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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-03-21 14:53:01 太陽(yáng) 我要投稿

        關(guān)于陽(yáng)光作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于陽(yáng)光作文合集六篇

        陽(yáng)光作文 篇1

          每個(gè)星期一,我們邁著歡快的步伐來(lái)到學(xué)校。一股濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)。哈,美好的開(kāi)始一——星期一來(lái)啦!

          踏入教室,映入眼簾的是同學(xué)們正在讀書(shū)的一派景象,朗朗書(shū)聲為我們的陽(yáng)光星期一,增添一抹色彩。我們的星期一開(kāi)始了。

          在語(yǔ)文課,我們悅讀悅言;數(shù)學(xué)課上,我們善于思考;在英語(yǔ)課上,我們積極發(fā)言;在美術(shù)課上,我們勤于動(dòng)手;在體育課上,我們是陽(yáng)光健體的好學(xué)生。陽(yáng)光星期一就是那么美好,陽(yáng)光撫著我們的臉頰,讓我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭倍感快樂(lè)。

          太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài),今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天……”我們歌頌著陽(yáng)光,讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

          單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。當(dāng)然,團(tuán)結(jié)非常重要的。他引領(lǐng)我們向著勝利前進(jìn)呢,加油!

          陽(yáng)光星期一,真美好!

        陽(yáng)光作文 篇2

          一直到上課,我的身上似乎還留著一層暖暖的陽(yáng)光。

          今天中午,作業(yè)特別多。寫(xiě)的我頭昏目眩,手都麻麻的,好似無(wú)數(shù)的螞蟻在叮咬。突然,儲(chǔ)老師向大家提議:“我們一起下去享受陽(yáng)光吧!”“耶!太好了!”我高興得幾乎跳了起來(lái)。我們立刻排好隊(duì),迫不及待地沖向大操場(chǎng)。

          一到大操場(chǎng),我忽然覺(jué)得有一股力量慢慢涌進(jìn)我的身體,裝滿(mǎn)我的心田。萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,灑下一地碎金。片片樹(shù)葉像孩子看著媽媽一樣,仰著頭,望著陽(yáng)光,一陣風(fēng)吹來(lái),卷走了滿(mǎn)地的枯葉,也卷走了我滿(mǎn)心的煩惱。

          我們興奮極了,撲向綠油油的操場(chǎng)。不小心,摔了一個(gè)跟頭,索性躺在草地上,跟著風(fēng)兒滾動(dòng);找到了一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方,便有四五顆腦袋親密的湊在一起;忍不住,張開(kāi)雙臂,朝著太陽(yáng)跑;三三兩兩追趕對(duì)方淘氣的影子,踩上滿(mǎn)腳的樹(shù)葉……我和幾個(gè)小伙伴親密的趴在一塊草地上,一邊興致勃勃的聊天,閑談,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的身體,溫暖我們,給我們無(wú)限遐想……

          一陣拍手聲驚醒了我們,大家依依不舍地爬起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)拍去身上的草葉,身上似乎還留著一層暖暖的陽(yáng)光……

        陽(yáng)光作文 篇3

          密西西比河的早晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),河面上已彌漫著一層淡淡的霧氣。

          河水好像是一塊砌好不久的水泥板,荷葉不是漂在水面上,而是嵌在水泥板中,好像是被寒冷空氣死死地壓在水面上的冷色地毯。河面上泛著一片陰影,陰影中伸出漆黑帶刺的直挺挺的荷花桿子。水面上有各種各樣黑溜溜的爬蟲(chóng),它們正歪著腦袋,對(duì)著水面梳妝打扮。遠(yuǎn)處的山被霧氣環(huán)繞著,隱隱透出冷青色。在這連成一線(xiàn)的山峰間不規(guī)律地分布著幾個(gè)缺口,有略微一些的日光從缺口中沁出來(lái),但只是一絲一絲的,只在天際涂抹下淡淡的金黃,不夠奔放,不夠熱烈,恰如面包卷中自然流出的黃油。

          一個(gè)旅行者正站在密西西比河的河畔等待日出。

          他睡眼惺忪,看上去是有些無(wú)聊了。為了驅(qū)散睡意,他舉起相機(jī),密西西比河的黎明便在這一瞬被剪成時(shí)空碎片。

          盡管旅行者很是無(wú)聊,但他很明白他此行的任務(wù)——完成他的老師布置的名為“熱烈”的攝影作品。以他的直覺(jué),日出的瞬間自然成為他的首選。天邊的云漸漸染了些許的紅色,羞怯地,偷偷地鋪展開(kāi)來(lái)。時(shí)候到了,他對(duì)自己說(shuō)。他對(duì)著擴(kuò)大的紅暈,調(diào)好焦距、光圈和快門(mén),咔嚓——果斷地在太陽(yáng)與地平線(xiàn)恰好相切的瞬間拍下一張照片。此時(shí)的密密西比河覆滿(mǎn)陽(yáng)光,天與河泛滿(mǎn)無(wú)法區(qū)分的金黃,云好像在燃燒,整個(gè)世界呈現(xiàn)一片無(wú)法言說(shuō)的奔放熱烈。他興奮極了!

          后來(lái),他把這幅作品交給老師。老師也興奮地點(diǎn)著頭。

          不過(guò),不知為什么,他保留了一張之前無(wú)意拍下的照片。只是,他對(duì)這張照片并不滿(mǎn)意。整個(gè)畫(huà)面黑乎乎的,只在照片的右下角隱隱地露著幾絲陽(yáng)光和順著陽(yáng)光下來(lái)的映在水面上的一小條光帶,其他的.地方則是一片黑暗,讓人感覺(jué)荷花、河水、爬蟲(chóng)和水草全集中在光帶里了。旅行者覺(jué)得這是一張非常失敗的照片。可是不知為什么,他還是將它保留下來(lái)了。

          很多年后,他在整理舊物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這張照片。突然,一股感動(dòng)瞬間涌上了心頭,似乎這是他第一次感受到什么是熱烈,就像第一次看到密西西比河早上的陽(yáng)光……

        陽(yáng)光作文 篇4

          十四五歲的年齡,正是陽(yáng)光燦爛的年齡,正值人生的黃金時(shí)期,在這段陽(yáng)光燦爛的日子里:

          我們堅(jiān)強(qiáng),遇到困難勇往直前,堅(jiān)信“失敗為成功之母”,像灰太狼一樣百折不撓。在自己人生的低谷時(shí)期,毫不灰心,而是打起精神來(lái),勇敢地面對(duì)這些“攔路虎”直到成功的喜悅涌上心頭。這時(shí)我們高呼、我們吶喊、我們?yōu)樽约汗恼疲?/p>

          我們成熟、看著花兒在藍(lán)天下競(jìng)相開(kāi)放,看著小草在夾縫中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng),看著小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔,我們不禁也思考起了人生的意義:我們究竟是為誰(shuí)而活?我們以后的人生又是如何?對(duì)!只有奮斗,只有為了以后的人生好好學(xué)習(xí),我們才有美好的人生!

          我們?yōu)⒚,面?duì)20xx年的傳言我們不畏一切,有人問(wèn)我們:“你們怕死嗎?”我們總是斬釘截鐵地說(shuō):“不怕,反正一起死!”我們豪情令許多人都羨慕不已。在風(fēng)雨中時(shí),我們不需要雨傘,我們總是很瘋狂的跑進(jìn)雨中享受這一切,真想大喊一聲:“爽。 薄

          我希望每一寸生命,都有陽(yáng)光在舞蹈,我希望每段人生,都是陽(yáng)光燦爛的日子。!

        陽(yáng)光作文 篇5

          案上的《心靈雞湯》被隨意翻開(kāi)著,一陣?yán)滹L(fēng)慢悠悠地踱過(guò),扉頁(yè)上“尋找心靈的陽(yáng)光”仿佛也顫了顫。

          我無(wú)奈地干笑幾聲,看著書(shū)桌上堆成山的作業(yè),又望了望窗外陰冷的景色,暗暗腹誹道:大陰天,哪來(lái)的陽(yáng)光?

          昨日鄰家小妹還約我去她家玩,我毫不猶豫地拒絕了:作業(yè)那么多,哪有時(shí)間陪你玩過(guò)家家?她癟癟嘴,用水靈靈的眼睛又看了我一眼,垂頭喪氣地走了?粗谋秤,我有些不落忍,但一想到還在等我“臨幸”的作業(yè),心中就一陣悸動(dòng)。

          我埋頭鉆進(jìn)了函數(shù)的海洋,繞腦筋的數(shù)字像鐵鏈把我緊緊禁錮,仿佛失去呼吸,一陣窒息。

          眼前不時(shí)浮現(xiàn)小妹委屈的表情,往日小妹和我玩游戲不高興露出這副表情時(shí),鄰家阿姨就會(huì)笑著責(zé)備小妹,拿出自己做的小餅干招待我,小餅干的奶香味和酥脆感,我永遠(yuǎn)忘不了。可是,很久沒(méi)有出去串門(mén)了,我忙著努力,卻忘記了生活的美麗。

          再看窗外,似乎明朗些了,太陽(yáng)躲在云嶂后羞澀地笑著,山間五彩斑斕的畫(huà)卷似乎鮮活起來(lái)了。

          我再次潛入題海,靈感像小魚(yú)般從四面八方涌來(lái)。時(shí)間流逝,我的五臟廟發(fā)出了嚴(yán)重警告,鼻尖似乎縈繞媽媽做的青椒肉片、麻辣豆腐,紅燒肉……味,再想到每天必備的媽媽親手做的雞蛋羹,媽呀,簡(jiǎn)直了!

          又不經(jīng)意間回想起媽媽臉上宣告年齡的皺紋,手上記錄歲月的薄繭。從小想著等我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后又在想等我掙錢(qián)了一定要孝敬媽媽。諾言一拖再拖,時(shí)光一去不回,我為這愚昧的等待羞惡。在我涼夜溫習(xí)時(shí),誰(shuí)為我添上厚衣?在我惡劣頂嘴后,誰(shuí)依然兇巴巴地問(wèn)我想吃什么?在我不愿意吃早飯時(shí),誰(shuí)硬把牛奶包子塞到我手里?

          張愛(ài)玲說(shuō):“行樂(lè)要趁早!

          我起身,推開(kāi)案上書(shū)本,打開(kāi)門(mén),吸一口秋季清涼的空氣,好像身心都舒暢了。遠(yuǎn)山重巒疊嶂,層林盡染,如此絢爛的畫(huà)卷怎能辜負(fù)?

          我想我找到了陽(yáng)光,盡管天還陰沉,我心中卻陽(yáng)光遍地。我要陪小妹過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末,幫老媽做一頓飯。

          無(wú)論多么繁忙,別忘了尋找陽(yáng)光,畢竟生活那么美好!

        陽(yáng)光作文 篇6

          陽(yáng)光,總能給人溫暖、光明。陽(yáng)光是上帝賜予人類(lèi)最美好的禮物。總幻想等到有一天,自己老了,臉皺得像話(huà)梅干,聽(tīng)力、體力都衰退了,哪也去不了,只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來(lái)沐浴陽(yáng)光。讓陽(yáng)光沖卻世間的一切塵俗,那是多么美好的一件事。

          歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)到了宋朝,當(dāng)朝著名女詞人李清照早晨起來(lái),推開(kāi)東窗,第一個(gè)進(jìn)來(lái)?yè)肀木褪顷?yáng)光,然而它被無(wú)情地忽略了。她首先關(guān)心的是外面的花草樹(shù)木,于是便有了“試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊”。的確,回眸歷史的篇章,贊美陽(yáng)光的作品沒(méi)有贊美花木的多,也沒(méi)有寫(xiě)月光的繁多。如蘇東坡的“千里共嬋娟”,李白的“床前明月光,疑似地上霜”,劉禹錫的“淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過(guò)女墻來(lái)”……萊蒙托夫曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有痛苦,叫什么詩(shī)人?”痛苦是靈感的源泉,正是因?yàn)樵鹿庀崎_(kāi)了詩(shī)人封塵已久的傷疤,所以詩(shī)人融情于景,借助這凄涼的月光來(lái)抒發(fā)自己心中的郁悶,而在陽(yáng)光下,只有暖暖的感覺(jué),暖得叫詩(shī)人忘卻了那悲痛、傷心。早晨起來(lái),看到陽(yáng)光的明媚,他們會(huì)嘆一句:“今天的陽(yáng)光真好!”然后就自忙各的去了,誰(shuí)還會(huì)有閑情或雅致來(lái)寫(xiě)一首詩(shī)贊美陽(yáng)光一番?

          現(xiàn)在,我要將陽(yáng)光捧起,把她捧得高高的,把她贊美得棒棒的。

          陽(yáng)光,她是鮮花爛漫的花園里的園丁。我們從美麗的花簾經(jīng)過(guò),飽覽了它的艷容,深嗅了它的芳香,進(jìn)而發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲:“多美的花!”這時(shí),也不要忘了說(shuō)一句,“這也是園丁的功勞”。

          陽(yáng)光,她是一幢幢高樓大廈的建筑者,當(dāng)我們目睹那高大建筑物的雄姿,它那威武的身軀時(shí),心會(huì)猛地振一下,然后深吸一口氣。莫名的激動(dòng)油然而生?晌覀兡苣ㄈソㄖ叩墓趩幔

          陽(yáng)光,她是金牌得獎(jiǎng)主的教練,當(dāng)我們看到那個(gè)運(yùn)動(dòng)員身披五星紅旗,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),心中澎湃起一種由衷的敬佩之情。而此時(shí)那站在臺(tái)下無(wú)聲地看著自己的學(xué)生,感動(dòng)得落淚的教練能被遺忘嗎?

          ……

          如果全世界都放棄,至少還有你值得我去珍惜。

          從古至今,陽(yáng)光都易被人忽視,都被人遺忘在那最不起眼的角落。但她仍然默默堅(jiān)守自己的崗位,就像今天外面的陽(yáng)光,無(wú)聲的……

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