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      2. 朝著陽(yáng)光奔跑作文

        時(shí)間:2022-01-23 20:08:35 太陽(yáng) 我要投稿

        朝著陽(yáng)光奔跑作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的朝著陽(yáng)光奔跑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        朝著陽(yáng)光奔跑作文6篇

        朝著陽(yáng)光奔跑作文1

          人生這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途,就像陰晴不定的天氣,有時(shí)風(fēng),有時(shí)雨。一旦太陽(yáng)閃耀出它的光輝,我就會(huì)收拾行囊,一路前進(jìn)。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,正在睡懶覺(jué)的我忽然被媽媽從床上拉起,硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿,慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門。前兩天考試正失利的我沒(méi)精打采地在公園里走著,前面的媽媽早已跑了很遠(yuǎn)。

          陽(yáng)光盡情地灑落在我的身上,我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿是紅叉的試卷,一些不該錯(cuò)的題目都粗心的錯(cuò)了,我又嘆息著低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈,經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),略帶溫柔地說(shuō):“女兒,你想什么呢!天氣這么好,怎么不過(guò)來(lái)一起跑步呢,放松一下嘛!”話一說(shuō)完,媽媽已經(jīng)牽起我的手,讓我同她一起跑步。

          原來(lái),向前跑,我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽(yáng)光斜斜地從樹(shù)林里穿過(guò),在地上留下斑駁的影子;澄澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著幾只不知名的小魚(yú),時(shí)不時(shí)跳起來(lái)沐浴陽(yáng)光,歡快地吐著泡泡。在陽(yáng)光里,我見(jiàn)證了樹(shù)木的繁榮與高大,見(jiàn)證了小草的茂盛與頑強(qiáng),聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的低聲細(xì)語(yǔ),聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的盡情高歌。原來(lái)陽(yáng)光是這么的美好。

          直到跑得使不上勁時(shí),我才停了下來(lái)。我仿佛見(jiàn)識(shí)到了沐浴著陽(yáng)光的我蘊(yùn)藏著的勃勃生機(jī)。遇到一點(diǎn)困難,就想著放棄,難道真的不給自己努力的機(jī)會(huì)嗎?我不斷反問(wèn)自己,終于拾起了信心,又有了一路奔跑的勇氣。

          陽(yáng)光照亮了黑暗,讓我們不再膽怯;陽(yáng)光充滿希望,讓我們重拾信心,昂揚(yáng)地跑向未知的前方。沐浴著陽(yáng)光,我感受到了生命的芬芳。朝著陽(yáng)光奔跑,人生旅途將會(huì)灑滿了光芒。

        朝著陽(yáng)光奔跑作文2

          那束陽(yáng)光,九九蘊(yùn)籠在我心堂,不得驅(qū)趕,只能收藏

          ——題記

          母親就像天上的太陽(yáng),周邊散發(fā)著特有的光芒。我朝著這特有的陽(yáng)光奔跑,多想追上,摔倒又何妨?

          噫噫嘛呱噫我嘴里不清晰的喊叫著、奔跑著,母親在我身后溫柔的說(shuō):寶貝,慢點(diǎn)兒!土地爺爺沒(méi)有和我們寶貝一樣軟軟的肌膚!我頭也不回的往前沖著好像第一次學(xué)會(huì)跑步的我只能用這種方式的我表現(xiàn)內(nèi)心的喜悅。就在這時(shí),我被調(diào)皮的小草拉住了腳,還沒(méi)緩沖過(guò)來(lái),便已摔倒。我嗚嗚地哭著想讓媽媽抱,媽媽卻笑著說(shuō):寶貝自己站起來(lái),給媽媽抱我掙扎著,汗珠落到了嘴巴里抿了一口,用盡力氣站了起來(lái),向媽媽懷里跑去,我委屈的說(shuō):媽媽不要怪土地爺爺,是小草哥哥想要找我玩。

          片段二

          那是一個(gè)極其寒冷的冬天,五年的時(shí)光匆匆離去,但那束陽(yáng)光依舊朗朗。那天,老師布置了一篇300字的作文——冬天里的太陽(yáng)。我好像越長(zhǎng)大越不愛(ài)與母親交談了。正當(dāng)我苦思冥想著太陽(yáng)的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái),給我圍上了她親手織的圍巾。那一剎那,我似乎明白了什么,給了母親一個(gè)大大的擁抱。

          原來(lái)母親就是那太陽(yáng),四季都陪伴我成長(zhǎng),是我盡管不把愛(ài)講,那種感覺(jué)也讓人芬芳。

          片段三

          那天我正在認(rèn)真聽(tīng)課,父親突然趕了進(jìn)來(lái),把我拉走。我看了爸爸嚴(yán)峻的神情,生怕出了壞事,暗自祈禱。到醫(yī)院母親的病房,我看到母親正憔悴的躺在病床上,仿佛一夜之間老了許多。我忍住眼中的淚水,不停的抖著母親的手,我多想再聽(tīng)一句母親的話語(yǔ)。

          母親的離去使我一夜成長(zhǎng)。我明白母親的期望,所以我應(yīng)自立自強(qiáng)。

          母親真的想那太陽(yáng),她散發(fā)出的陽(yáng)光令我在接下去的路上不在彷徨,使我更加積極向陽(yáng)。

        朝著陽(yáng)光奔跑作文3

          朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)做一個(gè)溫暖的人不卑不亢清澈善良。

          一一題記

          陽(yáng)光包裹這是整個(gè)人間,空氣既涼爽而又新鮮,迎面是徐徐微風(fēng),輕淡溫柔。

          我穿過(guò)街道,奔向遠(yuǎn)方,而那遠(yuǎn)方這是一條充滿荊棘的小道,許是因陽(yáng)光的指引,我相信,小道盡頭定是寬敞繁華的大路。也許這是自信,也許就是自以為是,但那又怎么樣,我們才十幾歲,試錯(cuò)了便是青春,試對(duì)了,就是長(zhǎng)大。而你若一直停留在原地,不去奔跑,不去努力,你又怎道前路蹉跎?

          也許最好的時(shí)光在路上,而朝著陽(yáng)光奔跑,總會(huì)遇見(jiàn)美好。

          也許悲傷和希望都是一縷陽(yáng)光,我不禁想到楊絳先生的那一句:“無(wú)論人生上到了哪一層臺(tái)階,街下有人仰望你,街上有人在俯視你,你抬頭自卑低頭自得,唯有平視才能看見(jiàn)真正的自己!被蛟S你抬頭會(huì)感悲傷,而那一縷陽(yáng)光,便是悲傷中的希望,因?yàn)榧词股钤诘鬲z里的人也依然仰望著天堂。你向著陽(yáng)光奔跑。有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望一路奔跑,一路努力,無(wú)論成功與否,那向著陽(yáng)光奔跑的時(shí)刻,也將會(huì)是永遠(yuǎn)的銘記,永遠(yuǎn)的溫情。

          在我的心中有一束迎著陽(yáng)光而生的花,他比世間任何一切的美酒家要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛,草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆,陽(yáng)光有何畏懼,你我皆年少,少年向來(lái)不是天高地厚,放眼皆自負(fù)才高八斗,陽(yáng)光與年少,永遠(yuǎn)相存,著鮮衣,馳怒馬,與陽(yáng)光同在,奔向遠(yuǎn)方。

          人生在世不免遇到挫折,而那又如何呢?在逆風(fēng)里把握方向,做暴風(fēng)雨中的海燕,做不改顏色的孤星,朝著陽(yáng)光的方向去奔跑,而那時(shí)的你我心中有詩(shī),眼中有光,自在遠(yuǎn)方。

        朝著陽(yáng)光奔跑作文4

          天逐漸變黑,風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。

          終于,到家了。我站在門口,不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫著50分。我呆呆的站在那里,想著:滿分一百,才考了五十分,媽媽會(huì)不會(huì)打我,我該怎么辦,到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了,風(fēng)愈來(lái)愈大,天色也愈來(lái)愈深,終于外界的恐懼感使我推開(kāi)了門。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀,你可回來(lái)的真是時(shí)候,我剛做好飯,快坐下吃吧!”聽(tīng)完,我更愧疚了,哭著跑進(jìn)了房間。

          過(guò)了一會(huì),媽媽走進(jìn)房間,對(duì)我說(shuō):“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,小聲的說(shuō):“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖,問(wèn)道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音說(shuō):“五十。” 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來(lái),喊道:“五十!”我害怕極了,生怕媽媽打我?墒遣恢醯,媽媽竟笑了起來(lái),溫柔的說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力點(diǎn)就好啦。快點(diǎn)寫作業(yè)吧,一次考試而已。 ”我詫異的看著媽媽說(shuō):“你不是說(shuō),我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō): “那都是嚇你的,只是想讓你更努力。

          媽媽又說(shuō):“你看,現(xiàn)在天雖然是黑的,可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的,你應(yīng)該不被這些小困難所打敗,你應(yīng)向著明天的陽(yáng)光而奔跑,永遠(yuǎn)勇敢的向前走!蔽铱粗鴭寢專c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧!

          第二天清晨,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

        朝著陽(yáng)光奔跑作文5

          面對(duì)至交好友,我總喜歡倒著走路。

          周日下午,我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內(nèi)心深處的柔軟,我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多,但我還是倒著走,凝視著她我的影子。

          “你喜歡倒著走?”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著大地,給和平的國(guó)度更添一分祥和。

          臨走時(shí),小姑娘對(duì)我說(shuō)了一句莫名其炒的話:“為什么不朝著前方呢?”我回頭看了看,春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上,濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋,多愁善感,政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。

          那時(shí)的我不愿與別人交流,除了坐得近的`同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話,我的成績(jī)也不好,筆速慢,體育比現(xiàn)在還要差,整天喜歡一個(gè)人坐在位置上,冬天還喜歡身著毛衣,顫抖著在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂心仲仲,認(rèn)為我有一些自閉,那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些,但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是絕對(duì)的“黑歷史”,是連最親近,陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對(duì)不可能知道的,可就因那一句“為什么不朝著前方呢”,我的心就難以平靜。“聽(tīng)者有意,說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著實(shí)別扭!我獨(dú)自走了一會(huì)兒,“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”,默默沉思著。

          朝著前方的陽(yáng)光,我身軀一震,似乎頓悟了:有光的地方必然是有影的,倒著走路,眼中只有陰暗,沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光,那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí),那片影無(wú)法消失不散,那么不如回頭,讓那陽(yáng)光照在臉上,面朝著陽(yáng)光奔跑。

        朝著陽(yáng)光奔跑作文6

          風(fēng)中的桂花香散了,野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹(shù)不知何時(shí)落了秋葉,禿頂著頭。

          母愛(ài)搖曳情依舊

          簾卷西風(fēng),昨夜,一場(chǎng)雨襲散了燥熱,青了老墻,濕了瓦黛。天降甘霖,無(wú)疑是對(duì)母親最好的賞賜。臨近夏日,云南特旱,家門外的柳條無(wú)精打采,失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼,地里的包谷種才入土不久,急需活水澆灌,母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”,下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨,母親的心頓時(shí)又悲涼了些許;氐郊液,母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們四兄妹要好好讀書(shū),我們這代人沒(méi)那機(jī)會(huì),你們可要為我們爭(zhēng)口氣,不要再過(guò)這種看天吃飯的日子了。”頓時(shí),我悲從中來(lái),淚眼婆娑。

          “十五彩衣年,承歡慈母前!薄ⅰ板始皻q未暮,長(zhǎng)歌乘我閑!迸R近中考,我在努力奔跑,朝著陽(yáng)光——我的母親恣意奔跑。

          師恩馨香憶舊時(shí)

          光陰荏苒,不覺(jué)已是三載春秋。所有的事也許都會(huì)在一夜間化為泡影,難以握住。校園中的四季桂又開(kāi)了,風(fēng)一吹一片蕊黃,一陣馨香,一如你我的語(yǔ)文老師。此時(shí),端坐在教室里的我,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課,臨近中考,你也似有些沉不住氣了。你常說(shuō):“有空多讀書(shū),無(wú)聊少扯淡,再不努力我們就老了!苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻,舊憶重回,走得最急的總是最美的時(shí)光,三年青春都在我們的指縫間流逝,你給過(guò)無(wú)數(shù)人心靈如陽(yáng)般的讕語(yǔ),是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話,你是班里的“陽(yáng)光”,我,難忘!

          斑斕歲月不待人,多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽(yáng)光——我的語(yǔ)文老師奔跑。

          “我們都是追夢(mèng)人,我們都在努力奔跑!鼻嗍[歲月,我在奔跑。

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