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      2. 心中那一縷陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2023-02-14 14:09:28 太陽(yáng) 我要投稿

        心中那一縷陽(yáng)光作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的心中那一縷陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

        心中那一縷陽(yáng)光作文

        心中那一縷陽(yáng)光作文1

          每當(dāng)我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候,一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房,那便是老師的一個(gè)微笑,一聲安慰,一句鼓勵(lì)……

          我們開(kāi)心玩樂(lè)的時(shí)候,老師在改作業(yè);我們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候,老師在備課;我們放學(xué)回家的時(shí)候,老師在為明天的課程作準(zhǔn)備。甚至連我們晚上安睡的時(shí)候,勤勞的老師還沒(méi)從工作中解脫出來(lái)。這就是辛勤的——老師……

          期中考的表彰會(huì)上,望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái),心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起,我的心情更是跌到了谷底;貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度,我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。

          經(jīng)過(guò)這次,還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的`成績(jī)單上,背著如此沉重的壓力,我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的,因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。

          第二天早晨,媽媽的責(zé)備猶在耳中,一個(gè)人孤零零地坐在課室里,望著窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗進(jìn)來(lái),風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然,一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí),一種不安的感覺(jué)油然而生:這不就像我么?我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí),有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是老師,他沖著我笑了笑,說(shuō):“云層過(guò)后,不又是晴空萬(wàn)里么?不用氣餒,繼續(xù)努力吧!”這句話滲進(jìn)了我心里,驅(qū)散了我心靈的迷茫,照亮了我成長(zhǎng)的方向,使我銘記在心。

          老師的那個(gè)微笑,那聲安慰,那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光,永藏在我心中。

        心中那一縷陽(yáng)光作文2

          母親每一個(gè)人中的第一位老師,是她讓我學(xué)會(huì)了走路,也是她讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,更是她讓我學(xué)會(huì)了穿衣。但是,當(dāng)我們踏入學(xué)校大門時(shí),迎接我們的是人生中的第二位老師,她好比心中的陽(yáng)光,寒冷時(shí)為我們送來(lái)溫暖,迷茫時(shí)為我們給予指點(diǎn),失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)。她就像一縷陽(yáng)光,是我們生活中的希望和動(dòng)力。

          踏入校門,校園里的一切都感染著我,一幅幅老師講解問(wèn)題的畫面都浮現(xiàn)在我的腦海里:老師,嚴(yán)肅謹(jǐn)慎又不乏和藹可親,既傳授給我們知識(shí)和技能,又教給做人和處事。

          我最敬重的是班主任,她兼教數(shù)學(xué)課。我之所以敬重她,是因?yàn)樗虒W(xué)方法很獨(dú)特!我感覺(jué)她身上有一種獨(dú)有的魅力,上課一向不很專心的我,總能被她“吸”得牢牢的。她從來(lái)都不會(huì)那么嚴(yán)肅可怕,總是面帶微笑。課上,她還不時(shí)的`和我們開(kāi)玩笑,讓我們?cè)谶@個(gè)充滿樂(lè)趣的課堂氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí);課后,她和我們是一對(duì)好朋友,有什么說(shuō)什么,有什么問(wèn)什么,有什么談什么,感覺(jué)她特別輕松快樂(lè),沒(méi)有了課堂上的拘束。當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候,她像姐姐一樣鼓勵(lì)我們,支持我們,做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾;當(dāng)我們心里想不開(kāi)的時(shí)候,她會(huì)耐心的給我們將人生的道理,讓我們樹(shù)立信心。她既是我最敬重的恩師,又是我的朋友,更是我至親的姐姐。她是陽(yáng)光,照耀我成長(zhǎng)的道路,時(shí)時(shí)給我勇氣和力量。

          老師,您雖說(shuō)是我人生中的第二老師,但她卻是我人生中最重要的人,因?yàn)橛辛死蠋,我們才學(xué)得知識(shí);因?yàn)橛辛死蠋,我們才?huì)從黑暗走向光明……

          老師——我心中的陽(yáng)光!

        心中那一縷陽(yáng)光作文3

          太陽(yáng),雄偉瑰麗;太陽(yáng),偉岸神奇。

          爸爸是太陽(yáng)。太陽(yáng)的光芒,有時(shí)是熱烈的,有時(shí)時(shí)溫暖,有時(shí)是和煦的,但不管如何,太陽(yáng)永遠(yuǎn)哺育著小樹(shù)。爸爸是太陽(yáng)我是樹(shù),太陽(yáng)哺育了樹(shù)。

          爸爸很愛(ài)我,而且愛(ài)的特別實(shí)在,真的好比是太陽(yáng)哺育小樹(shù),一面把自己的生命化為溫暖的陽(yáng)光投送給正在成長(zhǎng)的小樹(shù),另一面又盼望著小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng),早日成材。

          爸爸是太陽(yáng),我是小樹(shù),太陽(yáng)是小樹(shù)最稱職的教練。爸爸從不驕縱我,學(xué)走路時(shí),跌倒了,要拉我起來(lái)的是媽媽,而在一旁喊“再爬起來(lái)”的卻是爸爸。夜間上廁所時(shí),要陪同的是媽媽,鼓勵(lì)我自己去的還是爸爸。正是由于這樣,才早就了我以后獨(dú)立性格,包括獨(dú)立完成作業(yè)。爸爸當(dāng)過(guò)兵,他對(duì)自己的要求很嚴(yán)格,因此,在他的影響下,我做事也從不懶散,決不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。所以,爸爸帶領(lǐng)著我向前走。爸爸的性格,造就了我的性格。

          爸爸是太陽(yáng),我是小樹(shù),太陽(yáng)是小樹(shù)的依托。

          媽媽常說(shuō),爸爸是家庭的支柱,是呀,他是家里勞動(dòng)力支柱,是房子屋頂上的房梁,是滾滾黃河上的中流砥柱,如果這各家庭沒(méi)有爸爸的愛(ài),那么這個(gè)家庭就失去了生氣,失去了活力。失去了爸爸,就沒(méi)有這個(gè)家庭。

          爸爸是太陽(yáng),我是樹(shù),太陽(yáng)關(guān)懷著樹(shù)。

          我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸那滿懷期待的眼睛閃爍出來(lái)的`光芒,在他的光芒的照耀下,我由幼稚變的成熟,由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng),如今,和爸爸交往的機(jī)會(huì)少了,但他眼睛里閃爍的光芒卻依然照耀我的心靈深處。忘不了呀,爸爸那閃耀的眼睛,忘不了呀,心中的那一縷陽(yáng)光。

          爸爸是太陽(yáng),我是小樹(shù),太陽(yáng)哺育了小樹(shù),而小樹(shù)也永遠(yuǎn)熱愛(ài)著太陽(yáng)。我也永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸。

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