休息時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻督促著我們學(xué)習(xí)。年已50多歲的您卻還不失童心,總能在我們緊張的學(xué)習(xí)氛圍里增添幾分樂趣。您就是那陽(yáng)光,我們的青春映上了你的光輝,便有了溫度,也變得更加光彩照人了。

          因?yàn)橛心,我的?nèi)心總能泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情,時(shí)刻感受著愛的溫度。謝謝您讓我在成長(zhǎng)的路上,一路陽(yáng)光一路情。

        一路陽(yáng)光一路情作文13

          無語(yǔ)聽疏桐,回廊觀花落。漫步在有陽(yáng)光相伴的林徑之中,回味那些細(xì)碎而美好的情感,暖意盈于心頭。驀然回首,記憶中溫暖的陽(yáng)光伴隨著情感所出現(xiàn)。

          母親給予我生命,給予了我溫暖,給予我陪伴,給予了我無私的愛。

          時(shí)光的年輪碾過歲月的繁錦,留下一道道溝壑,生活中經(jīng)歷的種種事件編織成記憶,在腦海中深深印刻。

          處于初中時(shí)代的我們始終關(guān)注的永遠(yuǎn)是友情,深深憧憬的往往是愛情,最能忽略的常常是親情。

          有時(shí)想對(duì)父母表達(dá)感謝,才發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,不會(huì)表達(dá)自己的情感當(dāng)突然有一天看見了父母頭上了不會(huì)表達(dá)自己的情感。當(dāng)忽然有一天,看見了父母頭上隱隱出現(xiàn)的白發(fā),在陽(yáng)光下顯得那樣刺眼,我才發(fā)現(xiàn),父母已開始蒼老,我們留不住父母的青春年華,就像我們看不見自己的童年消失的尾巴一樣。

          過去,大手牽著小手,走向成功的彼岸,經(jīng)過歲月的磨練,我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母在變老,一切都在不經(jīng)意間……

          曾經(jīng)細(xì)膩而溫暖的大手,現(xiàn)在雖已粗糙不平但溫暖仍存,那手的皺紋是經(jīng)歷了歲月的洗煉和為我付出的辛勞。曾經(jīng)白晢光滑的'臉龐,現(xiàn)在也布滿了皺紋,那是歲月沖刷后的痕跡,帶有了生活的磨煉與艱難。

          或許,時(shí)光的眼眸從不會(huì)為誰(shuí)書寫永遠(yuǎn),所有的過往,有一天都會(huì)消失在這一路的綠肥紅瘦里,道一聲,歲月安好,把心花種在生命的陽(yáng)光里,綻放一份玲瓏而婉轉(zhuǎn)的情意。愿用若水的清淺,換取今生陽(yáng)光,此份情感,歲月長(zhǎng)留。

          往事,是一朵消瘦的花,終會(huì)在流年的風(fēng)中,漸行漸遠(yuǎn)漸生涼。但那些飄零的花瓣,堆積起來卻成了美好的回憶,帶著陽(yáng)光般溫暖且清香的回憶,飄零在記憶花海中。

          那掌心的花,要走多遠(yuǎn)?才會(huì)透徹和清涼?我相信,世間所有的相遇都含有情感,含有溫暖,存留在人間,一路陽(yáng)光一路情,感謝陪伴,感謝相遇。

          時(shí)光輾轉(zhuǎn),將舊時(shí)的印記,昨日的夏花,漸漸的融于歲月深處,水漾的波動(dòng),終究會(huì)歸于平靜,陽(yáng)光伴著情感,氤氳著冷暖交織歲月。

        一路陽(yáng)光一路情作文14

          清晨,第一縷陽(yáng)光灑在了我的臉龐,回眸從前,才恍然,那一縷陽(yáng)光陪伴了我五年——題記

          “王老師!您沒事吧!”“我去拿巧克力!”滿臉焦慮的我們手忙腳亂,隔著教室門窗都能感受到緊張的氣氛。

          王老師被扶去了辦公室,同學(xué)們疲憊地趴在了桌上,空氣像被凝固了一樣,有些同學(xué)紅腫的`眼睛中還帶著紅血絲,大風(fēng)拍打著玻璃,雨點(diǎn)飛濺到窗臺(tái)┄┄

          閉上眼睛,剛剛的事浮現(xiàn)在我的腦海里┄┄

          在數(shù)學(xué)課上,身體欠佳的王老師突然頭腦發(fā)昏,兩腳站不穩(wěn),一下就坐在了離她最近的凳子上,我們這才反應(yīng)過來——原來王老師的低血糖又發(fā)作了,就這樣,我們緊張、焦慮、不安。

          這天,雨下得是如此之大、之急,悶悶不樂的我們邁著沉重的步伐走回了家。

          我躺在床上,心想:王老師明天一定不會(huì)來學(xué)校了,不知道她身體怎么樣,要不要打個(gè)電話?可我遲遲下不了手,雨淅淅瀝瀝地下了一個(gè)晚上,霧蒙蒙的。

          一夜未眠。

          鈴聲響起,我一大早跑去學(xué)校,可教室里早已來了好幾個(gè)人┄┄

          數(shù)學(xué)課開始了,一個(gè)瘦長(zhǎng)的身影徑直走進(jìn)了我們的教室,她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈,疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。

          我們定神一看,!是王老師!我十分費(fèi)解,本該休息的她竟然來到了學(xué)校!王老師似乎有讀心術(shù),她說:“現(xiàn)在可是期末沖刺,我不上數(shù)學(xué)課,誰(shuí)來給你們上?”王老師頓了頓,“上課!”“起立!”這句話一直在教學(xué)樓回蕩┄┄

          陽(yáng)光何必去苦苦追尋,在你成長(zhǎng)的道路上,不正充滿著陽(yáng)光嗎?

        一路陽(yáng)光一路情作文15

          又是一年枯藤老樹昏鴉,陽(yáng)光灑落樹間,卻留不住片片葉子飄落,帶走一樹繁華。我松開手,任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉,我的回憶逾越過時(shí)光的年輪,回到最初……

          “曾奶奶快看,下雪了!”女孩開心地跑向曾奶奶,托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她,眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪,尤其是跟自己最愛的`人!拜鎯航o奶奶找一片雪花好不好?”曾奶奶微笑著,看著她,女孩興奮地答應(yīng)了,她沖進(jìn)雪中。不一會(huì)兒,曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中,只聽到雪花落下的聲音。

          “曾奶奶,你在干什么呢?”女孩習(xí)慣性地爬到曾奶奶的書桌上,靜靜地等著答案!霸棠淘趯W(xué)詩(shī)呢,萱兒要不要學(xué)?”女孩兒坐到奶奶身旁,握起了筆。“讓我看看萱兒寫什么好呢?不如寫下你的夢(mèng)想吧……”夢(mèng)想是個(gè)遙遠(yuǎn)的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會(huì)兒,她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠(yuǎn)和曾奶奶生活在一起!彼_心地把紙遞給奶奶。風(fēng)兒吹起女孩兒的發(fā)絲,總記起那個(gè)下午明明很冷,但桌前的兩個(gè)人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。

          “萱兒,奶奶問你。如果有一個(gè)人,她失去了最親愛的人怎么辦?”女孩兒沉默了,她把頭扭過來,望著窗外。過了好一會(huì)兒,她說:“我會(huì)告訴她不要傷心,萱兒會(huì)一直陪著她,奶奶也會(huì)!彼Φ孟翊禾斓挠夯。曾奶奶也笑著說:“萱兒要記住,以后要多為別人考慮,不管發(fā)生什么,陽(yáng)光總在你身邊!薄拜鎯河涀×,一輩子都不會(huì)忘!蹦棠汤旱氖,女孩兒從未發(fā)現(xiàn),那雙曾經(jīng)抱起自己的手,卻早已被時(shí)光磨去了棱角。

          ……

          天又下起了大雪,女孩兒也成為了如今的我,我知道自己從不孤獨(dú),因最愛的人永遠(yuǎn)在心中,最溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)在身旁。耳畔回響著一個(gè)聲音:“萱兒,你要一直這樣堅(jiān)強(qiáng)!

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