小學(xué)作文:一抹陽光(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文:一抹陽光,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文:一抹陽光1
陽光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每個(gè)人的生命中都會有一抹陽光……
那大概是三年級下學(xué)期的時(shí)候。本來品學(xué)兼優(yōu)的我,成績一下下滑到七八十分;好像一條射線,延長到一半突然下滑。老師和爸爸媽媽都很著急,于是我就愈發(fā)努力了——應(yīng)該是急于求成吧,我只進(jìn)步了兩三分?粗淮未蔚牡头,我越來越?jīng)]有信心了。好像是“水往低處流”似的,只能遏制它下降的速度,卻無力將它倒退回去。
這天,又考試了。老師改得異?,下午就發(fā)了!斑是八十四分。”我輕嘆一聲,把考卷收了下去。
看看雜志吧!我怏怏地掏出新發(fā)的《幽默小讀者》看了起來。單看這本書的題目,你肯定會想到這本書的內(nèi)容很好笑,可今天,這些好笑的內(nèi)容好像都失去了神奇的魔力,連令人翹一翹嘴角都不行。這些我以往看了會大笑的內(nèi)容,現(xiàn)在我看了竟只是面無表情地翻過,為什么?難道……笑容成了一去不返的往事?
我繼續(xù)翻看著,就像一個(gè)沒有生命的機(jī)器人一樣進(jìn)行著機(jī)械動作。不一會兒,漫畫被我翻完了。我又變成了一臺掃描機(jī)器,掃描著這些毫無意義的文字。剎那,我黯淡的眸中閃過一抹陽光色的亮光,目光定格在那題目上——《在黑暗中起舞的女孩》?我若有所思,饒有興致地往下看?赐旰螅业难壑胁唤浩鹆艘粚颖”〉臏I光:這女孩的遭遇多令人扼腕嘆息!她的成功又是多么艱難!想著,我不禁又蔫了下來:自己不也是這樣嗎?但一個(gè)想法又油然而生了:連一個(gè)先天高度近視,又遭遇過一次車禍的女孩,都能通過自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦的努力,成為舞蹈家,何況我,一個(gè)身心健全的、只是考了幾次八十分的小學(xué)生呢?我下定決心,絕對要奮起直追!
上課鈴“叮鈴”了起來,一束正午的閃亮的耀眼的陽光從窗外照了進(jìn)來,罩住了那張八十四分的,象征著我新起點(diǎn)的考卷。一個(gè)全新的康恩澤,來了!
陽光是神,賜予我突破黑暗的力量;陽光賜我永遠(yuǎn)不敗的生命。瞧,東方那輪朝陽正在冉冉升起!
小學(xué)作文:一抹陽光2
在那個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬天,心里自然是冰冰冷的。沒想到在這個(gè)天氣,爺爺竟要帶我和妹妹出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),呃,天哪!
盡管我十分想呆在溫暖的家里,但妹妹那一臉的歡喜,卻使我不得不陪她去外面,一出門,涼風(fēng)撲面而來,我不禁打了個(gè)寒顫。
我們來到老龍眼水庫,這里十分美,不,應(yīng)該是美極了,清澈的湖水如同一面鏡子,好似一塊玻璃,有種一觸即碎的感覺。湖邊有一大簇一大簇的蘆葦,雖枯了,卻絲毫不低垂,昂首挺立,顯得分外美麗。一陣風(fēng)吹過,湖水泛起碧綠的波浪,蘆葦上的葦絮便飄飄悠悠地飛起來,這時(shí),一個(gè)可愛的小弟弟輕輕拽拽我說:“姐姐,我想買瓶水,我媽媽暫時(shí)不在,你可以借我一元錢嗎?”我沒多想,便遞給他一元錢,說:“給你!薄爸x謝!”他歡快地跑向便利店,我看看正在休息的爺爺和妹妹,決定等他。過了一會,我又向便利店瞟了一眼,他不在了!四周望望,也沒見他。我想:“哎,算了吧,他也許開溜了,就一元錢,別等了。”可當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí),他竟追上了來,“姐姐!”他跑了過來,“我媽媽回來了,一元錢還給你!闭f著將一元錢遞給我。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),盡管今天寒的刺骨,可他頭上卻閃著汗珠。好奇,便問他,他笑答:“一位老奶奶丟了,我?guī)秃萌フ夷!”我不禁為之一震,我以為他是想不還錢逃跑,可他卻是去幫助一個(gè)陌生老人的呀!這時(shí),天空竟不可思議地露出一絲陽光,照在草地上,更照在我心里,心中的寒冷被溫暖淹沒。他一蹦一跳的跑開了,我卻沒緩過神來,直到妹妹拉我一把:“走了,姐姐!”那一縷陽光又收了起來,但我心里卻一直暖暖的,亮亮的。那小弟弟的身影,那一跳一跳的步伐,那一閃一閃的汗滴,那一眨一眨的眼睛,都印在我腦海中,久久不能抹去。
那小弟弟不就是一抹陽光么!在冬天為我?guī)砹藴嘏c感動。那冬日里的一抹陽光呵!
小學(xué)作文:一抹陽光3
終于挨周末,我歡快地拿著“請假單”往校門走去。好像,一踏出這個(gè)門,空氣都是甜的。
“嘀嘀嘀……”我爸按著喇叭,示意我。一眼就看見了他,與往常一樣,他滿目笑意地看著我向他跑去。坐進(jìn)車?yán),看著一周未見的父親說:“老爸,我好像被關(guān)了一個(gè)世紀(jì)!”他聽了這話,笑出了一堆魚尾紋,“行啦行啦,老爸這不是接你‘出獄’來了嘛!闭f話間,我手里多了一盒麥芽糖,那是我嚷嚷了半個(gè)月的東西。“老爸特地跑回老家給你買的,快嘗嘗!彼艘粔K到我嘴里。
麥芽糖似乎感受到了舌間的溫度,融化開來,從舌間到牙齒,一直甜到心里。我一邊不停地往嘴里塞,一邊盡可能夸張地表達(dá)我的贊美。很快就到家了,客廳里彌漫著飯香,那是家的味道。
午飯過后,父親打算小憩片刻。睡前還不忘問我要幾點(diǎn)返校,讓我提前三小時(shí)叫醒他,他是要去給我準(zhǔn)備晚餐的。
父親已經(jīng)熟睡,我看了看表,正好還有三小時(shí),打算叫醒他。走到他身邊,剛要伸手,卻僵在凌空。陽光從窗外照進(jìn)來,恰好照在父親枕邊。我驀地心中一堵,自己從沒有認(rèn)真注視過父親。他的額頭,悄悄地爬上了抬頭紋,很淺,不仔細(xì)看是看不出來。頭發(fā)更是不知何時(shí)多了數(shù)不清的白絲,我覺得就像一種計(jì)時(shí)器,每過一段時(shí)就多一點(diǎn),直到……我不敢想。父親腮幫上零碎的胡碴倒是烏黑,可卻平添了幾分憔悴!般俱病保课覄x時(shí)被這個(gè)詞嚇到,它怎么會和“父親”扯上關(guān)系……我輕聲地關(guān)門出去,麥芽糖的甜味轉(zhuǎn)澀,我覺得眼眶熱熱的,鼻間泛酸。
父親以前常說,我就是他青春的延續(xù)。我以前老取笑他,說他是“身健心老”。這一抹陽光,又讓我突然想到,父親逝去的青春,就像剛才他枕邊那一米陽光,什么時(shí)候從他臉上移開的,我不知道,等我發(fā)現(xiàn),已經(jīng)照在我身上了,無聲無息,不留痕跡。
想到這個(gè),我就覺得,世界都是明亮的,但它也明亮得傷人。
小學(xué)作文:一抹陽光4
我,是一抹陽光,一抹橘色的陽光,一抹充滿春天氣息的陽光。很溫暖,很明亮。當(dāng)那輪又大又圓的太陽從天邊升起時(shí),我就伴隨著清晨的第一縷清風(fēng),歡快地射向了大地。
我穿過層層云朵,來到一塊草坪。小草們?nèi)嘀仕傻乃,伸伸懶腰,大口地吸收著我(guī)Ыo它們的明亮,努力進(jìn)行著光合作用。在我的沐浴下,它們那綠油油的衣服變得更加青翠鮮艷。當(dāng)草葉上最后一顆露珠滴落時(shí),小草們把那弓著的身子仰了起來,隨著晨風(fēng)輕輕搖擺,以一曲優(yōu)美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑著和它們揮了揮手。
我的目光越過草坪,停在了一個(gè)洞口。那里住著可愛的野兔一家。此時(shí)它們正趴在洞口旁的草地上,等著我的到來。我急急忙忙趕過去,伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手,拍拍兔爸爸,摸摸兔媽媽,撓撓兔寶寶的短尾巴。它們一個(gè)個(gè)都享受地閉上眼睛,短短的尾巴輕巧地晃動,還愜意地在草地上打個(gè)滾兒。看著它們那快活的溫馨樣兒,我心里也暖融融的。
告別了野兔一家,我飛離了草地,跑到熙熙攘攘的居民區(qū)、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴著水珠,我就跑去暖一暖、烘一烘,抹平衣物的每一個(gè)褶皺,把陽光的芳香留下。一個(gè)孩子站在陽臺上,抬著頭向天空張望。我看到他干枯的眼眶、無神的眼睛,啊,那是一個(gè)盲童,他的臉上寫著看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過他的臉頰,吻了吻他枯澀的雙眼,粉紅的光芒籠罩著他。他忍不住叫了起來:“啊,好溫暖,是陽光!我感受到了陽光!”剎那間,驚喜浮現(xiàn)在他的臉龐,是的,他有我的陪伴,他還有陽光。大街上來來往往的人們微笑著,感受著我?guī)淼倪@份溫暖、光明、燦爛,新的一天就這樣開始了。
我,就是這樣的一抹陽光,一抹用溫暖照亮世界上每一個(gè)角落,一抹給人們以美好希望和無限憧憬的陽光!
小學(xué)作文:一抹陽光5
六年前的我,被自己的膽小圈在一個(gè)方寸之地,不與人交流,不與人友好。但那一抹陽光照亮了我的心,讓我走出那片陰暗。
或許是剛來到一個(gè)新環(huán)境,膽小的我便是更加的小心。我把自己縮在一個(gè)角落,用帽子遮住臉,把拉鏈拉到底。我只給自己留了一雙眼睛,關(guān)閉了其他的所有感觀。吵鬧,聽不見;燥熱,沒感覺。我只是看著鬧哄哄的同學(xué)們,孤零零的坐在“無人島”上。
“一年級的新同學(xué)們,我們輪流在黑板上寫下自己的名字好不好?”“好!”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)涌了上去,那粉筆寫自己的名字,我一個(gè)人坐在旁邊,無動于衷。就看著他們寫上自己的大名,我就像一位旁觀者。不一會兒,同學(xué)們已經(jīng)寫好,并歸位,就我一個(gè)人,靜靜的坐在凳子上,什么都沒動?粗嘀魅纬易邅,我很害怕,害怕她讓我介紹自己,害怕與一個(gè)新群體相擁。果然,她注意到了我,在“另一個(gè)空間”的我。為了讓我融進(jìn)這個(gè)家庭,她帶我走上了講臺,親切地說:“小同學(xué),你自己做個(gè)介紹,好不好?”我聽著,總感覺這親切是魔鬼的偽裝,我十分膽怯,不愿意與人交流?粗瑢W(xué)們的“真摯”小眼神,我哭了!
我哭的很大聲,整個(gè)班級都為我的行為而震驚!“沒關(guān)系,只管做!”我聽到了,是一個(gè)纖細(xì)的,稚嫩的聲音!巴瑢W(xué),沒關(guān)系,只管做!”這聲音又響起來了,我要尋找聲源,停止了哭泣!皼]關(guān)系,只管做!”這聲音又在我心中回響。我緩住了,人雖然還在抽泣,心里卻已經(jīng)恢復(fù)!拔,我叫,叫夏徐澍”,那聲音又回響了起來,在我心中縈繞。我說完后急匆匆的跑了下去,回到了座位!皼]關(guān)系,只管做!”
我就在這個(gè)稚嫩的聲音的幫助下,不再那么的膽怯。這個(gè)聲音如同陽光,照亮了我。我在她的鼓勵(lì)下找到了自己,真正的自己。
“沒關(guān)系,只管做!”
小學(xué)作文:一抹陽光6
一片白皚皚的雪地中,一個(gè)女孩快樂地帶著一抹微笑奔跑著,暖陽微照-----呵呵,那就是我
呼吸著清爽的空氣,仰望著天空,才知道一米陽光的美麗
一米陽光給草兒帶來了昂然生機(jī);一抹微笑給人們帶來了生的勇氣。
一米陽光讓心情愉快,一抹微笑讓世界五彩繽紛。
一米陽光可以融化冰雪,一抹微笑打動人的心房。
微笑是我們最美的表情。無論是什么樣的人,他都有權(quán)利微笑。一抹善良的微笑,如冰雪般潔白,小溪般明澈,陽光般溫暖。
一米陽光,洗刷了寒冷與黑暗,一抹微笑,化解了矛盾與憂愁;一米陽光架起了五彩的虹橋,一抹微笑,溝通了心靈之間的溝壑;一米陽光,給予了多少新的希望,一抹微笑成就了多少輝煌的`成績……
小時(shí),那是一種純真、無束的微笑。它會將你的喜悅傳給大家。一份快樂,變成了多份。
青年時(shí),那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的流露,發(fā)現(xiàn)自己的雄心,早已滿滿……
中年時(shí),那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個(gè)人的風(fēng)采,拉近了彼此的距離。
老年時(shí),那是一種欣慰地笑,展示了對美好生活的喜愛
微笑,是最美的,因?yàn)槿魏问挛锒即娌涣怂淖饔,比如,傷心的時(shí)候不管眼眶中是否含著淚水,只要微微一笑,就會大聲的喊;我很好。比如,媽媽每天為了工作很晚才回來,只要微笑著對媽媽說;媽媽,你辛苦了,我愛你。比如,朋友遇到難題,不知如何是好,只要微笑著對她說,加油,你是最棒的
微笑的力量就是這樣無窮的,我一直堅(jiān)信它的價(jià)值就是能夠給予我們溫暖
在這里,我祝福那些我最好的朋友,在今后的道路中,不管走得有多累、有多辛苦,都要微笑著走下去
我愿變成那一米陽光給你們帶來一抹微笑。
小學(xué)作文:一抹陽光7
小學(xué)時(shí)光似一首歌,歌里有你又有我。
——題記
記憶又被無限放大,彌漫在我的腦海。有關(guān)你的一切都清晰起來。
那年冬天,是一個(gè)極其寒冷的季節(jié),我們的手凍得通紅。就在那個(gè)冬天,你闖入了我們的世界,成了我們的英語老師。
你剛走進(jìn)我們班的時(shí)候,同學(xué)們都有點(diǎn)不知所措。你個(gè)子有點(diǎn)小,白皙的臉頰上鑲嵌著迷人的微笑。你看起來似乎很隨和,熱情地跟我們打著招呼。同學(xué)們看到你都很激動。也許純粹是對你的那種好感吧!
接下來的日子,你并沒有令我們失望,你正是我們所期盼的老師。一個(gè)寬容、熱心、有愛的老師。
那天下著雪,教室里沒有暖氣,只有一個(gè)火爐,我們都很冷。跑完操后,手都不能伸開,教室里唯一的爐子根本起不到暖和的作用。彼時(shí),你拿著幾個(gè)杯子和熱水壺,你把盛著熱水的杯子拿給我們?nèi)∨。從此以后,那個(gè)冬天的每個(gè)早上,你都會給我們提供熱水,我們都感動不已。
在課堂上,你講課一絲不茍,你連我們很微小的錯(cuò)誤都找了出來。你的課上的很動聽,在你的課堂上,每一個(gè)單詞好像都變得鮮活起來。每一篇課文,每一個(gè)語法點(diǎn),你都會細(xì)細(xì)的講,從你的課中,我們收獲了很多。
在你眼中所有學(xué)生都是平等的,你從不偏袒好學(xué)生,也不貶低差學(xué)生。那次期中考試之后,我們班的倒數(shù)幾名都考得特差,你不僅沒怪他們,反而跟他們詢問原因,耐心輔導(dǎo)他們。在你的輔導(dǎo)下,我們的成績?nèi)找嫣岣。最終,我們沒有一個(gè)不及格的。
后來,你離開了。那天,我們都熱淚盈眶。我們一直記著你,我們最好的老師。如今在他鄉(xiāng),你是否還好?你是否依舊像一抹陽光,像溫暖我們那樣溫暖著別人。
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