一米陽(yáng)光作文

一米陽(yáng)光作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一米陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一米陽(yáng)光作文1

　　天空陰蒙蒙的一片，像是氣息也夾帶著一絲塵埃。我的視線是這樣灰灰暗暗的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。拖著半身的疲憊，我獨(dú)自行走在這泥濘的路上。

　　腦中一路上一直回蕩著那教室里的莎莎筆聲，那樹(shù)葉一篇一篇的翻動(dòng)聲。按理說(shuō)，對(duì)我們這些文人來(lái)講，翻書(shū)的聲音應(yīng)該是美好的，可是此刻的我卻感受不到絲毫的愉悅。感覺(jué)自己處在一個(gè)高壓鍋上，鍋里的水是一直保持沸騰的，我們，高三的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有片刻的放松。

　　清晨抬頭可見(jiàn)月，歸寢時(shí)刻遇故人。陪伴我們的，是清風(fēng)，是明月，更是那片片書(shū)聲。

　　泥濘的小路不時(shí)的變得更加濕潤(rùn)，路旁的大樹(shù)也漸漸在風(fēng)中搖曳起來(lái)了身姿。雨滴就這樣稀稀疏疏的落了下來(lái)，砸在了每一片樹(shù)葉上，每一朵鮮花上，落在了每一粒塵埃里。

　　我靜靜的看著，看著河水上的層層漣漪，每一朵浪花。仿佛此刻，我便成了那清清的河水，在雨滴的沖刷下，得到了放松，靜靜地向遠(yuǎn)方流去。

　　此刻的我，是如此的放松且平靜，仿佛成為了這景色的一部分，一個(gè)元素。

　　當(dāng)我看到那一顆樹(shù)的時(shí)候，在大雨的沖刷之下，它仿佛比身邊的樹(shù)更綠了。我看見(jiàn)，它用它那挺拔的身姿正在用力的遮擋身邊的小樹(shù)苗。這是一顆青年的樹(shù)木，卻在雨中挺直了身軀。

　　也許我的心就是在這一刻才得到真正的釋?xiě)�，我們�?能力決定了我們的責(zé)任。我們的每一份付出都被時(shí)光記憶著，保存著。那一輪的彎月，一份份試卷，又何嘗不是生命中的陪伴，能力的檢測(cè)呢？

　　想到這，雨滴竟然漸漸地停了起來(lái)，而幾絲陽(yáng)光也便從那烏云里穿透了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光輕輕的灑了下來(lái)，泄露在了那朵紅紅的小花上，那翠綠的樹(shù)葉上，更灑在了我的心頭。

　　是的，當(dāng)你身在雨中時(shí)，你不會(huì)知道這雨是大或是小，當(dāng)你走出了這片雨，你才有能力去衡量它。不過(guò)到那時(shí)，我們心里大概卻只會(huì)剩下那一米陽(yáng)光了吧。

一米陽(yáng)光作文2

　　清晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽(yáng)光下的那雙手來(lái)……

　　伴隨上課鈴聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，熟練地打開(kāi)投影儀�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)習(xí)新課，我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那我們就來(lái)朗讀這些字詞吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會(huì)！”集體讀完后，老師說(shuō)道：“看來(lái)大家都會(huì)讀了，那我就來(lái)抽查�！敝灰�(jiàn)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來(lái)，千萬(wàn)不要抽點(diǎn)到我。我抬起頭來(lái)，想看看老師的目光，正鎖定在哪個(gè)“幸運(yùn)兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對(duì)個(gè)正著。我意識(shí)到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團(tuán)。

　　“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的`話語(yǔ)說(shuō)到。我站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)太陽(yáng)的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見(jiàn)。雖剛才讀過(guò)，我有些印象，可我仍是開(kāi)不了口。這時(shí)，不知下面是哪位同學(xué)大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。

　　老師正準(zhǔn)備讓我坐下，這時(shí)靠窗座的小官同學(xué)突然站了起來(lái)，擼起了衣袖，張開(kāi)了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強(qiáng)看見(jiàn)電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽(yáng)光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時(shí)出現(xiàn)在我最需要的時(shí)刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。

　　同學(xué)們見(jiàn)狀后，都紛紛過(guò)來(lái)側(cè)著身子為我遮擋陽(yáng)光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學(xué)們的這些舉動(dòng)，我能清晰地看見(jiàn)電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢�？粗鴩�在我身邊的同學(xué)們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽(yáng)光透過(guò)云層灑落在我身上，感覺(jué)暖暖的，課堂里也暖意融融……

　　一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不由得感嘆到，一米陽(yáng)光于我正好！

一米陽(yáng)光作文3

　　它是一米陽(yáng)光，上帝要它尋找一片最溫暖的地方播下它的生命之火，它曾經(jīng)在夢(mèng)中聽(tīng)到它的父母親告訴它：“世上最溫暖的是人心……”意味深長(zhǎng)的一句話，小時(shí)侯還在醞釀能量的光粒子的它還稚嫩著呢！根本不懂其中的含義……現(xiàn)在光粒子長(zhǎng)大了，成為了陽(yáng)光，它知道：當(dāng)天地混沌初開(kāi)的時(shí)候，它將會(huì)去找它的主人，不知道會(huì)不會(huì)順利，但一旦融入主人的心里，它便失去了自身的自由，它的能量將歸它的主人所有，它知道這將是它的人生中的一個(gè)重要而又艱巨的抉擇與責(zé)任！

　　終于，當(dāng)普天的陽(yáng)光灑入人間大地的時(shí)候，它開(kāi)始展開(kāi)它那透明無(wú)印的翅膀翱翔在藍(lán)天白云中，它試著向云朵訴說(shuō)它的任務(wù)，但云朵用溫潤(rùn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“千萬(wàn)要睜大眼睛，看準(zhǔn)人，人心險(xiǎn)惡，世事難以預(yù)料……陽(yáng)光，祝你一路順風(fēng)……”它開(kāi)始置疑云朵，它相信它的父母，盡管那只是一個(gè)夢(mèng)，甚至它聽(tīng)天上疼愛(ài)它的神說(shuō)：“人間有那么一句話——日有所思，夜有所夢(mèng)；所以這一切說(shuō)到底，不過(guò)是你自己的幻想罷了！”神的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，句句蕩入陽(yáng)光的心里。當(dāng)初陽(yáng)光沒(méi)有多想，但在云朵的提醒下，它不由得好好深思了一番；呼~(yú)這世道真恐怖。陽(yáng)光猛的.想到。

　　也在這一刻，它發(fā)現(xiàn)了一群人，照理說(shuō)這么早應(yīng)該沒(méi)有人這么早起床吧！陽(yáng)光有些疑惑，但細(xì)看之后也就不難了解，他們是農(nóng)民，這個(gè)它現(xiàn)在所在的國(guó)家（中國(guó)），他們并沒(méi)有立足的地方，可能沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人的確如此，不會(huì)用大腦思考，如果他們熬的住金錢(qián)的誘惑，徹底來(lái)個(gè)大反擊也就不會(huì)像現(xiàn)在這么低微了吧！突然，陽(yáng)光為自己的想法打了個(gè)激靈，上帝，請(qǐng)你原諒我剛才那么想的過(guò)錯(cuò)。沒(méi)錯(cuò)，他們是勤勞，默默為別的人群傾之他們所有，年華、體力、精神甚至更加彌足珍貴的一切……而我——作為一米陽(yáng)光，我可能無(wú)法忍受自己的能量就在這里默默的荒廢，“荒廢”？是的，荒廢。那時(shí)，陽(yáng)光很鄭重并且很確定自己的決定，它想如果沒(méi)有發(fā)生意外，它也許不會(huì)在來(lái)這里……

一米陽(yáng)光作文4

　　孤樹(shù)難成林，一棵樹(shù)單獨(dú)生長(zhǎng)難免會(huì)緩慢和歪斜。而在樹(shù)林中，它有約束，有競(jìng)爭(zhēng)，為了一米陽(yáng)光他必須筆直飛快的生長(zhǎng)，最終，他長(zhǎng)得又高又直。

　　樹(shù)是人亦是。我們生活的世界處處有競(jìng)爭(zhēng)，而我們也應(yīng)該向森林的樹(shù)那樣去競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)光。

　　俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)的。在那個(gè)水深火熱的舊中國(guó)，無(wú)論是廣大的中國(guó)老百姓還是他都迫切地渴望建立一個(gè)新的中國(guó)，那便是他們心目中的那一米陽(yáng)光。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，外有各國(guó)列強(qiáng)的侵略，內(nèi)有蔣介石的頑強(qiáng)抵抗和攻擊，他必須更快的發(fā)展自己，他要競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)關(guān)。為了那一米陽(yáng)光，他紅軍不怕遠(yuǎn)征難；為了那一米陽(yáng)光，他糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯；為了那一米陽(yáng)光，他在華夏大地譜寫(xiě)了一曲革命之歌。越是向往陽(yáng)光，越是瘋狂生長(zhǎng)，得人心者得天下，他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　他感謝競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中他蛻去了恰同學(xué)少年時(shí)風(fēng)華正茂的稚嫩；他感謝競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中他成為了一個(gè)不輸文采風(fēng)騷又識(shí)彎弓射大雕的'明主；他感謝競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中他在蒼茫大地主沉浮。

　　醉里挑燈看劍，看不見(jiàn)你的憂愁憤懣，只看見(jiàn)你想恢復(fù)北宋的豪情壯志；氣吞萬(wàn)里如虎，看不見(jiàn)你的苦悶無(wú)奈，只看見(jiàn)你與主和派的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。是的，是你辛棄疾，你在爭(zhēng)，爭(zhēng)去戰(zhàn)爭(zhēng)去收獲那為之拼搏的一米陽(yáng)光。爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，你眾里尋他千百度；爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，你把吳鉤看了，闌干拍遍，為知我者不是二三子；爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，你不似季鷹，一直在爭(zhēng)，你是英雄，哪怕粉身碎骨，也要活得痛快。

　　海不會(huì)不藍(lán)你不會(huì)不在。你在爭(zhēng)，正生前身后名；你在爭(zhēng)，爭(zhēng)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵；你在爭(zhēng)，爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，一縷清魂。

　　一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，無(wú)論是誰(shuí)都不能離開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，心中的那一米陽(yáng)光，是爭(zhēng)的目的，而心中的滿腔熱血正點(diǎn)燃了心中爭(zhēng)的紅燭。競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，不為悠悠漫長(zhǎng)的生命，只為心中永不熄滅的華夏之魂。

一米陽(yáng)光作文5

　　生命是脆弱的。一起車(chē)禍，一場(chǎng)疾病，一出自殺，于是在這個(gè)世界上，鮮活的生命倏然從地球悄然離去。令我最為傷感的是，那些選擇輕生的人們。當(dāng)選擇自殺時(shí)，他們?cè)摴钠鸲嗝创蟮挠職鈦?lái)放棄生命。哀莫大于心死，也許真的絕望了，真的心如死灰，才會(huì)如此決絕。不然，為何要以這樣慘烈的方式徹底放棄那些愛(ài)他們的人和他們所愛(ài)的人?一直以來(lái)，我害怕黑暗，害怕黑暗中死去，再也無(wú)法見(jiàn)到明天的.太陽(yáng)，再也無(wú)法感受親人朋友的愛(ài)。我貪戀世俗的美好與溫暖，我無(wú)法割舍世間的精彩與絢爛，所以面對(duì)他人的輕生，心里不由哀傷起來(lái)。

　　生活是未知的�，F(xiàn)實(shí)有太多太多的變數(shù)，我們無(wú)法預(yù)知下一秒故事的上演。意外的發(fā)生，自然災(zāi)害的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，無(wú)處不在挑戰(zhàn)著生命的極限。生活是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)，于是生命有了無(wú)數(shù)的可能性。在種種的可能里，我們的生命向左走，向右走。我們仿佛是乘坐著一條小船，漂浮在生活這條河流上�？v使我們自己是舵手，可河水卻推著我們不由自主地順流而下。我們不能左右河流的方向，所以能做的，也只是努力使船前行得更加平穩(wěn)，防止意外的發(fā)生。

　　學(xué)會(huì)給生命一米陽(yáng)光吧!這陽(yáng)光就是讓我們每一個(gè)人，心懷好好活著的信念，珍惜生命里悲歡，不輕言說(shuō)放棄。即使遇到莫大的苦難，我們也有理由相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。

　　學(xué)會(huì)給生命一米陽(yáng)光吧!面對(duì)現(xiàn)實(shí)紛繁，我們總能找到這樣一處地方，妥帖地安放我們受傷的心。在時(shí)間里治療下，我們的生命從此無(wú)比強(qiáng)大。

　　學(xué)會(huì)給生命一米陽(yáng)光吧!在變幻不定的生活里，總會(huì)有那么一米陽(yáng)光，穿破重重陰霾，抵達(dá)心靈的深處，給孱弱的生命以無(wú)邊的溫暖。

一米陽(yáng)光作文6

　　擁抱，那一米陽(yáng)光。

　　我隨波逐流的在人群中走著，四周是熙熙攘攘的人，每天都是如此，我多想一個(gè)人安靜一會(huì)兒，但是只能跟著人群走，我不禁想到：生活真是太枯燥了，每天都是郁悶的，從沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，我猶豫的看了看四周，只見(jiàn)眼前有一條無(wú)人的小徑，變向那兒走去。

　　這條小路是那樣安靜，落葉也總是紛紛掉落，四周一片寂靜。周?chē)�的氣氛并沒(méi)有使我感到舒暢，反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上，前面隱隱約約出現(xiàn)了一小塊蘆葦?shù)�，我走向那片蘆葦，坐在了一塊大石頭上。風(fēng)微微的吹著，蘆葦隨著風(fēng)輕輕搖擺，空中不時(shí)飄起一朵朵蘆花。

　　我靜靜地坐著，看著那一根根蘆葦，看著空中飛舞的.花絮，這時(shí)，一米陽(yáng)光照射在蘆葦?shù)乩�，我的心此時(shí)有些寒冷，我想去觸碰那一米陽(yáng)光，便走向蘆葦?shù)�，�?dāng)我的手觸摸到那陽(yáng)光時(shí)，手中有一絲溫暖，我站在了那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照射著我，我閉上雙眼感受著那溫暖，但我的心卻并未感到溫暖。

　　我默默地凝視著那陽(yáng)光，期待它能使我的心感到溫暖，但心中的寒意，卻并未減少。我看著四周的蘆葦?shù)兀�不禁微微一笑，笑著景色如此美麗，可我卻用憂愁包圍著自己。風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，蘆花跟我嬉戲玩耍，蘆葦隨著風(fēng)輕輕搖擺，這一切都是那么美，柔和的陽(yáng)光照著大地，照著我，仿佛有一股暖流，留在我的心間。

　　那一米陽(yáng)光，讓我感受到生活的美，那一米陽(yáng)光，讓我感到，只有心中有那一米陽(yáng)光，才會(huì)感到快樂(lè)。我擁抱，那一米陽(yáng)光，擁抱那心中的最溫暖的一米陽(yáng)光。

一米陽(yáng)光作文7

　　那個(gè)人奸笑著，從墻后走出來(lái)，這個(gè)人是歐陽(yáng)晴雪的爸爸公司的前任經(jīng)理威爾，由于他利用職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，向別人隨意收賄，被歐陽(yáng)晴雪的爸爸開(kāi)除了。

　　他從口袋里掏出一個(gè)臟兮兮的大袋子，把歐陽(yáng)晴雪裝了進(jìn)去。然后，他帶著歐陽(yáng)晴雪向后山的一座破爛的、已經(jīng)很久沒(méi)人居住的房子走去。他剛把歐陽(yáng)晴雪藏好，就給歐陽(yáng)北——?dú)W陽(yáng)晴雪的爸爸打了電話。

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？我是歐陽(yáng)北一董事長(zhǎng)的.助理�！币粋�(gè)女孩的聲音傳來(lái)�！敖心銈兌�事長(zhǎng)過(guò)來(lái)，就說(shuō)是有事，快點(diǎn)，不然他會(huì)后悔的�！蓖�爾帶著逼迫的口腔說(shuō)�！昂玫�，我這就叫董事長(zhǎng)過(guò)來(lái)。”過(guò)了大約一分鐘，電話那頭終于有聲音了�！拔�，你是誰(shuí)？我是歐陽(yáng)北一�！币粋�(gè)男人的聲音傳來(lái)�！皻W陽(yáng)北一，你還想不想讓你女兒活命？你女兒現(xiàn)在在我手上！”威爾不耐煩地說(shuō)�！笆裁�？晴雪在你那里？威爾，我告訴你，你要是敢動(dòng)我女兒一根毫毛，你就知道會(huì)怎樣了。說(shuō)吧，你要多少？”歐陽(yáng)北一著急地說(shuō)。

　　“我要100萬(wàn)怎么樣？你不會(huì)給不起吧？�！蓖�爾帶著一種調(diào)皮的語(yǔ)氣說(shuō)�！翱梢�，這樣吧，你說(shuō)一個(gè)賬號(hào)，你等五分鐘，五分鐘之后會(huì)有人劃錢(qián)給你�！睔W陽(yáng)北一著急地說(shuō)�！昂�，不愧是董事長(zhǎng)，夠豪爽，把錢(qián)劃到我以前在公司用的那個(gè)賬號(hào)里好了。這樣你我都方便，對(duì)吧？歐陽(yáng)董事長(zhǎng)？”威爾問(wèn)道。

　　歐陽(yáng)北一已經(jīng)掛斷電話了。

　　果不其然，五分鐘后，威爾的手機(jī)就收到了由銀行發(fā)來(lái)的一條短信。

　　威爾一看：您好，威爾先生，你成功于五分鐘前存入一百萬(wàn)元到這個(gè)賬號(hào)里。威爾現(xiàn)在終于肯放了晴雪了。他發(fā)財(cái)了，他要去取錢(qián)。

　　哈哈，真是老天有眼，威爾剛出門(mén)就被便衣警察抓住了。

　　晴雪在警察的陪同下回了家，一到家，晴雪就累得躺在床上睡著了。

一米陽(yáng)光作文8

　　秋風(fēng)依然吹過(guò)那林間的落葉，久久不忍離去。

　　我在林中賞著落葉，不忍想起了一首歌：

　　“寂寞的人啊傷心的人啊

　　看似不一樣其實(shí)也一樣也都曾經(jīng)眺望

　　我秋天的長(zhǎng)街不知覺(jué)已經(jīng)深夜

　　如今這里只有我還有我的難過(guò)

　　如果回憶能回憶什么

　　如果忘記可是我愛(ài)過(guò)

　　秋天總是讓一半寂寞

　　還有一半變成我的錯(cuò)

　　秋天的童話雖然很多

　　我的秋天總是看不見(jiàn)有誰(shuí)來(lái)過(guò)

　　狂奔在秋天追逐著失去的世界

　　我祈求狂風(fēng)不要問(wèn)我能回憶什么

　　我的秋天看不見(jiàn)有誰(shuí)來(lái)過(guò)。“

　　可惜，這時(shí)我已經(jīng)是個(gè)罪人，是一個(gè)欺騙眾人的罪人，我沒(méi)有地方可以去，只有在這，我才能躲避追擊。

　　想到過(guò)去，我真不應(yīng)該，為了錢(qián)，我……

　　這時(shí)，一個(gè)人影從我面前閃過(guò)，我沒(méi)看清楚他的樣子，想追，卻放棄了。我找個(gè)地方坐下，看著美麗卻又帶著愁苦的.落葉。

　　又有人走來(lái)。她看上去似乎溫文爾雅的樣子，披著長(zhǎng)發(fā)，緩緩走來(lái)。

　　“ 我是個(gè)罪人，不可饒恕的罪人，誰(shuí)能改變我的命運(yùn)，使我改邪歸正？”

　　沒(méi)人理我。

　　“我是個(gè)罪人，不可饒恕的罪人，誰(shuí)能改變我的命運(yùn)，使我改邪歸正？”

　　她回過(guò)頭：“你看上面�！�

　　我朝上望去，除了枯樹(shù)枝，沒(méi)有別的東西。

　　“沒(méi)有呀？”

　　“仔細(xì)看看，那陽(yáng)光。”

　　我又朝上望去，看到了太陽(yáng)。陽(yáng)光不是很刺眼，但它很莊嚴(yán)。

　　“那就是你所需要的東西，去感受它吧。我相信你的良知會(huì)擊敗你的罪名�！比缓笏�轉(zhuǎn)過(guò)身子，送給我一樣?xùn)|西――那就是微笑。

　　她走了，留下祝福的微笑。我又望著天空，看著太陽(yáng)。我似乎覺(jué)得我的內(nèi)心似乎被那一米陽(yáng)光射進(jìn)，內(nèi)心的罪名和愁云一下子消失了。

　　我站起來(lái)，回去給眾人道歉，并還清了錢(qián)。

　　他們問(wèn)我；“你為什么會(huì)來(lái)道歉，還帶著微笑呢？”

　　“是一個(gè)她救了我……

　　望著天空的一米陽(yáng)光，我告訴自己；“是你救了我！”

一米陽(yáng)光作文9

　　當(dāng)一米陽(yáng)光再一次揮灑在屋檐下，我貌似感動(dòng)了；當(dāng)一米陽(yáng)光再一次揮灑在我的臉上，我貌似長(zhǎng)大了……

　　那是期末考試第一天的語(yǔ)文晨讀。一大早語(yǔ)文老師程老師就走進(jìn)了教室，督促我們開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，就在我們復(fù)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，程老師走過(guò)來(lái)，輕輕地俯下身子對(duì)我說(shuō)：“記住那天我跟你說(shuō)的話兒，寫(xiě)作文不拖泥帶水、作文的詳略……考場(chǎng)作文記�。旱谝欢螌�(xiě)三行左右，二三段精一點(diǎn)兒……好好考��！”我滿懷信心的答應(yīng)了一句：“恩！”此時(shí)的我更是信心百倍。

　　不一會(huì)兒，我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了考場(chǎng)，做一次深呼吸準(zhǔn)備進(jìn)入考試的狀態(tài)�？荚囍械奈�，不敢松懈，一題一題地認(rèn)真揣摩，追尋答案……最后，我看到作文的主題是關(guān)于“孝”的議論文。

　　我按老師考前對(duì)我的提示，用心去寫(xiě)。放下筆，閉上眼，腦海里浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師藺老師在六七年級(jí)時(shí)曾對(duì)我們要求過(guò)的作文書(shū)寫(xiě)三要素——橫平豎直；字不出格；標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。再結(jié)合早上程老師說(shuō)的……瞬間，我提起筆，靈感便不由自主地找上門(mén)來(lái)。

　　出成績(jī)那天，我們到�？闯煽�(jī)，學(xué)校同時(shí)召開(kāi)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我不敢去詢問(wèn)我的成績(jī)，我害怕我會(huì)接受不了。直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我從媽媽的`口中得知：我的語(yǔ)文考了99。5分，而我們班的最高成績(jī)是102分——也許是我們級(jí)部的最高分吧！

　　我有些說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)檫@一天我足足等了兩年半了，同時(shí)我被兩位語(yǔ)文老師對(duì)我的付出和鼓勵(lì)深深地感動(dòng)了。

　　感謝我的兩位語(yǔ)文老師。藺老師教會(huì)我寫(xiě)好作文，練就了一手好字；程老師在關(guān)鍵時(shí)刻給予了我莫大的鼓勵(lì)。

　　當(dāng)一米陽(yáng)光

　　揮灑在我的眼淚上，

　　我貌似成熟了；

　　銘記——

　　你們是我成長(zhǎng)路上

　　揮灑在屋檐下的一米陽(yáng)光。

　　謝謝你們，你們是揮灑在我成長(zhǎng)路上的一米陽(yáng)光！

一米陽(yáng)光作文10

　　以前我是一個(gè)很沉默的人，從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)關(guān)心班上的事情；但她不一樣，她是個(gè)被群體所關(guān)注的人，她會(huì)主動(dòng)去做某些事。迥異的性格，讓我們平時(shí)的交集并不多。

　　那天我很早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包便去了廁所，等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩三個(gè)同學(xué)坐在教室門(mén)口，“怎么了？”我走上前去問(wèn)，“門(mén)被鎖了，進(jìn)不去�！币粋�(gè)同學(xué)回答；“你去告訴老師吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)推了推我。“嗯。”我應(yīng)了一聲，那時(shí)候我們的.教室在二樓，窗子也翻不進(jìn)去。我叫了老師便回去了，門(mén)前的人多了起來(lái)，我和平時(shí)一樣小心翼翼地藏在人群中。

　　“你的書(shū)包呢？”突然一個(gè)聲音問(wèn)我，我稀里糊涂地指了指教室�！霸诶锩�？那門(mén)不會(huì)是你鎖上的吧？”那個(gè)聲音一出，門(mén)外頓時(shí)安靜了。

　　“是呀，看她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)不定就是她干的！”一個(gè)女生的聲音響起，“對(duì)呀！……”又有人應(yīng)和�！安皇俏益i的門(mén)！那樣對(duì)我有什么好處？”我站在原地。

　　“那你的書(shū)包為什么在里面？”“我！……”我一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)呀，這解釋了誰(shuí)會(huì)信呀？“看看，說(shuō)不出話來(lái)了吧？”我急得七竅生煙，“真不是我！”

　　“怎么啦？為什么你們都不進(jìn)去？”她的聲音突然響起，此人走上去添油加醋地說(shuō)了一堆，我盯著她看了一會(huì)兒。好吧，反正你們肯定是一伙兒。

　　“萬(wàn)一真不是她呢？”她卻突然說(shuō)了一句，我驚異地回頭，只見(jiàn)她站在人群中間，“我覺(jué)得不是她干的�！薄翱扇俗C物證，明明就是她！”“我相信她不會(huì)這么干的�！彼�說(shuō)完后露出了最招牌的笑容。

　　事最后查出來(lái)了，只是因?yàn)殚T(mén)太老，銹上了而已。

　　但直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)時(shí)的感覺(jué)：那是一種從太陽(yáng)深處發(fā)出的信任，流進(jìn)我的心底。

一米陽(yáng)光作文11

　　紛紛灑灑，那是愛(ài)的供養(yǎng)；暖暖洋洋，那是心的觸動(dòng)……你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)嗎？你愛(ài)過(guò)陽(yáng)光嗎？你知道，那一米陽(yáng)光便是人世間最好的恩賜嗎？

　　天晴，有云朵兒。這時(shí)，我正站在窗邊，望著那藍(lán)得透明的天，獨(dú)自發(fā)呆……而那一米陽(yáng)光就透過(guò)玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后面被拉出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……我抬著頭望著潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽(yáng)光“擁抱”，周?chē)�似乎鑲了一層金邊兒，亮閃閃的。我一時(shí)被陽(yáng)光迷了眼……

　　再往前走幾小步，輕輕推開(kāi)窗戶，一大片陽(yáng)光更是肆無(wú)忌憚地鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。呵呵，我笑了。這陽(yáng)光可真美�。�

　　我被陽(yáng)光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱，這味道似母親的幽香……我又接著探出頭。瞧見(jiàn)家外的一棵樹(shù)木已經(jīng)抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過(guò)陽(yáng)光的恩典，親吻過(guò)的吧！看，它們長(zhǎng)得多快呀，一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又仿佛看見(jiàn)了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層，長(zhǎng)了新芽的小草在以前的舊草中挺立著。嫩綠，深綠交織，這也是受陽(yáng)光照顧，所以才以一份綠色回報(bào)陽(yáng)光的嗎？再看看樓下那一群群興高采烈的小朋友們，他們整天拉著手蹦蹦跳跳，清脆稚嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧，他們多高興��！還有，花季中的.我們不也是被稱為“陽(yáng)光少年”的嗎？我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡自然，獨(dú)立自主，積極向上，這不也是因?yàn)殛?yáng)光賜予我們無(wú)限的活力與幸福嗎？

　　大自然創(chuàng)造了人類，賦予了人類生存的權(quán)力，而它，那，一米陽(yáng)光，卻“編織”了這個(gè)神奇的大自然——樹(shù)木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地似乎重獲新生……而且，所有的人類都愛(ài)沐浴陽(yáng)光，都愛(ài)體驗(yàn)一程陽(yáng)光之旅。

　　陽(yáng)光，創(chuàng)造了世界；陽(yáng)光，有愛(ài)的味道；陽(yáng)光，是世間最偉大的恩賜。愛(ài)上，那一米陽(yáng)光……

一米陽(yáng)光作文12

　　待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。老師默默無(wú)聞，是從古自今的一首贊歌，我心目中的老師，像一米陽(yáng)光，趕走了我心頭的烏云。

　　她很瘦小，雪白的皮膚。沒(méi)有動(dòng)人的外貌，也沒(méi)有華麗的衣裳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸通通。但在課堂上，她的形象高大，洪亮的聲音使人感覺(jué)到震撼，我對(duì)她的崇敬也油然而生。

　　時(shí)間過(guò)的'很快，我們迎來(lái)了期中考試。對(duì)于這場(chǎng)考試我完全沒(méi)有準(zhǔn)備，也沒(méi)有放在心上，考試的結(jié)果也是可想而知的，拿同學(xué)的話來(lái)說(shuō)試卷上所有的“飛機(jī)”加起來(lái)可以開(kāi)十多個(gè)“飛機(jī)場(chǎng)”了�？粗�看著眼淚掉了下來(lái)，才開(kāi)始重視這場(chǎng)考試，可是已經(jīng)遲了，我在心里反復(fù)地問(wèn)自己：“你有什么資本去浪費(fèi)，就靠那倒數(shù)的名次嗎？那就是我的資本嗎？”就這樣拿著滿是“飛機(jī)”的試卷回家，免不了就是一場(chǎng)痛訓(xùn)。

　　第二天早上，下起了小毛雨，濕噠噠的天氣，映射出我心中的郁悶。靜靜的，孤獨(dú)的走在寧?kù)o的街道，看著匆匆過(guò)往的行人，他們將去哪呢？去追尋他們自己目標(biāo)了嗎？你們到哪��？可以告訴我嗎？讓我有個(gè)前進(jìn)的方向，漸漸模糊的身影，是淚水打濕了眼眶，別哭了，快走吧！

　　到了學(xué)校，像丟了魂一樣，上課的時(shí)候腦子里亂七八糟的，老師您好像看出我的心思，讓我下課帶著試卷找你，突然很感激，我還能被關(guān)注，還有點(diǎn)存在的價(jià)值。

　　下課了，我站在走廊捧著試卷低著頭，心里忐忑不安，老師您站在我面前，我不敢看你的眼睛，突然有種沖動(dòng)想對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起。”“怎么了，就因?yàn)檫@么一場(chǎng)考試嗎？你就這么不堪一擊嘛！沒(méi)有人會(huì)放棄你，只有你自己會(huì)放棄你自己，我永遠(yuǎn)相信你可以做到�！眽阂值男那槠仁刮伊飨铝送纯嗟难蹨I，天空中飄落的小毛雨，打在那張白紙上，一點(diǎn)一滴，淚水與雨水浸濕了這張白紙，我不停的抽泣著，您用那雙溫柔的手為我抹去淚水，那一刻一米陽(yáng)光射入我的心頭，煙消云散。

　　老師，你在我的心中是一米陽(yáng)光。雖然沒(méi)有耀眼的光芒，卻能指引我前進(jìn)的方向，我不需要它有多么燦爛，只求它能夠永遠(yuǎn)存在。

一米陽(yáng)光作文13

　　幽深昏暗的谷底，一片寂靜，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的水聲。突然上空射下一道耀眼的光芒。頃刻間，沖破了黑暗與寒冷的籠罩。 不一會(huì)兒，這里草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香…… 這道耀眼的光芒就是我們?yōu)槿颂幨赖男膽B(tài)樂(lè)觀。

　　樂(lè)觀猶如一米陽(yáng)光。當(dāng)災(zāi)難、困苦、黑暗、挫折向我們發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)，擁有悲觀心態(tài)的人總是會(huì)被它們輕而易舉地打敗。他的人生也就此跌入谷底。但心里樂(lè)觀總以良好的心態(tài)對(duì)待一切的人，他們總會(huì)站在山頂俯視挫折、災(zāi)難的沉陷。顯然，他們擁有積極樂(lè)觀心態(tài)的人是勝者，正是他們心中的那一米陽(yáng)光，才驅(qū)散了人生道路上的陰霾。 正是這一米陽(yáng)光照耀著樂(lè)觀者心靈的.每一個(gè)角落。正如蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的坦然，詩(shī)仙李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑、脫俗，他們正是樂(lè)觀的體味者。 樂(lè)觀猶如一盞燈。即使是再微弱的光，也能夠照亮黑暗。所以，只要心存對(duì)美好的向往，就能夠沖破黑暗的束縛。英國(guó)詩(shī)人勃朗寧夫人，十五歲時(shí)在騎馬中不幸跌損了脊椎，從此就癱瘓?jiān)诖�，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊，但她沒(méi)有因此而消沉，反而越挫越勇，一直以樂(lè)觀的精神力量同病魔搏斗。在她39歲時(shí)終于從病床上站起來(lái)。她寫(xiě)的《勃朗寧夫人十四行詩(shī)》一書(shū)也馳名世界。

　　正是樂(lè)觀這根無(wú)形的拐杖扶持她堅(jiān)強(qiáng)地走下來(lái)，讓她站得更直、更高。也正是樂(lè)觀這束陽(yáng)光，照亮了她原本灰暗的生活。擁有樂(lè)觀心態(tài)的人，可以泰山壓于前而面不改色。災(zāi)難迫近，而仍鎮(zhèn)定自若；困難重重，仍可以仰望碧空，悠然地展望云卷云舒；仍可以在午后的陽(yáng)光照射下，細(xì)細(xì)品味清茶的淡淡余香。同樣面對(duì)秋天，同樣看到落葉。悲觀者會(huì)說(shuō)：“秋天來(lái)了�！倍鴺�(lè)觀者會(huì)說(shuō)：“春天近了。” ，讓它照亮你的人生，相信這米陽(yáng)光，會(huì)使你比鉆石更加耀眼、閃亮。

一米陽(yáng)光作文14

　　有了愛(ài)，便是有了一切。這是冰心奶奶說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)。有了愛(ài)，就有了溫暖，在黑夜中不再寒冷；有了愛(ài)，就了燈塔，在黑暗中不再迷失方向；有了愛(ài)，就有了北斗星，指南針，在人生的道路中比值向勝利走去；有了愛(ài)，就有了一米陽(yáng)光，照進(jìn)你那久未溫暖過(guò)的心中的角落。每個(gè)人付出一點(diǎn)愛(ài)。這世界就有無(wú)限的愛(ài)。

　　在生活中，幫助別人解決工作學(xué)習(xí)上的困難，等等，這就是愛(ài)。一次，我在看《范大姐幫忙》時(shí)，看到了一條新聞：李某不想與妻子離婚，就對(duì)兒子說(shuō)：“你用火燒死自己，媽媽就不會(huì)離開(kāi)我們了，燒死還會(huì)活過(guò)來(lái)的�！眱鹤硬粦�(yīng)聲，李某就開(kāi)始燒他，后來(lái)兒子被燒成重傷，巨大的手術(shù)費(fèi)擺在這家農(nóng)戶面前，希望廣大好心人捐款來(lái)幫助他們。我的'心碎了，為小男孩而感到悲傷，又為李某而恨。淚水和憤怒交織著，我冷靜地想了想，與其在這里哭，還不如捐下款。行動(dòng)不如洗痛，我征求了媽媽的意見(jiàn)后，撥打了捐款熱線，捐了50元。雖然只是50元，雖然是手術(shù)費(fèi)的冰山一角，但在50元中我獻(xiàn)了一片愛(ài)心和一片憐憫之情。

　　這是愛(ài)，這是人與人之間的愛(ài)。冰心奶奶說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴地花香彌漫�！睕](méi)錯(cuò)，在生命路的兩旁種下些愛(ài)的花，同情的花，讓路更加美麗。我也要撒播。我把愛(ài)的相位彌留風(fēng)中，請(qǐng)它走遍世界的每個(gè)角落，讓世界每個(gè)角落充滿愛(ài)；我用心把愛(ài)的祝福寫(xiě)在落葉上，貼上愛(ài)的郵票，請(qǐng)郵差公公捎去，讓每個(gè)人收到一份愛(ài)的祝福；我用愛(ài)的神筆，在呆呆白云上畫(huà)下愛(ài)的圖畫(huà)，請(qǐng)它飄過(guò)每一個(gè)城市，讓人們記在心中；我用我的行動(dòng)，來(lái)給予愛(ài)。

　　愛(ài)是一米陽(yáng)光，照進(jìn)心中的角落，照進(jìn)人生的每一個(gè)角落。有了愛(ài)，就有了陽(yáng)光，有了溫暖。每個(gè)人獻(xiàn)出自己的愛(ài)，全世界的愛(ài)集合就是太陽(yáng)，還有月亮，讓全世界每天都被愛(ài)籠罩著，讓世界充滿愛(ài)，就像冬天梅花開(kāi)放，給世界，給自己，給別人，一份愛(ài)的囑咐，一道愛(ài)的風(fēng)景線。

一米陽(yáng)光作文15

　　校園里，太陽(yáng)悄聲無(wú)息的灑下了一米陽(yáng)光，照亮我的心靈，也溫暖了我的心靈。

　　“科技文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著校領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下，激烈的體育節(jié)比賽就這樣斗志昂揚(yáng)的開(kāi)始了。

　　溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的肩上，操場(chǎng)上的我們正在為下午的女子4100米比賽做著激烈的準(zhǔn)備�！澳銇�(lái)第一棒吧！我反應(yīng)不夠快�！薄拔野�，我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)呢，我不會(huì)交棒啊。掉了的話那可就尷尬了�！薄皼](méi)事，還有時(shí)間呢，練習(xí)練習(xí)就不會(huì)這樣呢。”作為第一棒的我任就膽戰(zhàn)心驚的，便拉著同學(xué)反復(fù)的練習(xí)，同學(xué)也絲毫沒(méi)有厭倦我的意思，反而還為我鼓起加油。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的`就這樣被我們消耗過(guò)去了。

　　“請(qǐng)初三女子4100米前來(lái)檢錄處報(bào)道。”聽(tīng)到這，我們4個(gè)快步走了過(guò)去，聽(tīng)完了老師的安排，便走到了各自的賽道前，陽(yáng)光就這樣鋪灑在了跑道上，承載著我們的希望引著我向前奔跑過(guò)去�！邦A(yù)備，beng”隨著一聲槍響，深入人心，我和對(duì)手們都像火箭一樣竄了出去，奔向我們各自的隊(duì)友�？斓搅耍�還有三步、兩步、一步，“duang”出人意料的我們隊(duì)的棒掉在了地上，第二棒的隊(duì)員轉(zhuǎn)身一拿，又飛奔著跑了過(guò)去，我呆了幾秒鐘后，想到自己做錯(cuò)了事情�？擅髅饔�(xùn)練了這么多次，依舊沒(méi)多大用啊，真是抱歉啊！

　　比賽結(jié)束后，我略有些難過(guò)�？蓻](méi)到第二棒的同學(xué)卻走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們也練習(xí)這么多次了，我們也已經(jīng)盡了我們最大的努力了，不是嗎？”“不是啊，我們練習(xí)的時(shí)候明明不是這樣的��！我的確是做錯(cuò)了呢，這是很對(duì)不起大家的期望��！”“那也沒(méi)關(guān)系啊，人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，只要你懂得自己錯(cuò)了就好了啊�！蔽乙琅f點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身送了一個(gè)大大的笑臉，卻發(fā)現(xiàn)她的背后有萬(wàn)丈光芒，恩是陽(yáng)光。

　　現(xiàn)在我想回頭撿拾著一米陽(yáng)光，不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。

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