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      2. 以陽光為題的作文

        時間:2022-02-24 09:22:19 太陽 我要投稿

        以陽光為題的作文集合15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的以陽光為題的作文,希望對大家有所幫助。

        以陽光為題的作文集合15篇

        以陽光為題的作文1

          坐在教室里,回憶那段學(xué)農(nóng)的往事。留下的,是如歌的記憶。

          “雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江…”

          聽到學(xué)農(nóng)的消息,著實讓同學(xué)們興奮了一把。備行囊,買零食,懷抱興奮的心情,我們踏上了行途,這場“仗”,必勝!

          “向前,向前,向前,我們的隊伍向太陽……”

          一到基地就要進行兩個半小時的拉練,嬌生慣養(yǎng)的我們并沒有退縮,堅持,堅持!當(dāng)踏上水庫頂部的那一刻,我們收獲的是滿城景色。

          “我們之間不會有改變……”

          我和幾個死黨分到了一間宿舍,居然是傳說中的“鬼屋”。上鋪的小A一直好害怕,宿舍里的人都在安慰她:“小A,今天我陪你一起睡”“那明天我陪你一起”“啊?到我陪她睡學(xué)農(nóng)都結(jié)束了?!”“哈哈哈哈哈……”空氣中的歡聲笑語,彌漫著深深的友情。

          “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量…”

          進行了農(nóng)活比賽,推小車、脫玉米粒、滾鐵環(huán),班級里個個都拼盡全力。手破了?不會推?我們也要拼一把!為二班的榮譽,不會退縮!當(dāng)主持人宣布二班第一時,我們都明白,那是團結(jié)的力量。

          “動起來,用新的力量喝彩……”

          周四的籌火晚會,全級部都興奮到了極點。小品、方言,那趙本山似的步伐,那動聽的天籟,每位同學(xué)都學(xué)會一句話:“那是一場場的鬧劇。”(我們最最敬愛的生物老師的方言小笑話中的臺詞)

          “難忘今宵,難忘今宵……”

          踏上歸途,揮手告別那鄉(xiāng)間的絢爛,刻在我們心中的,是快樂,是難忘。再見,鄉(xiāng)間的小樹林;再見,門口大樹上的小喜鵲;再見,我們離開,卻把快樂留下。

          “池塘邊的榕樹下,知了在聲聲地叫著夏天…”那是一段如歌的日子。

        以陽光為題的作文2

          風(fēng)雨中,一只海鷗正在海面上飛行,風(fēng)很大,浪很高,在這種情況下飛行是很困難的,但它并不害怕,心想:“我不搏擊海浪,怎知海的壯美。不挑戰(zhàn)風(fēng)雨,怎知海的威嚴!庇谑撬w的更加猛烈,更加從容。最后,風(fēng)停了,浪靜了,太陽出來了,這時候最美麗的還要屬那彩虹,永遠那么絢爛,那么令人向往。這只海鷗沐浴著陽光,心想:“陽光真美,彩虹真美!

          搏擊蒼穹

          一知母鷹用嘴把自己的雛鷹推下了巢,眼看著自己的孩子將要被摔死,也并沒有拉它回來。只是心里默默地念到;“我的孩子,不要怪母親心狠,我不把你推出我做的巢,你怎能更加堅強,你怎能變成雄鷹,你怎么才能擁抱藍天,”然而這只雛鷹并沒有怪母親心狠,只是變的更加堅強,它靠自己弱小的翅膀飛起來了,越飛越高,穿越了云層。它長大了,變成了一只像母親一樣的雄鷹。它擁抱著藍天說:“天空真美!

          面對人生

          假如命運折斷了希望的風(fēng)帆,不要絕望,不要無奈,因為岸還在,目標還在,生命還在,我們還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,不要傷心,不要流淚,因為花有重開日,因為我們還有希望,還有夢想,陽光還在,

          大地還在。不管怎樣,不管命運帶走了什么,我們都要笑對人生。

          憧憬未來

          天空收容每一朵云彩,不論美丑,所以天空廣闊無邊。大海收容每一粒水滴,不論清濁,所以大海浩瀚無涯。未來收容每一個夢想,不論大小,所以未來無限美好。未來掌握在我們自己手里,所以我的未來我做主,然而擁有美好的未來是要付出努力的,努力之后,我們定會收到回報,藍天是我們的,大地是我們的,最后我們就會舞出陽光。

          舞出陽光,世界如此美好。

        以陽光為題的作文3

          夕陽西下,玫瑰園中芳香四溢,太陽灑下它最后的光輝,漸漸西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰,雖然受傷了,但依然十分高興。贈與他人,手上留下一絲余香。

          擁有不是一種獲取,而是一種給予。

          我國古代夏朝時期的禹為了治水,在外九年,三過家門而不入。你也許會說他是一個多么不幸的人哪!但是你錯了,他是一個幸福的人,因為他犧牲自己的利益,為人們換來了安定的生活。他給予了人們安康,給予了人們美好的家園。所以,擁有的證明就是給予。

          著名音樂家貝多芬,在1801年確信自己的耳朵無法醫(yī)治時,他絕極望了。但他并沒有就此輕言放棄希望,而是用自己對藝術(shù)和生活的愛戰(zhàn)勝了痛苦和絕望,這成了他創(chuàng)作力量的源泉。是的,作為音樂家他失去了至關(guān)重要的耳朵,你可能會說他是一個多么不幸的人哪!但是你錯了,他是一個幸福的人,因為他使美妙的音樂留在了這世上,他給予了人們快樂,給予了人們音樂的享受。所以,擁有的證明就是給予。

          一位賢者請教上帝什么是幸福,上帝說:“請你隨我而來!鄙系郯阉麕У揭粋大鍋爐前面,這里的湯勺十分長,根本無法喝到。一群人們坐在鍋爐旁,用湯勺往自己放,但無濟于事,永遠也喝不到美味的湯水,十分痛苦。上帝說:“這里就是地獄!苯又系塾职阉麕У搅硪粋地方,也是一個大鍋爐,長湯勺,但這里的人們學(xué)會給予,把湯勺里的食物往他人嘴里放,吃的十分幸福。上帝說:“這里就是天堂!

          不會給予的人永遠得不到幸福,只會痛苦一輩子。

          這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。人人都會因為多多少少的給予而幸福。所以,你也學(xué)會給予吧!因為給與別人一絲陽光即使自己擁有一片陽光。

        以陽光為題的作文4

          陽光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。

          陽光1

          有人曾經(jīng)說過,“初中生活,對初一的人來說是新鮮的,對初二的人來說是平淡的,對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽,看著國旗冉冉的升起,那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。

          陽光2

          同學(xué)之間雖然有時會斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂的,雖然有時會想互不理睬,但總是能在最短時間內(nèi)和好如初。

          陽光3

          有如大姐姐般照顧著我們,對我們無微不至,使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動聽,學(xué)習(xí)成績不想提高都難.

          陽光4

          在遇到困難時,只要是自己力所能及的事情,同學(xué)們總是會幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。

          其實每個人的生活都充滿陽光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽光,那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。

          任何時候,只要記得要高興的去面對每一天,這樣所有的煩惱就會不攻自破了。

        以陽光為題的作文5

          生活就好比七彩的陽光,每一縷光線都凝聚了一種顏色的力量,時而激昂,時而淡定,就像是一個偉大的藝術(shù)家,把生活裝點得光彩奪目。

          彩虹,它是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成,每一種顏色都有著不同的意義,這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗,但它并不輕意地給人看見,它需要經(jīng)歷許多的暴風(fēng)驟雨。

          其實,生活也是一樣的。人生并不都是一帆風(fēng)順的,在漫長的人生旅途中,總會遇到坎坷,但只要堅持不懈,有著鍥而不舍的精神,我們就能打敗挫折。每當(dāng)你擊敗一個挫折的時候,你就會感到無比的喜悅和自豪。每當(dāng)這個時候,你就會看到自己心中的彩虹,生活中的七彩陽光。

          有這樣的一個故事:有一個老婆婆,她有兩個兒子,大兒子是賣傘的,二兒子是賣涼帽的。下雨天時,老婆婆擔(dān)心二兒子的涼帽賣不出去。晴天時,她又擔(dān)心大兒子的雨傘賣不出去。于是,她就整天都擔(dān)心這個擔(dān)心那個。有一天,別人對她說,讓她換一個思路想想,下雨天應(yīng)該想想大兒子的雨傘店生意好,晴天二兒子的涼帽店生意好。聽人家這么一說,老婆婆頓時茅塞頓開。這樣一來,老婆婆再也不用擔(dān)心什么了,反而整天眉開眼笑的。

          這個故事告訴我們,生活中的許多事情,并非都是個人想象的那樣,有時換一個思路,或許就會柳暗花明呢。

          生活處處都有陽光,戰(zhàn)勝挫折,可以使你得到七彩陽光,換個思路,也可以換來七彩陽光……

          牢牢抓住陽光,你就會有美好的生活,擁有快樂,擁有一切。因為,生活需要七彩陽光

        以陽光為題的作文6

          心中的陽光,不是取決于有沒有陽光,而是在于你愿不愿意走出陰影,敞開心扉去接納它。

          清晨,還是那一抹明朗的陽光來叫醒我,她扒開了層層的幕帳,沖著我調(diào)皮地笑著,透過了炫目的云朵,為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光,緩緩的穿過我的指尖,撫摸我的臉頰,我想,那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽光了吧!

          陽光,是閃亮的,她是上帝的女兒,活潑、開朗,擁有上帝之吻,勾起人們的遐思邇想。早上,我推開被日光照得暖了的窗戶,頑皮的陽光便伴著風(fēng)兒姑娘,透過無數(shù)個小葉縫,在我的床單上翩翩起舞,逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

          我喜歡與陽光作伴,坐在深秋里,看陽光投下斑駁的葉影,告訴我她心中的秘密。望微風(fēng)掠過湖面,湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時,陽光把我擁在懷里,那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧,與我爭過那來自天國的甘露……

          走進陽光,矗立于陽光的世界,我無時無刻都感覺到春回大地的消息,鮮花、碧草、樹林,這一切的一切,不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了,一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來,我們看見了不遠處的一片枯葉,它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,生命,還是一如既往的短暫啊!

          如陽光那一般的生活,必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼,以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了,細細品,為發(fā)現(xiàn),陽光一向在陪我追逐,一齊在陪我歡笑,一齊在陪我哀傷,不是嗎?

          或許陽光太常見,所以太容易被忽略,被不了解。只要你停下追尋的腳步,抬起頭望向藍天,你會發(fā)現(xiàn),陽光正在云朵見沖著你微笑……

        以陽光為題的作文7

          “你下課來我這里!”李老師對著我異常憤怒地說道,話音未落,課堂一下子變得安靜,連心跳聲也可以清楚地聽到!安挥谜f,肯定犯了什么錯惹老師生氣了……”后面的同學(xué)小聲議論著,只有我心里最清楚,是因為這次考試,50分!從來沒有過的分數(shù)。∥业男那樵愀馔噶恕

          回家的路上,天灰蒙蒙的,太陽掩去了光芒,天上的云朵也變成了烏黑的。風(fēng)呼呼的刮著,路邊的大樹搖頭晃腦,昏頭轉(zhuǎn)向,一場風(fēng)暴即將來襲。我的雙腿像灌了鉛似的,沉重極了,媽媽會怎么想呢?

          當(dāng)我走到家門口時,天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。雨點仿佛鞭子一般抽打在我的身上,一陣冷風(fēng)刮來,我不禁打了個寒顫。一進門,媽媽便興沖沖地問我:“兒子,怎么樣?考的如何?”我的聲音一下哽咽住了,實在不知道說什么才能讓媽媽接受,因為連我自己都接受不了。”穷^一酸,淚水經(jīng)忍不住往外奔,顧不得什么形象,就撲到媽媽身上……媽媽愣了愣,用她那溫暖的手輕輕地拍打著我的背,似溫暖的陽光傾灑在我的身上,“孩子,你甘心這樣的分數(shù)嗎?”我連忙搖頭,“那么,你有決心要改變它嗎?”是的,我使勁地點頭,“我想,我不會再這么差的!”“呵呵……那還哭什么呢?媽媽相信你!你要做的就是證明給我看!不過,證明不了你的決心,我就要生氣啦!”

          這時,窗外的雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。太陽出現(xiàn)了,透過窗戶照在我身上。這就是媽媽那陽光般的愛,沐浴在這溫暖的陽光中,給了我克服一切困難的力量,讓我快樂無憂的成長!

        以陽光為題的作文8

          第一天、第一次跨進校園,看著正對門“幸福培育、培育幸!、“為中華之崛起而讀書”的大標語,無比自豪地站在白色雕塑前,讓媽媽給我拍了一張照片。我高興地說:我成了一名小學(xué)生了。

          第一次跨進教室,看到親切的老師和熱情的同學(xué)們;第一次穿上校服;第一次帶上紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴的宣誓;第一次走上學(xué)校的舞臺和同學(xué)們一起給大家表演節(jié)目…… 數(shù)不清的第一次,滿滿地裝在我的記憶里。

          豐富的課外活動:跳繩隊、書法班、足球隊、鼓號隊、舞蹈隊…… 太多的社團活動讓我挑花了眼,最后在老師的支持和鼓勵下,我選擇了跳繩隊,這一跳就是兩年,期間,還和其它同學(xué)一起參加了全國的比賽,不僅拿回了榮譽,更是開闊了眼界。同時,也看到其它社團活動也如火如荼的進行著,也不斷地為學(xué)校爭得榮譽。大家在學(xué)習(xí)之余,還享受快樂的成長。好開心呀!

          學(xué)校的剪紙藝術(shù),也是做得有聲有色,在這里,不僅領(lǐng)略到剪紙藝術(shù)的魅力,也為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深而驕傲。

          今天,我站在校園里,陽光灑落下來,看到整齊的教學(xué)樓、綠油油的操場、綠樹成蔭的小花園、看到在校園里追逐嬉戲的同學(xué)、看到老師們一張張親切友愛的笑臉都被陽光溫暖到了。感謝培育,伴我們成長,給我們幸福!

        以陽光為題的作文9

          陽光是人生的指路燈,它能散發(fā)出一縷縷光亮,照亮人生的旅途,讓你前進在正確的方向;陽光是嚴寒中的一杯熱開水,能溫暖你的心扉;陽光是迷途中的一絲希望,讓你不再迷茫,引導(dǎo)你勇往直前。

          每一個人出生時,都會最早見到陽光。當(dāng)你見到第一縷陽光時的那一刻,一定會給你留下最深刻的烙印。但幼時的你只能感覺到陽光的溫暖,根本體會不到陽光的意義。歲歲月月,朝朝暮暮,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了,但我依然不懂得陽光到底是什么,到底有何意義。

          為了尋找陽光,我不斷的看書,不斷的追問。直到有一天,我看到海倫的故事后,才明白了陽光是什么。海倫是一個殘疾人,他的兩只腳都不能動,但他身殘志堅。雖然只能坐在輪椅上,但他利用自己智慧的雙手,創(chuàng)造出了無限的生命價值,對社會做出了巨大的貢獻。是他的堅強意志讓我懂得了陽光不是悲觀的,而是積極向上的,就像桃花心木一樣,只有在不確定中尋找水源,拼命扎根的樹苗才能成為百年大樹,如果無法在不確定中尋找水源的樹苗,光靠人給他澆水,這樣它就會養(yǎng)成依賴的心,一旦停止?jié)菜,或遇到狂風(fēng)暴雨便會成群成批的枯萎、死亡。人也是一樣,要在不確定中生活,在不確定中經(jīng)受起各種不同的考驗,要堅信陽光就在你的心中。只要你有一個積極向上的心態(tài),就會不怕困難,就會正確的去面對困難,克服困難,走向成功。

          其實每個人心中都渴望陽光的滋潤與陪伴,只要有了它萬物就能茁壯成長。唯有陽光才是萬物永恒的象征,陽光不在別處,它就在你的心中!它會永遠的陪伴你、滋潤你,讓你在陽光的照耀下茁壯成長。

        以陽光為題的作文10

          清晨,天空像一位含羞的少女,披著一層灰蒙蒙的面紗。我走在去學(xué)校的路上,一陣冷風(fēng)迎面襲來,我不禁打了個寒顫——今天可能又與陽光無緣了!

          我心中陡然增添了幾絲憂傷!

          我又想起了去年那個難忘的暑假,在邵陽“快速閱讀班”結(jié)識的文靜好學(xué)的夏季姐、熱情洋溢的李老師、調(diào)皮搗蛋的彭征宇,還有隨父來邵陽“淘金”的老鄉(xiāng)黃群……他們一個個都鑲進了我記憶的相冊,而且溫潤如初。那時的我像王姥姥進了大觀園,是一只快樂自由的小鳥。美麗的東塔公園里,夕陽透過樹葉斑駁地撒在我們身上,晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的清香,我們追逐著,陶醉著;在湘中圖書城,我們留戀于知識的海洋,貪婪地吮收著知識的甘露……我沐浴在一片溫暖的陽光下!

          春去夏來又一年,如今,身在鄉(xiāng)村的我已無法和他們再相聚,我們度過的那些美好時光也永成回憶,這也成了我一樁無法了結(jié)的心事,如繭般束縛了我,綿綿的憂傷讓我的心時常遠離陽光……

          同學(xué)們一串串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒。我昂起頭,薄薄的陽光已穿透云層,露出了燦燦的笑臉,紅日初升,其道大光——我終于見到了我心儀的一片陽光!

          我的心也隨之豁然開朗。一位詩人說過:心事是濃霧,包裹了你的心,給自己一片陽光,讓它驅(qū)散心靈的迷霧吧!是的,記憶是精彩的,但過多地沉迷于逝去的時光會使你壓抑、消沉。讓我們擦去記憶的塵埃,把握青春歲月,揚起理想的風(fēng)帆,去發(fā)現(xiàn)生活的美好,去感悟人間的真情,去追求自己的夢想……

          朋友,當(dāng)你的心靈渺茫、憂郁時,給你自己一片陽光吧!

        以陽光為題的作文11

          我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光,雖然沒有春的明麗,夏的熱烈,秋的炎熱,但那柔柔的一縷,就已經(jīng)深入我心。

          我愛擁有陽光,在冬日里,躺在陽光下的沙發(fā)上,看著我愛看的書籍,享受陽光的撫摸,陽光的溫暖漸漸地透過衣服,暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀,這是一種美的享受,享受著陽光無限的給予。

          我愛陽光的味道,我認為陽光是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子是我的溫床。陽光在被子上留下了她經(jīng)過的足跡,留下它特有的味道--溫暖。我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我,就像在母親的懷抱中,感覺嚴寒陰冷遠離了我的身心。

          陽光給人以溫暖,擁有陽光的人是幸福的……

          有一個冬天,下了雪,到處都是銀白顏色格外美麗。中午時,我和媽媽上街,午后的陽光輕輕地照在我們的身上,讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個乞討的老婆婆,她穿著破舊的棉衣,倚靠在墻角。我看見在她臉上,無情的歲月留下了深深的痕跡,陽光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前,輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里,只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下,同時還發(fā)出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了,雖然表情綻放得有點古怪,但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費的陽光,暫時照在她的眉宇間。

          陽光,只有擁有你,我才能抵御嚴寒,只有擁有你,我才能快樂成長;如果沒有你,我將無比嚴寒,如果沒有你,世界將無比陰冷。

        以陽光為題的作文12

          早晨的陽光是明媚的,也是充滿活力的,讓我們一起擁抱陽光,擁抱美好生活吧。

          我永遠忘不了那個早晨。那早晨,是明媚的,是靚麗的,是充滿活力的。

          那天,我很早就起了床,站在窗邊,陽光撫摸著我的雙腮。秋日的陽光,是溫暖的,溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過臉頰。我迫不及待地沖出家門,來到門外絲絨般的.芳草地上。

          這兒的草,雖沒有荷蘭那兒的茂密,卻具有自己的形狀;這兒的草,雖沒有花兒那般鮮艷,卻擁有自己的色彩;這兒的草,雖沒有小河那樣的清澈,卻有屬于自己的芳香。在我的心目中,最高雅的地方就是這片草地。在這兒,我能玩任何我想玩的游戲,做任何我想做的事。

          撲到草地上,打個滾,翻個身,就有一種流連忘返的感覺。我不再動彈,躺在草地上,感受陽光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地,順手摘下一根草放進嘴里吮吮,一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑!

          草地旁是一條小溪,溪水在陽光的照耀下,閃爍著迷人的光點。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過的游戲了!伴_船嘍!開船嘍!”于是,綠色的船隊便滿載著我的幻想之花,順流而去……

          雖然時光不可能回到那天,但我只要一回到老家,一幕幕往事就會浮現(xiàn)在眼前。那個早晨的陽光,也一直留在我的心底……

        以陽光為題的作文13

          在黑夜里,是那一道陽光照亮了我前進的道路,是它給予了我溫暖

          那一次,我生了病,吃進去的飯立馬化作一堆堆嘔吐物,后來我還發(fā)燒了。在媽媽的安慰下,我迷迷糊糊地睡了。后來才知道,那天晚上媽媽一夜無眠,因為我的燒一直不退,而且睡覺的時候還咳嗽。媽媽細細的汗珠滴在我的臉上,我全然不知。那年我三歲。

          后來我慢慢長大了,略微知道了母愛的意思。我也光榮地上學(xué)了。有時候作業(yè)要寫到晚上十點多,偶爾回頭媽媽正坐在旁邊,時不時教我一下,不管我寫多晚,母親都一定陪我。那年我六歲了。

          隨著年齡慢慢增長,我變得有些嫌母親嘮叨了。我的情緒時不時爆發(fā)一下,母親總是在批評我一頓之后偷偷轉(zhuǎn)過頭去。后來才明白,母親的心在哭。那是我不懂事的七歲。

          有時看到母親早早起來做早飯,洗曬衣服,都好辛苦啊,心里卻忘不了被罵的那一幕幕……。后來才明白:打是親,罵是愛!因為那一天……

          那一天,我做作業(yè)的時候,媽媽突然插話:“十點了!快點寫!”在我內(nèi)心深處埋藏已久的“炸藥包”的導(dǎo)火索立馬被點燃了,“我的事不要你管!”……一夜難眠!早上起來,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的,像是哭過了。我頓時內(nèi)疚起來。終于,我鼓起勇氣向媽媽道了歉。這就是九歲的我。

          母愛,就是一縷陽光,就是一潭泉水,就是一片蔚藍的天空,就是一望無垠的大海。母愛是不需要理由的,它是偉大的!

          母愛,就是我心中的那一道陽光!

        以陽光為題的作文14

          我是一個嗜書如命的人。

          童年的些許時光是坐在奶奶家門前的垂柳下度過的,我總愛拿著插圖版的四大名著,一坐就是一個下午?吹骄侍,我總要忍不住大笑幾聲。每次吃飯,我都是被奶奶硬拽回去,用她的話說,我是一個寧愿用一頓美食換點時間看書的“傻”孩子。

          或許正是這種“傻”,現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海里的不是瘋玩的記憶,而是《四大名著》《哈里波特》《安徒生童話》里的一個個栩栩如生的人物:七十二變的孫悟空、神機妙算的諸葛亮、騎著掃帚的哈里·波特……

          記憶中,陪伴我一起閱讀的還有老家那條小黃狗。它總是靜靜地趴在我身邊,陽光邂逅了柳葉的縫隙,猶如天街小雨輕輕落在它的皮毛上,它半閉半合的眼睛總離不開我手中的神話,偶爾低吠幾聲,仿佛看懂了里面的故事。

          鄉(xiāng)村、黃狗、楊柳……這段如詩如畫般的記憶,像山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的陽光,從清晨到夜晚,由田野到書房……

          如今已成為初中生的我,嗜書的跡象更為明顯,《文化苦旅》《山居筆記》《平凡的世界》《白鹿原》《蛙》……閑暇之余,捧一本書,伴著余秋雨去旅游,和路遙一起去探索,與陳忠實一起領(lǐng)略文化之美,和莫言一起哼唱山東的沂蒙小調(diào)。讀書開闊了我的視野,豐富我的閱歷,我得以在文學(xué)巨匠的肩膀上眺望遠方,看到世界的多彩。

          書是人類的精神食糧。準確地說,一本經(jīng)典的書不亞于一頓山珍海味,它的豐饒與滋養(yǎng)足以滋潤我全身的每一寸肌膚。

          一抹陽光,一片芬芳,一陣書香,給予了我成長的營養(yǎng)。

        以陽光為題的作文15

          直到課室里的人大都走光了,我才走出陽臺,看著眼前這棵盡是綠葉的大樹,感覺到自己是如此渺小。操場上的熟人揮手想自己示意下樓打球,我搖了搖頭,回應(yīng)我的是他一臉的失望與無奈。

          是啊,我也有失望和無奈。來自于那一行令人觸目驚心的成績。

          這是高二第二學(xué)期的期末考試,我徹底嘗盡了失敗的滋味。在這場戰(zhàn)役中,我沒有得到半點好處,反倒損兵折將,每一科的成績都創(chuàng)新低,就連平時最拿手的政治我也……我振作不起來,沒有精神回過神來,更談不上從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。我想,我有權(quán)利失落,也有權(quán)利傷心。我的心情如同一縷燦爛的陽光被一聲霹靂忽的打了下去,頓時黯然失色,似乎再也無法照亮生活。我心寒了。心寒,并不是因為我執(zhí)著于成績高低,而是對于步入高三的我而言,是一次迷茫。往后的一年,說長不長,說短不短,可我的夢想,將何去何從?

          戰(zhàn)敗,也不僅僅是這一次。以往的考試,我都處于波動下滑的狀態(tài),引來老師和我的幾次談話,而話題自然是問我為何這樣放松自己,又為何不如以前一樣對自己緊張一些。這樣的話題總讓我難以應(yīng)答。有時我選擇沉默以應(yīng),聽他們的教誨,而有時,我選擇一些說辭來結(jié)束談話。

          可這樣的選擇終究讓我吃到了苦果。

          看著每一個人臉上的喜悅,似乎都在向我示強,如今的我,弱得可以被任何一個人的自信嚇得打退堂鼓,任憑誰在此時此刻對我貶一句落井下石的話,足以讓我無地自容、不知所措,恨不得毀滅自己。

          我迷茫了。也許是因為高三的來臨,也許是怕丟掉自己的夢想,這樣的迷茫,真正讓我深感恐懼。

          我可以沒有出路,但我的夢想,應(yīng)該何去何從?它可以像眼前的大樹一樣盡是綠意,還是像失色的陽光一樣一蹶不振?

          我不知道。

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