雨后陽光作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后陽光作文 篇1
20xx年5月的一個下午。新街口。天灰蒙蒙的，還下著點小雨。我和媽媽走在回家的路上。
幾天前，四川才發(fā)生了特大地震。無數人的生命瞬間被吞失。全國人民的心里都沉甸甸的。往常人聲鼎拂.熱鬧非凡的新街口，現在變得有些沉重。
路口旁邊的高樓上的電視墻，不斷滾動播放著地震發(fā)生時的畫面。倒塌的房屋，斷裂的橋梁，滿是塵土的廢墟，人們驚恐的表情.......每個經過這里的行人都會放慢腳步，神情凝重地看著大屏幕。人們的心情就像這陰沉的天，沉重得透不過氣來。
這時，那邊來了幾個大學生，他們排成了兩排。前面兩個女生舉著一條紅色的橫幅，上面寫著“四川加油！汶川加油！”后面幾個男生手捧著捐款箱，上面有個大大的愛心標志，他們小心翼翼的樣子就像捧著一個寶貝，他們才來。人們就陸陸續(xù)續(xù)地來捐款了。我們也不例外，都不約而同地捐了愛心。孩子把自己所有的`壓歲錢拿出來，大人把自己皮夾子中的錢拿了出來，鄭重地放入捐款箱中，還在條幅上寫了對四川的希望。我寫了：“愛心獻四川。”五個大字。
這時，雨停了，一縷陽光透了出來。
往前走，新華書店旁邊有一輛乳白色的獻血車。今天獻血的人格外多，車前排起了長隊。獻血的有軍人，學生，還有農民工，有男有女。人們都表情莊重。向車窗里望去，護士都快忙不過來了。那些獻完血的人，都像完成了重要任務似的，滿臉輕松，因為他們都為自己的愛心奉獻而自豪。
這時，陽光已經完全出來了，照在了獻血車和獻血人身上，仿佛成了一道愛心的橋。
愛就如這雨后的陽光，就會想起那紅色的橫幅 ，那愛心標志的捐款箱，那乳白色的獻血車。
愛如雨后的陽光。
雨后陽光作文 篇2
窗外，烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴中，樹被風壓彎了腰，花因失去了陽光顯得有氣無力，顯而易見，風雨即將來臨。屋里十分悶熱，我移步屋外，狂風在我面前呼嘯，烏云在我頭頂旋轉。夏季，風雨真多，然而我發(fā)現人生的路亦是如此，暴風驟雨說來就來，讓人猝不及防。
初到這個城市，我們一家到處碰壁，住在簡陋的屋舍里，三個人一張床，本想著到這里能比家鄉(xiāng)更好發(fā)展，來了才知道，無情風雨正在打擊我們這只漂泊的小船。好在有我的父母，他們十分樂觀。爸爸在外幾次創(chuàng)業(yè)未成功，回到家后他總能想方設法逗樂我們。夜晚，昏暗的燈光照在他身上，爸爸正在攻讀這本大書，他一直想向氣動液壓工程學科進軍，基礎弱，條件差，在外公的幫助下買了許多書籍。燈光將他的影子蓋在書頁上，幾乎沒有一點光線，爸爸的黑發(fā)在燈下顯得有些蒼白。我望望窗外，風雨正濃，雨擊打著鐵制的屋頂，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲響。我翻下床問爸爸：“爸，雨什么時候會停？”他意味深長地笑著說：“雨遲早會停的，我們走上了這條道路，注定要與風雨交集。”我的臉上充滿了疑惑，他告訴我，以后你會明白其中的道理。
我望瞭望陰暗的天空，光線在烏云中掙扎，企圖奪回這片蔚藍的天空，然而天空一亮，轟鳴聲后，豆大的雨珠灑下來了，這也暗示了風雨將停，陽光將至。
幾年后爸爸擁有了自己的.門店，做起了老板，我們的住所也換了新的，有了更大的后院，嶄新的客廳。同時隨著時代發(fā)展，爸爸有了自己的筆記本電腦，雖然買的是二手的，我們一家依然很高興�；蛟S在幾年前爸爸就知道自己創(chuàng)業(yè)路上的風雨不會小的，但他已做好了與風雨搏斗的準備。雨過天晴，窗外，陽光明媚，我從椅子上起身問道：“爸，陽光會戰(zhàn)勝風雨嗎？”他樂呵呵地，笑著對我說：“一年中總有一些天會下雨，但是那條路不正是需要陽光也需要風雨嗎？”這次我沒有迷惑，我一直走在爸爸后面，他在前面撐傘，為我擋了不少風雨。但是，人生路上多風雨，擋了再多，最終會來的還會來，若不像爸爸那樣不畏風雨，到處求學，怎能會有現在這樣陽光燦爛的日子？
雨漸漸小了，陽光在幾度消失后重現，彩虹高掛在空中。人生亦是如此，從出生那一刻起，我們就走上了這條路——風雨如磐的人生道路，然而沒有風雨怎能稱作真正的人生，當我們經歷了風雨之后，這才發(fā)現“陽光總在風雨后”。
雨后陽光作文 篇3
不經歷風雨，怎能遇見彩虹
——題記
“噢耶！”當得知我成功通過預賽，進入奧英杯決賽的消息時，我忍不住吶喊了一聲。我永遠不會忘記，那段艱辛的歷程。
又是一個補課的夜晚，對我來說補習就是煎熬，但即使不情愿，也還是來到英語培訓學校補習，為的就是通過奧英杯預賽。一進教室，老師就給我一本厚厚的單詞表，老師教我讀了一遍后便要求我全部朗讀一遍。我一頁一頁地讀著，讀得嘴唇干裂，眼皮總忍不住打架，但還是忍著困意繼續(xù)讀。我讀了足足一個小時，才勉勉強強全讀會。
剛以為可以休息了，老師又給我一個小本子，里面寫滿了語法知識，老師讓我自主閱讀學習，不懂的可以問�！昂脽┌�！都沒有點休息的.時間，好辛苦哦。”我不禁抱怨了幾句。一小時后，學完了語法知識，一份試卷又神不知鬼不覺地出現在我的桌子上。我二話不說，拿起筆在試卷上“刷刷刷……”地寫了起來。
當我疲憊時，我會安慰自己：我這么辛苦都是為了什么？都是為了在奧英杯比賽中取得優(yōu)異成績。想到這兒，我打了個激靈，整個人頓時清醒了許多，加快了寫題的步伐。
到了比賽那天，我信心滿滿，考試的時候就像利刃切豆腐，所有的難題都迎刃而解。
這僅僅是一個小終點，同時也是另一個新的起點。“陽光總在風雨后……”每當我哼起這首歌的時候，心房就會被陽光照暖。突然覺得，之前的努力，都是成功前必須經歷的。
雨后陽光作文 篇4
今天，早晨，烏云漫天，下起了蒙蒙細雨。
一陣陣的涼風無情的吹散在空氣中，吹過柳樹枝條，吹過我家窗前，吹過綠色草坪。
這季節(jié)是雨季，我望向窗外的行人們。他們個個都披雨衣帶雨傘，走在各自將要去的目的地。
而我在窗前寫著小說。
風真大，雨真密。雨滴落下，在某一處的角落里的“小湖水”中形成了許多濃濃的泡泡。
雨愈下愈大，我坐在窗前的寫字臺前的旋轉高檔椅子上，聽著雨滴在自家透明玻璃窗上擊碎的聲音，仿佛有冰雹般破碎后的強大聲線。
過了小一會兒，自家天花板上的大型燈具的亮光照射在我屋子里，我看著電視。
風還在吹，雨還在下，不過和之前小了一點。
中午，十二點，我自己做了午飯，細嚼慢咽后，我從家里看向天空，灰色的午后，陽光還沒出沒。
風聲大片大片地響起，雨水大滴大滴地降落在地面，好像今天這風雨不肯停似的。
瞬間中，我感到了一絲絲的冷意，我穿上了厚厚的外衣，以保溫暖。
凜冽的夏風吹著雨絲凌亂的四溢濺起，形成了朵朵“小花浪”。
下午茶十分，今天的雨終于停下了“行走的.腳步”。
我望向了窗外，陽光絢爛地灑在還濕潤的空氣中，地面的積水看起來似一小潑又一小潑浪漫的無泉眼的泉水。
某些人總說，陽光總在風雨后，今天不就是嗎？
我走出家門，呼吸著陽光和著雨水的清新氣息，好馨香的味道。
我路過公園，看見孩子們又出來玩耍了，自己的感覺里充滿了激動。高興的看著他們的我好像想起了自己的小時候，還記得自己小時候是多么的天真和單純。
不一會兒，我抬頭看向蔚藍色的天空，白色的云朵漂浮在空氣之上，好看的美景似油墨彩色畫一樣。
哇！更漂亮的物體出現了。
七色的它出現在我眼前，彩虹的顏色五彩繽紛。
可這美景不長，過了十幾秒的時間，彩虹的色慢慢退卻了。
我回到了家里，在自己的日記本里饒有趣味的寫下了風雨過后的關于。
雨后陽光作文 篇5
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有；難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由；愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透……”
不驚不覺，三個春秋已然流逝�；厥赘呷�，就打翻了心中那個五味瓶——甜、酸、苦、辣皆涌上心頭……
一堆堆厚厚的試卷，還有那不輝煌的分數，總讓我淚流滿面。難道是我不夠勤奮？還是我太笨拙？曾經怨過：為何生于中國，要面對殘酷的高考？也有恨過應試教育的死板；但……一路磕磕絆絆地走過，才發(fā)現這只是一個坎——人生中的第一個坎。捧起那堆試卷，我已能含笑以對。上面有我的淚水、汗水，我付出過、盡力過，以然無悔。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中；陽光總在風雨后，請相信有彩虹；風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”我最喜歡聽《陽光總在風雨后》，因為她讓中國女排在雅典揚起五星紅旗，也成了我前進的精神動力。都別人聽說高三很痛苦，但我不覺得。真的，我覺得高三很快樂。每天都和好朋友一起奮斗，和老師一起努力，真的十分愉快。學得累了，到走廊上淡淡天；困了，到廁所洗冼臉。最好笑的是我們老是喜歡買些零食會學校吃，偷偷地躲著吃，想個小老鼠似的。或許別人會覺得很幼稚，但我卻覺得很溫馨，很窩心……還記得那次我餓得要死，同桌卻變戲法似的遞給我一個蛋糕——我那高興勁，可甭提啦！就是這樣，在食物的芬芳中，友誼鼓勵著我們在高三乘風破浪、勇往直前。
我們班是政治班，女生比較多，但可別以為我們班會很悶喔——恰恰相反，我們班熱鬧得很！但我們也十分淘氣。老師們和我們都十分熟絡，亦師亦友吧！正因為我們的沒大沒小，有一次惹得我們的政治老師生氣了。我們從來沒有見過她這么生氣，都十分害怕。于是我們集體唱歌給她聽，集體和她道歉。但她還是很氣，還說要給我們換老師！這可把我們嚇壞了！有的女同學甚至哭起來了……我還記得那時寂靜的氣氛，仿佛要窒息似的。待老師生氣地拂袖而去時，我們在自我反省時也在想法子哄老師回來。“有了！我們集體寫張卡片向她道歉，再買束花送她，這樣子她一定會原諒我們的！”于是我們說干就干，我和我同桌去買花，其他人寫卡……我們“逃學”買花回來時，老師已經站在講臺上了。紅著臉，我們把花給老師后就跑回座位。好丟臉啊！但幸虧老師原諒了我們，也因為這場風波，讓我們的師生關系更加牢固。這場風波成了我高三中最難忘的回憶，到現在，我還記得老師生氣的樣子、我們懊悔的模樣和那真摯的道歉……
“臨急抱佛腳”，說的正是我這種人。高三的下學期，我?guī)缀趺刻焱砩隙甲孕薜较舨抛�。陪伴我的還有不少住宿生和一些勤奮的學生，大家都很安靜，耳際只聽見筆在紙上游走的“沙沙”聲的.和低低的談論聲。為了過高考這條獨木橋，大家有緣一起奮戰(zhàn)，我真的十分珍惜同學之間那分微妙的情誼。教室里柔和的燈光，見證著我們的汗水，我們的溫情。
陽光總在風雨后，高三如煙般過去了。我的汗水、淚水換來一張薄薄的錄取通知書，縱使不是名牌院校，但也是我心儀的學院。最后一次站在學校的排球場上，向這漫天飛揚的紅花告別……對如霧的高三揮揮衣袖，帶走散落的回憶……
翻開日記本的扉頁，便是我們班的畢業(yè)照——個個都意氣風發(fā)、朝氣蓬勃。再向里面翻，就是我的整我高三生涯。我用我笨拙文筆，把我生命中最深刻的回憶記錄下來……
愿回憶永不褪色。
雨后陽光作文 篇6
陽光總在風雨后，成功總在失敗后。
——題記
在廣袤無垠的森林中，有一只獅子，他捕獵過很多次，但幾乎每次都是以失敗告終，它曾模仿過獅子捕獵，也曾模仿過豹子捕捉獵物，但結局仍是失敗。他曾告訴自己：“既然耐力、體力都比不上狼和豹子那我就將兩者結合起來，就必會成功。”
于是獅子真的這樣做了，沒有狼之前那樣沉不住氣，也沒有一開始就和獵物搏斗，它在等，等獵物松懈，終于它成功了。
動物都能從失敗中總結經驗突破自己，那人類更應該如此。
泰戈爾曾經說過：“如果你所有的錯誤都關在門外時真理也就被關在門外�！比绱丝梢姡胬砼c錯誤并存。想必泰戈爾也少不了錯誤吧，不然他會有聞名于世界的《飛鳥集》。
“人非圣賢，孰能無過？”就連我們就連我們偉大的毛澤東主席都曾犯過錯誤，更何況是我們呢？
那些從事航天工程，生物技術，電子計算機的技術人員，正是從一次次的失敗中，一遍遍地總結失敗原因，又一次次的.不斷改進，從失敗的原因中找成功的方法，才為我國做出了巨大的貢獻。
美國的發(fā)明大王愛迪生，發(fā)明了鉑絲電燈泡。這是眾所周知的看，但他為了找最適合做電燈泡導線的材料，實驗了九百多次，將一千多種材料幾乎試遍，才終于找到了鉑絲這種耐高溫，使用時間長的材料。
如果他沒有經歷過失敗，或失敗后不善于總結，又怎么會做出偉大的實驗呢，但是，也有需要他們需要改進的地方，因為他們還有地更遠大的目標。
考試總結大會不僅有助于我們認清自己的不是之處，而且，更重要的一點是，從失敗中找出成功的方法，打開走向成功的大門，總結失敗的經驗。我們要做一個善于從失敗中找通往成功的方法，所以，不要害怕錯誤，因為那有可能是上帝給你通往成功的大門。
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