太陽(yáng)的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
今天是5月10日母親節(jié)，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難，有多少幸福、快樂(lè)的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數(shù)人失去了生命，無(wú)數(shù)人失去了親人，無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。
地震中涌現(xiàn)出一批覺(jué)著冷靜，臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋�、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué)，當(dāng)記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果同學(xué)們都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國(guó)的未來(lái)，有無(wú)數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢，對(duì)那種死亡的藐視，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活熱情；對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
大家都知道，在白天，晴朗的天空中掛著一個(gè)黃燦燦的大太陽(yáng)，它能給我們陽(yáng)光和溫暖。在我們美麗校園的花壇里，也有許許多多五顏六色的“小太陽(yáng)”，它就是——漂亮的百日菊。
百日菊是菊花的一種，它的花瓣是舌狀花，五顏六色，色彩絢麗。因?yàn)樗幕ㄆ诤荛L(zhǎng)，主要集中在6至9月，所以取名百日菊。它的第一朵花開(kāi)在頂端，而側(cè)枝開(kāi)的花比頂端還要高，所以又得了一個(gè)“步步高”的美名。
清晨，當(dāng)我和小伙伴們一起開(kāi)開(kāi)心心地踏進(jìn)校園時(shí)，這些百日菊好像也特別高興，有的向我們招手，有的向我們綻放出笑臉，還有的散發(fā)著香氣，像是期待著我們的到來(lái)，更像是給我們一天的學(xué)習(xí)加油打氣。
伴隨著我們朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始了。百日菊在陽(yáng)光的照耀下，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束一天的課程離開(kāi)校園時(shí)，百日菊在微風(fēng)中向我們點(diǎn)著頭，擺著手，它努力讓自己的香氣更加濃郁，仿佛在向我們說(shuō)：“你們真棒，今天肯定學(xué)到了很多知識(shí)，明天記得不要遲到喲！我們明天見(jiàn)！”
這就是我們校園花壇里的“小太陽(yáng)”。在我眼里，它就像天空中的太陽(yáng)一樣熠熠發(fā)光，給我們希望和溫暖。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這些可愛(ài)的“小太陽(yáng)”。
太陽(yáng)的作文 篇3
二十四節(jié)氣中，最美的當(dāng)屬白露，萬(wàn)物歸收，涼氣初襲。而這，卻正是你吐芳露菲，風(fēng)姿綽約之時(shí)。
我家樓下有一小叢的你，小朵小朵，密密地緊挨著，透明黃的小傘般舒張著，往下漏著陽(yáng)光。瓣與瓣之間毫不拖泥帶水，像流淌的曲韻掀開(kāi)了一個(gè)高潮，金邊卷起，斂住了光芒。微風(fēng)起處，你旋轉(zhuǎn)、飛舞，直至變成一團(tuán)火，升騰著熱氣。秋日遲遲，卉木萋萋，密語(yǔ)藏在窸窸窣窣的衣袂，棲居在芳華深處的心，從菊香中悄然蘇醒。屋檐下拾撿花瓣，側(cè)肩回眸淺笑，邂逅一場(chǎng)秋色。閑暇時(shí)，放下手頭的事，看孩子們笑著，采一朵撥弄著，陶醉地嗅嗅，擁鼻而自心知。
捻起幾朵菊花，放入通透的玻璃杯中，淺黃的菊，悠悠然，舒展著自己的腰肢，在無(wú)形的漣漪中旋轉(zhuǎn)。起先，干菊花的花瓣緊抱在一起，皺皺的，毫無(wú)生氣的樣子。慢慢地，菊在溫水的作用下舒展開(kāi)來(lái)，吸飽了水，色澤黃了起來(lái)，香氣隨著溫?zé)岬乃娱_(kāi)來(lái)。閉眼深呼吸，仿佛置身菊?qǐng)@，菊香深處，似有佳人低吟淺唱。抿一口，雖有些澀，又不乏清香。
喜歡你細(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。喜歡你花開(kāi)已盡，黃蕊獨(dú)盈枝。更喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)，就像丁立梅所說(shuō)，你讓我想到柳暗花明，想到天無(wú)絕人之路，想到苦盡甘來(lái)，不讓心死，總有出頭之日的。而你，便用那黃瓣、黃蕊，貼緊著我極盡溫暖，捂暖整個(gè)秋天。
你便是那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶然，是那“遞香風(fēng)細(xì)細(xì)，澆綠水瀰瀰”的.淡雅，是那“輕肌弱骨散幽葩”的幽美，是那“零落黃金蕊，雖枯不改香”的風(fēng)骨，倚著籬笆，伴著風(fēng)聲，融入我的心脾。
你，是暖，是愛(ài)，是我的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇4
是誰(shuí)，每天給我們帶來(lái)了光明?是誰(shuí)，每天無(wú)私的給予植物陽(yáng)光讓它們自由生長(zhǎng)?又是誰(shuí)，讓絕望的病人透過(guò)窗看到光明的希望?——我的答案是‘太陽(yáng)’。
太陽(yáng)是個(gè)和藹的老爺爺，他給人的感覺(jué)是憨厚、善良，有著無(wú)私的品質(zhì)。為什么說(shuō)太陽(yáng)公公有著無(wú)私的品質(zhì)呢?因?yàn)樗ぷ髁藷o(wú)數(shù)個(gè)三百六十五天，他工作了無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)，他工作了無(wú)數(shù)分無(wú)數(shù)秒，卻從不愿休息，只是這樣工作著，從不求人們的的回報(bào)。
太陽(yáng)不求人們的回報(bào)，只愿默默為地球付出自己所有的力量，這不禁讓我想起了那些大型企業(yè)的慈善家們，他們不圖回報(bào)，只為了燃燒自己照亮祖國(guó)未來(lái)的棟梁，去盡力完成孩子們的一切。
同學(xué)們!讓我們也來(lái)努力學(xué)習(xí)太陽(yáng)的精神，去盡自己的力量來(lái)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)世界都有用的人才吧!
太陽(yáng)的作文 篇5
每當(dāng)夕陽(yáng)沉落的時(shí)候，我便想起李商隱這句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。一天我和媽媽逛商店回來(lái)正趕上夕陽(yáng)西下。一眼望去，天空中白云光彩照目，耀眼的霞光紅彤彤的。太陽(yáng)露出通紅的臉龐，似乎是一個(gè)害羞的女孩，楚楚動(dòng)人，令人怦然心動(dòng)，我沉醉在夕陽(yáng)的美好中。
不知不覺(jué)，我們走到一塊空闊地帶，霞光灑落在萬(wàn)里平原上，平原上閃耀著燦爛的光輝。微風(fēng)拂過(guò)，層林盡染，無(wú)數(shù)雙金眼睛一眨一眨，真是好看！天空還是瓦藍(lán)的，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在太陽(yáng)的照射下，反射出閃閃的金光，仿佛變成了一座金山。白白的云彩都被染成了火紅火紅的，地上的大白狗變成紅的了，紅紅的公雞，紅紅的雞冠，閃著金光，昂首挺胸，得意洋洋地在雞院子的外面大搖大擺的走動(dòng)。綠樹(shù)環(huán)抱的村莊被包圍在金色的氛圍中。天邊那紅艷艷的晚霞是那么的美妙，此時(shí)，我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè)，夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
太陽(yáng)漸漸下沉，原來(lái)像清澈的湖水的清空，現(xiàn)在漫漫加重了顏色，此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)大雞蛋黃似的。不一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下一半了，不像先前那么鮮紅，像剛燒紅的鐵又冷卻了那樣。太陽(yáng)漸漸地落下了山頭，李商隱那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的詩(shī)久久縈繞在心際。
太陽(yáng)的作文 篇6
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，望著天空中的那一輪金光，一股溫暖頓時(shí)從心頭涌上。雨中的太陽(yáng)，這讓我想起了你，那個(gè)用行動(dòng)無(wú)聲地溫暖著我孤獨(dú)、迷茫內(nèi)心的你。
猶記得那一天，突然就下了雨，在擁擠的校門口，沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的我就這樣成了落湯雞。人來(lái)人往，似乎沒(méi)有人注意到此時(shí)此刻的我正無(wú)助地蜷縮在角落，從腳底冒起的寒意，令我瑟瑟發(fā)抖。單調(diào)的我與這彩色的世界相互排斥。仿佛，我就是一個(gè)獨(dú)立的灰暗空間。這時(shí)，你出現(xiàn)了，你用一把紅色的雨傘，撐起了我內(nèi)心的天地。一張平凡的面貌就這樣闖入了我的世界，讓我仿佛看到了雨中的太陽(yáng)般，一掃陰霾，溫暖無(wú)比。
你是我們的美術(shù)老師，一個(gè)副科老師。以前我不明白同學(xué)們?yōu)槭裁茨敲聪矚g你，現(xiàn)在你用你的行動(dòng)向我證明了這一切。猶記得那一天，你就撐著傘，陪我蹲在那個(gè)小角落，直到我父親的到來(lái)。這與那位漠視、歧視我的班主任，形成了鮮明的對(duì)比。
后來(lái)，我專門到你的辦公室向你致謝，你卻仿佛忘了這件事情。也對(duì)，你一向愛(ài)助人為樂(lè)，一定幫過(guò)很多人吧，又怎么會(huì)記得其中之一的我呢。我喜歡和你說(shuō)話，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)總能讓人一翻徹悟。我更喜歡你的微笑，因?yàn)槟愕男θ莺苡懈腥玖�，總能讓人感覺(jué)心情愉悅。隨著和你接觸次數(shù)的增多，我不再變得自閉，成績(jī)開(kāi)始提升。更喜歡上了學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛瞬欢念}目，便有了去打擾你的理由，你的辦公桌四周，每次下課都會(huì)聚集很多同學(xué)�？赡苁且�?yàn)槟銓?duì)我們的真心關(guān)懷，讓我們感覺(jué)到你與那些虛偽的教師的不同，變對(duì)你十分的依賴。
可是，正向你所說(shuō)的，天相無(wú)不散之宴席，你離開(kāi)了。因?yàn)榧亦l(xiāng)的地震，你要回去救災(zāi)。你就這樣走了。正如朱自清所述“你輕輕地來(lái)，正如你輕輕地走，揮一揮手，不帶走一片云彩。”沒(méi)有了你的我，心里空落落的，又好像回到了過(guò)去，還是那份孤獨(dú)，還是那片冰冷，卻沒(méi)有了一個(gè)去溫暖它的人。
還記得嗎？我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)：“你是我雨中的太陽(yáng)，可以帶給我溫暖�！蹦惝�(dāng)時(shí)的回答是：“那你以后也做別人雨中的太陽(yáng)，去溫暖別人，好嗎？”“好！”稚嫩但卻堅(jiān)定的回答從空氣中響起，慢慢得化作一片寂靜。我仍記得這個(gè)約定，努力地去完成。卻不知道你，我雨中的太陽(yáng)，身在何方……
太陽(yáng)的作文 篇7
早晨，迎著第一縷晨曦，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下面舉行升旗儀式，國(guó)歌在耳邊響起，看那初升的太陽(yáng)，彷佛就是我們。
課間，你會(huì)看到我們追逐打鬧的身影，盡管老師責(zé)備但我們還是“左耳聽(tīng)了，右耳冒”；在我們考試失敗的時(shí)候，我們可以瀟灑的對(duì)成績(jī)單說(shuō)“失敗是成功之母”，用平常之心來(lái)對(duì)待；我們傷心的時(shí)候可以放聲的大哭，不用在乎別人怎么說(shuō)；在我們受感動(dòng)的時(shí)候，會(huì)大聲說(shuō)出自己的感慨。這就是我們，我們是初升的太陽(yáng)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，各盡其能，為了自己向往的冠軍而奮斗，坐在觀眾席上的我們不會(huì)自甘墮落，而是在比“吼功”，我們大聲喊著加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，有些比賽成績(jī)好的班級(jí)會(huì)激動(dòng)得大聲歡呼，而我們會(huì)咬牙切齒的對(duì)他們說(shuō)：“你們等著，下一次讓你們一敗涂地”。這就是我們，我們是初升的太陽(yáng)！
課堂上，我們慷慨陳詞，對(duì)于老師提出的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)絞盡腦汁，遇到困難我們會(huì)迎難而上；考試的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)揮自己最好的水平，即使失敗了，一笑了之，下一次爭(zhēng)取考好。這就是我們，我們是初升的太陽(yáng)！
我們是21世紀(jì)的接班人；我們是熊熊的火把；我們散發(fā)著青春與活力；我們是一只小小鳥(niǎo)；我們是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的鮮花；我們是初升的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇8
在這個(gè)世上，真情無(wú)處不在。當(dāng)小女孩的頭卡在了防盜窗里出不來(lái)。當(dāng)樓下看見(jiàn)的人都十分焦急，卻又無(wú)能為力。是他一個(gè)從天而降的英雄，為小女孩托起了明天的太陽(yáng)。這位英雄就好似人間四月天，溫暖著我們的心。
一天下午，小女孩的奶奶出去買菜，家中只有小女孩一個(gè)人。小女孩趴在窗前，但因裝了防盜窗，便看不到周圍全部的景象。小孩子就是好奇心強(qiáng)，她開(kāi)始在窗邊徘徊，想方設(shè)法的將頭鉆出了防盜窗。終于，她成功地將頭鉆出了防盜窗，但當(dāng)她看見(jiàn)了外面的景色之后，她發(fā)現(xiàn)她的脖子被卡住了。她開(kāi)始大聲的哭鬧、喊叫。人們循著聲音而來(lái)，發(fā)現(xiàn)被卡住的小女孩，都變得十分緊張、焦急。人們拿來(lái)了被子，這樣當(dāng)小女孩掉下來(lái)時(shí)，可以用被子接住她，但小女孩的頭已經(jīng)完全被卡住了，縮不回來(lái)，也掉不下去。人們知道繼續(xù)這樣下去只會(huì)是于事無(wú)補(bǔ)，有人立刻撥打了119。
急救人員馬上就趕到了，但由于小女孩所在的樓層太高，而小女孩家的門也被反鎖了，急救人員們根本沒(méi)有辦法就出小女孩。這時(shí)，在小女孩所在的樓的樓頂上，出現(xiàn)了一名男子，他身系安全繩，借助繩索，慢慢下降到小女孩所在的樓層。急救人員見(jiàn)了，都急忙去幫助他。人們既慶幸他的出現(xiàn)，又擔(dān)心他掉下來(lái)。最后，急救人員和男子合力救出了小女孩。這位從天而降的英雄，為這位小女孩托起了明天的太陽(yáng)，告訴了人們什么叫人間真情。
太陽(yáng)的作文 篇9
太陽(yáng)，它每天都伴著我們成長(zhǎng)，陪我們一起回家，在天上呵護(hù)著我們，但是我們并沒(méi)有去注意過(guò)它。
太陽(yáng)，它有一個(gè)圓圓的，紅彤彤的臉蛋，非常漂亮。雖然它離我們很遠(yuǎn)，但它實(shí)際上卻離我們非常的近！每天都少不了它無(wú)微不至的照顧！
我非常喜歡太陽(yáng)，喜歡它的慈祥，喜歡它給我們帶來(lái)的快樂(lè)，更喜歡它的溫暖！每天早上一起床，便會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)公公和我打招呼，我一看見(jiàn)它那慈祥的面孔，就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)！到了下午，我放學(xué)回家的路上當(dāng)然也少不了我的“好伙伴”——太陽(yáng)！每天放學(xué)回家都是它陪我回家，我才不會(huì)感到孤單！每當(dāng)看著太陽(yáng)，我就會(huì)覺(jué)得太陽(yáng)是我的一個(gè)好朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪我走到人生盡頭！太陽(yáng)，你會(huì)在天上看我們慢慢地成長(zhǎng)，從那弱小的幼苗到強(qiáng)壯的蒼天大樹(shù)；從害怕受到傷害的毛毛蟲(chóng)到在天上自由飛翔的蝴蝶……在這其中，你總是不會(huì)讓我們失望！
太陽(yáng)，你是偉大的，可想而知，如果沒(méi)了你，我們地球上將是一片寒冷，一片黑暗，那些植物沒(méi)了你，它們就會(huì)枯萎，而世界上沒(méi)有任何植物，我們恐怕也生存不下去了！這是多么地可怕！我們不能沒(méi)了你！
太陽(yáng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)地珍惜你！不會(huì)讓你受傷！
太陽(yáng)，我愛(ài)你！
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