陽光伙伴作文匯總(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的陽光伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光伙伴作文1
我的中學(xué)是一個充滿陽光的校園，老師的微笑像陽光溫暖著我；眼神像陽光照亮著我；他們的信任更是陽光激勵著我。這里的小伙伴也像七色的陽光快樂著我！
記得那是20xx年9月，我成了初一（6）班的一名學(xué)生，在這里我遇到了嚴中有愛的張老師，溫柔慈愛的周老師，還有57名活潑、善良、陽光、自信的小伙伴兒。在這個有愛的集體里我每天都被溫暖，快樂，幸福感動著！
還記得去年11月份學(xué)校趣味運動會的那一幕！在集體項目中，由于我注意力不集中導(dǎo)致運球失誤，我們與第一名失之交臂！當時老師對我們寄予了多大的希望��！那一刻我后悔、哭泣、害怕，怕小伙伴們責罵我、不理我、從此遠離我！更怕老師責怪我！想著想著我由無聲的眼淚，變?yōu)楹窟罂�！這時有人擁住了我的雙肩，有人替我擦去了淚水，還有人握住了我的雙手。越來越多的小伙伴圍在了我的身邊，他們無聲的愛撫，無語的安慰，不僅給了我力量，也給我上了很重要的一課：以后一定要專心做事，用心做人！
更記得那年12月25日，記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手，代表學(xué)校參加“快樂演說家”演講比賽，榮獲了一等獎并晉級決賽。語文老師再次給我指導(dǎo)講解，班主任親自帶領(lǐng)，同學(xué)們更是放棄了寶貴的課間，放棄了最喜愛的'體育課。一遍一遍聽，我一遍一遍的練。有的小伙伴們聽得動了情，還留下了激動的淚水，這是怎樣的一種淚水啊！這淚水給了我最大的鼓勵，我由最初的磕磕絆絆，到后來的自信滿滿。最終在決賽場上，因為有老師和同學(xué)們的幫助，作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績！
現(xiàn)在我的新班級——夢想起航班！班主任是張老師，語文和英語老師也都叫張老師，三位張老師帶領(lǐng)的我們可都是一個個小小學(xué)霸呢！我們會學(xué)、愛學(xué)更好學(xué)。在這里如果你摔倒了，一定會有一雙溫暖的手去扶你；如果你落后了，一定會有一雙嚴厲的眼睛告訴你孩子繼續(xù)努力；如果你進步了，那最美的雙眸一定會告訴你孩子你是我的自豪！
新的小伙伴兒，讓我們一起努力吧�？矗≡谶@充滿陽光的校園里，有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊；有愛崗敬業(yè)的老師；有我們這群刻苦的莘莘學(xué)子！謝謝你們！我親愛的小伙伴，我的成長過程，有你們真好！讓我們一起加油吧！
陽光伙伴作文2
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護校園環(huán)境，我們責無旁貸。
我們經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹竭@樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇中，不時發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)追逐的身影。
美麗的校園，我們的家。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的'樂園呢?我認為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外，冬天到了，我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!
陽光伙伴作文3
陽光伙伴全國總決賽的活動已經(jīng)在長沙體育館內(nèi)結(jié)束，可是每一個隊員心中都難以忘記當時那激動人心的比賽場面，更難忘記那一幕幕艱苦訓(xùn)練的過程。
為了取得理想的成績，為了參加全國總決賽，我們不論烈日炎炎，還是刮風下雨，整整三個月的時間，起早貪黑，每天訓(xùn)練，從不間斷。晴天，操場上流下我們訓(xùn)練的足跡；雨天，樓梯上灑下我們辛勤的汗水。清晨，朝陽伴著我們到校；傍晚，夕陽陪著我們回家。訓(xùn)練中我們不但流過汗，也流過淚，甚至流過血。
當我們加入了“陽光伙伴”這個行列之后，老師就對我們說過，參加這個活動，就不能怕苦怕累，我們的訓(xùn)練過程非常艱苦，在訓(xùn)練過程中隨時都可能摔倒的，甚至可能摔傷。
記得在一次訓(xùn)練的過程中，由于余晴的一個小小的失誤，讓我們?nèi)w都摔了一跤，這么多人綁在一起，摔下來會很疼，可是誰都沒有叫苦，誰都沒有喊疼，爬起來繼續(xù)練。停下來我才覺得我的腿好疼，一直疼了好幾天。
可是我不想讓老師知道，不想影響訓(xùn)練，在第二天的訓(xùn)練中，我的腿雖然很疼，但我還是忍著，在做準備活動加速跑的時候，我由于腿疼，每一次跑的時候總要比別人慢幾拍，和別人總要拉開一段距離，雖然我很努力，還是趕不上別人。老師終于發(fā)現(xiàn)了。
于是，在我們訓(xùn)練28人綁腿跑時，因為我的腳疼，老師就讓我在旁邊休息，這是我最看重的訓(xùn)練，以前都有我參加，這次就不能上了。老師讓周姝琳代替我的`位置，而我就坐在一旁的草地上，看他們訓(xùn)練，我真的非常難過，盼著腿快好。
有一天，體委的蔡老師來了，來看我們訓(xùn)練， 華老師把我的情況告訴了蔡老師。蔡老師讓我做了一會兒加速跑的動作。他做了示范后又讓我練，接著，蔡老師又讓我練了一會兒高抬腿的動作，蔡老師也向我做了示范，并且告訴我要怎樣才能跑得快的技巧，他還安慰我，等我的腳好的時候，一定能跑得更快的。蔡老師的安慰讓我增添了信心。
終于我的腿好了，為了讓我盡快趕上大家，老師又讓我和正在我們學(xué)校訓(xùn)練的體校同學(xué)一起再訓(xùn)練一下高抬腿，體校的老師訓(xùn)練更加嚴格，雖然我有些委屈，但我還是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，用盡全身的力量去跑......
陽光伙伴作文4
青春的舞臺，放飛的夢想�！}記
我們共同生活在同一片藍天下，我們共同感受著陽光雨露的滋潤，我們共同在學(xué)習(xí)上努力向前，我們共同擁有著平凡而又偉大的夢想，我們共同在絕境與逆境中成長，我們共同在對方深陷泥濘時伸出援手�！颜x
夢想是美好的，現(xiàn)實卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止，但它卻發(fā)生了。一個寧靜的小山村里，有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的：女孩因?qū)W習(xí)成績不好，怕被老師責罵，于是就用錢買通班長，讓班長在老師面前不說出她作業(yè)沒寫。日子一天天過去，班長變本加厲，索要的錢越來越多，導(dǎo)致女孩不得不用偷的方法，可沒想到，偷來的錢還是不夠。
女孩此時的心是緊張的、害怕的，她不知道男孩還會讓她做什么沒有顏面的事，她覺得男孩讓她喝尿已經(jīng)很窩囊了，她現(xiàn)在只想回家，讓后天天躲在家里不出門，她真的很后悔，早知道就不應(yīng)該答他。
......
在校園，這種事早已屢見不鮮，校園本身是學(xué)習(xí)的凈土，卻讓這種事打破寧靜。其實不管什么人，在交際方面都會有缺陷，我們應(yīng)當去理解，用寬容、溫柔、去包容他們，去化解矛盾，而不是用暴力解決問題。“人之初，性本善”每個人從母親肚子里出來心都是善良的，無私的，但時間會改變一切，使我們從善良走向邪惡，無私走向唯利是圖，當邪惡的種子剛剛種下，還未發(fā)芽時，我們要用那一顆還沒蒙上一層灰的心去制止。
每個人都是為了夢想而努力，為了夢想的實現(xiàn)，我們挺過難關(guān)沖破黑暗，只為贏得一片光明。但當我們在遇到困難挫折時該怎么辦？會有多少人選擇隱瞞？會有多少人選則公開？在受他人利語威脅時，有多少人選則默默承受？有多少人選則回擊？其實說到底，不過是一念之間。但也就因這一念之間，有些人要承受原本不屬于這個年紀的'痛苦。
在這個花兒般的年紀，在學(xué)校這個青春的舞臺，我們應(yīng)當將夢想從這里注入，把夢想從這里埋下，讓夢想從這里起航！友誼似一片海，可以包容你的缺點；友誼似一把火，在寒冷中送來溫暖；友誼似一只手，在深陷泥濘時扶持我們。就讓友誼伴隨著我們，在學(xué)校這個青春的大舞臺，綻放著屬于我們自己的夢想！
陽光伙伴作文5
《陽光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版，是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動指定讀本，從這本書里可以激勵和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。
這本書主題有五個，主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍�、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處，還有很多關(guān)于實踐活動的圖片，也有非常多的精美文章。
書里面有很多打動我的文章，最打動我的文章是平等在我心中，人人都平等，對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢，在同學(xué)們面前也都是平等，而認為自己低一等等等問題，全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界，風雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因為自己的權(quán)利破壞別人的利，平等在我心中對某個人都要有禮貌，理解其他人的感受，和別人朝夕相處，平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點，趕快把不足彌補，今后行動中一定要激勵自己改掉缺點。成長是我們方向的指南針，知道什么是善、惡、真、美，什么是人生意義的最大觀點！
不僅這篇文章打動了我，還有其他類的文章，例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的.環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個遍，每天都早上四五點起床，甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進去，我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您，為我們服務(wù)！”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動，為我們建造了美麗而溫暖的校園，為我們建造了家園，我們真誠地給他們說聲謝謝您！我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護我們安全，在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個人人都有無限可能的世界，我們這樣把愛傳遞下去，我為人人，人人為我，一定要取得好成績來報答這個有愛的社會。
我今后一定要做一個四有好少年，以后一定多讀書，讀好書，增加對社會有用的知識，將來用知識去幫助社會需要的人。
陽光伙伴作文6
對于我們學(xué)生來說，校園就是另一個家。那里裝滿了歲月的純真，美好的回憶。陽光照耀在操場上，在校園里，在這個同學(xué)們默契配合，揮灑汗水，歡歌笑語的地方……
溫暖的陽光灑滿大地，我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。這一節(jié)，是數(shù)學(xué)課。什么？你說數(shù)學(xué)課枯燥？你錯了！我們的數(shù)學(xué)課，可是很好玩呢！蔡老師是一位幽默風趣的好老師，記得學(xué)習(xí)銀行利率的知識時，她強調(diào)了“本息=本金+利息”。“誰去取錢只取那部分只占百分之幾的利息，把一開始存的本金丟掉了？小蘭你只取利息，忘了加上本金，你可要欠我本金的錢哦�！币环捠沟梦覀冃ζ饋�，也更加認真了。除了幽默，老師還把數(shù)學(xué)題設(shè)計成闖關(guān)游戲，這樣一來，數(shù)學(xué)課成了刺激的冒險，別提多好玩了！
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，小原同學(xué)還坐在座位上，眉頭緊鎖。原來，她正遇到一道難題，百思不得其解。正當她很無奈準備放棄時，一個人、兩個人……大家紛紛圍上來，幫小原分析題目。“人心齊，泰山移�！奔Y(jié)眾人的智慧，那道看似堅而不摧的題目不一會就被大家攻克了。小原的.眉頭舒展開來，“哈哈…�！保瑢W(xué)們開心地笑了。
每逢星期六，是學(xué)校開展俱樂部的日子。課室內(nèi)外，到處歡聲笑語�？�，操場上，足球俱樂部的同學(xué)正舉行常規(guī)小比賽。隨著一身哨響，女隊的一名球員立刻帶球發(fā)起攻擊。大家分工有序，配合默契，左沖右閃，動作靈活。正當她帶球逼近球門時，不料對方守門員使勁拌了一腳，眼看球就要偏離球門了，說時遲那時快，一名后衛(wèi)隊員拍馬趕到，一腳把球送進了球門�！芭兑 薄拔覀冓A了！”女隊員們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲，女隊贏了！女隊終于戰(zhàn)勝了她們心目中強大的男對手，靠的是大家的團結(jié)合作呀！陽光照耀著一張張歡笑的臉龐，照耀著一個個快活的身影……
美麗的校園，花紅柳綠，鳥語花香。春天的陽光照耀我們快樂成長，我們的友情地久天長。陽光校園，我們是好伙伴！
陽光伙伴作文7
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔回響，教室里響起了朗朗的讀書聲，響遍了整個校園。每個同學(xué)的臉上洋溢著笑容，使校園顯得格外美麗，走進這個美麗的校園一種陽光.活力向你涌來。
下課了，你看！操場上的同學(xué)多有活力。一些在跳繩，一些在踢球一個個興奮，開心的樣子讓我也想加入他們。
上午做廣播操時，新來的同學(xué)一絲不茍地在學(xué)習(xí)廣播體操，四年級的同學(xué)們也在努力的學(xué)習(xí)廣播體操。好像想一直做到放學(xué)才停下來。
在操場的跑道上，我們五（2）班在體育老師和體育委員，幫我們把一次又一次的接力跑好。我們在校園的.記憶永遠不會忘記，因為我們朋友.同學(xué)之間永遠不會忘記。
時間過得好快，在老師的教育下，在同學(xué)的幫助中，我們似乎忘記了時間，忘記了難受，也忘記了一切。從一年級開始，我們就開始了開心的旅途，就算最好的朋友離開了你，也永遠不會忘記他。
時間一會兒過得很快，一會兒過得很慢。有時一個小時就像一個世紀，有時六年就像一眨眼。在學(xué)校的同學(xué)中，個個都是熟面孔，就算幾年不見，也可以認出。嗯，在大家一起經(jīng)受的，風雨中，有淚水有喜悅，一同成長。有朋友有同學(xué)，開開心心度過六年。
其實很多東西都沒有改變，在成長的，過程中，如果遺失了歡笑.快樂，那成長有何意義？
我以前和爸媽小時候一樣，愛追求完美不管朋友，不管同學(xué)，什么也不管，只管學(xué)習(xí)，長大了才知道，沒有朋友，沒有家人，沒有同學(xué)，就等于沒有了一切。
在學(xué)習(xí)的過程中，只不過學(xué)到了一些，又健忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，可是也忘記了一些。
長大后我們認得同學(xué)的，面孔，可是我們永遠找不到他們了，因為我們已經(jīng)忘記了他們，不去找他們，不去管他們，甚至永遠離開了他們。
陽光伙伴作文8
七彩的太陽光，照耀著美麗的校園。在廣袤的土地上，在各式各類的校園里，我們稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放如花的笑顏。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場景！
同學(xué)們，從讀幼兒園起，我們大家青少年時光大多數(shù)都是在校園中度過的。陽光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識良師益友﹑與小伙伴共同進步的.舞臺。同學(xué)們，一個陽光校園，是由一個個陽光班級組成的。而成為一名陽光自信的少年，則是陽光班級的必要元素。那么，成為一名向上的好少年需要做到那幾點好品質(zhì)呢？我認為，應(yīng)該盡心盡力做到以下三點。
其一，應(yīng)該相信自己。如果自己都不相信自己，肯定自己，那么又有誰會來贊賞你支持你呢?所以自信對成長有著很大的幫助，只要肯發(fā)掘自己﹑發(fā)現(xiàn)自己，并向目標堅持不懈的發(fā)起沖擊，勝利之神就會眷顧你。就這樣，有時不妨“自戀”一下，你會對自己有種難以名狀的信賴感，覺得自己無所不能，往往會有出人意料的效奇特的效用。所以無論如何，都要堅持相信“我能行”，或許希望就在轉(zhuǎn)角。
其二，一顆感恩的心。人生在世，總會接受他人好心善意地援助。面對這些熱心腸的人，你是滴水之恩，當涌泉相報？又亦或是不理睬甚至惡語相向。當然面對善意的饋贈，我相信大家肯定是選擇前者。是啊，別人給予的熱忱總可以打動別人。不要嫌棄別人給予的太少，因為“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。只有患難時那些無私援助自己的人，才是真正的朋友。
其三，該幫助時就幫忙。不要吝嗇你的鼓勵與給予，因為他可以令他人到溫暖。伸出援手，會讓你油然而生幸福與快樂。想想，愛心就是一串項鏈，緊緊把我們聯(lián)絡(luò)在了一塊，將愛的火把轉(zhuǎn)給更多人，讓希望之火永遠熊熊燃燒！
是��！打開記憶的閘門，一朵朵優(yōu)秀紅花﹑一份份榮譽證書﹑一面面流動紅旗……記錄著所有的小伙伴的成長故事。是的，每個人都會深深銘記——關(guān)愛﹑歡笑﹑淚水﹑趣事﹑拼搏……一提到班級，我們總會情不自禁地說：“我們班！多么驕傲！多么自豪！
同學(xué)們，從自身做起，從班級做起。從班級至校園，從校園到國家！將由你做起，讓陽光傳遞，讓陽光照入心田，照亮九州大地！
陽光伙伴作文9
同學(xué)們，你們知道什么叫“伙伴”嗎？我認為，“伙伴”就是指有共同目標、共同利益、共同價值取向的一個集體。我們五（3）班的52位同學(xué)就是這樣一個集體，所以我們都是好伙伴。
5年前，當我們走進長塘里小學(xué)，走進五（3）班時，望著對方陌生的眼睛，望著教室門后家長離去的背影，每個人都驚恐不安。慢慢的，我們成為了朋友，成為并肩奮斗的好伙伴，走過漸漸熟悉的校園，我們再也找不到任何驚慌的理由。
5年的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)歷了許多，有成長、進步，也有淚水、歡笑，當然還有成功、失敗。時間將我們蛻變，蛻變成一個有知識，有文化，有追求的少年。成長中，我們一起經(jīng)歷風雨；奮斗中，我們心與心相連，成為最好的伙伴。
曾記否？運動場上伙伴們的颯爽英姿。為班級爭光，是我們共同的目標。看！拔河比賽時，隊員們個個拼盡全力、齊心協(xié)力。拉拉隊為運動健兒們加油鼓勁，加油聲鏗鏘有力，最終我們奪得了比賽的勝利。
曾記否？課堂上老師們的諄諄教誨。校園里的絲絲書香都浸透著老師們的辛勤汗水。老師嚴格要求我們，毫不保留地給我們傳授知識。雖然，有時老師的嚴厲讓小伙伴們覺得委屈，有的甚至抱怨老師。但是，最終我們還是明白了老師的良苦用心，所以教室里時常響起小伙伴們瑯瑯的讀書聲，時常呈現(xiàn)出群雄爭辯的畫面。師恩難忘，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，我們懂得了感恩。
曾記否？百草園中伙伴們快樂的畫面。我們一起走進大自然，探索自然的奧秘。我們欣賞奇麗的植物，感受泥土的'芬芳。我們一起走進圖書館，在知識的海洋中徜徉。我們一起走進科技廳，感受科技的力量。我們一起走進抗戰(zhàn)老兵的家中，傾聽革命英雄的故事。我們一起參加志愿活動，助力殘疾人，為愛走長城。我們在實踐中獲得體驗，我們在奉獻中收獲快樂，我們在服務(wù)中不斷成長。我們學(xué)會了珍惜，我們收獲了感動，我們懂得了奮斗的意義。青春年少、求知若渴的我們是多么幸福與快樂。
老師們，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，我們有緣才會相聚在這里，所以，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)，共同追求，共同進步吧！
陽光伙伴作文10
假期時光匆匆流逝，就像裝進了時間的沙漏里，快樂的時光總是短暫的，但也總是幸福的，利用假期的時光，我又重新讀了一遍《陽光少年我們是好伙伴》這本書，里面教會了我心中有他人，心中有集體的道理。
父母一直要求我是一個聽話有教養(yǎng)，懂得謙讓的孩子。小學(xué)的時候，每次坐公交，媽媽總會在看到一個抱著孩子的大人上了車以后推推我。我那時候總是認為我也是小孩子，尊老愛幼我也是啊，為什么要我讓。時間一點點過去了，我上了初中，進入了學(xué)校，老師們總是教導(dǎo)我們?yōu)樗酥�，我總是默默地想著，沒覺得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天，我跟往常一樣下課之后坐公交回家，車上人很多，我好不容易盼到一個座位，剛坐下不到兩站，一位老奶奶站在我旁邊，歷經(jīng)風霜的手輕輕的撫著我座位的把手，她就那樣靜靜的站著，我想到了前兩天看到的一個新聞，一個老人因為面前的女學(xué)生不讓座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的.臉，慈眉善目的，不禁想到我的奶奶，如果她還在世，我也希望她坐車的時候能有人讓座給她吧。想到這我立即站了起來，對那位奶奶說：“奶奶你坐，我快下車了�！�
那奶奶笑笑和我說：“小姑娘你剛下課吧，書包多沉啊，我不累”我又讓哪位奶奶坐下，她看到這樣也就坐下了。我一直在她旁邊站著，她好像很開心，時不時跟我講講話，直到我下車，她還笑著目送我下車。在那天晚上，我開心的跟媽媽說起來這件事時，媽媽直夸我長大了，我也開心的不行，也終于明白了幫助別人替他人著想是件多么開心的事情，如果沒有這件事，可能我還要好久才能體會到。
時間一點點流逝，長大的不只有身體和智力，還有逐漸成熟的心理和處人處事的方法，以后再碰到有需要我?guī)兔Φ�，我也一定會盡我自己所能做的。
陽光伙伴作文11
深秋的午后，縷縷陽光灑在操場上，在同學(xué)們酣暢淋漓地揮灑汗水后，老師們也欣然踏上賽場體驗?zāi)敲麨椤瓣柟狻钡捏w育項目。
韋老師和荊老師不約而同地被綁在了一起，吳校長在指點動作要領(lǐng)后一聲哨響，韋老師如猛虎下山般沖了出去，然而令她沒有想到的是韋老師的腿仿佛灌了鉛莫想移動過快，因為她的另一只腳上綁著荊老師和陸老師。結(jié)果可以料想，整體隊伍還未移動1米，老師們便停下了腳步。陸老師的臉上掛著驚訝的笑看著韋老師。而韋老師拿出一幅管理學(xué)生的架勢，兩手一揮，好像在說：“你們怎么走得那么慢呢？真快點�！贝藭r，一抹陽光灑在韋老師的身上，轉(zhuǎn)瞬移去。
一次不行，老師們爭取重來。于是大家又一次站好位，吳校再進行了一番指點后，哨聲再次響起，韋老師又一次邁開了大步，但比上回略我慢了一點，他們踏著陽光向我們走來，但意外又一次出現(xiàn)了。幾個人剛行到一半，荊老師突然撐不住，“撲通”一聲跪了下來，隨后便傳來同學(xué)們的笑聲。荊老師狼狽地從地上爬起，回到原地，重振旗鼓。
然后是老師們的第三次嘗試，韋老師被調(diào)到了中間。這一次老師們似乎有了經(jīng)驗同時邁起方步。老師們行得更遠了，但當老師位到達終點的時候，荊老師再次跪倒�？吹酱饲榇司�，我心理不禁打趣到：荊老師肯定在想：“韋老師跑慢點，求您了，我荊文俊給您跪下了�！碑斎唬蠋焸儾]有放棄，又一次踏站整齊的`步伐向我們走來，終于到達終點并且獲得了第一，陽光照在每個老師的臉上，他們?nèi)绾⒆影阈﹂_了花。
陽光伙伴這個項目，我想，荊老師在親自體驗的情況下，肯定會明白：我們在生活中會有一些很好的合作伙伴，然而在合作的過程中，兩者的步伐或許會有所不同，而我們不能只顧著自己，而要放慢腳步等等自己的伙伴，從而更加穩(wěn)定地前進，即便會耽誤點時間，但由時間換來的質(zhì)量有所不好呢？
太陽漸漸向西遁去，操場上只留下了老師們揮灑的汗水和散落一地的陽光。陽光下是老師們拼搏努力的模樣，是團結(jié)合作的模樣也是永遠照亮我們心靈的模樣。
陽光伙伴作文12
到了適當?shù)哪挲g，就要進入學(xué)校讀書。當你進入一個陌生的地方，你是否感到緊張?當你離開爸媽，到這個你不曾熟悉的地方，你是否極不情愿?沒錯，每一個人剛進學(xué)校都是這樣。我也一樣，但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書--紅星小學(xué)。
剛進入這所學(xué)校時，我很不情愿。我拉著爸媽的手，不想松開，我的心里五味雜陳。但是，隨著時光的飛逝，我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園。早晨，我背著書包，踏著歡快地步伐來到這里，映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學(xué)”四個字的大石塊，旁邊有許多五彩繽紛的小花，格外美麗。往右看去，是一棵又一棵的蒼天大樹，樹下是一叢又一叢的美麗植物。春天，校園里的大樹會長出嫩綠的綠芽;夏天，校園里的果樹會開出美麗的花朵;秋天，金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風景;冬天，漫天飛舞的雪花落在枝頭，點綴著光禿禿的枝干。一年四季，校園里的一切都使人心曠神怡。
每天，我在這里學(xué)習(xí)、玩耍，我發(fā)現(xiàn)：我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了!因為它帶給我無窮無盡地知識、快樂，幫助我樹立自信。每天早晨，坐在教室里晨讀，聽著朗朗的書聲，這一切是那么美好;下課時，同學(xué)們一起玩耍，像一家人似的其樂融融，這一切是那么美好;做操時，同學(xué)們舒展著身子，跟著音樂動起來，偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧，這畫面多么和諧;開展班級活動時，同學(xué)們個個才思泉涌，積極主動，這一切也是那么美好!
五年了，我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的.校園早已成了親密的好伙伴，它陪我度過美好的童年�，F(xiàn)在，我對它已是倍加喜愛。在這里，我主持并開展過班級、校級活動，各方面得到了鍛煉，五年前那個害羞膽小的我，已變成現(xiàn)在自信、勇敢大方的我!我已成為同學(xué)們的好伙伴，老師的得力小助手。在這里，我像一只快樂的小鳥，找到了開啟知識大門的鑰匙!又找到了無窮無盡的樂趣。
光陰似箭，日月如梭。五年的校園生活讓我發(fā)生了巨大的變化，但是，我對這所陽光校園的情誼沒變，我依舊把它當作我的好伙伴，讓它陪我度過快樂充實的每一天!
陽光伙伴作文13
老師、同學(xué)們，在這個校園里，我們是最好的伙伴。在讀了陽光學(xué)院——我們是好伙伴這本書后，我深深地感受到了你們大家對于我的重要性。同時，在這本書前面三節(jié)主題里，我也看到了那些深深感動他人的那些事例與人物。
我能行!這句話不只是一句話語，它更是一種想法，一種信念，支持我們完成一件事情的動力！你們還記得鄧稼先爺爺嗎？他為了完成中國的核武器事業(yè)把自己的一生、所有的'精力全都奉獻了出去，最后更是付出了自己的生命！他就是這一句話最有代表性、最有力的中國人！我能行！我們能行！中國一定行！這就是鄧稼先爺爺?shù)臎Q心！
你真棒！這句話雖然只有三個字，但它從中透露出的感情卻是無與倫比的！你們還記得馬云叔叔嗎？他喜歡英語，數(shù)學(xué)卻很差。高考落榜后，他意志消沉。是他的父親讓他鼓起了信心，參加了第二次高考。雖然再次落榜了，但他執(zhí)拗的再次參加高考。高考結(jié)束了雖然離本科線差五分，但他幸運的進入了杭州師范學(xué)院本科。他成功了。我真想對他說一聲：“你真棒！”
一起做！沒有一件了不起的事情，是你一個人完成的。何炅是一個主持人，他小時候曾經(jīng)一個人經(jīng)常出黑板報。有一次媽媽問他為什么這么晚才回來，他跟***媽說了他為什么一個人出黑板報的原因。媽媽卻嚴肅的跟他說明了團體的重要性。直到長大后才知道媽媽當時說的話的道理。團體是重要的。如果你是團體的一員，你要明白，這件事是你們整個集體的事情，而不是你一個人的。如果你只是一個人做這件事，你會分身乏味。而且，如果只是需要你一個人做的話，還需要你們這個小團體嗎？
這些事例使我受益匪淺，還有這些鮮明的人物形象讓我眼前一亮。啊！多謝陽光校園——我們是好伙伴，讓我學(xué)到了這么多東西，他們真的太值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了！
陽光伙伴作文14
當?shù)谝豢|陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光的中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴著你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?
我，被安排在一座充滿陽光的校園。想當初，我牽著爸爸的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光...
每一天都是陽光伴我來到學(xué)校，當我和小伙伴一起玩耍的時候，陽光一直沐浴著我;當放學(xué)回家的時候，陽光目送著我，直到自己漸漸消失。可以說，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學(xué)校。校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動人。每個同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們?
開始，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了!每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。植物長廊不算長，但充滿了陽光，身后是爬滿細網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實實的絲瓜秧。他們想把藍天遮住，但陽光透過那些細小的葉縫鉆了進來，星星點點，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。
春天，小嫩芽才剛剛爬滿細網(wǎng)，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色;夏天，小芽已經(jīng)長成了茂盛的藤，大而厚實的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時的陽光則是綠藤上的.黃葡萄;秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這里，更愛這座校園!
如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺--陽光!這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，每個人都是陽光的。
我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切!雖然我將離開這里，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!
陽光伙伴作文15
從繁華的大上海，來到這藍天白云的深圳，來到這到處是一片工地但卻一派熱火朝天的前海，我很幸福，因為這里有我的第二個家——前海港灣小學(xué)�！皭鄣母蹫�，夢想起航！”在這里，在這陽光校園里，我遇見了一群好伙伴，遇見了友誼，遇見了美好！
我的第一個伙伴可是在驚嚇中誕生的。她吧，在我發(fā)呆的時候，隨著一聲“嘿”，兩只手搭在了我的肩膀上。我一下打了個激靈，激靈之中只叫人看到了一個帶著發(fā)箍的腦袋，微黑的臉蛋，亮亮的眼睛。發(fā)箍腦袋發(fā)話了：“你叫什么名字�。俊蔽乙宦�，趕忙報上自己名來，生怕不配合，辜負了這美好友誼的開端。
隨著這第一個美好開端，往后的日子，伙伴像滾雪球般越來越多。
一次科創(chuàng)課，陳老師讓我們組裝關(guān)于測量擺所需要的工具。螺絲不好擰，張晨舟那胖胖的大手只輕輕一擰，問題馬上解決。細線總是穿不過小球，黃鑌祺那纖細的小手，只穿梭兩下，細線就過去了。這就是伙伴的力量��！
小伙伴們在一起的快樂是無窮盡的！前段日子《三生三世十里桃花》熱播，我和那群狐朋狗友扮演里面的人物，經(jīng)常演著演著，突然有一個人笑場一下，然后其他的也忍不住了，一起哈哈大笑起來。這就是獨樂樂不如眾樂樂的樂趣啊。
與她們在一起，還有更多的溫暖和感動。
那次我競選大隊委落選了，眼淚好像流不盡似的。在我感覺天就快塌下來的.時候，那兩個友誼伙伴，一個在左，一個在右，我哭了一路，她們安慰了一路。感謝我的好伙伴，競選時，他們?yōu)槲屹u力地鼓掌；落選時，他們給我最真的安慰！
與她們在一起，也有頑皮和爭吵。
那次，梁瀟文往我頭上澆水，我往她座位上灑水。她罵我一聲“神經(jīng)病”，我還她一句“你也是”。關(guān)系瞬間降到了冰點。我們倆都想重歸于好，可始終沒人站出來說“對不起”。第二天，我鼓起勇氣找梁瀟文搭話，她好像很自然地，手就搭到了我的肩膀上。我們相視一笑，和好了。是啊，朋友之間的原諒總是很簡單。
當然，我的好伙伴不止這倆，高矮胖瘦的也不少。離小學(xué)畢業(yè)還有一年，我將珍惜這最后的時光。愛的港灣，夢想起航！看陽光灑在這美麗的校園，聽伙伴們揚起的這一路歡聲笑語。我忍不住要大聲說：陽光校園，我們是好伙伴！
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