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      2. 種陽光作文

        時(shí)間:2022-03-29 10:03:06 太陽 我要投稿

        有關(guān)種陽光作文合集7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的種陽光作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)種陽光作文合集7篇

        種陽光作文 篇1

          只要有陽光就會(huì)被融化,因?yàn)闆]有一種冰是不被陽光融化的。

          我們班來了一個(gè)奇怪的人,為什么說他是個(gè)奇怪的人呢?一開始他來到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過,把我的筆碰掉了,我見他不撿,就叫了一下他。結(jié)果他什么都不說,就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì)有這樣奇怪的人?怪不得沒人和他玩,活該他!

          下了課,我就去找他搭話,我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說話就算了,還有潔癖嗎?不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。

          還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤的樓梯走過,我看見一個(gè)人的背影十分像他。只見他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著,他捂著臉。我走過去本來是想嚇嚇?biāo),沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問了他原因,他終于開口對(duì)我說了話,我表示很開心。他說:“他聽見我們班有些人在說他壞話,說他是個(gè)怪癖的人!边說他是個(gè)怪物。

          我當(dāng)時(shí)聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來,不要被他們看低你了。從那開始,他變得很愛說話了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。

          所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì)被太陽融化。

          感謝來自潭頭一中二6班的譚佳琳同學(xué)投稿,歡迎廣大中小學(xué)生投稿,一旦采用,立即給你發(fā)紅包。具體要求,請關(guān)注“素材作文”公眾號(hào)。

        種陽光作文 篇2

          早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁頁金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵也立即昂起頭來,像一只只恭聽教誨的耳朵。

          誰言寸草心

          我是一棵小草,一棵在母愛陽光下茁壯成長的小草;我是一朵小花,一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它,伴著我茁壯成長。

          小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢鄉(xiāng);長大后,一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題,是媽媽用一片片愛心為我講析、解答;現(xiàn)在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。

          這陽光般的愛,雖然無法用語言表達(dá),卻給我以動(dòng)力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。

          報(bào)得三春暉

          我一定會(huì)將這份愛收藏起來的,用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。

          假如真的有來世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng),愛撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場細(xì)雨,滋潤媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽光,為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。

        種陽光作文 篇3

          拉開窗戶,陽光只有一種顏色

          拉開窗戶

          陽光只有一種顏色

          不論你喜歡赤橙黃綠青藍(lán)紫

          當(dāng)然情感無罪

          但它好象變色墨鏡

          把整個(gè)世界

          染得非喜即悲

          把所有面孔扭曲

          給你看

          于是無 于是無知的你伸出指頭

          “這個(gè)丑,那個(gè)美”

          別總給理智放假

          如果感情象霧

          那么當(dāng)心它遮住了

          真理的彼岸

          如果感情象月光

          那么要知道

          它剽竊不了太陽的光線

          不要說感情總在欺騙

        種陽光作文 篇4

          寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢?看看現(xiàn)在,窗外的陽光灑進(jìn)教室的場景,或許,迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。

          陽光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的香。

          教室里的生活是平庸的.,可是,干凈的陽光卻能明白教室的內(nèi)斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢想。干凈的陽光下,我們是埋頭的寫手,每一天,每一刻都在為青春抒寫著華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受,因?yàn)楫吘股钍锹L的,高中的生活是更加漫長。抑或某年的某月,我們會(huì)哭泣,因?yàn)閴粝氲臄喑岫谶@間教室里手足無措,但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽光,和她們身上那股干凈的香。

          陽光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的希望呢?我們不想帶著失望走過這個(gè)奢華的季節(jié),留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。

          陽光的香佇立在我的腦海里,也會(huì)停留在我的記憶里。

          當(dāng)時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽光的香氣會(huì)依然安靜的存放。

          末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽光的香味。

        種陽光作文 篇5

          早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽光語錄。

          晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像個(gè)平庸演說家,講著那些枯燥無味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽光動(dòng)聽的聲音,莫過于響在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天和雨過天晴的時(shí)候,以及黑夜到來前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽,彩虹會(huì)盡力展示陽光語言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍(lán),紫,從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著我們的眼球,于是我們便與陽光開始親密談話了,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。

          可這一切,都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無間,當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。

          和陽光對(duì)話,感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺和陽光對(duì)話的快樂。

          我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友,我們就會(huì)有一個(gè)快樂的心情。

          用心感受,讓陽光與我們密談。

        種陽光作文 篇6

          只要有陽光,冰就會(huì)化的吧!

          ——題記

          “坤你聽我說,事情不是那樣的!苯芾业氖直壅f,“事情不是那樣的,那是怎樣?!”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣!蔽沂直垡凰,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,身后愣著的杰;氐郊液螅宜らT進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不只要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。

          今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男的在和杰議論。“誒,杰,你說坤怎樣?”其中一個(gè)男的問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話。∧惴艑W(xué)之前給我把話說清楚了,否則,你后果自負(fù)!蔽乙凰,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣看我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……

          “沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的火滅了,卻變成了冰,真是奇怪。

          放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備牽車走人,杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請你讓開,你擋了我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。

          我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻受到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是想要去打架,要找?guī)褪,他們問我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你不合適,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉,突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將

          在陽光下融化,化成滋潤春泥的清泉……

        種陽光作文 篇7

          當(dāng)我仔細(xì)注意陽光的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),陽光是一種七彩的語言。

          有人說陽光可以給予我們溫暖,有人說陽光可以給予我們快樂,我說陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖,溫情,變得更有勇氣和力量。

          清晨,我背著書包走在上學(xué)的路上,太陽慵懶的伸了伸胳膊,微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒,暖暖的灑向大地,大地變成了一片光明。這時(shí)陽光對(duì)我說:“你今天一定很快樂,我祝福你!

          這種語言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里,陽光暖暖的灑在我身上,使我感到了溫暖,然而看著陽光,我腦海里立刻浮現(xiàn)其幾句詩句:“驚近白日光,慚非青云器”,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,我被古人的智慧和詩意的浪漫情懷所深深打動(dòng)。

          陽光普照著大地,向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測試中得了100分,就驕傲自大起來,上課漫不經(jīng)心,聽講也變得慵懶,作業(yè)開始應(yīng)付,對(duì)老師和同學(xué)們的勸告無動(dòng)于衷,于是在后來考試中得了88分,她才恍然間如夢初醒,悔不當(dāng)初。

          放學(xué)回家時(shí),一縷陽光照在我的臉上,我仰起頭,陽光好似在對(duì)我說道:“不要像小林同學(xué)那樣,要明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理!边@樣的語言,是給我的忠告,讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子,從來都不要被一時(shí)的榮辱和成績所迷惑,堅(jiān)持才會(huì)最終收獲。

          行走在春風(fēng)十里花草的馨香里,更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗,是目光所觸及之處的姹紫嫣紅,是空氣里的鳥語花香,是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞,是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。

          穿行在季節(jié)的交替中,風(fēng)是溫?zé)岬,是柔軟的,是輕盈盈的,昂首是詩,俯首是畫,一切都美麗得太新鮮,一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。

          就讓我們?nèi)绶N子一般在這些鮮嫩的語言中發(fā)芽開花……

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