陽光伙伴作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的陽光伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光伙伴作文1
一個(gè)陽光明媚的中午，我們懷著期盼的心情排著整齊的路隊(duì)走在放學(xué)的路上。到了古柳公園的門口，我看見一個(gè)瘦弱的小女孩不經(jīng)意間摔倒在地上，嚎啕大哭起來，引起了周圍學(xué)生的圍觀。
她的哭聲響徹云霄，周圍聚集的同學(xué)越來越多。在這時(shí)，不知旁邊哪位熱心的女孩大聲說道：“小女孩真可憐，摔倒了怎么沒人管？”，另一個(gè)粗笨的小男孩大罵了一聲：“小屁孩，摔倒了還哭，又不是別人推倒的，真是個(gè)愛哭鬼�！薄�
我聽到這個(gè)刺耳的聲音，非常的氣憤。氣憤這位無知無禮的小男孩居然是我們班的。我立刻沖上前去，推開擁擠的圍觀人群，用力的拉起摔倒的女孩，可出乎我的意料，她不僅沒有站起來，而且還猛力推開我，她大聲吼道：“我的事不要你管，我就是不起來。”
當(dāng)我和她爭執(zhí)不休時(shí)，來了一位高年級(jí)的大姐姐，她俯下身來輕輕地慢慢地拍了拍她身上的泥土，輕聲細(xì)語安慰她說：“路太滑，摔倒了沒關(guān)系，只要你能重新站起來，你就是最棒的�！痹诖蠼憬愕募�(xì)心關(guān)懷下，小女孩終于站起來了，可是女孩還是不依不饒的哭喊，說是非要等她的姐姐來才肯回去。
正在小女孩大聲哭喊時(shí)，來了一位年輕漂亮帶著眼鏡的女老師。她邁著從容的步伐，看到了這一幕。走到了小女孩面前，從身上掏出隨身所帶的紙巾，幫小女孩插去臉頰上的淚珠，說道：“你是小學(xué)生了，長大了，應(yīng)該不怕疼，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。家住哪兒？老師送你回去吧！”小女孩的哭喊聲止住了。老師給旁邊的人又說道：“遇到摔倒的同學(xué)，我們應(yīng)該伸出援助之手扶一扶，這樣我們才是好伙伴。同學(xué)們，散了吧！”聽到老師的話語，旁邊圍觀的人也慢慢地散去，回歸到原來的路隊(duì)，各自回家去了。這時(shí)我看見那個(gè)小女孩笑了，她笑的是那么的燦爛。
我要感謝這所學(xué)校，感謝大姐姐教會(huì)我在同學(xué)遇到困難時(shí)會(huì)去幫助他人。感謝老師，是他們時(shí)時(shí)刻刻的榜樣作用讓我們懂得怎樣做人。我很開心，因?yàn)橛心銈�，我快樂成長！我很慶幸，因?yàn)橛心銈儯页砷L的更快！
陽光伙伴作文2
我是紫陽一小的學(xué)生，在這所學(xué)校里，我交到了一群好伙伴。
這是一個(gè)陰天，我們正在上體育課。我們圍著跑道內(nèi)圈跑，可是，卻發(fā)生了意外。一個(gè)籃球正向我的頭上飛來，那速度堪比流星。我站在那兒，不知所措。我知道，我躲不了。
“砰！”我聽見一聲巨響，我的頭也隨之痛了起來，痛得非常劇烈。淚水在眼中打轉(zhuǎn)，嘴巴也嘟了起來。
一位位同學(xué)像風(fēng)一般從我旁邊跑過，他們都冷冷地看了我一眼，眼神里沒有安慰，沒有同情�？粗@一張張冰冷的面孔，我的心中不禁泛起一絲委屈：“這些同學(xué)怎么能這樣，我被籃球砸了，還在旁邊當(dāng)吃瓜群眾！打籃球的同學(xué)也不道歉，我真是夠慘的。”
“張妍彥，你怎么了？”有三個(gè)女生問。我抬頭一看，是程丹、周瀅和王婷。我為了讓她們別為我擔(dān)心：“沒什么�！背痰だ鹞业氖郑骸澳菫樯犊蓿俊蓖蹑门牧伺奈业募绨�，安慰道：“有什么事都跟我們說，我們是朋友�。 甭犃诉@些話，我心里暖洋洋的。
聰明的周瀅看見我頭上紅經(jīng)的大包，猜測(cè)出我哭得原因：“你被籃球砸了，對(duì)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，程丹聽了，愛撫地摸了摸我的頭，像安慰寶寶一樣：“好，乖啦，不要哭了，我給你吹吹�！闭f著，她溫柔地吹了吹我那個(gè)大包。頓時(shí)，我感到很清涼，不再疼痛了。王婷笑了笑：“哈哈，你還是別再跑了，我去請(qǐng)個(gè)假�！�
周瀅和程丹伴在我身邊，說些笑話讓我開心。最終，我破涕為笑。
陽光突破了云層，金色的光芒照在她們仨臉上。這時(shí)，她們像極了天使，這個(gè)校園也變得格外美麗。
陽光伙伴作文3
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì)，長年曝曬在太陽之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑了起來，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的小酒窩，仿佛在向所有人說：“大家好！我是“陽光”女孩�！�
她陽光，因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí)，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅(jiān)持頂著太陽，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請(qǐng)假休息。每當(dāng)我問她：“為什么如此堅(jiān)持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績，我可不想讓老師失望。再說多運(yùn)動(dòng)不也是好處多多呀！”說著就背著書包，大步地向?yàn)M陽光的訓(xùn)練場(chǎng)走去。
她陽光，因?yàn)樗\實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語，下課鈴響了，我們僵持著誰都不開口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對(duì)我們大聲說道：“我們應(yīng)該主動(dòng)告訴老師，這本來就是我們犯的錯(cuò)，老師批評(píng)我們也是應(yīng)該的�！闭f著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺(tái)走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠懇地對(duì)老師說：“高老師，對(duì)不起！我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的磁鐵打破了。”老師十分寬容，說：“沒關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說了好幾聲對(duì)不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽光”女孩，用陽光心態(tài)面對(duì)一切。她就是我的好友——梁宇婷。
陽光伙伴作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已所剩無幾。五年級(jí)期末考試的鐘聲敲響了，六年級(jí)正邁著矯健的步伐向我們走來。最近，方老師給了我們一本書----《陽光校園 我們是好伙伴》。什么是陽光校園，怎樣才稱得上好伙伴呢？于是我?guī)е@一系列疑問好奇地打開了這本書。
讀了這本書，令我印象最深的就是《愛，在同一片藍(lán)天下》一文，我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了只要每人都對(duì)殘疾人付出關(guān)愛和幫助這世界就會(huì)變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他們對(duì)非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說道：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”是啊，我們的童年正是如此，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我對(duì)周圍的`一切事物充滿了好奇，但卻感到了孤獨(dú)寂寞，沒有朋友，也沒有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友，現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來，傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的，他會(huì)在放學(xué)之后留在教室里寫作業(yè)，直到寫完為止。我十分敬佩他熱愛學(xué)習(xí)的精神。有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來。傅博同學(xué)覺得他有一道題目做錯(cuò)了，特意跑過來問我方法是什么。正好我也覺得這道題我也做的不對(duì)。我一看，只要把和傅博同學(xué)求出來的得數(shù)一加，便可得出正確的得數(shù)�？磥硗瑢W(xué)之間多互相幫助才行��！
是呀，生活在溫暖有愛的集體，享受著同伴間的互幫互助，我倍感幸福。
陽光伙伴作文5
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上
的劉海兒遮住了一半。
上二年級(jí)時(shí)，有些富裕年級(jí)的人會(huì)丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢，亮亮看見了，總是撿起，被人看見了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢，因?yàn)樗菢�，我每天看見他，總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法，那是有一次校長讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X，沒人不能少于一
元，我認(rèn)為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問他從哪弄這么多錢，他說：“這是我的零花錢和撿的錢”。我不得不對(duì)他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒錢上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽光，他是我的陽光伙伴。
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上
的劉海兒遮住了一半。
上二年級(jí)時(shí)，有些富裕年級(jí)的人會(huì)丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢，亮亮看見了，總是撿起，被人看見了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢，因?yàn)樗菢�，我每天看見他，總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法，那是有一次校長讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X，沒人不能少于一
元，我認(rèn)為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問他從哪弄這么多錢，他說：“這是我的零花錢和撿的錢”。我不得不對(duì)他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒錢上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽光，他是我的陽光伙伴。
陽光伙伴作文6
不知你身邊可否有這樣一個(gè)人;積極陽光、團(tuán)結(jié)友愛、善于合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位——姜xx。
初見她是在英語班，我們都還是小學(xué)生。她剛一進(jìn)門我便被她驚艷到了：她身著一身淡綠色的衣服，身材纖美，墨發(fā)隨風(fēng)飄舞，眉如黛石所畫，目若秋水一潭。她坐到我旁邊，驚訝的說：“咦，你是田老師班的?”我驚訝于她的敏銳，便問道：“是，你是哪個(gè)班的?我們見過?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去過我們班�！蔽一腥淮笪�，看見她陽光開朗的笑容，心里不由得對(duì)這個(gè)學(xué)姐平添幾分親近。
從那以后，兩人便熟悉了。思佳姐學(xué)習(xí)很好，人緣也不錯(cuò)。我知道，那是因?yàn)樗龢酚谥恕Ｋ煸谧爝叺囊痪湓捠牵骸百?zèng)人玫瑰，手有余香�！�
她和老師們關(guān)系很好，因?yàn)樗闹t和恭敬。我本是一個(gè)桀驁不馴的人，和她相處的久了，便自然而然的帶了幾分她的書生氣，在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉(zhuǎn)變，裝模做樣的說我是“窈窕淑女”，后來又打趣說我不像個(gè)淑女，倒有幾分英氣，秀眉一挑邊說我是“謙謙君子”，隨后便笑鬧起來。
她有極強(qiáng)的集體意識(shí)。廣播里只要說三年四班被評(píng)為本周文明班級(jí)，她便會(huì)開心的像考了年級(jí)第一名似的。我不解的問她：“姐，什么事開心成這樣?”她驕傲地說：“我們班得了文明班級(jí)!”我就納悶了，班級(jí)得個(gè)稱號(hào)她怎么樂開了花?她笑嘻嘻的告訴我，集體的榮譽(yù)是每個(gè)人的辛苦努力換來的，當(dāng)然開心。
她就是這樣一個(gè)人，心中裝的是集體他人，為人謙遜，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。陽光少年，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴!
我總暗自慶幸，能擁有一段這樣的友誼，給予青春歡聲笑語;能擁有你執(zhí)著的陪伴，讓成長的滋味苦中帶甜。感謝你出現(xiàn)在我的青春里，不后悔在最美的年華遇見你。我愿意緊緊握住你的手，我愿意仔細(xì)聆聽你的耳語，我愿意將時(shí)光刻畫成你的模樣。我愿意相信，陪伴是最長情的告白。
陽光伙伴作文7
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，這位老朋友，已伴隨了我人生中許多重要的時(shí)刻，讓我擁有信心，時(shí)刻勉勵(lì)自己，讓我的生活不被消沉的霧霾所籠罩。
在讀作文書時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)的品味，一個(gè)個(gè)去咀嚼那些文字，把好詞好段記在自己的心中，等到寫作文時(shí)，便應(yīng)用、模仿。在讀名人名言時(shí)，你是否真正體會(huì)到了“勤勞意味著萬物不缺，懶惰意味著一無所有�！蔽視�(huì)是萬物不缺，還是一無所有呢……
在我讀的這些書籍中，有一本書《竊讀記》讓我印象頗深。作者林海音十分喜愛讀書的故事至今讓我深受觸動(dòng)、受益匪淺。因?yàn)樾r(shí)候家境窘迫，沒有足夠的錢買到自己所喜愛的書。而寄身于書店中讀書，又害怕長時(shí)間免費(fèi)看書，遭到老板的懷疑與輕視，所以每次都是匆忙而貪婪的進(jìn)行閱讀。我至今都深深的記得她當(dāng)時(shí)的心理:“我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味……最令人開心的是下雨天……”讀書時(shí)那種懼怕又快樂的滋味，被作者淋漓盡致、栩栩如生的刻畫了出來。
作者如此地酷愛讀書，條件艱苦，也想方設(shè)法的去讀，而我們呢？現(xiàn)在生活幸福，老師、家長為我們創(chuàng)造了好條件去讀書，我們有時(shí)卻不懂得珍惜。我想起了一件事，想起來，我都覺得慚愧不已:一天，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，媽媽都一一買下了。我做完了作業(yè)，便迫不及待地玩起了手機(jī)，沉浸在那美好的網(wǎng)絡(luò)世界。媽媽見了對(duì)我說道:“看會(huì)書吧！”我卻回答:“我剛寫完作業(yè)，得勞逸結(jié)合�！彼行┥鷼�，但還是耐著性子對(duì)我說:“休息一會(huì)兒后看書�！焙髞�，我極不情愿地看起了書，可我看書時(shí)，一點(diǎn)兒也不專心，表面上在看書，其實(shí)心早就飛到九霄云外去了。
想一想林海英，在看我自己，我真是汗顏。讀了這篇文章后，我更懂得了珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，也如饑似渴地愛上了閱讀，在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
陽光伙伴作文8
我們的身邊有著許多好伙伴，他們?nèi)珀柟獍銣嘏覀�，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。
當(dāng)你在人群中迷失絕望時(shí)，給你方向的是那一縷陽光;當(dāng)你在挫折中沮喪放
棄時(shí)，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光，其實(shí)很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會(huì)成為那束陽光。
我的生活中，也有那樣一束陽光，一直沐浴著我。
初見時(shí)，她像一個(gè)小娃娃，個(gè)子矮矮的，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)自然卷，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假，她帶我去游泳度假區(qū)玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂設(shè)備，就不禁打了個(gè)寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應(yīng)了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去，一下蹦進(jìn)水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向游樂設(shè)施那走，我急忙反抗起來，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊�！薄拔摇！蔽揖篃o言以對(duì)，“好了，你的水性比我還好，況且還學(xué)過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的。”她又露出了她獨(dú)有的笑容，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來了，其實(shí)她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來，開始玩打水仗，水揮灑著。
時(shí)光在變遷，我們相處的機(jī)會(huì)并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時(shí)光沖淡，她如一束陽光溫暖著我，讓我不會(huì)迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧。
現(xiàn)在，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愿和她成為最炫目的陽光。
我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍。
做個(gè)陽光少年，我們將一直是好伙伴。
陽光伙伴作文9
我是一個(gè)小學(xué)生，我不僅有一個(gè)幸福的家，而且還有一個(gè)美麗、陽光的校園。人人都熱愛自己的校園，我也不例外，也非常熱愛自己的校園。因?yàn)樾@里充滿活力、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、一塵不染。我們的學(xué)校是一個(gè)古老而年輕的學(xué)校，一年四季都非常美麗，校園里還保存著古色古香的“呂祖閣”，看起來有悠久的歷史，還有新建的高大寬敞的教學(xué)樓。校園里有兩顆高大挺拔的柳樹，枝繁葉茂，就像士兵一樣守護(hù)著我們的教學(xué)樓，微風(fēng)吹來，樹枝柔和地輕輕擺動(dòng)。校園的花池里還種著許多的花草，有的亭亭玉立、清新高雅；有的芳香四溢、沁人心脾。特別是迎春花，又黃又亮在綠葉的映襯下，好像一顆顆眨著眼睛的小星星；還有許多的牽�；�，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，迎著太陽，搖擺著花朵，好像是向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
每當(dāng)星期一上課間操的時(shí)候，全校的同學(xué)都整整齊齊地穿上校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，列隊(duì)到操場(chǎng)上升國旗。五星紅旗伴隨著雄偉國歌高高升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們向紅旗敬禮，心中感到無比的自豪和幸福。
上課時(shí)教室里書聲瑯瑯，老師認(rèn)真講課，同學(xué)們專心聽講，積極地舉手發(fā)言，教室前面黑板上的校訓(xùn)，誠實(shí)、有禮、樂學(xué)、拼搏，時(shí)刻在激勵(lì)著我們。課間十分鐘，同學(xué)們歡快地飛出教室，在校園里寬闊平坦的操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的跳繩、有的踢毽子、有的拍皮球、還有的在玩演戲，根據(jù)電視劇里的人物，各自扮演好自己的角色，讀著自己的臺(tái)詞……
在這個(gè)灑滿陽光的校園里，我和我的小伙伴們一天天健康快樂地成長著。我愛我們的陽光校園，我愛我的好朋友。
陽光伙伴作文10
人類的家在地球，土豆的家在地下，而我們學(xué)生的家在校園，都說“少年兒童是祖國的花兒”學(xué)校正是培育祖國花朵成長的大花園。在這個(gè)大花園里發(fā)生過許許多多令人難忘的往事。讓我們明白了許多道理，同時(shí)也加深了我和同伴的友誼。讓我輕輕地告訴你吧！
那天下午天氣非常炎熱，大地被蒸得干枯，小孩的臉也被曬的紅彤彤的。剛好，我們要上體育課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，拿著跳繩開開心心的奔向操場(chǎng)，就在這時(shí)，我和好朋友張菁菁交完作業(yè)正準(zhǔn)備去操場(chǎng)，然后發(fā)生的事讓我及為震驚，原來，陳一晗去操場(chǎng)時(shí)，被李愷瑞不小心用跳繩摔倒了，將陳一晗的牙瞌掉了。
聽到這個(gè)消息，我第一時(shí)間趕去，拿著借來的一瓶礦泉水，二話不說為陳一晗清洗口中的血跡，那個(gè)場(chǎng)面十分可怕。
過了一會(huì)兒，我和幾位同學(xué)扶著陳一晗在操場(chǎng)上慢慢地走著，則李愷瑞低著頭也在后面跟著，李愷瑞向陳一晗道歉，陳一晗原諒了她。不過陳一晗的媽媽要問清事情的來龍去脈，后來經(jīng)過老師和同學(xué)們的講解，這一件事兒才告一段落。
第二天，我到學(xué)校去，我的右眼皮一直再跳，我覺得自己今天準(zhǔn)會(huì)有一個(gè)驚喜在等待著自己，坐在座位上，我掏開了書本，發(fā)現(xiàn)桌框中放了一個(gè)心形的粉色賀卡，內(nèi)容寫著：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”右下角寫的是“晗晗”兩字，我偷偷得看了看陳一晗，他朝我眨了眨眼，然后做了一個(gè)充滿愛意的大大的心形手勢(shì)。
這一次瞌牙事件讓我和同學(xué)的友誼加深了許多，讓我們之間的關(guān)系更加密切，也讓全班同學(xué)明白了一個(gè)深刻地道理；幫助別人不是因?yàn)榈玫街x謝而做的，而是其中有最大的樂趣，讓我和同學(xué)的友誼更加深厚！
陽光伙伴作文11
我在校園里有一群很要好的小伙伴。他們純樸、善良、樂于助人，我覺得所有美好的形容詞都是在形容他們。
記得，一次意外發(fā)生在了我的身上。一個(gè)課間，我和小伙伴在操場(chǎng)上玩的十分開心：跳繩、捉迷藏......玩的真是花樣百出�？墒�，還沒到盡頭，我的小伙伴就回到了教師，臨走時(shí)還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢！沒人陪我玩，我就一個(gè)人玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,怎么可能？不是大課間嗎？這么一會(huì)就上課了？算了，不管那么多了，我飛快地跑起來，就如閃電一般，而遮掩，也免不了意外。我跑著跑著，突然有一個(gè)小男孩擋住了去路，只見他把腿神的老長了，分明是想把我絆倒。我心想“哼！你個(gè)小屁孩，想絆倒老娘，在等一萬年吧！”我想著，可身體已經(jīng)不由我控制，我的腿根本不聽使喚。只聽“咚”的一聲，那小屁孩竟然得逞了。不知道為什么，本來愛哭的我竟然沒有哭，應(yīng)該是因?yàn)椴幌胱屝∑ê⑻靡獍�。而那小屁孩見我摔倒了，竟然倉惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，準(zhǔn)備回到座位上等待老師的發(fā)落。沒想到，班里的同學(xué)卻圍在我的身邊。他們七嘴八舌的議論著，好像在研究什么大事似的。我仔細(xì)聽才聽清楚，原來他們是在問我怎么了？有沒有事。我看著他們焦急的表情，才想到我那受傷的膝蓋，低頭一看，“呀！”怎么流了滿腿的血怪不得小伙伴都來關(guān)心我。
同學(xué)們見我滿臉不在乎的表情，七嘴八舌地說到：“你怎么這么不小心，太大意了！”“來，快到座位上，我給你擦一擦！”“嗚嗚......”看著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我不禁哭了起來。
現(xiàn)在，回想起往事，我要好好感謝那個(gè)小屁孩，不然我也不會(huì)知道，原來同學(xué)們那么關(guān)心我，他們將是我今生永久的好伙伴！
陽光伙伴作文12
老師、同學(xué)們，在這個(gè)校園里，我們是最好的伙伴。在讀了陽光學(xué)院——我們是好伙伴這本書后，我深深地感受到了你們大家對(duì)于我的重要性。同時(shí)，在這本書前面三節(jié)主題里，我也看到了那些深深感動(dòng)他人的那些事例與人物。
我能行!這句話不只是一句話語，它更是一種想法，一種信念，支持我們完成一件事情的動(dòng)力！你們還記得鄧稼先爺爺嗎？他為了完成中國的核武器事業(yè)把自己的一生、所有的精力全都奉獻(xiàn)了出去，最后更是付出了自己的生命！他就是這一句話最有代表性、最有力的中國人！我能行！我們能行！中國一定行！這就是鄧稼先爺爺?shù)臎Q心！
你真棒！這句話雖然只有三個(gè)字，但它從中透露出的感情卻是無與倫比的！你們還記得馬云叔叔嗎？他喜歡英語，數(shù)學(xué)卻很差。高考落榜后，他意志消沉。是他的父親讓他鼓起了信心，參加了第二次高考。雖然再次落榜了，但他執(zhí)拗的再次參加高考。高考結(jié)束了雖然離本科線差五分，但他幸運(yùn)的進(jìn)入了杭州師范學(xué)院本科。他成功了。我真想對(duì)他說一聲：“你真棒！”
一起做！沒有一件了不起的事情，是你一個(gè)人完成的。何炅是一個(gè)主持人，他小時(shí)候曾經(jīng)一個(gè)人經(jīng)常出黑板報(bào)。有一次媽媽問他為什么這么晚才回來，他跟***媽說了他為什么一個(gè)人出黑板報(bào)的原因。媽媽卻嚴(yán)肅的跟他說明了團(tuán)體的重要性。直到長大后才知道媽媽當(dāng)時(shí)說的話的道理。團(tuán)體是重要的。如果你是團(tuán)體的一員，你要明白，這件事是你們整個(gè)集體的事情，而不是你一個(gè)人的。如果你只是一個(gè)人做這件事，你會(huì)分身乏味。而且，如果只是需要你一個(gè)人做的話，還需要你們這個(gè)小團(tuán)體嗎？
這些事例使我受益匪淺，還有這些鮮明的人物形象讓我眼前一亮。�。《嘀x陽光校園——我們是好伙伴，讓我學(xué)到了這么多東西，他們真的太值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了！
陽光伙伴作文13
“加油，加油！……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園里傳出來，這是三年級(jí)同學(xué)們?cè)谂e行陽光伙伴的比賽，看大家個(gè)個(gè)滿懷信心，肩并肩向前沖刺。在我們?nèi)?）班里，我也是陽光伙伴中的一員，我們有20個(gè)同學(xué)組成陽光伙伴，初賽時(shí)先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。
比賽先后有抽簽決定，我們是一號(hào)。第一個(gè)迎接挑戰(zhàn)大家心中既緊張又興奮。我們排好隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心，擺好了起跑的架勢(shì)，只聽宋老師哨子“句――”的一聲，隊(duì)伍迅速的向前沖去，大家嘴里一起大聲的喊著“1、2……1、2……”感覺頻率非常快！50米的距離并不遙遠(yuǎn)，“沖刺！”大家一鼓作氣沖過終點(diǎn)，我們滿懷希望地期待著宣布成績，“我們通過了！”“我們第一！”有同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑著來宣布好消息，大家高興地歡呼著跳起來。接下來是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風(fēng)一樣，從這邊迅速卷到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過這次不用綁腿，也就沒有影響他們的速度。四強(qiáng)的角逐馬上要開始了，我們?cè)僖淮斡犹魬?zhàn)，我們手拉手，肩并肩站到了起跑線上，心中只有一個(gè)信念“向前沖！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點(diǎn)。這次比賽我們得了第二，但是我并不氣餒，我們還要加緊練習(xí)，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭取第一。
在陽光伙伴的比賽中我懂得了一個(gè)道理，那就是眾人拾柴火焰高、團(tuán)結(jié)起來力量大。我覺得陽光伙伴既能讓我們鍛煉身體，又能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。加油！陽光伙伴，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
陽光伙伴作文14
友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。——題記
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兪滞焓�，奔跑在操場(chǎng)上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃耀著。
叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開心了。瞧，鳥兒在樹上唱著歌呢！操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來，花兒在風(fēng)中舞動(dòng)著。一會(huì)兒，花瓣都紛紛落下。同學(xué)們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的風(fēng)景線。
呀！小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的味道混著青草味道傳了出來。
在同一所學(xué)校里，歡笑聲到處都有，樹下，操場(chǎng)上，教室里......書香溢滿了校園。國旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體，仿佛在開心地笑呢！
下雨了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見面�！奔词瓜掠炅�，他們也不在乎。臉上仍然掛著笑。在雨中，同學(xué)們的笑臉像冬天里的一把火燃燒了整個(gè)冬天。
上課了，同學(xué)們氣喘吁吁的回到教室，聽老師講課時(shí)的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒了生機(jī)。課堂同學(xué)們與老師的談笑聲不斷，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個(gè)個(gè)都在回答問題呢。老師笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。
友誼的確如此，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都在努力拼搏為班級(jí)爭光，讓老師開心。不久后，我們的拔河比賽開始了。大家都急急忙忙的跑到賽場(chǎng)上，為他們加油。但，這場(chǎng)比賽我們輸了。大家都沒有不開心，反而團(tuán)結(jié)一致，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的努力，汗水與拼搏見證了一切。
友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，我明白了一切，原來友誼里有許多味道：酸、甜、苦、辣、咸等等一切難忘的味道。
我們經(jīng)歷了青春時(shí)最美的時(shí)光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時(shí)候。在這充滿陽光的校園里，我們遇在了一起，建立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的伙伴！
陽光伙伴作文15
陽光可以給人帶來溫暖，帶來光明，我們都喜愛陽光，但是在沒有陽光的時(shí)候，我們要怎么辦呢？我的回答就是：我們每個(gè)人都要擁有一顆充滿陽光的心。
還記得去年秋游的時(shí)候，那天是個(gè)陰天，我們一起去上�？萍拣^游玩，到了午飯時(shí)間，大家都從書包里拿出了各自的午餐一起坐下來吃飯休息，大家的午餐各式各樣：有的是餅干，有的是面包……而我的媽媽給我準(zhǔn)備的是一包奶棒面包和一些小零食。
我看到對(duì)面的楊黃易帶了幾根火腿腸，就問他要了一根，我左邊的吳天雨也跟我要了一根奶棒面包。過了一會(huì)兒，吳天雨遞給我?guī)赘蓸菲�，我突發(fā)奇想：用奶棒面包包住了巧樂茲一起吃起來，驚喜地發(fā)現(xiàn)味道還不錯(cuò)。于是我就開心地告訴了吳天雨，吳天雨一聽，也學(xué)著我的樣子把兩樣食物包在一起吃。接著我又用奶棒面包包住了火腿腸，發(fā)現(xiàn)味道好像更棒了，我興奮不已，對(duì)面的楊黃易發(fā)現(xiàn)了我的新吃法，立刻也跟我要了一根奶棒面包，學(xué)著我的樣子吃了起來。
這種新吃法很快在我們班級(jí)之間流傳開來，大家都來跟我要奶棒面包，可惜我也沒有了。怎么辦呢？我提議道：“要不我們用別的東西包包看？”大家一聽都開始興奮起來，一起把所有的食物全部都放到中間，然后各自選取喜歡的食物自由搭配著吃，很快我們一個(gè)個(gè)好像都變成了美食家，都覺得自己搭配的食物更美味，你吃我的，我吃你的，歡聲笑語把其他班級(jí)同學(xué)的目光都吸引了過來。
那天雖然天上沒有太陽，但我們每個(gè)人的臉上都笑得比陽光還要燦爛，這是因?yàn)槲覀儤酚诜窒�，我們擁�?2顆燦爛的心，我們是團(tuán)結(jié)友愛的好伙伴。
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