一路陽光一路情作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一路陽光一路情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路陽光一路情作文1
母親是鋼與柔交錯(cuò)的陽光，一份難以割舍的守護(hù)。
深夜，我獨(dú)自走在空曠的大街上，白日里喧囂的車流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的樹影竟隨著那刮起的陰風(fēng)開始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書包帶子，咬緊牙，風(fēng)似地逃……都怪母親！
“從明天起，自己上、放學(xué)去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著我說。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然后眼觀鼻，鼻觀心。
“我一個(gè)女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說。母親好一會(huì)兒沒吱聲，直盯著我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。
我頓時(shí)惱了，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)詞“冷漠”，進(jìn)而懷疑自己也許是從菜市場撿來的……“有你這樣當(dāng)媽的！”硬梆梆地從嘴里道出了心里話，一種莫名的恨讓我滿嘴的牙“咯咯咯”直響。
母親又是一愣，眼里仿佛有些潮紅，一定是我看錯(cuò)了，可當(dāng)我再轉(zhuǎn)眼細(xì)看時(shí)，她走遠(yuǎn)了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。
母親果真沒來，我心里如同塞著一根苦瓜，無助感席卷全身，可我只能在這夜色疊著夜色的黑暗里，飛淚奔跑。從未對光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽光，是陽光。
我止步在巷口，呆呆地佇立于眼前幽長幽長又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢見丁香姑娘的雨巷；仿佛洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見巷子盡頭斑駁的泥墻。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……
“哎，鑫子……”不知是從向方傳來一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過夜空般，我看到母親的身影，面無表情地走近，擦肩而過，又遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了，向巷子深處家的方向走去。我很識(shí)趣地跟了過去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。
巷子越來越深，夜色越來越黑，我的心也越來越?jīng)觯仪椴蛔越赣H的衣襟，我聽到了母親輕柔的笑聲，一只溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜒點(diǎn)水、羽毛浮地，又仿佛安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。
我沒說話，母親亦沉默著。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛，那被世人所贊頌的東西正通過那只手一點(diǎn)、兩點(diǎn)，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽光，讓我面朝大海，春暖花開。
那一重重夜色的黑暗，因?yàn)槟�，救贖我的陽光，升起……
一路陽光一路情作文2
每個(gè)人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它將隨著那一瞬永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽光。題記
"太難了，我做不到！"校園里書聲瑯瑯，而這時(shí)的我，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，紅著耳朵，不知如何是好。
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她是我特別喜愛的老師，也是我很敬畏的老師王老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的秀發(fā)，非常美麗。她上的數(shù)學(xué)課，生動(dòng)有趣，引人入勝，讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她性格活潑，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，可生起氣來，真讓人不寒而栗。
我膽子很小，特別怕回答問題出錯(cuò)，而讓老師失望。所以，僅管數(shù)學(xué)課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時(shí)候，總像一個(gè)旁觀者。
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師又聲情并茂的給我們講解新知識(shí)，她時(shí)不時(shí)的提著問題，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結(jié)著怎樣把手舉起來。這時(shí)，我突然聽見一個(gè)熟悉的名字：“陳思嬈！你來解答一下這個(gè)問題！”我站了起來，緊張的心如同十五個(gè)吊桶打水七上八下，心想：我還沒想到，我反應(yīng)有點(diǎn)慢，太難了！怎么辦？我用一聲“呃”來加長我的思考時(shí)間，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了
我一言不發(fā)。
時(shí)間一分一秒過去，同學(xué)們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個(gè)很簡單的問題，由于緊張，完全忘記自己該說些什么，急的我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。王老師好像看出了我的緊張，耐心的引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說：“加油，你可以的，大膽一些！"漸漸地，我放松下來，努力地回想老師提出的問題，我小聲的試探著回答出一個(gè)答案，沒想到老師微笑著對我說：“你太棒了，答對了！請坐！”這時(shí)我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來回答問題只要敢大膽的說出來就行了。漸漸地，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，總是第一時(shí)間請我回答，答錯(cuò)了也沒有批評(píng)過我。為了鍛煉我的膽量，王老師經(jīng)常讓我也參與學(xué)校的一些活動(dòng)。漸漸地，我勇敢起來，上課也能夠主動(dòng)舉手了，謝謝你，王老師！
何必去苦苦尋覓陽光，在我們成長的道路上，老師的關(guān)愛就像陽光一樣，一路陪伴，一路呵護(hù)，充滿溫情！
一路陽光一路情作文3
月，靜悄悄地掛上了天空;夜，劈頭蓋臉般拉了下來。
“咚!”我怒氣沖沖地進(jìn)了房間，然后將門一甩，似乎要將屋子震垮似的。繼而是一片沉寂，只留下父親一人獨(dú)自坐在客廳里望著滿桌的菜肴。
類似的場景不知道發(fā)生了多少次……我走到書櫥前，煩躁地抽出一本書，不料一個(gè)小本子從書里掉了出來。我撿起來一看，發(fā)現(xiàn)是以前的日記本。我撫摸著那有點(diǎn)泛黃的封面，然后翻開本子，看著那一行行文字，往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
20xx年12月10日 天氣雪
今天下雪了，我可高興啦，這樣就可以和哥哥們一起堆雪人了。我們堆了一個(gè)又大又漂亮的雪人�；丶抑螅职忠娢译p手凍得通紅，便捧著我的手哈……
“啪”，一滴淚不知不覺地落在本子上。我合上日記本，連著書一起放回書櫥。我輕輕地打開門，從門縫里看見父親背著我坐在沙發(fā)上抽煙，而餐桌已被收拾得干干凈凈。父親想必也沒有吃吧�？蛷d里只開了一個(gè)壁燈，燈光把父親的身影拉得老長，映在墻上�？粗俏Ⅰ劦谋�，我不禁鼻子一酸。
到底是從什么時(shí)候起，我們之間就總是爭吵?
我每周五才回家一次，父親見我瘦了許多，便去集市上買了許多菜給我補(bǔ)身體。吃飯的時(shí)候，因?yàn)橄肟吹碾娨暪?jié)目還沒有看完，我便把飯端到了電視機(jī)前。父親卻拿起遙控器關(guān)掉了電視，說這樣對身體不好。我十分窩火，將碗筷往桌子上一放，便摔門走進(jìn)了房間�，F(xiàn)在想來，父親也是關(guān)心我，為我著想啊!而且每次和父親因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵后，我總是發(fā)脾氣，而父親在一旁不言不語。一定是我傷了父親的心吧。
我猶豫了一會(huì)兒，又像是下了一個(gè)重大的決定似的，打開房門，緩緩走到父親身后。望著他頭上格外刺眼的絲絲白發(fā)，我用發(fā)顫的聲音喊了一聲:“爸�！备赣H聽到我叫他，抬起頭，轉(zhuǎn)身對著我。我看到父親那眼睛中分明閃著淚光�！拔摇摇瓕Σ黄稹痹掃�未說完，我就哽咽了。父親像是知道我要說什么似的，連忙起身，拍拍我的肩膀道:“沒事的，你也不是故意的，是爸爸沒有考慮你的感受。”我本想開口再說點(diǎn)什么，可不知說什么好，只是不停地點(diǎn)頭。
走進(jìn)房間，推開窗，我抬頭看了看月亮，月光是那么皎潔、那么美……
這個(gè)夜晚，我重新讀懂了父親，他日漸彎曲的脊背和蒼老的面容無不透露著他對這個(gè)家的付出……父親啊!你就是那太陽，有了你，我的青春便有了溫度;想起你，我的內(nèi)心總能泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，溢滿濃濃愛意。
一路陽光一路情作文4
友情如陽光，帶給我溫暖，激勵(lì)我向前，引領(lǐng)我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。
朝陽·溫暖
寒冷的冬日早晨，陽光照在冰水混合的道路上，風(fēng)卻帶來刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風(fēng)呼嘯吹過，帽子里的溫暖瞬間被寒風(fēng)卷走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向后一傾。手本能地?fù)沃�，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鉆心地疼。我整個(gè)人都倒在了地上，沉重的書包和光滑的地面讓我很難站起來。在我喘息之時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，是小呂。他小心地走過來，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來。
那一刻，陽光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽光，驅(qū)散所有的寒意，帶給我春天般的溫暖。
烈日·激勵(lì)
下午的第一節(jié)體育，兩點(diǎn)多就要在操場上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹蔭下集合，可老師二話不說，就讓我們開始跑步。平時(shí)三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊(duì)，跑出陰涼地，全身都受到陽光的炙烤。兩圈過后，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來。朋友大黃跑到我身邊對我說：“加油，最后一圈了�！蔽铱此菨M頭大汗的樣子卻還在堅(jiān)持，不覺產(chǎn)生了動(dòng)力，繼續(xù)向前跑去。
那一刻，驕陽似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵(lì)我在成長之路上不懈前進(jìn)。
夕陽·陪伴
星期六一點(diǎn)左右，家中門鈴響，我急忙跑去開門。一看竟是好朋友丁丁，他身后的書包告訴我他是來與我一起寫作業(yè)的。果不其然，他放下書包，拿出一本本作業(yè)放在我的學(xué)習(xí)桌上，我倆二話不說開啟了與作業(yè)的廝殺。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業(yè)這無聊的時(shí)光好像過得很快，不知不覺中一下午就過去了。成山的作業(yè)已所剩無幾。我們打開窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥兒正振翅高飛。我們倆不覺相視一笑。
那一刻，夕陽無言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽，帶給我成長路上別樣的風(fēng)景。
前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽光下，我從不孤單，我會(huì)勇往直前，且行且歌。
一路陽光一路情作文5
在成長的路上，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但笑對生活，終會(huì)迎來天空放晴，會(huì)沐浴到最溫暖的陽光，也會(huì)收獲到滿滿的情意。
六年級(jí)夏天剛剛來臨的時(shí)候，一向輕松愉快的氣氛變得凝重了。我被那如山般的壓力壓得透不過氣來，我陷入了前所未有的迷茫。在一次次的模擬測試中，我的成績?nèi)缱莅悖炜贞幵票椴�。媽媽感覺到我的異常，于是每天陪著我學(xué)習(xí)。寫作業(yè)時(shí)，遇到她也拿不準(zhǔn)的，她就在手機(jī)上查，一步步地研究，然后再講給我聽。每晚都會(huì)陪著我談話，開導(dǎo)我。畢業(yè)考試的那天，媽媽送我去考場，她抱了抱我。我從容地走向考場，走了幾步，我轉(zhuǎn)身，比了一個(gè)象征勝利的手勢，而媽媽正微笑地看著我。
那一刻，我感覺眼前一片光明，溫暖的陽光是媽媽無限的`情意。
升入中學(xué)，我的成績很不好，無論怎么用功都感到?jīng)]有什么提升，我也奮斗過，拼過，也試圖改過學(xué)習(xí)的方法，可成績還是上不去。在一次次的失敗中，當(dāng)初的熱情被磨滅，我甚至想放棄。老師開始找我談話。一開始只是清風(fēng)細(xì)雨的提一些建議，后來越發(fā)的嚴(yán)厲，也一次次在作業(yè)本上批著激勵(lì)我的話。在某次的作業(yè)上，老師批了很長一段話，無數(shù)的觸動(dòng)突然在此刻合成了震撼�；叵肫鹬暗姆N種，我開始重拾信心。
新的一天到來，迎接我的是一輪驕陽。沐浴著燦爛的陽光，我大步向前走去。
體育也是我的一大硬傷。自入初中以來我從未有一項(xiàng)達(dá)標(biāo)過。每次鍛煉時(shí)很吃力，也很懈怠。朋友小帆看到我滿不在乎的樣子，很氣惱拿來班級(jí)的成績單指給我看�？偝煽兦皫酌膬�(yōu)秀生，他們的體育成績都是滿分，我陷入了反思。連學(xué)霸都為體育這么拼，我有什么資格放棄？小帆看到我終于醒悟，便拉著我每天一起訓(xùn)練。大課間時(shí)很多次我累得想要放棄，她總會(huì)伸出手拉著我向前沖。終于，我的跑步成績有了很大的進(jìn)步。我們相視一笑。
頭頂是一輪火紅的太陽，身旁是金燦燦的陽光。在成長的路，陽光和友情并存，真好！
成長的路上，灑滿陽光，充滿溫情，從此，我會(huì)無懼風(fēng)霜雪雨，勇敢地高歌向前。
一路陽光一路情作文6
一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走過了十多個(gè)春秋。
三歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)生活的基本技能。雖然走路有時(shí)還會(huì)摔倒，說話有時(shí)也會(huì)卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時(shí)常玩著玩著，我便發(fā)起呆來，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發(fā)出我看不懂的光芒。這時(shí)姥爺總會(huì)用他那雖壯有力的大手揉一揉我并沒有他手大的頭，然后繼續(xù)玩。直到我趴在他亮闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。
十歲時(shí)，我上小學(xué)四年級(jí)，姥爺每天都會(huì)送我上學(xué)。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時(shí)候，姥爺總是已經(jīng)將衣服穿得整整齊齊，頭發(fā)也梳得一絲不茍，穿著鋰亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說再見，姥爺總會(huì)微笑地看著我走進(jìn)校門。那時(shí)候總會(huì)有同學(xué)問我姥爺怎么那么好��！這時(shí)我總會(huì)昂起頭，好像在夸我一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)十六歲了，時(shí)間開始變得緊張起來。不再有時(shí)間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學(xué)。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學(xué)回家廚房里那若有若無模糊的身影。
那天我放學(xué)回家，“我回來了。”“在桌上先吃點(diǎn)水果，飯馬上就好�！崩褷�?shù)穆曇魪膹N房傳出。無意間，從廚房門的玻璃窗中向內(nèi)看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時(shí)起變得異常削瘦，每個(gè)骨節(jié)似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。姥爺?shù)膭?dòng)作十分笨拙，伴隨著夕陽余暉映射的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺(tái)上。我剛要起身，卻見他老人家已經(jīng)從旁邊的抽屆里拿出創(chuàng)可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發(fā)現(xiàn)我沒抬頭，便繼續(xù)重復(fù)那笨拙的動(dòng)作。
我感到眼睛有點(diǎn)疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識(shí)到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進(jìn)廚房是因?yàn)樗亓藙?chuàng)可貼；他總有創(chuàng)可貼貼在手上卻騙我是書頁劃到的……我眼前朦朧，但卻望見姥爺要出來了，便趕緊擦干濕潤，揚(yáng)起我最燦爛的笑容。
第二天上學(xué)，我邀請姥爺陪我，我牽著姥爺?shù)氖郑廊桓甙褐^。走在小路上，我感到暖洋洋的，因?yàn)槲抑�，身邊有一縷陽光總是籠罩著我。
一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走向遠(yuǎn)方。
一路陽光一路情作文7
成長是一段旅途。在途中充滿喜悅與友情，需要慢慢體會(huì)和感悟
題記
從小，因?qū)W習(xí)成績、容貌都不出眾，我的朋友并不多。步入初中，面對陌生的同學(xué)，我心中充滿忐忑與期待。很快我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樵谶@里我找到了別樣的友情
運(yùn)動(dòng)會(huì)·鼓勵(lì)
上學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我與好友秋汀一同報(bào)名了女子800米。比賽開始了，我與秋汀一起飛速奔跑，一路上我鼓勵(lì)著自己：“加油！堅(jiān)持�。∵@可是關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)！”但在最后一圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，速度慢了下來。我好似一條脫水的魚，嘴無力地一張一合，胸口悶痛，呼吸困難。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，旁邊一個(gè)女生的身影引起我的注意，我轉(zhuǎn)頭一看，竟是鑫怡，她與我們一起奔跑著。后面給我們助跑的人越來越多，逐漸形成了一條長龍，我看著一張張熟悉而又陌生的面孔，笑了。他們額頭上的汗珠很搶眼，發(fā)出奪目的光，卻給我力量。我的眼淚終于奪眶而出。沖過終點(diǎn)，我們坐在草地上，喘著粗氣，陽光透過梧桐樹，灑下斑駁的陽光。汗珠在陽光下成了金色，閃閃發(fā)光。
成長的路上，有他們?yōu)槲壹佑凸臍�，真好�?/p>
受傷·關(guān)心
眼看足球賽就近在眼前，所有隊(duì)員都開始拼命訓(xùn)練，為班級(jí)爭光。而我雖是個(gè)打雜的，卻仍想出自己的一份微薄之力。但沒想到，我剛到操場，腳卻不爭氣地扭傷了。大家知道后，紛紛趕來，詢問道：“沒事吧？要不要緊啊？”頓時(shí)，暖流遍布全身，同時(shí)我心中滿是愧疚，因?yàn)樽约豪速M(fèi)了大家的寶貴時(shí)間。
下課后，宋小胖本想趕來湊熱鬧，看到我痛苦的樣子，先是沉默了一秒，然后堅(jiān)定地說：“王依霖，上來，我來背你上樓�！蔽胰套⌒Γ[手道不用。只聽宋小胖吼了一聲“走你！”這時(shí)不待我反抗，身邊的幾個(gè)同學(xué)七手八腳地抬著我走向教室。放學(xué)后，陽光照在我的臉上，心中暖暖的。
成長路上，有他們的關(guān)心，真好！
運(yùn)奶·奉獻(xiàn)
班中的“牛奶搬運(yùn)工”們每天不辭辛苦，從六樓到一樓，每天都這樣簡單地重復(fù)著。特別是老朱，每天累得滿頭大汗，臉上卻還浮現(xiàn)出燦爛如花般的笑容，問他“累嗎？”他只是搖了搖頭，笑著回答：“不累！”他們每天不辭辛苦，滿頭大汗。我想，在他們肩上的是一種責(zé)任。他們的付出讓發(fā)奮苦讀的我們又有了無盡的動(dòng)力。
成長路上，那一瓶牛奶就好似一抹暖陽，真好！
成長路上，一縷縷溫暖的陽光透過窗子照射進(jìn)來，是那么溫柔，感謝在最美的時(shí)光中遇到了他們，微風(fēng)輕柔，陽光正好！
一路陽光一路情作文8
人們常常把太陽比喻成一種情感，它充滿著正能量。在我們的人生道路中必須要有陽光的沐浴，因?yàn)橹挥羞@樣，我們方可茁壯、健康、自由的成長。
如果把媽媽比作生命中的陽光，我覺得絲毫也不夸張，因?yàn)樗龔奈覀冞蛇陕涞氐哪且豢唐�，她陪伴著我們；溫暖著我們；保護(hù)著我們。
幼時(shí)，媽媽就像一束束陽光呵護(hù)著我。
從小，我的體質(zhì)就比較弱，經(jīng)常會(huì)感冒咳嗽，引發(fā)氣管炎。吃藥打針成了家常便飯，醫(yī)院成了我熟悉的場所。記得有一次，我又感冒了，咳個(gè)不停，媽媽帶我去醫(yī)院看了醫(yī)生，拿了藥。但是到了晚上，我還是不停地咳，不停地喘，為了能讓我睡得舒服些，媽媽就依著床抱著我睡。為了分散我的注意力，媽媽還不停地給我哼著兒歌，忍者胳膊的酸疼，一夜未眠。第二天，當(dāng)我醒來時(shí)，我看到媽媽眼睛布滿了血絲。那時(shí)我感覺媽媽就是一束陽關(guān)在呵護(hù)著我。
少兒時(shí)，媽媽就像一束陽光滋潤著我
漸漸的我長大了，進(jìn)入了我人生中第一個(gè)開始學(xué)習(xí)的地方---小學(xué)。那時(shí)年齡小，每到暑假的時(shí)候，我都會(huì)一鼓作氣把暑假作業(yè)做完。媽媽為了讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，都會(huì)在暑假作業(yè)上標(biāo)上日期，讓我按照日期去完成作業(yè)。媽媽每天都會(huì)為我批改，因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞅容^忙，所以把批改作業(yè)的任務(wù)就放在了晚上。工作了一天，媽媽已經(jīng)很累了，但是媽媽仍然會(huì)完成每天的批改任務(wù)，遇到我做錯(cuò)的題，媽媽會(huì)耐心的給我講解，直到我會(huì)為止，從來不抱怨。
少年，媽媽就像一束陽光沐浴著我
漸漸的我長大了，我邁入了初中的校門，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，所以媽媽為了節(jié)省我的時(shí)間，每天都會(huì)提前給我準(zhǔn)備好飯菜，幫我準(zhǔn)備好要帶的水。并且天天換著花樣給我做飯。媽媽說，我學(xué)習(xí)任務(wù)重，比較辛苦，而且正是長身體的時(shí)候，要保證充足的睡眠和營養(yǎng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，在這三年里，找不出一天媽媽不為我做飯的時(shí)候。雖然，我有時(shí)會(huì)給媽媽頂嘴，但過不了幾分鐘，這不和諧的氣氛就會(huì)煙消云散�，F(xiàn)在媽媽的這束陽光在不斷地沐浴著我，讓我茁壯成長。
我在一天天的成長，但是媽媽卻在一天天的變老，但是媽媽的這束陽光從未退去，一直在不斷地照耀著我。同時(shí)，母親對我的那份情感也沒有因?yàn)槟挲g的增長而減少，我與媽媽的那份情感也決不會(huì)改變。
在我成長的這些年，媽媽這束陽光給予我了溫暖，快樂，而且這份親情會(huì)一直持續(xù)下去。你陪著我長大，我也一樣會(huì)陪著你變老。
一路陽光一路情作文9
陽光揮灑在身后輕揚(yáng)的塵土中，散發(fā)著柔和，吐露著溫情，驀然回首，身后的小路，春暖花開。
小時(shí)候，每到黃昏，姥爺便抱著年幼的我，在門前的搖椅上，一邊搖啊搖，一邊給我講故事。那時(shí)的我臥在姥爺?shù)膽阎�，出神地望著這個(gè)高大的身影，在暖風(fēng)中聽著故事漸漸入睡，朦朧的記得老爺陶醉的微笑，溫暖的胸膛和那怡人的晚風(fēng)。那時(shí)，姥爺?shù)膼凼悄侨岷偷年柟馊诨谶@微揚(yáng)的塵土中，一路溫暖。
后來啊，放學(xué)回家的我，寫完作業(yè)便去找姥爺，央求著他陪我玩游戲。木頭人，放風(fēng)箏，五子棋……變著花樣玩，姥爺總是放下農(nóng)活，抽著煙斗，微笑著連連應(yīng)許，于是每天黃昏時(shí)分，門前的小路上都閃爍著兩個(gè)嬉戲的身影，揮灑的汗水沾濕了腳下起舞的塵土，每一寸陽光中都充滿了雀躍，每一絲氣息里都洋溢著溫暖。玩累了，便挨著坐在門前的石臺(tái)上，望著殆盡的余暉在天邊涂抹著溫馨，兩人互相笑著拍打?qū)Ψ缴砩系膲m土，遠(yuǎn)處的村落升起了裊裊炊煙，夕陽將身后的背影逐漸拉長，交織在一起，打了一個(gè)緊緊的結(jié)。那時(shí)，姥爺?shù)膼凼翘爝吔k麗的晚霞，映照在裊裊炊煙中，一路溫情。
再后來，學(xué)業(yè)漸重的我隨父母離開了姥爺，離開了那條塵土飛揚(yáng)的小路。偶爾也在生活的間隙中，看過幾次城市的夕陽，雖然美麗但稱不上美好，我總感覺少點(diǎn)什么，說不出來，內(nèi)心空蕩蕩的。
而現(xiàn)在，當(dāng)我再次迎著晚霞踏上這條小路時(shí)，那些塵封的記憶，一一復(fù)蘇。緩緩地走著，細(xì)嗅著每一絲氣息，感受著每一寸溫暖，心也隨之妥帖了。晚飯后，和姥爺并肩坐在門前的石臺(tái)上，靜靜地望著晚霞，身后的背影緊緊地?fù)碓谝黄�，慢慢延長。狗叫聲在村落中回響，炊煙已然飄起，紅霞再度綻放，寧靜而又美好。姥爺緩緩地說："這么多年了，還是那么美，那么暖，不曾改變。"說完陶醉的笑了，陽光在他的眼里閃爍，透過他的眼睛，我又看到了那兩個(gè)嬉戲的身影，耳畔也回響著那時(shí)的歡笑。如今，自己和姥爺，這樣并肩坐著，晚霞，微笑，溫暖，一如當(dāng)年。
微風(fēng)吹過，卷起陣陣輕塵，余暉在塵中飛舞。原來姥爺?shù)膼垡恢比茉谶@條路上，在這飛揚(yáng)塵土間，在這絢麗晚霞中。我將倍加珍惜：這一路相伴，一路陽光，一路真情，一路溫暖。
一路陽光一路情作文10
每個(gè)人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它將隨著那一瞬永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽光。
這是一節(jié)語文課，她是我特別喜愛的老師，也是我很敬畏的老師——吳老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，眼角雖有皺紋卻依舊很青春。她上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝，讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我膽子很小，特別怕回答問題出錯(cuò)，而讓老師失望。所以，僅管語文課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時(shí)候，總像一個(gè)旁觀者，靜靜地看著周圍的人爭先恐后地舉手。
記得一節(jié)語文課上，吳老師聲情并茂地給我們講解課文，她時(shí)不時(shí)地提著問題，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結(jié)著怎樣把手舉起來。這時(shí)，我突然聽見一個(gè)熟悉的名字:“張書影!你來解答一下這個(gè)問題!”我站了起來，緊張的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想:這道題我還沒想好，怎么辦?我用一聲“呃……”來加長我的思考時(shí)間，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……我仍一言不發(fā)。
時(shí)間一分一秒過去，同學(xué)們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個(gè)很簡單的問題，由于緊張，完全忘記自己該說些什么，急得我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，額頭、手心開始冒冷汗，雙手不知該放在哪里，心也不知什么時(shí)候跳動(dòng)不停，越來越快，越來越快，就像節(jié)奏漸快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。
吳老師似乎是看出了我的緊張，耐心地引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說:“加油，你可以的，大膽一些!"漸漸地，我放松下來，努力地回想老師提出的問題，小心翼翼地試探著回答出一個(gè)答案，沒想到老師微笑著對我說:“你太棒了，答對了!請坐!”這時(shí)我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來回答問題只要敢大膽地說出來就行了。從那以后，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，也會(huì)微笑著叫我起來回答，答錯(cuò)了也沒有批評(píng)過我。漸漸地，我勇敢起來，上課也能夠主動(dòng)舉手了，謝謝您，吳老師!
一縷暖陽，十里春風(fēng)，千絲斜雨，潤開了那段干澀，那段彷徨。在我們成長的道路上，老師的關(guān)愛就像陽光一樣，一路陪伴，一路呵護(hù)，充滿溫情!
一路陽光一路情作文11
總記著幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽光，我們跋涉了過來，而那些熟悉的面孔卻好像長了翅膀，踩著一路上的泥濘，從熟悉的城市走過去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長了翅膀”，那后文“踩著泥濘”“走過去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調(diào)整比喻，還是調(diào)整后面的語句？同學(xué)們不妨將其當(dāng)作一次小小的寫作測驗(yàn)，自己動(dòng)手試一試�！幷卟逶挘�
——題記
往事的影子那么淡，好像春聯(lián)由鮮紅褪成粉白，在陽光下變得模糊。
“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著門鈴，正在書房里寫作業(yè)的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開門。你一把抓住我的手，拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個(gè)小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風(fēng)起的時(shí)候，滿山的薔薇花香撲鼻而來，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。
這個(gè)夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這是我生命中的第十一個(gè)夏天，也是和你在一起的最后一個(gè)夏天。
一陣短暫而又急促的敲門聲響起，我疑惑地開了門，一見是你便立刻展開了笑顏，正準(zhǔn)備拉你進(jìn)門，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我，對我說：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧�！边@句話猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無措，只能慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像無邊的海洋，我們像魚一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上，陽光晃得我睜不開眼。扭過頭，看見我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內(nèi)而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好，風(fēng)真輕柔，至少我們現(xiàn)在還在一起。
走著走著，忽然間，我們的影子不再重疊，原來是你停下了腳步。我聽到你說：“我不在的時(shí)候，你要照顧好自己，被別人欺負(fù)了也不要怕。”聲音越來越輕，語氣卻越來越堅(jiān)定。“我還會(huì)回來的，到時(shí)候我?guī)湍闳一貋��！蓖谏揭伴g宣誓般說要保護(hù)我的女孩，我腦海里忽然閃過曾經(jīng)一起走過的一幕一幕，無論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一路上走走停停，陽光和煦，微風(fēng)輕柔，我們漫山遍野地走著，卻還是走不出我們的友情。
一路陽光一路情作文12
我出生在華陽街道的一個(gè)古舊小區(qū)中，那條街道處處都有我的足跡。小區(qū)對面小賣部的搖搖椅上停留著我的歡樂，門口花壇里藏匿著我的童真，超市收銀臺(tái)的旁邊放著我渴望的棒棒糖。
后來，為了方便我上學(xué)，我們搬家了。一天，父親突然提出，要不我們?nèi)ヲT行吧？騎行中，忽然看見了那熟悉的街道，我對父親說：“這不是我小時(shí)候住過的地方嗎？”他咧咧嘴，一言不發(fā)。
在記憶里，那條街道寬寬大大，每次過馬路，外公都輕輕地拉著我的手。“走，我?guī)闳ス浣��！庇谑�，我吃遍了人行道上美味的冰淇凌。印象最深的是疲倦了就牽著外公的手回家休息，高興了就在小區(qū)里撒開腳丫亂竄，那歡聲笑語長久地停留在城市清朗的暮色中。
小賣部的主人，是一對夫婦，穿著很是普通，但始終都是笑呵呵的。柜臺(tái)上的一個(gè)大盒子里全是坐搖搖椅用的硬幣。記憶里他們還沒有孩子，倒是和小區(qū)里的小孩子們很親近，有時(shí)還會(huì)慷慨地送給我們一些小禮物。一次，母親帶我去那里買東西，我一眼就看中了一款玩具小車，母親不讓買，我雖傷心但是無能為力。結(jié)賬出來，母親走在前面，我垂頭喪氣地跟在后面，忽然，老板娘抓住我的手，往我的手心里塞了那心儀的小車，我開心地瞪大了眼睛，她用食指放在嘴唇上，小聲地說：“噓，不要被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！边�向我擠擠眼睛。我無比開心，哼著不成調(diào)的歌，那天，正好下著小雨，小雨打在車子的窗戶上，滴滴答答的，像是在演奏最美妙的樂曲。
即使很久沒有來過了，小賣部還是照樣開著，只是換了主人，它現(xiàn)在的主人還是笑呵呵地坐在柜臺(tái)邊，也還是有很多孩子，進(jìn)進(jìn)出出。還會(huì)有別的小孩在這里遇見一份突如其來的善意嗎？
那群孩子，一溜煙地跑到轉(zhuǎn)角處消失了。于是，又想起我在能夠撒腿小跑的時(shí)候，跟著小區(qū)里的一群孩子們四處亂躥。那個(gè)時(shí)候，小區(qū)大門口盛開著一大簇紅花，大一點(diǎn)的孩子告訴我，只要把上面的花拔下來，對著根部用力地吸，就會(huì)吸出花蜜來
門口的紅花還是開得如同春天的太陽一樣明媚，紅的花蕊對著天空，長長的花瓣，里面肯定還是藏著甜甜的花蜜。不知道那個(gè)教我吸花蜜的大哥哥現(xiàn)在在哪里，那群在小區(qū)里肆意奔跑的孩子又在哪里。
往事歷歷在目，那時(shí)的父母親很是年輕，陽光灑下來，溫暖而親切。待我從記憶深處折回現(xiàn)實(shí)，雖然很想回到過往的時(shí)光中，但時(shí)光畢竟不允許重回。所以，只好帶著美好回憶，繼續(xù)前行，再慎重地長大成人。
一路陽光一路情作文13
初中三年，我有過很多老師。曾經(jīng)有老師離開，也會(huì)迎來新的老師。其中，變動(dòng)最大的是數(shù)學(xué)老師，每升到一個(gè)年級(jí)，都會(huì)換一位數(shù)學(xué)老師。這三位數(shù)學(xué)老師都有自己的特點(diǎn)，有些方面甚至是相反的。
黃老師是初一時(shí)期的數(shù)學(xué)老師，他已經(jīng)快到退休年齡了，個(gè)子不高，瘦瘦的，臉上總是帶著笑容，說話慢條斯理，還帶點(diǎn)口音，不過這點(diǎn)口音不影響我們聽課，有時(shí)候還會(huì)引發(fā)同學(xué)們的會(huì)心一笑。很多同學(xué)剛進(jìn)入初一的時(shí)候不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，難度也比其他科目大。我也是如此，但黃老師的耐心讓我逐漸對數(shù)學(xué)感興趣，不過，平時(shí)還是不喜歡做數(shù)學(xué)筆記，因?yàn)槲覍懽趾苈�，又有點(diǎn)懶，現(xiàn)在回頭想想，初一數(shù)學(xué)都是一堆概念，黃老師讓我們寫筆記，才能促進(jìn)對數(shù)學(xué)概念的更好理解。
初二，黃老師退休了，我們依依不舍的告別了黃老師，迎來了來自黃岡中學(xué)的李老師。李老師四十多歲，嗓門大，精力足，因?yàn)閻鄞蚧@球，看上去也很健壯。雖然他來自黃岡中學(xué)，但一點(diǎn)也不兇，對學(xué)生非常友善，從來不生氣。李老師對我們的要求更嚴(yán)格，習(xí)題量也比初一時(shí)增加了不少。
李老師常常對我們說：學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)興趣。正如李老師所說，開始的大半年都在耐心培養(yǎng)我們對數(shù)學(xué)的興趣，在他的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我在數(shù)學(xué)上取得了顯著的進(jìn)步。
上了初三，我們又迎來了新的數(shù)學(xué)老師——張老師。張老師是一位干練的女老師，做事風(fēng)風(fēng)火火。她非常嚴(yán)厲，盯我們盯得很緊，每天一小測，每周一大測，忽然間同學(xué)們都對數(shù)學(xué)緊張起來。
張老師說起話不客氣，常�！傲R”我——作業(yè)太不認(rèn)真！做題又馬虎了等等。剛開學(xué)一兩個(gè)月時(shí)，我很討厭張老師，覺得碰到了一個(gè)惡魔老師，也吃不消每周的測試和排名。但是，逐漸習(xí)慣這種快節(jié)奏后，我發(fā)現(xiàn)接觸數(shù)學(xué)的頻率多了，做題多了就會(huì)總結(jié)歸納數(shù)學(xué)問題，測試多了就會(huì)注意到自己粗心馬虎的地方，周測的成績在不斷地上升。我想通了一個(gè)道理，張老師這么嚴(yán)厲是為了我們能考上一個(gè)理想的高中，不讓我們考完才后悔莫及沒有好好努力。
這就是我的三位數(shù)學(xué)老師，和我一起度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。雖然每一位老師的教學(xué)風(fēng)格，言談舉止都不同，但他們都一心撲在工作上，為我們的成長付出了極大的心血，我也從每個(gè)老師身上收獲滿滿，學(xué)到了扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對數(shù)學(xué)的興趣也日漸濃厚。
感謝老師，一路陽光一路情！
一路陽光一路情作文14
冬天的風(fēng)透過車窗，清涼人心；冬天的雪飄在樹間，輕盈著每一寸時(shí)光；冬天的暖陽灑在旅途中，溫暖著孤獨(dú)行進(jìn)的腳印。
那年我獨(dú)自一人來到車站，目的地是一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，那里將會(huì)舉行一場盛大的鋼琴比賽。作為參賽選手，我的心，就與這車窗外飄落的雪一般無助，一般冰冷和茫然。
進(jìn)入空曠的車站，人們匆忙地奔向不同的出站口。距離火車進(jìn)站還有20分鐘，我卻弄不清，我車票上的出站口在哪里。就在我手里拿著車票茫然四顧的時(shí)候，一位帶著紅袖標(biāo)正在執(zhí)勤的老人家走了過來，他溫和地問我：“是第一次自己出門吧，是不是找不到出站口了？”看著他花白的頭發(fā)和慈祥的微笑，我放下了心中所有的戒備，順著他的指引，走到了屬于我的那個(gè)出站口。老人再三叮囑我在車上要警醒，經(jīng)管好東西后，又目送我走進(jìn)了車廂，才轉(zhuǎn)身離去。
車廂門口，迎接我的是一位瘸腿的乘務(wù)員，他一走一顛，活像只從水中走出的鴨子。他的臉上帶著溫和的笑意，打量了一下我，又看了看我手中的車票，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以進(jìn)來。
車廂里的乘客越來越多，火車開始慢慢啟動(dòng)。我坐在靠窗的位置，寒風(fēng)透過車窗，帶來一絲涼意。我突然感到腹中一陣翻滾，暗道不好，便沖向廁所。腹瀉使我變得十分虛弱，頭上冒出了虛汗，又無力地回到座位上。這時(shí)，乘務(wù)員看了我一眼，又一瘸一拐地回到了他的房間。一會(huì)兒的功夫，他又走了出來，手中端著一杯冒著熱氣的水遞到我的面前，我一臉困惑地看著他，他又是一臉憨笑，說道：“受涼了吧？喝一杯熱姜水驅(qū)驅(qū)寒，我這里還有治腹瀉的藥�！闭f著又遞過幾粒白色的藥片。他見我在猶豫，又笑著補(bǔ)了一句：“腹瀉嚴(yán)重容易脫水的，這水和藥不要錢�！蔽冶凰簶妨�，忙接過了水和藥。他看著我服下后，又詢問我此行的目的，聽說我是去參加比賽后，他的眼中閃出了亮光。他說他小的時(shí)候也喜歡彈鋼琴，但是因?yàn)橥扔袀�，不得不放棄了鋼琴夢。還說我好福氣，這么小的年紀(jì)就可以去追逐自己的夢想。
安頓好我后，他又去關(guān)照車廂里的其他乘客，臉上始終掛著熱情的微笑。
閉上眼，我的眼前浮現(xiàn)出那位老者的滿頭白發(fā)，和這位年輕人一顛一跛的身影，他們臉上的微笑，化作點(diǎn)點(diǎn)暖陽，驅(qū)走了嚴(yán)寒，融化著我心中的冰雪。
伴著火車與軌道摩擦出的“隆隆”聲，窗外的風(fēng)景也在緩緩地移動(dòng)，陽光透過車窗映進(jìn)車廂。我知道，后面的路還很長，但也如此刻一樣，會(huì)有許多人，許多事兒，溫暖著我的旅程，很暖、很動(dòng)人。
一路陽光一路情作文15
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
題記
“羊駝仔，起床啦！晨讀time”
老媽的一聲河?xùn)|獅子吼把我從周公的棋局中扯到了現(xiàn)實(shí)。
“哎呦喂，才六點(diǎn)嘛，趕集的都沒你早�！蔽覐恼磉吤鍪直�，懶洋洋地說道。突然一股洪荒之力向我涌來，硬生生地將我拽下了床。隨后便聽見臥房門口傳來一句“莫道君行早，更有早行人。少壯不努力，老大扶不起。還不速速前去讀書！”緊接著，從廚房傳來一股飯菜的焦糊味，一聲尖叫也隨后而至，早起的老媽又把飯燒糊啦。
我洗漱完畢，拿著課本站在陽臺(tái)。
清晨六點(diǎn)多的陽光透過窗玻璃照在身上，小小的陽臺(tái)因了陽光的大駕光臨而分外明亮溫馨，充滿生機(jī)：藤蔓纏繞的綠蘿在陽光下歡欣鼓舞地奮力生長；剛剛喝足了水的薄荷生機(jī)勃勃，志向遠(yuǎn)大；綠鬢如云的吊蘭在空中宛若凌波微步的仙女，婀娜多姿地嫵媚著。放眼望去，陽光灑在我家旁邊的大操場上，晨練的人們身上也滿是陽光，他們有的在陽光下跑步，向美國大片里的孤膽英雄，有的三三兩兩打太極，悠閑自在，像從淡山淡水的中國水墨畫里出來的人物，有的則成群結(jié)隊(duì)，穿得花花綠綠的，正在扭著已經(jīng)不纖細(xì)的腰肢跳廣場舞，伴唱的歌曲聲音并不大，大媽們顯然不忍心驚擾孩子們的美夢吧。
處暑的風(fēng)涼涼的，帶著潤濕的泥土的味兒，還有各種花的香，輕輕柔柔地飄過來，讓人清神醒腦�？粗賵錾系娜藗儯彝蝗幻靼琢藡寢屨f的那句“莫道君行早，更有早行人”說的是什么。
“咋還不讀？大聲！”夾著慍怒的聲音在陽光、涼風(fēng)和花香中分外剛健有力，我連忙開始朗讀“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”突然一抹陽光照在書上，不偏不倚正照在我要讀的那一塊，我仰頭看著那太陽，開心一笑，讀得更帶勁了。
當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí)，早飯已經(jīng)端上桌子，看著陽光下的豐盛早餐，我來不及多想，便狼吞虎咽般地吃將起來，因?yàn)�，正像媽媽說的，早晨是一天的開始，一日之計(jì)在于晨，而少年是一生的開始，一生的成就大小從少年是否努力開始。加油，羊駝君！帶著陽光，帶著媽媽的愛，一路努力成長！
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