【精品】寫(xiě)太陽(yáng)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)太陽(yáng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇1
自然界中有一個(gè)太陽(yáng)，我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)。它幫我戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
那一輪太陽(yáng)就是，目標(biāo)。
在期末統(tǒng)考的前幾天，每個(gè)人都緊張而忙碌。連我這個(gè)不怎么復(fù)習(xí)的人都在作業(yè)之余做起了數(shù)學(xué)，背起了地理。
一天，做完作業(yè)，我拿起了地理的復(fù)習(xí)資料，連續(xù)幾天的高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，已經(jīng)讓我疲憊不堪。復(fù)習(xí)資料上的每一個(gè)字都讓人覺(jué)得那么刺眼、那么令人頭痛，多么想立刻踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)。但想起老師的付出、家長(zhǎng)的期盼，以及自己已經(jīng)堅(jiān)持這么多天的努力，現(xiàn)在放棄不就功虧一簣了嗎？但再看一眼資料，心中疲憊的陰影又卷土重來(lái)，把我剛才的決心擊成了齏粉。睡，還是不睡？正當(dāng)我即將屈服時(shí)，心中有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你難道忘了你的目標(biāo)了嗎？難道你就要這樣放棄了嗎？
我猛地一驚，是的，目標(biāo)，我要考進(jìn)前十的目標(biāo)。你現(xiàn)在放棄，就好像摸到了目標(biāo)的邊，卻因?yàn)橐粋�(gè)絆腳石，就把它拋棄了，對(duì)得起你自己?jiǎn)�？心中那個(gè)聲音再次響起，它令我想起當(dāng)初立下目標(biāo)時(shí)的喜悅和決心。我的目標(biāo)，它不能被放棄！此時(shí)，心中一輪太陽(yáng)冉冉升起，驅(qū)散了心中所有疲憊的陰暗，換成了我對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。于是，我又拿起了復(fù)習(xí)資料
功夫不負(fù)有心人，在目標(biāo)這輪太陽(yáng)的指引下，我取得了可喜的成績(jī)。
自然界中的太陽(yáng)有升有落，但我心中的這輪太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)是一個(gè)勤奮的運(yùn)動(dòng)員，天空就是他的訓(xùn)練場(chǎng)。夏天，太陽(yáng)的狀態(tài)最好，每天都從早上五六點(diǎn)堅(jiān)持訓(xùn)練到晚上七八點(diǎn)，從來(lái)不怕累。不過(guò)，如果臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，太陽(yáng)害怕被刮走，就不出門(mén)訓(xùn)練了。
有時(shí)候，太陽(yáng)也會(huì)在訓(xùn)練時(shí)偷個(gè)懶，躲起來(lái)睡大覺(jué)。他的呼嚕變成了轟隆、轟隆的雷聲，把人嚇一跳。要是太陽(yáng)訓(xùn)練得好，還會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)幾團(tuán)白色棉花糖呢！那滋味肯定好極了！
太陽(yáng)真可愛(ài)，我很喜歡他！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇3
我的老家在四州一個(gè)古老的小山村。我剛會(huì)走路的時(shí)候，總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著太陽(yáng)落到山坳里。每當(dāng)太陽(yáng)落下山的時(shí)候，我就會(huì)哭。因?yàn)樘?yáng)當(dāng)空時(shí)，到處是一片繁忙熱鬧的景象，爸媽也會(huì)從田野里挑回金黃的稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果，有時(shí)候，他們還會(huì)趕著成群的雞、鴨和鵝歸來(lái)。這一切給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)�？墒翘�(yáng)落山了，天就黑起來(lái)，這一切都消失了。
“奶奶，太陽(yáng)為什么每天都要落進(jìn)山坳里？”一次，我不禁眨著眼睛問(wèn)奶奶。
“因?yàn)樘?yáng)疲倦了，落到山下睡覺(jué)去了�！蹦棠绦τ卣f(shuō)。
“那什么時(shí)候太陽(yáng)才起來(lái)呢？”我又問(wèn)。
“明天一大早，它就會(huì)起來(lái)的�！蹦棠踢�是笑著說(shuō)。
第二天早上我起來(lái)時(shí)，太陽(yáng)卻早已出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué)，不能早起床親眼看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。
幾年后，我逐漸長(zhǎng)大了，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)寫(xiě)字，懂得太陽(yáng)落下去并不是去睡覺(jué)，而是一天的時(shí)間過(guò)去了。
一天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候不愿意太陽(yáng)下山。今天長(zhǎng)大了，要留住今天的太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了欣然同意，但是如何留住今天的太陽(yáng)呢？我馬上請(qǐng)教奶奶。
奶奶問(wèn)：“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候？”
“我每天完成作業(yè)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了�！蔽一卮�。
“如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè)，就一定能留住太陽(yáng)�！蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。
于是，每天我都抓緊時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)完成的時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有下山，但是最后太陽(yáng)還是下山了。我便對(duì)奶奶說(shuō)：“怎么還留不住太陽(yáng)？”奶奶笑著說(shuō)：“你完成了作業(yè)，還做了哪些事？如果你每天都比前一天多做一些事，豈不是把太陽(yáng)留住了？”
啊，我明白了。每天我完成作業(yè)后，還多閱讀一些有益的課外讀物，還幫媽媽做不少家務(wù)，這也就是說(shuō)我把每天的時(shí)間延長(zhǎng)了。奶奶要我留住今天的太陽(yáng)，就是要我珍惜每天分分秒秒的時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多做事，將來(lái)多創(chuàng)造財(cái)富。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇4
風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里的日子里。余與吾友人憑悅?cè)饲锷�，同登太�?yáng)山。底望諸峰，躊躇滿懷，毅而始登之。
行之山麓小道，揚(yáng)塵滿天。石擊足底，艱忍前行。其現(xiàn)十處低平山丘，有農(nóng)民刈于此，近處一牛，低頭食之。山行十里，路緣盤(pán)山，百草豐茂，風(fēng)襲樹(shù)舞。葉皆油亮，耀光刺眼。稀遠(yuǎn)處雞鳴狗吠，臨近處風(fēng)掠嘩然。
又行五里，目見(jiàn)一湖，陰處平視，其水碧玉似色，寒氣咄人。陽(yáng)處遠(yuǎn)觀，波光粼粼，浮光躍金，如星墜銀河，鏡碎湖底。
至此始，路愈寬，坡愈陡，行步艱難，不可停歇。崖邊缺口處，其似無(wú)路，越之，路復(fù)重現(xiàn)。澗邊幽道，石階疊累，直插云霄，不可望其盡端。疾步往登，四肢麻木。歇之繼登，兩旁青松，直立挺翠。行之十分，至平地，遇一佛廟，紅木青瓦，異常奪目。
片刻，始登其頂，路其平，山更陡。巨石凸現(xiàn)道旁，坡負(fù)荊條，舉步為艱。負(fù)荊棘上，激流勇進(jìn)，行道難，志更堅(jiān)。未久，終成事，達(dá)其頂。
頂望遠(yuǎn)山，千百成峰，云霧縹緲，如紗罩晴空。青山翠谷，郁郁成蔭。水隱山嵐，山谷清泉，泠泠細(xì)響。隔山遠(yuǎn)呼，略聞其聲。似天下美景盡收眼底。覽群山若小，凌絕頂亦堅(jiān)！
余喜不勝收，奮筆疾書(shū)：“高，險(xiǎn)，峻，山登之難也。勇，智，毅，人征之需也�！�
午時(shí)三分，始下行。倦雖有，心竊喜，余等未久而歸。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇5
又是一個(gè)周末過(guò)去了;又要到那毫無(wú)生氣的學(xué)校去了;又要去讀你毫無(wú)興趣的語(yǔ)數(shù)英。呵呵，去學(xué)校必定要等待那‘人才擠擠’的班車。唉!不知道又要被踩幾腳。
到了停車場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿了人。我湊了過(guò)去，等待那‘快’班車的到來(lái)。
腳已經(jīng)站得麻木，車子為什么還不來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了�！币蝗烁吆�。只見(jiàn)一輛班車緩緩的向這邊駛來(lái)。轉(zhuǎn)身，哇!那些人，一個(gè)個(gè)象是去參加百米沖刺，已做好了準(zhǔn)備。
車停了。一陣風(fēng)飄過(guò)，身后已空無(wú)一人，頓感一陣恐懼。一上車才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)坐上車，搶好了位子。天哪!這速度，不去參加短跑，真是太可惜了。
東張西望，找了一個(gè)位子坐下。
車又緩緩的向前駛?cè)ァ?/p>
吱——伴隨著車子發(fā)出的尖叫聲，車停了。上來(lái)了一位老伯和一位少女。他們上車后便向我這邊走來(lái)。我讓了個(gè)道，讓他們坐到里面去。少女走進(jìn)去時(shí)，不小心踩到了我的腳，我剛想罵，她給了我一個(gè)微笑表示歉意，話咽了回去。她坐下后，拿出筆，在手心上寫(xiě)下了“對(duì)不起”給我看，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
“難道她不會(huì)說(shuō)話?”當(dāng)我正在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老伯發(fā)話了：“她是俺閨女，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，把她變成了啞巴……”老伯哭了。聽(tīng)了這些話，看了看啞女，又想想自己。心中在下雨。
到站了，我正準(zhǔn)備下車，她拉住我的手，在手心寫(xiě)下“再見(jiàn)”，我冒著被載到下一站的‘危險(xiǎn)’，也在手心上寫(xiě)下“再見(jiàn)”。她和我會(huì)心一笑。
下車后，心雨還是未停。但之后一想，心開(kāi)始放晴。一個(gè)啞女都能夠快樂(lè)地生活。那我呢?我應(yīng)該笑對(duì)人生，不要沉浸在悲傷之中。
邁著大步，帶著微笑，走進(jìn)了校園，我很開(kāi)心，因?yàn)樾闹杏幸活w火熱的太陽(yáng)，給我溫暖。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇6
暑假過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了八月份。每天我都會(huì)看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應(yīng)該下班回家睡覺(jué)了�！眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)。
漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了，而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì)升起，但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)。于是，我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽(yáng)。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她一把將我摟在懷里，說(shuō)“乖孩子，等你長(zhǎng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)了。”
在太陽(yáng)一次次升起，一次次落下時(shí)，我漸漸長(zhǎng)高，可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的方法。
有一次，我照例對(duì)著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽：“告訴我怎么留住太陽(yáng)吧！”“好吧，但是，你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“好�！庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)我再一次抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來(lái)，一把拉住媽媽說(shuō)：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽(yáng)，說(shuō)：“你不是已經(jīng)把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽(yáng)，因?yàn)槲彝諏?xiě)完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了……
通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng)，可是我們可以比太陽(yáng)快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來(lái)微不足道，但是作用非常大！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇7
我家的花兒最美的要數(shù)太陽(yáng)花了，我可喜歡它們了，就像是我的心肝寶貝一樣。它們并不像月季那樣芬芳，也沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，但是它們很絢麗、美麗。
在太陽(yáng)剛剛露出，朝霞滿天時(shí)，我的太陽(yáng)花個(gè)個(gè)含苞待放，正等著太陽(yáng)公公邀請(qǐng)它們展示自己的風(fēng)采呢！到了七點(diǎn)多時(shí)它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，火紅的、紫紅的、金黃的、橙黃的、……姹紫嫣紅，花兒怒放時(shí)，露出了黃黃的花蕊，它們都正對(duì)著太陽(yáng)公公笑呢！
太陽(yáng)花兒的花期很短，只能開(kāi)一天，凋謝后，就有一個(gè)綠豆大小的苞，里面就是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)花的種子。它們的葉子尖尖的、圓圓的、厚厚的被一根筋穿起來(lái)。不光這些這些太陽(yáng)花很耐旱，有著頑強(qiáng)的生命力。有一次，我與媽媽出去玩幾天沒(méi)澆水，我想這一下它們一定都旱死了，結(jié)果回來(lái)后一看它們開(kāi)的毅然艷麗多彩！
瞧！我的太陽(yáng)花是不是很美！是不是多姿多彩？
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇8
哈爾濱是一座美麗的城市，這里有被稱為天鵝項(xiàng)下的一顆珍珠——太陽(yáng)島。到了夏天，聞名遐邇的太陽(yáng)島總能吸引大批中外游客到來(lái)。
從南岸坐船來(lái)到太陽(yáng)島，就會(huì)看見(jiàn)一塊醒目的大石碑上面刻著三個(gè)醒目的大字——太陽(yáng)島。當(dāng)船靠岸，順著寬敞的林蔭大道就進(jìn)入了太陽(yáng)島公園。那里柳綠花紅，草木旺盛，給人帶來(lái)十分舒適的感覺(jué)。繼續(xù)往里走就來(lái)到了“水閣云天”，這里的風(fēng)景和它的名字十分相符。一個(gè)龐大的人工湖，湖里種植了許多大片的蓮藕，綠油油的荷葉上還有幾只蜻蜓飛來(lái)飛去，粉紅的荷花亭亭玉立地站著荷葉中間，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)……在湖的那邊游人們坐在小船里，悠閑地蕩漾在湖面上。在湖上有一座高高的.建筑，一個(gè)寬敞的平臺(tái)，游人們可以在這里盡情地觀賞美景。出了“水閣云天”往前走，是一座高高的太陽(yáng)山，順著石階慢慢往上爬，登上了山頂。站在山頂上，哈爾濱的美景盡收眼底，真是一幅美麗的畫(huà)面。
太陽(yáng)島的風(fēng)光，給天鵝項(xiàng)下的珍珠城增添了無(wú)限的榮耀。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇9
那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)花的花盤(pán)是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了。太陽(yáng)花又面向了天空，這一次，太陽(yáng)花既沒(méi)有向東，也沒(méi)有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的頭頂，而太陽(yáng)花的花盤(pán)又正好面向著太陽(yáng)�！斑@也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。太陽(yáng)花把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了：太陽(yáng)花的花盤(pán)怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀？
第二天早上，我又準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。果然，太陽(yáng)花又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：太陽(yáng)花一定是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過(guò)好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：太陽(yáng)花為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)？
帶著疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書(shū)》等，我終于找出了答案。原來(lái)，太陽(yáng)花在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái)，太陽(yáng)花的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。
啊！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇10
太陽(yáng)花是一種生命力很強(qiáng)的花，它頑強(qiáng)的身影永遠(yuǎn)在火熱的夏天之中。
太陽(yáng)花長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，花莖的上面是由黃色的花瓣組成的骨朵兒，花莖上還長(zhǎng)有一條條的花枝，花枝上也有開(kāi)著太陽(yáng)花。在太陽(yáng)升起時(shí)，太陽(yáng)花的花瓣會(huì)暖洋洋地張開(kāi)著，當(dāng)夕陽(yáng)落下山時(shí)，花瓣會(huì)在光輝的照映下，慢慢地合攏。
夏天，太陽(yáng)非常無(wú)情，把大地烤得直冒煙。許多植物的水分都被太陽(yáng)烤干了。只有太陽(yáng)花，它堅(jiān)強(qiáng)，用力地伸直它唯一的花莖，太陽(yáng)毫不理會(huì)太陽(yáng)花的一舉一動(dòng)，反而對(duì)太陽(yáng)花更加無(wú)情，但太陽(yáng)花還在堅(jiān)持這樣的困難，人人看了都會(huì)心疼，他們?cè)囍烟?yáng)花的花盆搬進(jìn)家里，可是太陽(yáng)花一下子就把花瓣收攏了，人們只好又把太陽(yáng)花搬回陽(yáng)臺(tái)，太陽(yáng)花又堅(jiān)強(qiáng)地把花瓣打開(kāi)。
看到這一切，我突然明白了一個(gè)道理：瞧不起別人就是瞧不起自己。
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