擁有陽(yáng)光作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的擁有陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁有陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安；陽(yáng)光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤(rùn)心靈深處的干凅井田；陽(yáng)光是一望無(wú)際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽(yáng)光，就擁有了人間最美的東西。
擁有陽(yáng)光，志向和信念是任何逆境也無(wú)法動(dòng)搖的。吳敬梓在創(chuàng)作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因家中無(wú)米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續(xù)寫書，這是一種頑強(qiáng)的信念所支撐的，這是陽(yáng)光般的志向帶給了他源源不息的創(chuàng)作靈感，倘若這陽(yáng)光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫書創(chuàng)作呢？
擁有陽(yáng)光，心態(tài)是一味生活的調(diào)節(jié)劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在很富有，缺發(fā)先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候是非常貧窮。”作為一名父親，他的言辭中沒有絲毫的偏袒，但正是這種陽(yáng)光無(wú)私的父愛給了看待子女的另一個(gè)角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個(gè)道理吧。
擁有陽(yáng)光，面對(duì)選擇，多一點(diǎn)從容；面對(duì)萬(wàn)象，多一點(diǎn)寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時(shí)又把我們的天空渲染得更藍(lán)，塵埃過溜掉太陽(yáng)的較強(qiáng)顏色的光，留下較弱的藍(lán)光。這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔了，塵埃因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。
生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽(yáng)光，頭頂?shù)哪瞧炜�，就不�?huì)烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽(yáng)光少年，人總會(huì)有老去的一天，那一刻，我們可以微笑著對(duì)自己說，無(wú)悔于今生了。擁有陽(yáng)光，原本暗淡的事物會(huì)有質(zhì)的改變。
擁有陽(yáng)光作文2
數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，分?jǐn)?shù)低得可憐。這個(gè)分?jǐn)?shù)就像一道耀眼的光，讓我不敢睜眼面對(duì)。我的心感到又緊又痛。我只覺得一個(gè)綠臉惡魔在張牙舞爪地吞噬著我的靈魂，淚水無(wú)聲地流進(jìn)了我的心里。
在成長(zhǎng)的道路上，我立下了十三對(duì)堅(jiān)實(shí)的腳印，但我知道什么，明白什么？我不禁問自己，讓淚水流過臉頰。
現(xiàn)實(shí)很殘酷，挫折不相信眼淚。小時(shí)候看慣了玫瑰色的大海，聽?wèi)T了楓葉般的話語(yǔ)，在絢爛的世界里被呵護(hù)。然而不經(jīng)意間，我的翅膀滿了，卻沒有我在天空中飛翔的痕跡。我多么想再次飛翔！然而，我掙扎得那么辛苦。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我缺少一雙強(qiáng)壯的翅膀。迷路的時(shí)候，我只會(huì)做一件事，流淚。從前，我孤獨(dú)的背影出現(xiàn)在夜風(fēng)中，我的笑臉在舞臺(tái)上不見了。我努力了，也努力了，可是為什么雷鳴般的掌聲卻錯(cuò)過了我？當(dāng)我看到為winner開放的成功之花時(shí)，我只能獨(dú)自流淚。
然而，就在這時(shí)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“只要你在陽(yáng)光面前努力，日子就會(huì)變得更好�！蔽业男脑陬澏�。這不是我最喜歡的詩(shī)嗎？雖然只是一個(gè)不知名的詩(shī)人隨手一劃，但多少個(gè)夜晚我嘗遍了它對(duì)星辰的獨(dú)一無(wú)二，多少次把它送給了逝去的朋友？聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。是的，“在陽(yáng)光面前努力成長(zhǎng)”沒有一顆甜美的勝利果實(shí)，不是汗水澆灌的；沒有不經(jīng)風(fēng)雨洗禮的絢爛的成功之花；沒有一個(gè)甜笑，不是泡在苦水里。
我終于明白，成功不是用細(xì)膩的眼淚寫的，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志寫的。眼淚只能是無(wú)能的代名詞，但是挫折讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？曾經(jīng)，我堅(jiān)信，當(dāng)桃花凋零，重新開放，當(dāng)楊柳再度凋零，只要有夢(mèng)想，只要我面對(duì)陽(yáng)光，只要我努力成長(zhǎng)，就會(huì)有另一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天！
擁有陽(yáng)光作文3
夏日清晨，待第一縷陽(yáng)光灑入窗內(nèi)，我總會(huì)將目光奉送于它。順著它，慢慢地爬著，最終走在那棵綠樹上，繁茂的枝葉在陽(yáng)光的照射下，星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)拂來(lái)，一樹枝葉輕輕地舞動(dòng)著，歡唱著。我像是受到了他們的感染，多么快樂，露出如朝陽(yáng)般的微笑。
今日，曾為我擁有默契的它卻一反既往，不見蹤跡。遮天的陰雨晦暗而又顯得迷茫。呵，陽(yáng)光走得真不是時(shí)候，偏偏在我考試失利這一天。他是關(guān)心我嗎?給了我一片心有靈犀的陰影。
在這令人厭惡的雨天，母親仍堅(jiān)持著讓我去登山。幾經(jīng)波折，終于輾轉(zhuǎn)到了山腳。山腳下向上看出，雜亂無(wú)章的枝丫張牙舞爪，籠住了層層臺(tái)階，浸骨的雨珠從夾縫中毫無(wú)顧忌地打在游人身上。一人爬上山頂，佛門輕掩。我穿過那泛青的廟門，來(lái)到了廟內(nèi)，濕冷的堂內(nèi)散發(fā)出香燭的幽香。零零散散的人們跪拜在佛像前。我上前去一跪三磕拜，希望這佛可以顯靈。
沒有什么值得留戀的，我走出佛堂。一扇低矮的木門躲藏在角落里，脫漆的鉸鏈卻格外程亮，千絲萬(wàn)縷，恨不得纏住門鎖。我走過去，伸手想推開，即停住了手，是鎖的。身后響起陣沉穩(wěn)的腳步，我慢慢轉(zhuǎn)過頭，是個(gè)尼姑。
“為什么不試試呢?”她笑著問。
“有什么值得試呢?”我有些譏諷地答道，轉(zhuǎn)身離開。
“一定是鎖了嗎?”我停下腳步，看著她笑著示意我。我走上去，伸出手，輕輕一推，鉸鏈滑落在一旁，撲面而來(lái)的陽(yáng)光，照在我緊鎖的眉頭上，門外是一片綠油油的菜畦，格外清爽。
“過了這扇門，就是平原�！彼呐奈业募纾S后輕輕離去。陽(yáng)光透過云霧灑在雨后的菜畦上，星星點(diǎn)點(diǎn)。微笑漸漸掛上臉龐。
我愛陽(yáng)光，當(dāng)然，歷經(jīng)風(fēng)雨的陽(yáng)光更加燦爛。
擁有陽(yáng)光作文4
我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里！享受著的父母的恩愛、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個(gè)健全的身體！可以盡情地去接觸大自然，社會(huì)的陽(yáng)光每分每秒都淋浴著我們，但與此同時(shí)，卻有那么一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的內(nèi)心中……
殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不能享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的'多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當(dāng)你在進(jìn)行這種種聯(lián)想時(shí)，你是否會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但是他們不管怎么樣，都擁有生活的權(quán)利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會(huì)的關(guān)愛！我曾在網(wǎng)上看到這么兩篇報(bào)道，一個(gè)十歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發(fā)現(xiàn)他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來(lái)在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵(lì)、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學(xué)！而這邊又是一位十歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個(gè)家庭、擁有朋友，可是家人對(duì)他一直不冷不熱，朋友們對(duì)他也漠不關(guān)心，最終他由于心中的陰影和山區(qū)環(huán)境不衛(wèi)生染上重病，由于親人們一開始又并不怎么關(guān)心，最后病死了！
一樣的兩個(gè)殘疾人，都擁有著如花般的生命，第一個(gè)人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，后一個(gè)人雖然擁有家庭，但由于缺少關(guān)愛，還是病死了。其實(shí)他只需要游絲般的關(guān)愛就還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去！殘疾人也十分熱愛自己的生命，只要我們能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，他們就能跟正常人一們生活下去！我們的愛對(duì)他們來(lái)說是黑暗中的黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望！
殘疾很難避免的，他們也許永遠(yuǎn)也不能擁有正常人所擁有的，但我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣！
擁有陽(yáng)光作文5
老師常說：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜愛無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。應(yīng)對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還就是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽(yáng)光”，沒有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上就是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有期望。當(dāng)它在一瞬間開啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
擁有陽(yáng)光作文6
“小草沒有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒有陽(yáng)光，它將失去容顏；小鳥沒有陽(yáng)光，它將停止歌唱；魚兒沒有陽(yáng)光，它將不再暢游。人沒有‘陽(yáng)光’，他的生命也暗淡無(wú)光�！�
“濃濃的親情是陽(yáng)光，陪你度過黎明前的黑暗；真摯的友情是陽(yáng)光，同你抵御港口前的海浪�！蔽《氲某缟骄䦷X擋在你面前時(shí)，你是多么的無(wú)力；它對(duì)你來(lái)說太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時(shí)，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽(yáng)光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽(yáng)光點(diǎn)亮你低落的信心。可見，你多么需要陽(yáng)光。
“珍惜陽(yáng)光吧，朋友�！逼閸绮黄降纳铰凡⒉缓米摺２灰殃�(yáng)光拋在一邊，不要仇視陽(yáng)光。你可能會(huì)自以為是的認(rèn)為一切靠自己的力量。但你錯(cuò)了！只有一支駝隊(duì)才能穿越沙漠，而不是一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不是一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不是一只……假如你放棄了這條為你鋪平的陽(yáng)光道，你等于你放棄了成功，放棄了五光十色！因此請(qǐng)你把握陽(yáng)光。
“朋友，你擁有陽(yáng)光嗎？”就是建起你自信之路的工程師！或許你沒有，那就請(qǐng)你去尋找一下這筆寶貴的財(cái)富吧。這里我能給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹？只要你用盡你的全力，一無(wú)繼往的奔向這棵樹，你的思想就成了未來(lái)的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的想法皆是幻影。你為何不把你自己的“陽(yáng)光道”與他人的“獨(dú)木橋”相連？假如兩個(gè)人獨(dú)享自己的蘋果，味道只有一個(gè)；兩個(gè)互相交換著品嘗，卻能享受兩種不同的味道。摟著肩的你和他互相扶持，兩個(gè)人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？
“朋友，我萬(wàn)分希望你永遠(yuǎn)擁有燦爛的‘陽(yáng)光’，去贏得更多的陽(yáng)光！”
擁有陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光是青春和活力的象征。它可以驅(qū)散黑暗角落里的頹廢和焦慮。陽(yáng)光是奮斗和進(jìn)步的源泉。它能滋養(yǎng)靈魂深處的干燥田野。陽(yáng)光是一片無(wú)盡的田野。它能吸收春耕秋收的快樂。有了陽(yáng)光，你就擁有了世界上最美麗的東西。
擁有陽(yáng)光、雄心和信念是任何逆境都無(wú)法動(dòng)搖的。吳敬梓在撰寫外國(guó)儒學(xué)史時(shí)，經(jīng)常因?yàn)榧依餂]有大米而挨餓。即使他頭暈?zāi)垦�，氣喘吁吁地躺在床上，他還是得向妻子要支筆才能繼續(xù)寫作。這一點(diǎn)得到了堅(jiān)定信念的支持。這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的雄心壯志，給他帶來(lái)了無(wú)盡的創(chuàng)作靈感。如果沒有陽(yáng)光，生活就會(huì)黑暗，連衣食都難以解決。寫書怎么樣？
陽(yáng)光是生活的調(diào)節(jié)器。
貝利，世界足球之王，祝賀他的兒子。記者說他的兒子將來(lái)會(huì)像貝利一樣成為明星。貝利的回答非常發(fā)人深�。骸拔蚁�；他可能會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但他永遠(yuǎn)不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗浅８挥�，缺乏與生俱來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候很窮作為一名父親，他的話中沒有偏袒，但正是這種陽(yáng)光和無(wú)私的父愛給了他的孩子另一種視角，”他說；自古以來(lái)就有許多人才的冷庫(kù)；這一定是事實(shí)。
擁有陽(yáng)光，處理選擇，更冷靜地處理萬(wàn)象，更寬容。我們熟悉和不熟悉的灰塵，它們污染了空氣，使我們的天空更藍(lán)。塵埃從太陽(yáng)較強(qiáng)的色光中溜走，留下較弱的藍(lán)光。這些藍(lán)光被大氣中的塵埃吸收、反射和散射。因此，天空變得蔚藍(lán)而柔和。灰塵有存在的合理性，因?yàn)樗嘘?yáng)光。天空中有灰塵，這本身就是一種美麗的智慧。
有一種生活方式可以解決你的問題。只要你把太陽(yáng)放在胸前，把天空放在頭上，就不會(huì)有烏云。在你有限的生命中，做更多有意義的事情，做一個(gè)陽(yáng)光男孩。人總是會(huì)變老的。在那一刻，我們可以微笑著對(duì)自己說，我們今生沒有遺憾。有了陽(yáng)光，原本暗淡的東西會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。
擁有陽(yáng)光作文8
“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽(yáng)光。
我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏�，不太愛說話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說話。
但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。
而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過。
記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下啊！”
然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過程中，因?yàn)榕挛姨�，老師就給我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
擁有陽(yáng)光作文9
還記得在20xx春晚失去陽(yáng)光的陽(yáng)光嗎？他在我最喜歡的生命杯節(jié)目中獲得了一等獎(jiǎng)。事實(shí)上，他不僅唱得好，而且還模仿。他模仿的馬三里非常棒，我的偶像是馬三里，所以我非常喜歡他。
我喜歡他并不是因?yàn)樗菤埣踩嘶蛲樗�。在生活中，我總是覺得如果我失去了眼睛和光線會(huì)發(fā)生什么，但我們從未經(jīng)歷過這種感覺。在太陽(yáng)的眼里，它永遠(yuǎn)只是一片黑暗。任何人都會(huì)害怕，但太陽(yáng)相信黑暗總是霧。如果是霧，總有一天會(huì)消散，因?yàn)樘?yáng)有陽(yáng)光。
我喜歡陽(yáng)光的自信和執(zhí)著。
陽(yáng)光普照大地，因?yàn)橛幸粋�(gè)靈魂擁有陽(yáng)光。浙江省金華市解放軍孟向斌同志是陽(yáng)光的靈魂。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，孟祥斌和他的妻子和女兒來(lái)到橋上買鞋。突然，他們看到一個(gè)女人在橋頭停下。過了一會(huì)兒，那個(gè)女人撲通一聲跳入水中。孟祥斌將妻子和女兒扔到橋旁，立即跳入水中。他不會(huì)游泳。他盡力去救那個(gè)女人。救生艇到了，孟祥斌也跟著去了。他去了那里，沒有回來(lái)。人們得救了，但他們也去了。白色的帳篷明亮燃燒，黑色的緞子傷人。無(wú)論多么悲傷和悔恨，它已經(jīng)變得蒼白無(wú)力。風(fēng)在刮，河水很冷，強(qiáng)壯的人永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。同樣的生活，同樣的家庭，他用輝煌的墜落拯救了另一條生命。熾熱的光輝落下，但他留下的太陽(yáng)仍然照耀著天空。
有一種感覺叫寒冷，有一種力量叫溫暖。寒冷的天氣注定溫暖人心，陽(yáng)光溫暖寒冷的人們。今年春天南方下了一場(chǎng)大雪。在寒冷的災(zāi)區(qū)，那些受凍的人也真的有一個(gè)美麗的春天helliphellip。
朋友們！擁有陽(yáng)光，你的心將永遠(yuǎn)是春天。
擁有陽(yáng)光作文10
我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里！享受著的父母的恩愛、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個(gè)健全的身體！可以盡情地去接觸大自然，社會(huì)的陽(yáng)光每分每秒都淋浴著我們，但與此同時(shí)，卻有那么一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的內(nèi)心中……
殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不可以享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當(dāng)你在進(jìn)行這種種聯(lián)想時(shí)，你是否會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但他們不管怎么樣，都擁有生活的權(quán)利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會(huì)的關(guān)愛！我曾在網(wǎng)上看到這么兩篇報(bào)道，一個(gè)10歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發(fā)現(xiàn)他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來(lái)在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵(lì)、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學(xué)！而這邊又是一位10歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個(gè)家庭、擁有朋友，可是家人對(duì)他一直不冷不熱，朋友們對(duì)他也漠不關(guān)心，最終他由于心中的陰影和山區(qū)環(huán)境不衛(wèi)生染上重病，因?yàn)橛H人們一開始又并不怎么關(guān)心，最后病死了！
一樣的兩個(gè)殘疾人，都擁有著如花般的生命，第一個(gè)人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，后一個(gè)人雖然擁有家庭，但由于缺少關(guān)愛，還是病死了。其實(shí)他只需要游絲般的關(guān)愛就還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去！殘疾人也十分熱愛自己的生命，只要我們能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，他們就能跟正常人一們生活下去！我們的愛對(duì)他們來(lái)說是黑暗中的黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望！
殘疾很難避免的，他們可能永遠(yuǎn)也不能擁有正常人所擁有的，但是我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣！
擁有陽(yáng)光作文11
八月，陽(yáng)光普照，紫外線無(wú)孔不入地照射著。而此時(shí)，我們這群小小少年正踏上一次特殊的旅途。
巴士緩緩地進(jìn)入了基地，眼前就是一大片一大片的空地。噢，我們即將在這里度過五天四夜的軍訓(xùn)生活。下車后，我們便馬不停蹄地?fù)Q上了軍裝。天曉得軍訓(xùn)的艱苦，軍訓(xùn)才剛剛開始，便賜予我們一場(chǎng)清涼的雨。教官把我們帶進(jìn)樓里躲雨，讓我們先聽他講，怎么站軍姿。偷笑的時(shí)間很短，小雨過后，太陽(yáng)出來(lái)了�！褒R步走！”教官立即下令了。堅(jiān)持！堅(jiān)持！我雙手緊貼褲邊，腰板挺直直的，正視前方，絲毫不動(dòng)地站著軍姿。教官就像審視一排排“樹”一樣，穿梭在“林間”，隨時(shí)打算用他銳利的眼光殺死其中的“病樹”。我的衣服被汗水濕透，而有些人的是被淚水濕透了。
這日子仿佛讓我們覺得可以穿越到清朝那般悠久。終于，驗(yàn)收咱們成果的時(shí)候到了。今天的陽(yáng)光顯得格外溫柔，我手心里的汗卻特別多。準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)了，我們邁著整齊劃一的步伐，獅子吼般地喊著響亮的口號(hào)：“拼出風(fēng)采，我最閃亮！”經(jīng)過那高高的司令臺(tái)，上面的教官呀，老師呀，長(zhǎng)官呀，我看不清他們是什么表情，我只知道，我現(xiàn)在仿佛就是一名令人自豪的軍人。
“第一名。初一九班！”長(zhǎng)官話音剛落，我們便像炸開的花一樣，激動(dòng)地?cái)[動(dòng)雙臂，教官則在后面樂得合不攏嘴。忽然感覺有一束陽(yáng)光是專門為我們而照射。膠面的獎(jiǎng)狀在這束陽(yáng)光下顯得格外耀眼，我們的臉上都泛著金光，那是快樂的，自豪的。
當(dāng)你經(jīng)過烈日的燒灼，經(jīng)過汗水的洗滌，經(jīng)過意志的磨練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一束陽(yáng)光，將你照耀。抓住它，你便擁有了一段美麗又燦爛的經(jīng)歷。
擁有陽(yáng)光作文12
天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串悲傷的腳印。
兩旁的樹紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)，抖落下幾片被拋棄的葉，橙紅的太陽(yáng)也縮起了頭，望著沒有絲毫生機(jī)的一切，我慢慢地走，任憑雨水墜落到我的臉上，哀傷的淚不覺間從眼角跑出。
期末考試的前幾日，低頭扎進(jìn)書里的我，面對(duì)著考分這張無(wú)情無(wú)形的網(wǎng)，無(wú)可奈何地讓它將我罩起，暗無(wú)天日。那幾天，家長(zhǎng)的歡笑、老師上課的打趣已在不覺間消失得無(wú)影無(wú)蹤，不可尋覓。學(xué)生的包袱壓在身上，肩頭不時(shí)地疼痛，為了能達(dá)到目標(biāo)，我?guī)缀跸褚晃粵]有盔甲的戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奮不顧身地?fù)湎驑尰穑漳樕详?yáng)光般的笑失蹤了，自己已然不覺�？荚嚨哪翘�，面對(duì)著一張張?jiān)嚲�，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)巨大的輪盤，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一張張陰翳邪惡的臉浮現(xiàn)在試卷上，眩暈、眩暈——考試的結(jié)果，我心里早已明白。
來(lái)到教室，看著發(fā)下來(lái)的、不可見人的分?jǐn)?shù)，我的心又結(jié)上了一層更厚更冷的冰，將我的失落凍起緊貼在心上，我閉上眼，淚又一次不是時(shí)候地落下，耳邊同學(xué)們小聲的議論，讓我的頭埋得更低更低，心墜得更深更深——
不知多久，幾絲涼風(fēng)將我激醒，環(huán)顧四周，靜下來(lái)了，心里也平靜了許多，我抬起頭望向天空，感到出奇地灼刺，輕輕瞇起雙眼，那是陽(yáng)光嗎？陰暗的天幕，不知被誰(shuí)撕開了道口子，幾縷金黃的陽(yáng)光射出來(lái)，射在潮濕的空氣中，射在路旁僵硬的樹木上，也射進(jìn)了我的心里。漸漸地，那道口子越來(lái)越寬，滿滿的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，傾倒進(jìn)我的心里，我仿佛感覺到了陽(yáng)光正在將我心中被冰凍起來(lái)的失落慢慢融化，陽(yáng)光充斥著我的心房，暖暖的，我仿佛回到了那充滿自信的時(shí)光。
收好試卷，告別過去，我要讓自信重回，開始我新一輪的生活，面對(duì)著陽(yáng)光，我高高地抬起頭，笑了，朋友說，我終于笑了，有陽(yáng)光、有自信的笑真的很燦爛。
擁有陽(yáng)光作文13
陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我們擁有陽(yáng)光。在我們這個(gè)年紀(jì)，幾個(gè)人結(jié)伴而走，留下一路歡笑，那是在正常不過了，就在所有人頭頂著一輪驕陽(yáng)時(shí)，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格是我?guī)缀鯖]有朋友�！坝亚椤痹谖倚闹惺莻�(gè)陌生的名詞，有誰(shuí)我會(huì)認(rèn)為，沒有朋友又怎樣，未來(lái)要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學(xué)，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我就會(huì)覺得很難過，覺得那笑聲特別刺耳，像是對(duì)我的嘲笑。就在我非常難過的時(shí)候，一縷陽(yáng)光照射到我這個(gè)黑暗的角落。
她，叫白鶴，個(gè)子高挑扎著一個(gè)馬尾辮，對(duì)人待事都十分溫和，更重要的是，她有許多朋友。但偏偏她會(huì)把我當(dāng)做最好的朋友。在我眼里，她就是一道風(fēng)景，無(wú)論做什么都很優(yōu)雅，不管有什么事都會(huì)揚(yáng)起她自信的笑容。如果他是一塊草莓蛋糕，那么我只是一杯苦澀的咖啡。那時(shí)，我依舊我行我素，可是白鶴每天上下學(xué)都會(huì)來(lái)等我，我也不拒絕，但對(duì)她也還是同學(xué)之間的相處，慢慢的，像是習(xí)慣了她的存在，對(duì)她說的話越來(lái)越多，甚至?xí)鲃?dòng)幫她講解題，幫她打掃衛(wèi)生，聽她講笑話，有時(shí)還會(huì)忍不住笑出來(lái)，那時(shí)，她便會(huì)說：“對(duì)嘛，就應(yīng)該多笑笑。”我依舊不明白，為什么那么優(yōu)秀的她會(huì)把我當(dāng)做最好的朋友。終于，她告訴我，其實(shí)她也不知道。總之，友誼真是個(gè)奇怪的東西。它會(huì)在你失敗的時(shí)候，帶來(lái)問候的花兒，會(huì)在你難過的時(shí)候，帶來(lái)陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再拒絕別人了，而是融入了班集體，我開始害怕孤獨(dú)，不想回到從前，那就是友情的力量。
友情是什么呢？對(duì)，是陽(yáng)光，是太陽(yáng)女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽(yáng)光。
擁有陽(yáng)光作文14
萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，陽(yáng)光少了冬日的凌冽，料峭春風(fēng)中和煦溫暖，融入天地，流過指尖，觸動(dòng)心靈——十二個(gè)春秋，陽(yáng)光相伴的人生，十二個(gè)春秋，光影相隨的生活，見著，摸不著；覺著，知不透，究竟為何？意義何在？它要如影隨形！
陽(yáng)光？
出生時(shí)第一抹光亮的拂過，喚醒了沉寂的世間萬(wàn)物，青松上的積雪也慢慢融化成飄散的希翼，幼小的心靈并對(duì)那光亮留下莫名的好奇。稍長(zhǎng)大了，識(shí)得太陽(yáng)，知曉陽(yáng)光是它灑向大地的溫暖，是萬(wàn)物生長(zhǎng)不可或缺的養(yǎng)分。只是于我，哪怕站在陽(yáng)光下除了暖，別的感覺都沒有，依然無(wú)法明白我們沐浴著的陽(yáng)光到底有何用意？
陽(yáng)光！
我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光！在竹林中，她在那兒畫畫，畫筆忽上忽下，描繪了一片竹林，暗的可怕，但偶然透過竹頭的陽(yáng)光讓人看見了光明。我驚嘆，沒想到我在這幅畫上找到了陽(yáng)光！我上前與女孩講話：“你能將這畫送給我嗎？”“你好呀！”她轉(zhuǎn)過身了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙忽閃忽閃的大眼睛——一個(gè)陽(yáng)光女孩，全身散發(fā)著陽(yáng)光的氣息：“為什么呀，要我的畫？”“因?yàn)椋厦嬗嘘?yáng)光！”“不對(duì)，不對(duì)，陽(yáng)光是在你心中的�！彼诘厣袭嬃艘粋�(gè)愛心桃：“陽(yáng)光是積極向上的別稱，每個(gè)人心中都渴望陽(yáng)光的滋潤(rùn)與陪伴，萬(wàn)物都在它的籠照下茁壯成長(zhǎng)。憂郁的花兒不會(huì)綻放，殘破的花兒不會(huì)燦爛，悲傷的花兒不會(huì)長(zhǎng)久，唯有生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的花兒才是最美的，因?yàn)殛?yáng)光點(diǎn)亮了它的生命，照亮著它的成長(zhǎng)。所以陽(yáng)光不在我的畫中，而在你的心中！”對(duì)！陽(yáng)光不是一件物品，除了溫暖，更是一種心態(tài)，縱使在黑暗籠罩大地的時(shí)候，那一絲溫暖柔和而持久的光也不會(huì)消散，通過眼睛溫存每一縷陽(yáng)光，讓它成為心底燦爛的永恒，如一汪永不干枯的河，引領(lǐng)我們堅(jiān)定地，積極地，一步一個(gè)腳印的走向遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光……
陽(yáng)光永遠(yuǎn)走不完，在從山里到山外，一路光亮相伴的旅程中，讓我明白了陽(yáng)光永遠(yuǎn)在心中，溫暖在心中，積極在心中，永遠(yuǎn)在心中。
擁有陽(yáng)光作文15
生活中的壓力無(wú)處不在，如果能將壓力化為動(dòng)力，你會(huì)發(fā)會(huì)發(fā)現(xiàn)人生就是無(wú)盡的享受，這有賴于——擁有好心情。
心理健康是所有精力充沛、事業(yè)有成者的標(biāo)志。人生活在社會(huì)上難免有這樣那樣的痛苦和煩惱，要想應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，重要的是能通過心理調(diào)節(jié)維持心理平衡。
首先要正視現(xiàn)實(shí)。消極的心理防御，只能加重心理障礙。
必要時(shí)要自我暗示。要有發(fā)憤圖強(qiáng)的意愿，告訴自己要堅(jiān)持、要重新開始。自我暗示療法本身就是對(duì)意志的鍛煉。
置身于舒適的環(huán)境。優(yōu)美的旋律和幽雅的香味有助于調(diào)理心境，減少情緒的波動(dòng)，提高大腦的覺醒程度，帶來(lái)愉悅的感覺。
經(jīng)常沐浴陽(yáng)光。俗話說“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，人也不例外。陽(yáng)光照射能改變大腦中某些信號(hào)物質(zhì)的含量，使人情緒高漲。在上午照半小時(shí)陽(yáng)光對(duì)經(jīng)常萎靡不振、有抑郁傾向者效果尤為明顯。
了解自己的生理周期。每個(gè)人的心理狀態(tài)和精力充沛程度在一天中不斷變化，有高峰，也有低谷。大多數(shù)人在午后達(dá)到精力的高峰，但也不乏個(gè)人差異�？蛇B續(xù)紀(jì)錄自己一天的心理狀態(tài)、覺醒程度、反應(yīng)速度和所進(jìn)行的活動(dòng)，找出自己的精力變化曲線，然后合理安排每日的活動(dòng)。
傾訴。自己不能抒解煩悶，能找一個(gè)能信賴的人，向他們傾訴自己的種種煩惱、失望、悔恨。也許你并不需要他們說些什么，需要的只是在可親可信的人面前將內(nèi)心的苦悶與煩惱全盤托出。這樣做能使郁悶的心情得到渲泄，有助于使不安的心境平和下來(lái)，重獲心理上的平衡。
求助于心理醫(yī)生。由心理醫(yī)生進(jìn)行正規(guī)的心理學(xué)干預(yù)不僅是一種直接的治療而且能增加心理承受能力和心理調(diào)節(jié)能力，盡快恢復(fù)心理平衡和健康。
【擁有陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
擁有陽(yáng)光_作文02-26
擁有陽(yáng)光的作文10-30
擁有陽(yáng)光作文08-22
擁有陽(yáng)光作文08-06
擁有陽(yáng)光02-01
擁有陽(yáng)光作文400字 陽(yáng)光05-25
擁有陽(yáng)光作文大全06-07
擁有陽(yáng)光作文推薦04-13
【推薦】擁有陽(yáng)光作文09-14