陽光的作文大全（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的陽光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光的作文1
不知何時，飄落的樹葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發(fā)覺，時至深秋了�！扒锘☉K淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽光，給人帶來了無限的希望與憧憬。
周末的'午后，雖然秋風習習，卻忍不住要去追逐陽光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來做菊花枕。于是吃過午飯，乘著摩托車來到一個堰塘邊。老公忙著插釣魚竿，妹夫忙著給他的釣魚橡皮船打氣。我?guī)е畠汉涂蓯鄣男≈蹲哟┧笥跇淞謪仓�，漫山遍野的野菊花開得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領下，我們這支小小的探險隊(山上的羊腸小道布滿了帶刺的藤)相繼到達山頂，卻發(fā)現(xiàn)了一遍奇特的桑樹林。說它奇是因為桑樹長得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的長到地里成了根，整體就成了拱形。頓時，桑樹林成了兩個小家伙的游樂園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹上爬爬，那棵樹上蕩蕩，玩得不亦樂乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來兩個小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚樂趣中的妹夫把船劃過來，帶他們到池子中央去玩。這兩個家伙不得了，得寸進尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來，卻在原來的位置轉(zhuǎn)圈，因為他們根本就不知道怎樣正規(guī)劃，船才能正常運行。濺起的水花打濕妹夫的衣裳，兩個卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開的太陽花。歡叫的快樂聲隨著水波蕩了一池……
夜幕低垂，太陽微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿了快樂!懷里裝滿了溫暖!踏上了回家的路。
陽光的作文2
無論處境優(yōu)與劣，我都將帶上一縷陽光，去追尋未來�！}記
靜靜地，掬一捧溫暖的陽光，看它從指尖輕輕滑過。瞇起眼，天空瀉下一抹幽幽的藍。
命運將我們交給了初三，大大小小的考試，有形無形的壓力像一座座大山向我壓來。每次的成績將一顆原本熾熱的心擊得支離破碎，好怕呀！我靠在小小的窗臺邊，渴望在陽光下，能找到一絲慰藉。
陽光多情地灑向窗臺，漫上我的指尖，撫摸我的臉頰，染亮我的發(fā)絲。我將自己深深地埋在陽光里——那么溫暖，那么舒適，那么甜美。不管我怎樣得心煩意亂，亦或坐立不安，在這柔柔的陽光的`沐浴下，心情竟如此平靜坦然了。我堅信即使是堅冰也會開始熱情洋溢了……
索性躺在陽光的懷抱中吧！我趴在窗臺上仰望著天空，陽光把空氣中每一粒微小的塵埃都照射得非常清晰，無數(shù)粒塵埃貪婪地享受著陽光的寵愛，在陽光里上下飛舞。我就這樣望著望著，淚竟不知不覺地打濕了面頰。
我也是這樣一顆小小的塵埃，生命中有失敗，有挫折，也有被嘲笑。我也曾在暮色蒼茫中一個人不停地彷徨著、徘徊著、倘詳著……直到“遇見”陽光，才明白生存的意義。
暖暖的陽光親吻我的臉頰，原來一粒塵埃也會被陽光寵愛。終于釋懷：挫折不氣餒，失敗不懼怕，壓力不屈服，還有美麗的陽光溫暖著我……坐在書桌前，拿起筆，懷著陽光給我的自信，奮筆疾書。陽光裸在我的筆尖，一筆一劃地流露著陽光的慰藉。我慢慢整理知識點，只覺得字字入心，句句在懷。
在以后的日子里，無論處境優(yōu)與劣，我都將帶上一縷陽光、懷著一份自信、抱著一個夢想，聳一聳肩膀，抖落全部的卑微和無奈，闊步向前……
陽光的作文3
生命是操場，運動是陽光。不信你看，他們正用行動將每一縷陽光播撒于世界的每一個角落。
對于活潑可愛的孩子們來說，隨處都是他們活動的操場�；蛘邇扇姘椋蛘咭粋�皮球，一個球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒有競爭，不分優(yōu)劣，甚至沒有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光，一種真摯的陽光，照耀在他們心中，感染了身邊無數(shù)的事物。
對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場。動作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩(wěn)老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志愿者，不論年紀，不論職業(yè)，他們秉承著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務在每個運動場。微笑是他們的陽光，一種和諧的陽光。他們代表著北京，迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的`老人，也許馳騁于陽光普照的田徑場已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢想。但那并不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿了他們對生活的執(zhí)著和熱情。那些來自四面八方的關懷便是陽光，一種感動的陽光，溫暖著他們的心靈，激勵了所有人的夢想。
陽光的作文4
一花一世界，一時一追尋希望您能伴著陽光的模樣，隨我聽風起，聽雨落。
見過向日葵嗎？那虔誠的陽光的信徒。希望我也能像向日葵般追尋我的陽光。
一花一世界
海河兩畔的槐花樹又開了，絲絲槐香沁人心脾。而我卻在沉重的學習壓力下，漸漸迷失不知何處是我家。曾記兒時攀樹野，重回故里看槐蒼。小時候，家里種著大大小小的槐樹，每當花開時，人們就一度認為這是一年中最美的時節(jié)。每當這時，奶奶就會選上好的槐花給我做槐花炒雞蛋，那時的我還小什么也不懂吃到奶奶親手做的槐花炒雞蛋就以為自己擁有了全世界。陽光透過窗戶斜射在你的.身上我問：奶奶這是什么？是陽光的影嗎？
一時一追尋
那是個春天過渡到夏天的時節(jié)，那是槐花第十三次開了，而我也慢慢長大但仍然不變的是我見到花開還是止不住的欣喜。你坐在屋里沒事干，就會出來搬個小板凳坐在槐花樹下織準備以后留著過冬的毛衣。而我呢？則是搬個更小的板凳托著腮看你那兩只手來回穿梭的織。過了一會兒，成品終于出來了，我一下?lián)溥M了毛衣里，此時的太陽爬到樹上頭，陽光真是讓人刺眼。我大驚道：好熱，這是溫暖的味道嗎？你回答道：不，這是陽光的味道。我很茫然，什么是陽光的味道？你拍拍我的小頭說：等你長大了，自然就曉得嘍！現(xiàn)在想想陽光的味道就是您對我愛的味道吧
多年后，當我回憶起這段苦樂交織的時光時，我會想到您，會想到槐花樹，讓我更難以忘懷的是陽光下的您在槐花樹下和我發(fā)生的所有事。我問：陽光映起了什么悸動？
我回答：是槐花樹下的奶奶。
是陽光下的奶奶。
陽光的作文5
太陽是我們的好朋友，而它的陽光，也有它的表情。
《陽光的快樂》
一天之際在于晨。梳洗罷，與全家人一起去公園游玩。天氣還是不錯的，許多人也趁著這立秋之日出來散步、健身和兜風。陽光也很好，不毒不燥，只輕柔的和和煦的春風一起撫摸過人們的臉頰。這時的陽光是快樂的，它愿意與人們一起歡樂、一起微笑，在新的美好的一天中，度過這最美好的時光。
《陽光的低落》
厚厚的烏云遮住了太陽，太陽的光輝也不再釋放出它的能量，輕柔的風也變得低沉，帶動起空氣中的水汽，使人們抱怨起今天的一切。我們也不例外，心情也變得糟糕起來�？粗顷幇档奶炜�，我們不知道隨時可能發(fā)生什么。
《陽光的悲傷》
天徹底暗下來了，烏云到處都是，風也呼呼地刮，不顧一切。雨，終于落了下來，豆大的雨滴落滿了一整條街道，天空已經(jīng)看不到光亮，只有烏云一層一層的遮住了天際線。太陽變得不高興了，它用烏云遮住了自己，獨自哭泣。我們在屋檐下避著雨，感受著這忽好忽壞的天氣，好像也感覺到了太陽的無奈與悲傷。
《陽光的喜悅》
過了不久，雨停了。天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，太陽也奈不住性子，急呼呼的從云朵后面跑了出來，人們又重見陽光啦！雨后的環(huán)境是最清新的.時刻。在屋檐下避雨的人們齊刷刷的都走出了房門口，嗅著清新的空氣，看著翠綠無比的樹木，又一次開心的游玩了。
陽光總在風雨后，風雨后才能見彩虹。而陽光經(jīng)常給人以希望、光明。它激發(fā)著人們的思考，人們的進步，人們的提高。讓陽光伴你前行，你就會有更大的收獲！
陽光的作文6
清晨的陽光很安靜。我看著窗簾和門縫，由絲綢般朝霞的顏色晃過，變幻為蕩漾的白光。一柱一柱，有輕舞飛揚的灰塵。很干凈，并且溫暖。緩緩拉開窗簾，陽光如水兜頭潑下，嘩嘩地瀉滿整個房間。
我抱著棉被，掛在陽臺上的欄桿。頭頂?shù)牧酪赂驮缫褧駶M了白色的床單，黃色的枕巾，還有各色花紋的襪子。面前是黃綠色的梯田，層層鋪泄開去。早晨的微風吹來，大海般翻涌著波浪，漸次將白墻青瓦房屋錯落有致地吞吐。
我微微瞇起眼睛，深情地呼吸。陽光洞穿了我的整個身體。我想我現(xiàn)在也許會是透明的。不然，身后的明亮玻璃怎么沒有我單薄的倒影。我想弄明白，陽光，到底是什么味道的。
氤氳在暖洋洋的香氣中。傾聽風吟。
光華潺潺，終是不覺。一蹙眉，一回眸，一頓步。我們匆匆趕路，或者顧賞貪歡。舉手投足間，時間已于條條青絲的縫隙如水流淌，帶過羞澀，帶過光亮，帶過點滴啫哩的`清香。雙頰曾經(jīng)倔強的鬢角，不經(jīng)意已是漫天雪舞。如星漆黑的眼睛，也會時時濃霧彌漫。時光雕刻的印記，是否過于彰顯殘酷。然而我們所無能為力的，正是磨滅歲月滾滾輾過的溝壑縱橫。
時而停留吧，時而駐足桃花溪，時而聆聽和風吟唱，時而沐浴融融陽光。這些一直陪伴我們的，最終裝飾著我們素水純清的錦瑟華年。追憶此情，自然了卻惘然。且行且珍惜。
原來，陽光的味道是一座霓虹。你曬得什么樣子的棉被，它就會變幻出什么樣子的顏色。
我低下頭，趴在被子上。聞到它早已變得暖暖而且蓬松了。
我的棉被吸飽了陽光呢。真好。
陽光的作文7
清晨，一縷如絲綢般的陽光灑在了我的窗臺。我站在了窗前，抬頭一看，便看見了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽！過了許久，太陽逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽光，是光明的化身，它把自己獻給光明，用生命去換來人間的光明；它還是勞動人民的代表，它默默無聞，無私的把自己奉獻給地球，總之，陽光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽光，灑在了每一個人的心頭。他們默默的守在自己的'崗位，為社會的發(fā)展進一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當中的一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會的最底層，為的，只是不愧對于“城市美容師”這個稱號。他們這種生活的態(tài)度，值得每個人學習。當太陽已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時，他們還堅守在行人已經(jīng)寥寥無幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當太陽剛剛從山后探出半個腦袋，所有人都還沉浸在夢想中時，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當酷暑時，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當寒冬時，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風，清掃著街道。
那一縷縷“陽光”，將會是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
陽光的作文8
陽光，是一個暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會更加溫馨。浮現(xiàn)在腦海中的場景就是對于陽光最好的詮釋。
時光老人發(fā)動時光魔法，把我?guī)У搅四莻�風和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調(diào)，走在去公園的.路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過一個小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時，我猶豫著要不要去扶她，對面居民樓卻出來一個大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開。同時，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上濕了大半。此時，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹記這無聲的教誨，同時，也愿這個世界多一些像他一樣的人，讓這個世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽光的作文9
好一個晴空萬里的好天氣，風兒涼涼的，陽光暖暖的，我默默地坐在書桌旁。
記得一周前的一天，我背著書包急匆匆地上學去，時間很緊，我不得不加快腳步，根本無暇顧及四周發(fā)生的事情。
但眼光還是被硬生生拉了過去：一個孩子正在偷一位阿姨的錢包！他的手已經(jīng)伸進了大包內(nèi)，錢包眼看就要被拿到了。
雖然如此，我仍然沒有停下腳步，心中正義的軍隊很快被“將要遲到”的訊息打敗，唉，就當自己什么沒看見，過去就讓它過去了吧，何況這個小孩皮膚黝黑，一定是從新疆被拐走賣到這里的，附近就有只“頭狼”監(jiān)視他的一舉一動，即使我去制止，他下次還會繼續(xù)偷的。
本以為這事就這樣過去，只剩下那倒霉的阿姨哭喪著的臉，不想?yún)s有了轉(zhuǎn)機——
一位年過花甲的老人走過來，大聲喊：“這么小的年紀，怎能在光天化日下偷錢！”那個阿姨頓時反應過來，抓住小孩的手，一推就把那個瘦小的身軀推出了幾米遠，接著轉(zhuǎn)過身對老人感謝一番，憤憤地瞪了小孩一眼，抽身離去。
這一切都來得如此迅速，使人猝人不及防，緩過神后，看看小孩的臉，不想?yún)s更令人震驚：淚花在雙眼中滾動，那眼神如此純凈，沒有一絲狡詐，而是充滿了哀求，臉頰瘦得包骨頭，尖尖的下巴足以說明他已很久沒吃東西了。
那位老人靜靜地走來拍拍孩子的肩膀，一反剛才的憤怒，和藹地說：“走，我請你吃點兒東西。”說著，就拉上小孩的`手走去，絲毫沒有注意兩個兇神惡煞的身影正拿著木棍向他逼近、逼近。
我逃走了，可第二天報紙的題目卻永遠逃不出我記憶之門了——“老漢挺身反遭毒打，眾人出手解救新疆少年”。
我沉默了，久久地沉默，難道及時到校也是借口嗎？不，如果我挺身而出，后果也不至于如此令人痛心疾首吧！
老人倒下了，倒下的那一剎那卻在我心中播下一顆種子，我會天天去種植它，因為它遲早會長出如老人般燦爛的陽光。
假如每個人都種植陽光，世間不和諧的黑暗還會存在嗎？
陽光的作文10
陽光下成長，我們擁有陽光。在我們這個年紀，幾個人結(jié)伴而走，留下一路歡笑，那就是在正常但就是了，就在所有人頭頂著一輪驕陽時，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格就是我?guī)缀鯖]有朋友。“友情”在我心中就是個陌生的名詞，有誰我會認為，沒有朋友又怎樣，未來要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學，不時發(fā)出爽朗的笑聲，我就會覺得很難過，覺得那笑聲個性刺耳，像就是對我的嘲笑。就在我十分難過的時候，一縷陽光照射到我這個黑暗的角落。她，叫白鶴，個子高挑扎著一個馬尾辮，對人待事都十分溫和，更重要的就是，她有許多朋友。但偏偏她會把我當做最好的朋友。在我眼里，她就就是一道風景，無論做什么都很優(yōu)雅，不管有什么事都會揚起她自信的`笑容。如果他就是一塊草莓蛋糕，那么我只就是一杯苦澀的咖啡。那時，我依舊我行我素，但就是白鶴每一天上下學都會來等我，我也不拒絕，但對她也還就是同學之間的相處，慢慢的，像就是習慣了她的存在，對她說的話越來越多，甚至會主動幫她講解題，幫她打掃衛(wèi)生，聽她講笑話，有時還會忍不住笑出來，那時，她便會說：“對嘛，就就應多笑笑�！蔽乙琅f不明白，為什么那么優(yōu)秀的她會把我當做最好的朋友。最后，她告訴我，其實她也不知道�？傊�，友誼真就是個個性的東西。它
會在你失敗的時候，帶來問候的花兒，會在你難過的時候，帶來陽光。我發(fā)現(xiàn)我不會再拒絕別人了，而就是融入了班群眾，我開始害怕孤獨，不想回到從前，那就就是友情的力量。友情就是什么呢？對，就是陽光，就是太陽女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽光。
陽光的作文11
陽光，生活中必不可少的東西，它帶給人們的不僅是溫暖、光明、還有一種不屈的態(tài)度。生活中不可能一帆風順，總會有遇到風浪和挫折的時候，如能沐浴不屈的陽光，頑強面對人生中的挑戰(zhàn)，將成就一種別樣的豪情。
一位勇敢的青年，年輕的科學家布魯諾。他敢于向世俗挑戰(zhàn)，因此受到了可怕的威脅，但他始終捍衛(wèi)自己心中的真理，就算臨死前也沒有向教會低頭。而他死后，他的觀點得到承認，他的名字也永遠刻印在人們的心中。他的成就，源于他心中的真理向他射出了無盡的陽光，使他不屈強權(quán)，堅持自我，最終獲得成功，
一個小官司馬遷，年紀輕輕就遭受了常人不可忍受的打擊，但他并沒有因此沉淪頹廢，反而激勵自己奮勇向上，他不愿大好的'光陰在虛度中過去，他要用自己的一生來書寫他心中的歷史。這時我們看到他那潮濕的牢房不再陰暗，好像被萬縷陽光籠罩，給人無盡的力量。而他，最終完成了那部驚世巨作。他的成就，源于他心中對事業(yè)與夢想的熱情，使他沐浴在不屈的陽光里，不畏打擊，不畏黑暗，奮勇向前，最終獲得成功。
一個偉大的國家，曾經(jīng)被陽光覆蓋了幾千年。但那一刻，光芒消失了，無數(shù)的外國侵略者抱著眾多的財寶貪婪地離去。這個國家已失去了原有的光澤，一切變得黑暗、寂靜。但不久，這一切被打破了，那就是第一縷陽光。不久，越來越多的陽光突破陰霾，聚集在一起，放射出耀眼的光芒，這些陽光逐漸使國家恢復了生機，恢復了繁榮。這萬丈光芒并不是天上的，而是比它們更偉大的中國人心中的陽光。中國人的成就，源于愛國之心的光芒使中國人民不再害怕，而是擁有了不屈的精神與突破陰霾的勇氣，最終獲得成功。
陽光的作文12
我，就像一個冰冷的世界，母親就是一個太陽，給我?guī)硪黄瑹o限的溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”她也像一點點白色的肥料。使我們健康成長，但是，我這個調(diào)皮的小頑童，到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關心我，照顧我。我覺得到現(xiàn)在的地步，我應該好好學習，以優(yōu)秀的成績來報答母親。
母親非常關心我，其中有一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的時候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽，就覺得穿這么多衣服就像一直粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學的路上，我踩著單車，車子就像在被大風吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車踩動，可是迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的.肉似的�！鞍パ�，很冷呀！早知道聽媽媽說，穿多一件毛衣就不會這樣子冷了呀！哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的�！癉DD”一聲喇叭聲向我這個立方飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我驚訝死了，我這個時候感到很開心，但是我很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不聽媽媽的話可以，但是你不可儀凍著自己呀，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，因為我感受到惡劣媽媽對我的關心，對我的呵護。我接過毛衣，穿上了就立刻踩單車回學校，媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。
母愛是偉大的，它如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，使你不被無情的冷風對你割走每一塊肉，所以，你，我現(xiàn)在就要好好學習，以優(yōu)秀的成績來報答這股陽光——母親！
陽光的作文13
作業(yè)作業(yè)，如一團烏云籠罩在頭上，我都不愿提及這個倒霉詞，說起來都是傷心，不僅是肉體的痛苦，更是心靈的折磨，它如怪獸，天天在吞噬我的快樂。但仔細想想，這一年，我還挺盼一樣作業(yè)的，那就是作文，遇到寫作文的那天，我的天空就灑滿陽光。
同學說我是“怪人”，別人都苦惱不會寫作文，我偏偏要“反其道而為之”，為何？別急，聽我慢慢道來。這一切只因為我有一個“奇葩”老師。我這個老師呀，度娘說，某中學語文教師，某作協(xié)會員，某校園刊物主編，某文學社團指導老師，年齡不詳，個子不高，體重不重，眼睛不大，頭發(fā)不黑。我說，她呀，才貌雙全，玉樹臨風，溫文爾雅，英俊瀟灑……我能想到的好詞都想用上，原諒我，“急不擇詞”。
第一次見面，普通平凡，沒有讓我眼前一亮，沒有讓我記憶深刻，我以為她就是一位普通的老師，后來看到她寫的一篇文章，笑懟“雞蛋俠”，不著一個貶詞，卻將那人寫得活靈活現(xiàn)，字里行間隱隱射出一股霸氣。
我和魏庫特都有些調(diào)皮，每到課間故意留住她問這問那，她是沒看穿呢還是很享受呢，不得而知，總之是一點都不急著走，跟我們聊著有用的廢話。我最愛聽她講野史，講名人軼事。因為有此人的存在，魏庫特作文水平提高得很快。我呢，那更不用說，我成立了自己的寫作工作室，有一篇試著在網(wǎng)絡上連載，反響不錯，這個暑假我一定會有大動作，不信你就等著瞧，至于是多少萬字，暫時保密。寫到這里，你看，我的'天空已是陽光明媚。
她很喜歡我們，喜歡的方式就是不斷地布置作文，我們很喜歡她，喜歡的方式就是不斷地寫作文。寫著寫著，我領略了文字的美妙，我陶醉于文學的美好，我明白了努力就在當下。
我似乎看到了我未來的路，那里有花草，有大樹，有池塘，有陽光。
陽光的作文14
一抹陽光，帶來的是什么？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。
她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。
她從小學一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在發(fā)卷時輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、愈合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭�！昂�，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會錯，好嗎？”我點點頭。
試卷上留下了她紅筆的標注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進！那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽光下，愈走愈遠……
烏蒙的烏蒙山，終年被大霧籠罩。這天，大霧卻一反常態(tài)地散去，陽光撒在山中曲折的小路上，撒在一個個孩子的身上。突然，山里傳來清脆的歌聲，在山谷中不斷的飄蕩，空靈而悠遠。
20xx年，一位吉他手梁俊和他的妻子去度蜜月，他們沒有去歐洲而去了貴州的烏蒙山——中國最貧窮的'地方之一，那里高寒陰冷，山高谷深，并且那些留守兒童大部分不會講漢語，梁俊十分苦惱，很久都沒找到解決方法。突然有天他發(fā)現(xiàn)山里的孩子愛唱歌，于是他靈機一動打算教會孩子們唱古詩詞，他打算上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時唱，歡樂時唱，一群人唱，一個人也唱，想法很美好，可在網(wǎng)上卻不到歌詞，他一手托住腮幫子，一手在桌上敲打著，思考著，心里十分矛盾，是放棄這群孩子呢，還是……頭上冒出了豆大的汗珠，想起了山里透風的教室，遍地的蟲子，下雨便需要用盆接水的宿舍，他無比懷念城市的燈紅酒綠，是那么誘人……苦苦思索后，他決定自己給孩子譜曲，教孩子們一周唱一曲。一學期下來，孩子們個個都成為了小詩人。
春天，孩子們歡快地向?qū)W校走去，時不時停下，看見路邊發(fā)芽的青草，便唱“天街小雨潤如酥，草色遙祝看近卻無”；聽到樹上的杜娟啼叫，便唱“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。
秋天，孩子們望見楓葉紅了，便唱“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，看見空中飛過一排鴻雁，便唱“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。梁俊便是那陽光，照光了孩子們的心田，驅(qū)走了他們的自卑，他用了兩年了時間，改變了孩子的命運。
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