關(guān)于太陽(yáng)的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
大家好！我是太陽(yáng)城的一位小公民，相信大家對(duì)太陽(yáng)城一定期待已久。我住的這個(gè)太陽(yáng)城是個(gè)奇特的地方，它的公民都靠太陽(yáng)來(lái)做事情，既環(huán)保又神奇，有各種各樣出人意料的東西，每個(gè)角落都充滿著神奇。
瞧，這是一臺(tái)利用太陽(yáng)光的機(jī)器人保姆！這臺(tái)普通的機(jī)器人能利用太陽(yáng)光發(fā)電，自己能把家里打掃的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。又環(huán)保又省錢。最厲害的是“太陽(yáng)光保溫、自動(dòng)做飯的飯盒”——當(dāng)然，里頭放著大米、生肉和蔬菜。只要你想吃，只用把飯盒對(duì)著太陽(yáng)光一照，太陽(yáng)光就像孫悟空一樣把你的飯盒七十二變，剛剛冰涼的飯菜霎時(shí)間變成了熱氣騰騰、香味撲鼻的美味佳肴，讓你忍不住多吃點(diǎn)。這里的交通工具是“露天式向日葵校車”。這可不是普通的校車，它可以隨時(shí)大量吸收太陽(yáng)能，并能馬上將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓汽車立即飛奔，最高時(shí)速可以達(dá)到光速那么快。如果遇到陰雨天，校車還自動(dòng)啟用以前儲(chǔ)存的太陽(yáng)能做到全天候無(wú)阻礙行使，將使用過(guò)的太陽(yáng)能再吸收到校車?yán)镒兂稍偕?yáng)能�？岚桑≡谲�?yán)�，我們透過(guò)潔白無(wú)瑕的車窗看到了太陽(yáng)城人才能看到的驚人的景象：一幢幢豪華的大樓在太陽(yáng)照射下慢慢悠悠得在變形，有的變成了稀奇古怪的大蘑菇，有的變成了巍峨雄偉的大山，還有的變成了正在天空中展翅高飛的老鷹……
多么令人神往的太陽(yáng)城��！歡迎您也成為太陽(yáng)城的一員。
太陽(yáng)的作文 篇2
在我的身邊，田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，田老師給我?guī)椭凸膭?lì)。我有個(gè)缺點(diǎn)，每逢大考之前會(huì)很浮躁。有一次，數(shù)學(xué)又考砸了，而作為語(yǔ)文老師的田老師，從辦公室聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，當(dāng)天晚上放學(xué)后就找到了我�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話。聽(tīng)說(shuō)這次數(shù)學(xué)考得不理想？是。我低著頭小聲應(yīng)答�？偨Y(jié)問(wèn)題了嗎？沒(méi)有。老師，我，每回都是這個(gè)樣子。別著急，你的成績(jī)一直很好，如果復(fù)習(xí)的很到位，那在考試中你就要對(duì)自己充滿信心。平時(shí)戒驕戒躁，再細(xì)致一些，你會(huì)做得更好，老師和同學(xué)們給你加油。嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè)，只挑那些有價(jià)值的完成就行，以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖，為我照亮繼續(xù)前進(jìn)的道路。
田老師總會(huì)把各種機(jī)會(huì)留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書法比賽、作文比賽之類的，說(shuō)不定海能取到個(gè)名次�？晌也簧朴诒磉_(dá)，因此也就唯獨(dú)不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫一篇演講稿，并在班內(nèi)初選。說(shuō)實(shí)話，我寫的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內(nèi)同學(xué)投票，一看沒(méi)有我，又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結(jié)束后，田老師找到了我，問(wèn)我為什么不去，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō)，這是機(jī)會(huì)，能使自己在歷練中成長(zhǎng)看著田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責(zé)了。我終于明白了田老師的良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓，要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己，也為彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的那張獎(jiǎng)狀，是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。
田老師助我成長(zhǎng)，讓我收獲。如今，把這份感動(dòng)珍存在心里，在我心中永遠(yuǎn)有那一輪明亮的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
唉！又遲到了。
家住在郭家莊的人們，每天早上都能看見(jiàn)這樣一個(gè)情景：一個(gè)蓬頭垢面的男孩騎著車子狂奔。這就是我，可憐的我！我正在與時(shí)間賽跑，一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者。離教學(xué)樓還有10米時(shí)，《國(guó)歌》響起了。我雙膝跪地，仰天大呼：“天亡我也！”
這已經(jīng)是我這個(gè)月第11次遲到了，并且打破了上月遲到10次的記錄。
遲到對(duì)我唯一的好處是我的體育成績(jī)，尤其是我的耐力在逐漸提高。
老班拍著我的肩，熱淚盈眶：“托尉志誠(chéng)同學(xué)的洪福，這個(gè)月班級(jí)分?jǐn)?shù)在上星期就已經(jīng)扣光了，現(xiàn)在正向負(fù)分發(fā)展。”每次上課鈴響了之后，只要聽(tīng)到有人喊報(bào)告，同學(xué)們不用正眼看是誰(shuí)，就可以齊呼：“尉，你來(lái)的真早！”真是損到姥姥家了。
于是本人決定改變形象。放學(xué)后就去菜市場(chǎng)買了一只雞。我以后要聞雞起床！
這天晚上，把雞安頓好，我就睡了，看了看表才十點(diǎn)多。迷迷糊糊聽(tīng)到雞叫，在花了2分零3秒做了一番思想斗爭(zhēng)以后，我終于掙扎著起來(lái)了�？戳丝幢�，簡(jiǎn)直眼珠子都要掉出來(lái)了——還有十分鐘就上課。
這是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的叫的最遲的雞！
穿上校服，拎上書包，連面包都忘了拿。
狂——奔——
我祈禱《國(guó)歌》不要響，不要響……
離校門口近了，離教室近了，沖過(guò)了終點(diǎn)線，《國(guó)歌》才響！鮮花，涌了過(guò)來(lái)；掌聲，響了起來(lái)……我看見(jiàn)老師和同學(xué)們激動(dòng)的熱淚，校長(zhǎng)笑容可掬地跟我握手：“恭喜你，小尉，你成功了！”“哇哈哈……”我狂笑，向四周得意地?fù)]動(dòng)雙臂：“謝謝MTV，謝謝CCTV，謝謝我的粉絲，還有生我養(yǎng)我的父母，我太激動(dòng)了，我以后會(huì)繼續(xù)努力的，我……”我笑醒了，這可是真醒了，原來(lái)剛才是做夢(mèng)。
睜眼一看，滿地雞屎！我第一個(gè)念頭是去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》——為什么雞會(huì)滿地拉屎？抬頭一看表——已經(jīng)上課30分鐘了，我失聲痛哭：“天——亡——我——也！”
本月第12次遲到。
后來(lái)才知道我買的是一只母雞。
太陽(yáng)的作文 篇4
嗨!我是太陽(yáng)能宇宙機(jī)器人，大家知道我有什么功能嗎？那就快來(lái)看看我的功能吧！
我可以飛上天，在小行星要撞擊我們的地球時(shí)，我就會(huì)發(fā)射一顆導(dǎo)彈把那顆小行星偏離原來(lái)的軌道。在太陽(yáng)風(fēng)暴特別大時(shí)，我就會(huì)立刻發(fā)射一個(gè)防太陽(yáng)熱的防護(hù)罩把地球圍住。在這些事例中，你們只要按我的黃色按鈕。
如果你們想出去宇宙旅行，你們就按我的藍(lán)色按鈕，我就會(huì)帶你去任何地方。如果想在那地方度假，你就按我的藍(lán)色按鈕旁邊的一個(gè)白色按鈕。
如果你想在太空中走路，那就按我的綠色按鈕，我會(huì)幫你準(zhǔn)備一件特別的太空服，讓你在太空自由奔跑，自由蹦跳，你就像一只幸福的小兔一樣自由自在。
如果想在每個(gè)星球上建筑，就按我的橙色按鈕，我就會(huì)想魔術(shù)師一樣變出一些“宇宙建筑磚”，蓋房子，還會(huì)變出生活要用的工具、家具，這樣你們就會(huì)像在家里一樣，吃有吃的，喝有喝的。
朋友們，我的功能多吧，其實(shí)還有許多功能呢！你們想不想知道呢，想知道就快來(lái)未來(lái)的機(jī)器店里買吧！
太陽(yáng)的作文 篇5
我是降生的雨水，從氤氳的天空來(lái)，貪婪地吮吸著潮濕的芳香，等待著我的太陽(yáng)，織一座彩虹橋。
是個(gè)好天氣，太陽(yáng)吞噬著山巒，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)來(lái)，清涼的地板吻過(guò)腳趾，我站在書柜前收整著雜亂的書本。偶然間發(fā)現(xiàn)了很久以前的一個(gè)日記本，扉頁(yè)上曾經(jīng)留下的水漬泛著古銅色的.暗光
天氣：陰；心情：煩。已經(jīng)連續(xù)很多天了，書桌上散放著作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)筆墨的痕跡。成績(jī)直線下降的我對(duì)此滿不在乎，我真的不知道該怎樣做才好。父母的嘮叨，沒(méi)有一句話能刻在心里，只覺(jué)得聒噪而心煩。我只是心想，怎么就不能理解理解我呢？
實(shí)在忍無(wú)可忍，我敞開(kāi)嗓子：能不能別說(shuō)了！一張口，我才發(fā)現(xiàn)自己很是失態(tài)，只好順勢(shì)踢向身旁的椅子，哐的一聲，椅子倒在地上。煩不煩啊，咋不去醫(yī)院呢？母親沖上來(lái)強(qiáng)壓住怒火：你給我再說(shuō)一遍！父親拍拍我的肩膀，暗示我少說(shuō)兩句，我卻不甘示弱地瞪著她的眼睛，一字一句地重復(fù)著。
啪的一下，一個(gè)冰冷的巴掌扇在我的臉上。我一下子恍惚了，嘴角抽搐著，并努力抑制眼中噙滿的淚水，徑直沖向門外。我看你能去哪兒！其實(shí)已經(jīng)不是第一次了，這樣的戲碼這段時(shí)間經(jīng)常在家里上演，可這次都出來(lái)了，我該怎么辦呢？
出去晃晃吧。時(shí)間已經(jīng)是下午六點(diǎn)半，沒(méi)有夕陽(yáng)，也沒(méi)有晚霞，天空如同抽著雪茄的遲暮老人，陰沉沉，灰蒙蒙，壓得人心慌。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，這里雖有樹(shù)蔭，卻仍潮濕和悶熱，渾身如同裹了一層保鮮膜，透著最后一點(diǎn)猛烈的熱氣，身旁的蚊子還嗡嗡嗡地叫喚，簡(jiǎn)直比母親的嘮叨聲還要難聽(tīng)。什么時(shí)候回去呢？我不知道。怎么回去？我也不知道。
天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上黑墨，我開(kāi)始后悔剛剛的舉動(dòng)，天黑定了后我又能去哪兒呢？夏夜里還是有些涼，風(fēng)穿過(guò)短袖鉆進(jìn)身體，我不由得打了個(gè)寒顫。
母親總是如同一顆易爆的火星，而父親，像冷靜的水星正想著，有電話打過(guò)來(lái)，又是父親的，我眼疾手快地掛斷了。他們現(xiàn)在在干嘛呢？我開(kāi)始想念家里的味道。
我想回家了，可倔強(qiáng)的我怎能輕易投降？
叮，一封簡(jiǎn)訊傳了過(guò)來(lái)，密密麻麻的幾大篇，我定睛一看，是父親的。親愛(ài)的女兒，你現(xiàn)在在哪里，我們都很著急我們沒(méi)有好好溝通，只是一味地責(zé)罵你，你媽只是很沖動(dòng)但如果你想好了，就趕快回家，我們都在等你！淚水啪嗒啪嗒地打落在手機(jī)上，字在淚珠下被一一放大。
在那兒！只聽(tīng)見(jiàn)親切的聲音顫抖著說(shuō)道：找到了！
父親和母親從對(duì)面徑直趕過(guò)來(lái)，一把把我摟入懷中。我感受到的是濕潤(rùn)的面龐，大汗淋漓的脊背和懷中如同太陽(yáng)般的溫暖，在暗暗黑夜中，我突然找到了光亮。
天氣：晴，看到了彩虹；心情：好，下午的太陽(yáng)真暖。
他們就像太陽(yáng)，總是在無(wú)盡的黑夜給予我陽(yáng)光，一顆像夏天里的太陽(yáng)，熱情似火；一顆像冬天的太陽(yáng)，溫暖和煦。他們環(huán)繞著我，給予我光明，讓我即使在雨后，也能成為一道絢麗的彩虹。
太陽(yáng)的作文 篇6
在我的心中，有一縷陽(yáng)光，它能融化寒冷的冰雪，能讓溫暖充滿大地，能撫慰、鼓勵(lì)我的心。
母親的光——溫暖
有天早上，天氣晴朗，我的心情很舒暢，上學(xué)臨走時(shí)，母親拿來(lái)一件外套讓我穿上，我不耐煩的說(shuō)“穿外套干什么，這么暖和的天，熱死人啦！”但母親堅(jiān)持讓我穿，在她的嘮叨聲中，我不情愿的穿上了外套。到了中午快放學(xué)時(shí)，窗外飄起了雪花，同學(xué)們坐在教室里冷得直跺腳，我因?yàn)樯砩吓�。心里也像灑滿陽(yáng)光一樣溫暖。
爸爸的光——火辣辣
有次放學(xué)時(shí)下起了大雨，我站在學(xué)校門口，希望能碰到帶傘的同學(xué)和家人，跟他們一起走，等了好一會(huì)沒(méi)碰到，爸爸出現(xiàn)在校門口，打著一把小傘向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去鉆進(jìn)了傘下，可傘太小，爸爸就把傘給我打，本來(lái)就感冒的他淋著雨，到了家里，爸爸不停地咳嗽，說(shuō)身上發(fā)冷，用體溫表一量：38度！大夫來(lái)給爸爸打了吊針，爸爸躺在床上，我摸摸他的頭，火辣辣的，我不禁鼻子一酸，伏在爸爸身上。
老師的光——能量
我上初中后數(shù)學(xué)一直不太好，經(jīng)常不及格，我甚至打算在這一科上不想學(xué)了。在我每星期的心情日記上，我都會(huì)抒發(fā)對(duì)這一周的感想，每次發(fā)下來(lái)后老師給我的評(píng)語(yǔ)，“老師相信你，希望你能加油。”等等讀了之后都使我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于，我一下子考了班級(jí)數(shù)學(xué)前十五名，我很高興，又把這件事寫在了日記中，老師給我的評(píng)語(yǔ)是“好樣的，繼續(xù)努力！”我把老師這些評(píng)語(yǔ)剪了下來(lái)，貼在書桌上。每當(dāng)我寫作業(yè)累了抬起頭時(shí)，一看到老師的評(píng)語(yǔ)，什么啟力、紅牛、士力架，都比不上老師簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)話語(yǔ)，它們帶給我一股能量，遇上我又埋下頭寫作業(yè)，這些話激勵(lì)著我。
這些陽(yáng)光勝過(guò)贊賞千句，鼓勵(lì)萬(wàn)語(yǔ)，讓我充滿信心，大步向前走去！
太陽(yáng)的作文 篇7
“遇到困難時(shí)，你會(huì)向誰(shuí)求助？”看著這幾個(gè)讓大腦瞬間切入回憶的大字，我的心微微顫動(dòng)著。
“嗤——”一束陽(yáng)光，從窗口射入，肆意地侵略房間的每一個(gè)角落。微抬頭，對(duì)上空白的天花板，我輕輕一笑，我想我心中已經(jīng)有了答案。
流年似水，距離那次上山，已經(jīng)過(guò)去了五年。七歲，這正是一個(gè)孩子好動(dòng)的時(shí)期，依舊清晰記得，那年桃花依舊。那是我第一次上那么陡的山，也是我第一次在那么陡的山上與家人失去聯(lián)絡(luò)。
“4309級(jí)，4310級(jí)，到了！”年幼時(shí)的歡呼聲依舊蕩漾在耳邊。我終于爬上了最高的那一座山峰。放眼望去，腳下不斷向上爬的人群令我有絲絲不易察覺(jué)的眩暈感。轉(zhuǎn)過(guò)頭，正準(zhǔn)備撲入母親的懷抱，聽(tīng)她說(shuō)幾句贊賞的話，滿足一下自己小小的虛榮心，卻發(fā)現(xiàn)身后除了那不斷蠕動(dòng)的人群，再無(wú)他人。
我先是一驚，再故作鎮(zhèn)定地掏出手機(jī)，卻未料——手機(jī)沒(méi)電了。
“啪！”心中最后一丁點(diǎn)依靠，也都化成了水珠，慢慢的，慢慢的，被灼熱的陽(yáng)光蒸融了。
強(qiáng)忍著要流出的淚，我像失了魂魄似的踉踉蹌蹌地走向下山的路，微一探頭，山峰下似乎深不見(jiàn)底，讓人滿懷驚懼。
我吞了吞口水，想要吞下自己所有的不安。抬頭望天，太陽(yáng)還在毫無(wú)畏懼地向下放射自己的光芒。罷，只能硬著頭皮爬下去。
反復(fù)看了看山勢(shì)，我才敢顫顫巍巍地踏出第一步；飛似地溜到人少的地方，這才肯放出第二腳�！八弧蓖榷潜粍澇鲆淮髩K血口子，強(qiáng)忍著痛意，硬是走了下去。陽(yáng)光柔和地籠罩著我，我再無(wú)畏懼，一口氣走到山腳下！哈，父母在笑瞇瞇地等著我！
坐上車后，我迷迷糊糊睡去了。醒來(lái)時(shí)，車在山路上，一遍又一遍打轉(zhuǎn)，隱隱覺(jué)著，我已經(jīng)有了獨(dú)立面對(duì)困難的能力。人的一生中有無(wú)數(shù)荊棘，不可能會(huì)有人一直幫助你，只要你心中有陽(yáng)光，你，就是太陽(yáng)！
后記：
回憶罷，我筆尖一動(dòng)，寫下這篇文章。現(xiàn)在的我已經(jīng)明白，不要?jiǎng)e人施舍陽(yáng)光，我自是太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇8
這個(gè)夏天可真熱，只要一出門，就感覺(jué)很熱，有許多人都嘮叨說(shuō)“要是沒(méi)有太陽(yáng)就好了。”有一天，一位神仙下凡對(duì)天下所有人說(shuō)“你們真的想過(guò)一下沒(méi)有太陽(yáng)的日子嗎�！彼麄児蛳抡f(shuō)“求求你了神仙，我們都快熱死了，就算讓我們過(guò)一天沒(méi)有太陽(yáng)的日子也好��！”神仙捋捋胡子說(shuō)“好吧。”
說(shuō)完，只見(jiàn)天上一片黢黑，什么都看不見(jiàn)了，人們有的歡呼，有的跳躍。看他們那么高興。第二天，太陽(yáng)光烤著大地，人們立刻愁眉苦臉起來(lái)說(shuō)“一天過(guò)的這么快，我們的末日又要來(lái)了�！笨吹剿麄兡菢幼�，神仙嘆了一口氣，神仙眉頭一所問(wèn)到“你們真的喜歡沒(méi)有太陽(yáng)的日子嗎？真不知道你們是怎么想的�！比藗兓卮鸬健吧裣赡阋莵�(lái)這里生活一下，你也想過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)的日子的。”神仙真拿他們沒(méi)有辦法，只好又讓他們過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)的日子，他們過(guò)了幾天，就不想過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)的日子了，沒(méi)有了太陽(yáng)莊稼就每法生存，人們就沒(méi)有辦法吃東西，沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有辦法去旅游，天天都冷冷的，有的人們都冷倒了，終于有一天，人們跪下對(duì)神仙說(shuō)“神仙你把太陽(yáng)照回來(lái)吧。”
說(shuō)完太陽(yáng)回來(lái)了，大地又回來(lái)了一片生機(jī)勃勃。人們高興的笑了。
太陽(yáng)的作文 篇9
超市的一角，撐著一把深紫色的太陽(yáng)傘，等待著川流不息的人們發(fā)現(xiàn)它的存在，可是，來(lái)來(lái)往往的人們似乎對(duì)它沒(méi)有興趣，原來(lái)，秋季的來(lái)臨，讓這么漂亮的它也成為了遺落的風(fēng)景。
我又回頭看了看，蕾絲的花邊，繡著幾朵大紅的牡丹，傘面也很合適，不像鉛筆傘那么秀氣，也不似雨傘那么笨厚，絲質(zhì)樣的傘面上還有些許的閃亮的金粉。
許是我多看了它兩眼，立刻有個(gè)妹子站在我面前，開(kāi)始了介紹。
我實(shí)在是不喜歡這種游說(shuō)，而且，這傘的顏色太過(guò)深沉，圖案太過(guò)飽滿，有點(diǎn)不符合我的年紀(jì)，于是，我淺淺的說(shuō)著，謝謝了，我不喜歡深紫色 。
她似乎并沒(méi)有放棄，繼續(xù)說(shuō)，紫色是很漂亮的顏色，而且，深色不容易顯得臟，你看許多的傘，因?yàn)轭伾珳\，用了不到一年就臟了，有很深的印記，洗也洗不干凈，這傘就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
我看了她一眼，停住了腳步，的確，她說(shuō)的也是事實(shí)，好看的淺色系用在傘上面，卻是經(jīng)不住折騰，傘不像衣服，折折疊疊之后，會(huì)留下很重的印記。若是手臟的不斷摸來(lái)摸去，不到一個(gè)夏天，一把太陽(yáng)傘就臟的沒(méi)法看了，而且，傘洗過(guò)之后也很難看�？墒�，即將秋天，買把太陽(yáng)傘又成了閑置的東西，和衣服一樣，明年說(shuō)不定有流行了別的樣子 ，我有些猶豫了。
謝謝，算了吧，也用不著了。
秋天也用的上的，我們這里天氣很熱，備把傘總是好的，而且，這傘明年說(shuō)不定還會(huì)漲價(jià)呢，物價(jià)漲得這么厲害，明年再買說(shuō)不定就是翻倍了。她雖然說(shuō)得夸張，的確是有道理。
我這才發(fā)現(xiàn)我是沒(méi)有直接了當(dāng)?shù)木芙^她，所以才有了這連綿不絕的對(duì)話，可是，話說(shuō)到這里，我是不是真的需要一把太陽(yáng)傘呢？
好吧，替我包起來(lái)。
她飛速的替我拿了把新的，放在我手中，還說(shuō)，你一定會(huì)喜歡的，第一眼看上的就是最好的。
我無(wú)語(yǔ)了，暗暗有點(diǎn)樂(lè)了，第一眼看上？那是因?yàn)槌欣镏粨伍_(kāi)了一把傘�？墒嵌嗾f(shuō)無(wú)益，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著這把不打算買的傘去柜臺(tái)付了帳。
每天買菜不可能打這么艷麗的傘出門，于是，這傘就一直擱置在柜子里，我覺(jué)得買回它真是虧待它了，它若是美人，定會(huì)責(zé)怪我了。我對(duì)著它懶懶的說(shuō)，你太美麗了，所以不能經(jīng)常帶你出門了。
初秋的時(shí)候，大家一起去游玩，我終于把它帶著出門了，大家也覺(jué)得我新買的傘的確有些招搖了，一大圈蕾絲的花邊，還有那么鮮麗的花。
不符合你的性格呀，這么富麗堂皇的傘。姐妹揶揄著。
怎么樣？我的眼光不錯(cuò)吧。人總有一些炫耀的劣根性。
大家說(shuō)說(shuō)笑笑逛得天昏地暗，大包小包收獲頗豐，提著沉重的東西，想著我們還真是認(rèn)為自己在花別人的錢呢。
下次再去漢口玩吧�？粗齻冃Φ目吭谲嚿蠋缀醵伎焖耍丶业穆肥羌澎o而又迅速地，睜眼閉眼之間，已經(jīng)到了家門口。
回家第一件事就是清理戰(zhàn)利品，最后才后知后覺(jué)，我的太陽(yáng)傘呢？
她終于還是被我不小心遺落了，甚至不知道遺落在何處，太過(guò)美麗的東西果然不適合我呀。我心里有了小小的遺憾，希望有個(gè)貼心的人妥善的收藏了她，不似我這般的疏忽大意。
遺落的太陽(yáng)傘，雖然沒(méi)能好好地保護(hù)你，就寫一些不算問(wèn)候的話語(yǔ)來(lái)祝福你吧。美麗的傘面下，可是珍惜你的心。。。。