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      2. 我是小太陽(yáng)作文

        時(shí)間:2021-11-24 10:22:56 太陽(yáng) 我要投稿

        我是小太陽(yáng)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我是小太陽(yáng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我是小太陽(yáng)作文

        我是小太陽(yáng)作文1

          在家里,我常常幫家人買菜、洗衣服、洗菜、洗水果、曬鞋子......在家人眼中我是善良的、樂(lè)于助人的“小太陽(yáng)”。

          一個(gè)周末,我快速地寫(xiě)完了作業(yè),真準(zhǔn)備出去玩,我看見(jiàn)媽媽正在洗菜,還不停地扭動(dòng)腰和脖子,我想媽媽肯定是累了。于是,我連忙跑去房間拿了兩把小椅子,我和媽媽一人一把。我和媽媽一起洗菜。我們倆一邊洗菜,一邊愉快地聊天。洗完了一樣菜又洗另外一樣。洗了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)媽媽再用手輕輕拍打她的后背。我又急忙跑過(guò)去,用兩只手上下輕輕幫媽媽捶背,媽媽感覺(jué)舒服多了,她樂(lè)開(kāi)了花,直夸我真棒。

          我雖然沒(méi)有出去玩,但是我?guī)椭藡寢。我不但得到了媽媽的夸?jiǎng),我還看到了媽媽臉上那種很幸福很滿足的笑,我也覺(jué)得很快樂(lè)。做一個(gè)能發(fā)光,能發(fā)熱的“小太陽(yáng)”,感覺(jué)真好!

        我是小太陽(yáng)作文2

          今天是個(gè)晴天,雪后的早晨空氣格外的清新。走在上學(xué)路上的我,心情,也是格外的清新——太陽(yáng)公公,老早的就爬過(guò)了樓頂,向我玩笑般的眨著眼睛——好象是在說(shuō):“你早。 蔽矣行┖﹄!因?yàn)榘职、媽媽總說(shuō)我是小太陽(yáng),可是我卻沒(méi)有太陽(yáng)公公起的早。爸爸、媽媽每天早晨喊我起床,我總是推三阻四的'好半天,才下得床來(lái)抻懶腰……我有些失禮!因?yàn)榘职、媽媽總說(shuō)我是小太陽(yáng),可是我卻經(jīng)常沒(méi)禮貌。太陽(yáng)公公是長(zhǎng)輩,我應(yīng)該向太陽(yáng)公公先問(wèn)好,可是我卻沒(méi)做到……我有些慚愧!

          因?yàn)榘职、媽媽總說(shuō)我是小太陽(yáng),可是太陽(yáng)公公辛辛苦苦,呵護(hù)一年才長(zhǎng)成的糧食,卻經(jīng)常被我浪費(fèi)掉……和煦的陽(yáng)光灑在大地里、灑在空氣中、也灑在我的身上……我想:“既然爸爸、媽媽說(shuō)我是小太陽(yáng),我就應(yīng)該養(yǎng)成早起床的好習(xí)慣,起床不用叫,天天起的早;既然爸爸、媽媽說(shuō)我是小太陽(yáng),我就應(yīng)該養(yǎng)成禮貌的好習(xí)慣,遇到長(zhǎng)輩先問(wèn)好;既然爸爸、媽媽說(shuō)我是小太陽(yáng),我就要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,吃飯不再把米粒掉!毕氲竭@兒——我的心里,真的像有個(gè)小太陽(yáng)一樣,變得暖洋洋的……

        我是小太陽(yáng)作文3

          你心中有個(gè)小太陽(yáng)嗎?我心中有一個(gè)。

          去年的冬天,我們的老師為了我們期末成績(jī)考得好一點(diǎn),就讓我們練習(xí)了一場(chǎng)接一場(chǎng)的期末模擬測(cè)試,我覺(jué)得我的成績(jī)還不錯(cuò)。

          但在那第五次數(shù)學(xué)模擬數(shù)學(xué)之前,我把學(xué)習(xí)重心放在了別的科目,沒(méi)怎么去復(fù)習(xí),所以沒(méi)有信心考好這場(chǎng)測(cè)試,但我還是很認(rèn)真地做完了。

          可是成績(jī)一發(fā)下來(lái),的確沒(méi)有想象中的好,只有八十九分,上面還有一道我經(jīng)常錯(cuò)的題型。

          正當(dāng)我一臉沮喪不開(kāi)心的時(shí)候,我的同桌走了過(guò)來(lái),說(shuō):“咋了?啥事兒不開(kāi)心?”我舉了舉卷子,問(wèn)他:“你多少分?”他說(shuō):“不比你好,八十三分!蔽艺f(shuō):“唉!那你不傷心嗎?”“不傷心啊,”他又接著跟我說(shuō),“只要找出自己的問(wèn)題就行了,不是嗎?”

          聽(tīng)了他的話,我心想:是啊,他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊。他的話讓我心中一亮,就像個(gè)冬日暖陽(yáng)一樣照亮了我,我不再沮喪了。

          我認(rèn)真思考了他說(shuō)的話,我要樂(lè)觀地去看待成績(jī)中暴露的問(wèn)題,找出來(lái)去解決它,就一定有收獲。后來(lái)我在期末考試中拿了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

          不過(guò),他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了,但每次想起他,他的話依舊像冬日暖陽(yáng)一樣留在我的心中,他就是我的小太陽(yáng)。

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