選擇作文

[集合]選擇作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的選擇作文6篇，歡迎大家分享。

選擇作文 篇1

　　“誠信”是一個平淡無奇的詞，但在考試中又十分耀眼，待人也要誠信，總之，這個詞在哪都顯得熠熠生輝。

　　在考試中，有許多人為了不考那么差被老師、家長批評而違背誠信，卻選擇了作弊。作弊是一種不好的行為，欺騙了老師和家長，同時也欺騙了你自己。雖然看著那些紅色的高分數(shù)自己很高興，但是想想，那是你真實的水平么？作弊一次，兩次，三次…。。能一直作弊下去么？當然不是，也不能。你想過沒有，如果作弊被發(fā)現(xiàn)了，那么你就會有一個不誠實的`稱號，同學(xué)和老師們會怎樣看你？是的，他們會不相信你，甚至慢慢疏遠你……

　　記得七年級又一次月考，是七八年級的學(xué)生穿插考試，那時候沒有老師，許多人就開始交頭接耳，竊竊私語，有的翻書，有的傳紙條……幾乎亂成一鍋粥，但是沒有人管，盡管這是考試。

　　從這以后，每次月考幾乎沒有作弊，只有那少數(shù)的幾個人還偷偷作弊。他們不知道，如果被發(fā)現(xiàn)，分數(shù)可能被記零也可能按成績的百分之五十六十：沒有被發(fā)現(xiàn)的，那就是僥幸。

選擇作文 篇2

　　小時候，媽媽在一個書架旁指著一本書和一支步槍問我要哪個，我說要步槍，媽媽又問：“快考試了，你想復(fù)習(xí)還是玩？”“玩”“你想要好成績還是壞成績”“不想”“那還想玩嗎？”“不想......”

　　長大后，選擇題多了，一次，學(xué)校讓選擇訓(xùn)練班和補習(xí)班，我回到家里，把我的選擇告訴了爸爸，爸爸說:“既然選擇了訓(xùn)練班，就堅持下去，相信自己一定可以！”

　　一年后，我又來到那個書架旁，看見一位母親，正在指著一本書和一支槍再問他的孩子：“你要哪個？”那個孩子響亮的回答：“步槍”媽媽又問：“你不想學(xué)習(xí)好嗎？”“想”媽媽又問：“那你要哪個”那個小孩子依然響亮的回答：“要步槍。

　　選擇自己喜歡的`路，才是正確的！

選擇作文 篇3

　　不一定每一次選擇都一定會觸動我們的心靈，但是人生必定有一次觸動我們?nèi)诵牡倪x擇，令我們永遠難以忘懷。

　　懷揣著一顆緊張、忐忑不安的心情，父親和我輸入了準考證號，我害怕地跑到臥室里躲進被窩里�！�505！”父親對我高喊，我跑回客廳看見他的臉上洋溢著笑容，可是另外一個問題接踵而來——志愿填報，因為這是我人生中一個決定我學(xué)習(xí)前途的重要轉(zhuǎn)折點。志愿填報的那一天很快到來，也正是那一天觸動我心。

　　那天上午，志愿填報開始了。我的家里卻“充滿了濃濃的火藥味”。父母雙方填報志愿的意見不統(tǒng)一。父親想讓我上貫通，母親執(zhí)意讓我上高中。我獨自一個人坐在床上，獨自聽著外邊劍拔弩張的凝重話語，腦海里不斷充斥著“報貫通”和“上高中”兩種不同的聲音，然而此時屋子里凝重的氣氛被父親的一句話所打破。“報貫通！就這么說定了�！薄皯{什么！你要為孩子的前途著想！況且中國教育千變?nèi)f化，貫通不行！必須上高中！”父母之間的爭吵聲，使我陷入了久久的深思里：腦海中浮現(xiàn)的是同學(xué)們一張張笑臉，三年如同白駒過隙，而我們終將分別，無法避免的是一個叫做“離別”的選項，記憶里的歡笑聲與現(xiàn)實里父母針鋒相對的激烈爭吵聲夾雜混合著，深入我的腦海里，我抬起頭，靜靜地仰視著頭頂上的.天花板，它是那樣的潔白，可它無法掩飾我心底的空白，不知所措的我任憑父母的爭吵聲刺耳無比地在頭腦里回蕩，不斷觸及我的心靈。

　　母親的嗓音沙啞了，她的聲音變得哽咽了，我不知道我該做出怎樣的選擇，傻傻的愣住了，我太迷茫了，停留在人生的交叉路口，面對眼前一條條道路，我孤立無援。母親不斷抽泣著，哭訴著勸說父親填報高中志愿放棄貫通，晶瑩的淚珠從母親的眼眶里奔涌而出，濕潤了她的臉頰，父親坐在電腦前沉默了，此時的他也經(jīng)歷著一番“驚濤駭浪”般的思想斗爭，母親卻堅定信念地選擇讓我上高中，她肯定地認為高中可以為我營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。我終于做出了這個艱難的選擇：“爸！報高中吧，我不后悔！”他點點頭，等待到了我做出來這個屬于我自己的真正選擇。

　　最終我如愿以償，成為了一名優(yōu)秀的高中生，向著自己的高考目標和人生目標堅毅前行。有些選擇必須要我們自己面對，有時候這些選擇說難也不難，說簡單也不簡單，當我們每一次做出選擇的時候，它就會觸動我們的心靈，激勵我們更加努力，向目標前進，這就是選擇，一個微不足道的選擇卻足以觸動人心的力量!

選擇作文 篇4

　　“綠岸炊煙鵝喚我，十里漁舟，如夢如云�！�

　　大概有六七年了吧！每每聽到這《漁舟唱晚》的曲調(diào)，心中不免還是有些刺痛，從幼兒園我就進入了古箏興趣班，但幾節(jié)課后，我似乎察覺到我并不是學(xué)古箏的料子。但還是堅持了下來，淌過汗，流過淚，但始終不是舞臺上最中間的那一個。獨坐箏房，夕陽從湛藍逐漸退為淺絳……

　　窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾，苔花？對，我從小就認得它。它“葉不成葉，花不成花�！庇械亩阍谑�縫的小角落里，有的連成一片。我甚至找不到一個好的形容詞去描繪它。這渺小的苔花是多么卑微�。【拖裨谇偈依锏奈�，永遠不被正眼相望，在角落里做著孤獨無用的掙扎。

　　思緒飄進了破敗的隨園，袁枚是否同我一樣兀自成傷才會吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”告訴我們即使你再渺小，處境再艱難也要奮發(fā)向上，綻放自我光彩。這句話又何嘗不是對我的一種諷刺：即使苔花再努力，再奮斗，也無法成為牡丹。和苔花一樣，不管我怎樣努力，也許老師都不會正眼看我一眼，這種努力無非就是自欺欺人，也許是上帝注定讓我成為一朵小苔花，毫無回旋的余地。

　　然而，這不應(yīng)該是我興趣班生活的全部——選擇了不同的環(huán)境，如：在繪畫班里我的繪畫作品幾乎可以當做范稿，在硬筆書法班里，我不是最出色的，但也可以排上號。有時候，在這些班里我習(xí)慣了“牡丹”的存在，不想將這份固執(zhí)與倔強選擇放下。

　　思緒飄回，目光落在那苔花上，我有了一種新的想法：苔花出生在這石縫或石頭上，它就注定要在這兒度完它的一生，環(huán)境是單一的`，對它來說是個單選題，但我們不一樣，我們的環(huán)境是多樣化的，我們有選擇的權(quán)力。古箏也好，繪畫也罷，我們也許在此處成為一朵“小苔花”，但在彼處你仍然是光鮮亮麗的“牡丹”。我們可以選擇不同的環(huán)境造就不同的自己，也沒必要為在此處成為苔花就傷心欲絕。像苔花，它注定選擇渺小，但它愛腳下的大地�。∵@就夠了。古箏呢？我可以選擇愛它�。∪ハ硎軓椬嗟倪^程，不也挺好嗎？

　　生活也是如此，樂觀與悲觀就看你的想法和選擇是什么。

　　心里豁然打開了一扇明凈的窗。

　　窗外，月色正好。

選擇作文 篇5

　　古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載著千年古國浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風(fēng)吹過而花香依舊。讓時間延著歷史的軌道平展開來，今昔審視著。我思索著，我品味著，我選擇的，是我敬畏的。

　　我欣賞古人的豁達，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因為，賈誼在被貶之后，卻做一《吊屈原賦》，抑郁而死；而蘇東坡在經(jīng)歷被貶后，卻能成為豪放派的代表詩人，那一句“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”，豈不告訴我他的豁達的人生觀？

　　是的，人生在世，難免有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關(guān)鶯語花底滑”的失意。轉(zhuǎn)角，或許我們會遇到愛；轉(zhuǎn)角，或許我們會遇到災(zāi)難，我秉承著蘇東坡的豪放與豁達，我相信，總有一天，我也會轉(zhuǎn)角遇到愛。

　　泛舟西湖，我領(lǐng)會到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情，那催人振奮的意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫的壯美的詩篇，他贏得了百姓的愛戴，人們的信仰，轉(zhuǎn)角他遇到了愛。突然，我想起巴爾蒙特說過：“貧窮而可以靜靜地聽聽風(fēng)聲也是幸福的�！笨缭綒v史的時空，卻總能將不同國界的'同一種聲音聯(lián)系在一起�！安豢梢员粴�滅，但不可以被打��！”這不同樣是對生命的不屈，對生活堅定的信念，豁達的胸懷所體現(xiàn)的，所追求的嗎？

　　冰心說過，“愛在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的人，穿過樹枝，踩著荊棘，也不會痛，流著眼淚也不會苦�！边@是這位偉大的作家在美國時，在病床上給她親愛的孩子們寫《寄小讀者》時所說的，。她對于人生豁達的態(tài)度支撐著病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來了掌聲，也迎來了象她名字一樣純真的愛。

　　古往今來，不勝枚舉的名人事跡，那每一個閃光點都記載著人生的真諦，敬畏之心也“不盡長江滾滾來”。我信奉著，那是清香溢遠的芙蓉告訴我：人生可以選擇。

　　我選擇的，我敬畏的，空氣中彌漫著文人的氣息，我審視著。

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