【精華】心中的太陽作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的心中的太陽作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心中的太陽作文 篇1
《明朝那些事兒》作者:當(dāng)年明月說過“什么是最好的老師,也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’,其實(shí)不然,生存才是最好的老師”很對,如果你連生活都生活不下去,何談興趣
心中的太陽,是一個人的精神支柱,也可以說,是人活下去的希望,我相信每個人“心中的太陽”都是——生存
《明朝那些事兒》作者:當(dāng)年明月說過“什么是最好的老師,也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’,其實(shí)不然,生存才是最好的老師”很對,如果你連生活都生活不下去,何談興趣,興趣只是建立在你能正常生活下,才能自主選擇,反之,則是被迫的接受
設(shè)想一個環(huán)境:如果你身處戰(zhàn)場,戰(zhàn)火紛飛,你貧困潦倒,房無一棟,田無一壟,沒有吃食,也沒經(jīng)濟(jì)來源,這時,有人讓你給他刷鞋,你不一巴掌扇他就算好的了“我活都活不下去,憑什么給你干活!”很好,這是人之常情,如果遇難,自己逃走的是常人,與別人一起逃的是君子,讓別人逃走的是圣人,自己逃走了,也不讓別人逃走的是小人,呵,司馬文正公在《資治通鑒》中以“才”“德”關(guān)系評判才人類別,而我卻設(shè)置情境,相信效果也不賴,當(dāng)然,如果有關(guān)國家,民族,友情,愛情,相信每個人都會擁有視死如歸的情懷,那個時候,所謂生存,已不重要,
來,我們回到那個情景,如果那個人對你說“給我擦鞋,我就能使你活下去。”那你一定會做了,哪怕放下身子,漢初三杰之一的韓信,曾受胯下之辱但他后來“出陳倉、定三秦、擒魏、破代、滅趙、降燕、伐齊,直至垓下全殲楚軍,無一敗績”只為生存,活下去永遠(yuǎn)是最重要的
“心中的太陽”是人一種處事觀念的存在,事事皆有不同,要看你從哪個方面,什么立場去看待,就像關(guān)羽千里走單騎,對劉備是忠;義釋曹操,對曹操是義,那么千里走單騎,對曹操是不義;義釋曹操,對劉備是不忠,這樣講,關(guān)羽豈不是不忠不義?
這篇文章你可以看做是對生存的重視,也可以看做貪生怕死的辯護(hù),總之諸位,好好生活下去,這是我心中的太陽,我們不知道,明天會不會更好
心中的太陽作文 篇2
該風(fēng)雨濕透了你腹影的悲涼,應(yīng)陰郁覬覦你心中的陽光,你是否依然懷揣感仇的心充斥盼望?當(dāng)暮秋孤雁的哀叫劃破地空的岑寂當(dāng)小橋淌水無奈地訴說凄涼,你是否仍然領(lǐng)有勇氣擁抱口中的太陽?
于是,在每個重輕的夜面,聽?wèi){我思路飄飛,悄悄地考慮:作甚感恩。
王昭臣懷揣著對大漢的感恩,于是她廢棄了漢宮的繁榮,一把琵琶一匹馬,橫穿大漠,用感恩的心,用心坎的熱情,在邊遠(yuǎn)的荒涼播撒愛的和平的種子。勾踐懷揣著對黎官的感恩于是發(fā)憤圖強(qiáng),養(yǎng)精蓄銳,終極“甜心人天不背”“三千越甲可吞吳”雪洗了越邦曾昔的羞辱。顏歸懷揣著對知識的感恩之心,即便是“一簞食,一瓢飲”的貧寒生涯,依然“不改其樂”于是,他飛向了常識的頂峰。
古有前我,后不累去者。歌手叢飛懷揣著對善意人的感恩之心,判若兩人地從事著慈悲事業(yè),使貴州山區(qū)100多名清苦學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè),并轉(zhuǎn)變了他們的畢生。高度殘疾的海倫﹒凱勒懷揣著對性命的感恩之心,點(diǎn)對我們以為命運(yùn)對她的不私,她卻以灑脫的姿勢演繹著她的人生!爸挥谐恐柟猓床粫桨涤啊睙o論命運(yùn)對她如許的殘暴,她依然擁抱著心中的陽光,于是她成了巨大的文教野。蛙泳皇后羅雪娟在她獲得金牌后曾說:“我要感謝我的父母,也要感激憎恨我的敵人。”這是一種更高的境界,不僅要感恩這些愛我們關(guān)懷咱們的人,也要感恩仇恨我們的己,由于是他們要爾們在壓力中前言跟奮入。
生活中布滿了美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而要有發(fā)明美的眼睛,要害是要有一顆感恩的心。多一分感恩,多一埋怨,我們會領(lǐng)現(xiàn)本來生活實(shí)得惡美。有人說“我厭惡玫瑰,因替花下有刺!倍腥苏f“我愛好玫瑰,果為刺上有漂亮的花!敝灰闹杏忻,到處皆是美。
“只要朝著陽光,就不會瞅到陰影”一句唯美的語言,終生的啟發(fā)。讓我們擁抱感恩,擁抱心中的太陽!
心中的太陽作文 篇3
世間的萬物,離不開太陽的滋養(yǎng);世間的萬物,離不開太陽的哺育……假如沒了太陽,世界將會怎么樣?我不敢想象,也不愿去想。我只知道是太陽讓世界充滿生機(jī)、充滿愛!
春天的太陽,溫柔恬靜;她——輕輕地?fù)崦〔莸念^腦;默默地親吻著花兒的臉龐;靜靜地梳理著柳樹的長發(fā);悄悄地讓大地生機(jī)勃勃……
夏天的太陽,熱情豪放;知了和她玩耍,不時發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍,露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍,汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽,寧靜高遠(yuǎn);金燦燦的稻谷,沉甸甸的高粱,掛滿枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的.使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串,真是倍覺愜意……
冬天的太陽,矜持強(qiáng)悍;北風(fēng)再猛,總有陽光一片,冰雪過后,仍是春回大地。即使是三九隆冬,有了太陽,人們也能戰(zhàn)勝寒冷,心中就有溫暖,太陽是嚴(yán)寒中的希望,是冬天里的火種……
太陽是無私的,她把每一分光每一分熱,都無私的奉獻(xiàn)給人類,看見他,心頭便會涌起那久違的溫暖。老師是“太陽”,他把知識毫無保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生,讓我們盡情吮吸著知識的甘霖;媽媽是“太陽”,用她勤勞的雙手、無私的愛,為這個家默默付出;教練是“太陽”,為了運(yùn)動員的佳績,在背后付出無數(shù)艱辛;泥土是“太陽”,他把養(yǎng)分,供給了植物,讓他們在大地上茁壯成長;海洋是“太陽”,他努力地為海洋動植物營造一個溫暖的家,一個快活的樂園;森林是“太陽”,他給鳥兒一個展示歌喉的舞臺,他為人類凈化空氣,阻擋風(fēng)沙;……
太陽又是那么的留戀大地,傍晚時分,她還是想把自己的美留在大地,他舍不得地看著世間萬物,身旁的云彩也被他所渲染,哭紅了雙眼?傇撘蟹謩e,她被月亮硬生生的拖走。太陽多么愛大地,黎明時分,她靜悄悄的起床,睜開如水的眸子,看著一切歡迎著她的到來……
我心中的太陽是那么無私,那么熱情,只覺得她好美好美……
心中的太陽作文 篇4
我心中的太陽為我在黑暗中點(diǎn)亮一縷光明,在犯錯誤時為我指明方向,在寒冷中給我溫暖,這個人就是——母親。
星期五的早上,媽媽用著略帶沙啞的聲音對我說“靈兒啊,天氣預(yù)報說今天會下雨,記得把傘帶上呀!”我抬頭看了看天空,萬里無云的。心想:這么好的天氣怎么會下雨呢?便扔下傘,一溜煙的跑去上學(xué)了。
果不其然,中午的時候如媽媽所說的一樣的。天空突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,不一會豆大的一點(diǎn)便從天上直沖下來,打得教學(xué)樓周圍的建筑物“啪啪”直響。我心想:這下算是徹底完蛋了,爸爸在上班,媽媽在家還生著病呢!放學(xué)后沒人來接我怎么辦呢?我心里后悔極了,早上沒聽媽媽的話。中午放學(xué)時,同學(xué)們都拿出自己的雨具,高高興興的回家了。只有我和低年級的幾個小朋友還在校門口躲著雨,等著大人來接。過了十幾分鐘,幾個低年級的小朋友也被他們的父母接走了只剩下孤零零的我,一邊寫作業(yè),一邊祈禱著雨快些停下來。
我抬頭四處張望是,突然發(fā)現(xiàn)校門前的雨霧中有熟悉的身影,撐著一把墨綠色的傘,穿著紅雨鞋。我心想:怎么這么像媽媽呀!我再仔細(xì)一看果然是媽媽。我收起作業(yè)背上書包飛奔出去。跑到媽媽的雨傘下,關(guān)切的問:“媽媽,您生病了怎么還來接我呢?這樣病情會加重的!眿寢寘s嚴(yán)肅的說:“我淋濕了不要緊,要是你淋病了既影響身體又耽誤學(xué)習(xí),這樣才不好呢!”聽了媽媽的話我的眼淚奪眶而出。
母親是我前進(jìn)的方向,是我前進(jìn)的動力,是我心中的太陽!