【精】關(guān)于太陽(yáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于太陽(yáng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于太陽(yáng)的作文1
14歲，正值風(fēng)華正茂時(shí)期，期望重重，汗水累累，我們剛踏上人生的旅途，猶如初升的太陽(yáng)……
我們美麗，光芒中帶著笑容，蓬勃中帶著朝氣。美麗的我們，瞬間展現(xiàn);青春的我們，生機(jī)勃勃。
我們熱情，校園中盡情玩耍,課堂上積級(jí)回答.以我們的熱情,照亮生命,照亮靈魂,照亮人生的旅途!
光芒帶給我們力量,熾熱賦予我們激情,陽(yáng)光普照萬(wàn)物,溫暖撒播天地.
我們是春天初升的太陽(yáng),"春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)'',一切都富有生機(jī).好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),盡力了,一切皆有可能.小鳥(niǎo)陪伴著我們,天空陪伴著我們,大海等待著我們,希望的未來(lái)也在等待著我們.春天的太陽(yáng)會(huì)使生命蓬勃,春天的太陽(yáng)是一切的希望!
我們是夏天初升的太陽(yáng),雖然炎熱，但是執(zhí)拗，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有前時(shí)苦怎能有后時(shí)甜。夏天是考驗(yàn)我們的季節(jié)，過(guò)了這關(guān)，希望的種子就會(huì)成熟，我們就可以在未來(lái)的世界里盡情遨游!面對(duì)困難，我們永不低頭!
我們是秋天初升的太陽(yáng)，用光芒照耀自已�！凹拍嗤┥钤�，鎖清秋”。播種的時(shí)節(jié)到了，自己夢(mèng)想的種子已經(jīng)成熟了，一切都已成為希望，我們可以在自己的季節(jié)歡樂(lè)跳舞，前面的磨難只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)!
我們是冬天初升的太陽(yáng)，現(xiàn)在，展示自己的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)，用我們的溫暖融化冰雪，用我們的全力來(lái)報(bào)郊祖國(guó)，報(bào)郊社會(huì)!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”路還很長(zhǎng)，但也要欣賞路邊迷人的風(fēng)景!
我們是初升的太陽(yáng)，我們有能力，我們有希望!我相信，我們可以為未來(lái)，為社會(huì)來(lái)做的更好!
關(guān)于太陽(yáng)的作文2
母愛(ài)像太陽(yáng)，而我就是在太陽(yáng)的照耀下茁壯成長(zhǎng)的小草生根發(fā)芽。自從我降生那天，我就于母親有著一種不可分的關(guān)系，也是從那天起，我感受到了世界上最美的愛(ài)——母愛(ài)。
從我第一聲啼叫開(kāi)始，母親就無(wú)微不至地呵護(hù)我。十二個(gè)春夏秋冬我體會(huì)著世界上最珍貴的愛(ài)——母愛(ài)。從中我深深地體會(huì)到我是幸福的！
記得有一次，我在教室里打掃衛(wèi)生，很晚才回家。外面狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，我站在走廊上，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)直錐我心。我不禁打了一個(gè)寒顫：“好冷呀，”我焦急的目光凝望著學(xué)校門口，母親遲遲未出現(xiàn)在我的視線里。天漸漸暗淡下來(lái)多可怕��！“媽媽你在哪呀？我好怕！”我的淚珠像斷了線珠子似的往下掉。：“哼，媽媽肯定在家里打麻將，忘了今天是星期五了�！蔽易谝巫由夏坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大門口目光透過(guò)雨簾等待著媽媽的出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在茫茫的雨海中。：“是媽媽！”我高興的一蹦三尺高像一只剛剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)飛回了媽媽的懷抱。頓時(shí)，我感受到了一股溫暖，我也真的體會(huì)到了母愛(ài)。
媽媽只帶了一把藍(lán)色的傘，我們兩人走在滂沱的雨水中，一步一步艱難地走著我抬起頭發(fā)現(xiàn)頭上是藍(lán)色的，而媽媽卻是半藍(lán)半黑的天空，會(huì)到家，一看媽媽濕了一大截！
此時(shí)此刻我想說(shuō)：“太陽(yáng)，寬厚仁慈，太陽(yáng)溫和柔順。清晨媽媽給予我陽(yáng)光，傍晚媽媽給予我雨露，母愛(ài)是一輪太陽(yáng)，而我則是在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)的小草！我記得俄羅斯的高爾基說(shuō)過(guò)這樣一段話：人類一切美好的東西都來(lái)自太陽(yáng)之光。沒(méi)有太陽(yáng)，花就不能開(kāi)放；沒(méi)有母親，就沒(méi)有詩(shī)人和英雄。
關(guān)于太陽(yáng)的作文3
太陽(yáng)是一個(gè)自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體，體積必須要有130個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)里面與外面都是熊熊的大火，火舌高達(dá)幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米。它離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗(yàn)，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著一個(gè)放大鏡，紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)金色的圓圓的點(diǎn)，漸漸地，漸漸地，這張紙就會(huì)慢慢地被太陽(yáng)給燃燒掉，這到底是為什么呢？原來(lái)這就證明了太陽(yáng)的熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內(nèi)部溫度約高達(dá)1500萬(wàn)℃，就連鋼鐵碰到它，也會(huì)化作一堆汽的。太陽(yáng)的光非常地強(qiáng)烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開(kāi)眼睛，與它面對(duì)面時(shí)，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是，我們地球上的光明就是它給我們帶來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有光明。就連月亮的光，也是太陽(yáng)給的，其實(shí)月亮的真正的面目只不過(guò)是一個(gè)凹凸不平的、不會(huì)發(fā)光的球體，夜晚，我們看到它那么地皎潔與明亮，就是因?yàn)樗瓷淞颂?yáng)光，才會(huì)那么地明亮。
太陽(yáng)發(fā)出的光與熱是一種能，我們都叫它為太陽(yáng)能，太陽(yáng)能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽(yáng)能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總與的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能不管怎樣用都用不完，而且清潔無(wú)污染，作用也非常的多。太陽(yáng)能給予植物、動(dòng)物、人的生存所不可缺少的光與熱，假如沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上也就不會(huì)有任何的一條生命，也不會(huì)有美好的生活。
關(guān)于太陽(yáng)的作文4
太陽(yáng)——光明的使者！它是宇宙的主人，它是萬(wàn)物復(fù)蘇的源泉。而我的心中就有一個(gè)“太陽(yáng)”那就是我們的賈老師——曾經(jīng)有夢(mèng)！
老師留著一頭利索的短發(fā)，有著一張端正、大方的面龐，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是笑著面對(duì)大家，總是那么和藹可親。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，她在課堂上是我們的老師，在課下卻是我們的朋友。
老師在思想上對(duì)我們循循善誘，在教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。有時(shí)老師生病了，卻仍堅(jiān)持給我們講課，雖然課上說(shuō)話很小聲，但是我們都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，我們了解到，她已經(jīng)打了4、5天的點(diǎn)滴！想到老師為了我們不顧自己的身體，心里就會(huì)酸酸的，哎，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭正是老師最好的象征��！老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助，使得我們的作文水平大大提升，以前我們寫的文章是多么乏味，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的感悟，慢慢變得美妙、新奇了。這些成績(jī)的取得，都是老師辛勤的結(jié)果��！
記得在校園藝術(shù)節(jié)那天，我和幾位同學(xué)的節(jié)目都被選上了。演出那天，為了給別人一個(gè)好的印象，我們就要化妝，老師為了給我們省錢，用自己的化妝品來(lái)給我們化妝（浪費(fèi)了很多也），在后臺(tái)還不斷地為我們加油，我們都非常感動(dòng)，我們只有用最精彩的表演來(lái)回報(bào)老師。
在浩瀚的宇宙中，我想我們就是那些星星點(diǎn)點(diǎn)（行星），老師就是太陽(yáng)，我們?cè)谀闹車D(zhuǎn)，不畏晝夜。
我心目中最溫暖的“太陽(yáng)”—賈老師！
關(guān)于太陽(yáng)的作文5
我搬進(jìn)了一個(gè)新城市，那里四季都是溫暖的，那里面五彩奇妙，那里就是太陽(yáng)城。
我一到太陽(yáng)城，看到的不是別的城市那樣垃圾袋滿天飛，而是長(zhǎng)滿鮮花和綠草，空氣中，散發(fā)著一股令人陶醉的香。五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們穿著好看的衣服去趕集，小孩們?cè)诖螋[嬉戲，這個(gè)集市不是人多吵鬧的，而是人們都彬彬有禮的互相謙讓。
我又到別的地方看了看，咦！那不是小白兔嗎？我連忙跑過(guò)去，小白兔看著我對(duì)我說(shuō)：“你好，人類！”我一驚，問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話呀！”“那是因?yàn)檫@里的環(huán)境好，所以我會(huì)說(shuō)話！”小兔子興奮的說(shuō)，小兔子又對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你們?nèi)祟愖⒁饬�，如果再不珍惜太�?yáng)城的話，太陽(yáng)城就會(huì)在四十年后消失�！蔽艺f(shuō)：“這么好的一個(gè)城市，為什么會(huì)在四十年后消失呢？”小兔子有些著急了，對(duì)我說(shuō)：“你們現(xiàn)在好多人都搬到太陽(yáng)城了，有一些人們不遵守太陽(yáng)城的法則，比如：有些人把垃圾倒入花池里。有些人吸煙，造成空氣不新鮮。還有好多呢！”我說(shuō)：“剛才我還看到這里很好呀！沒(méi)有你說(shuō)的呀！”小白兔更加著急了，對(duì)我說(shuō)：“你看到的只是太陽(yáng)城的一小部分，太陽(yáng)城好大呢！現(xiàn)在我?guī)闳�(gè)地方你就知道啦！”說(shuō)完他就拉著我走到另一個(gè)陌生的地方，我一看，這里和剛才的地方有天壤之別。我立馬離開(kāi)了這個(gè)又臟又亂的地方。
我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們一定要保護(hù)太陽(yáng)城，不能污染了太陽(yáng)城！”許多人和我們一起干。過(guò)了兩個(gè)星期，天空上出現(xiàn)了一個(gè)人，她說(shuō)她是和平使者，太陽(yáng)城可以永遠(yuǎn)生活在宇宙里。但不能再污染環(huán)境了。我們答應(yīng)了。
我又在太陽(yáng)城上立了一塊牌子，上面寫著：太陽(yáng)城，人類最后的家園。
關(guān)于太陽(yáng)的作文6
若說(shuō)起太陽(yáng)，很多人都會(huì)不約而同地想到光明與溫暖，我也不例外。我熱愛(ài)太陽(yáng)，無(wú)論什么季節(jié)的太陽(yáng)；我熱愛(ài)太陽(yáng)，他給世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
春天，這個(gè)歷經(jīng)冬天折磨的季節(jié)，又換發(fā)了生機(jī)，原來(lái)，嫵媚的太陽(yáng)姐姐回來(lái)了，她露出最美的笑顏，輕喚著大地萬(wàn)物。剛露頭的小草，迷迷糊糊地張開(kāi)了眼，注視著和藹可親的太陽(yáng)姐姐，仿佛受到鼓舞似的更加努力地向上鉆了。樹(shù)頭的鳥(niǎo)兒看到了太陽(yáng)溫和的臉龐，十分高興地賣弄著喉嚨，唱著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)莽撞的孩子，熱烈而粗獷，他總是發(fā)出最耀眼的光芒和炎熱的溫度。他讓人們熱得不停地?fù)u著扇子，他讓小狗也熱得直吐舌頭，看來(lái)只有雨姐姐可以制住這莽撞的孩子了。
秋天，田野染上了一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖擺著鈴鐺的時(shí)候，太陽(yáng)，也不再像夏天那么熱烈，倒是顯得端莊和沉靜了。田野上，幾乎都是太陽(yáng)的杰作，潑上了一派金色；樹(shù)葉上，全部都是太陽(yáng)的杰作，葉片由青澀變得成熟；天空中，也完全是太陽(yáng)的杰作，天高云淡氣爽！
冬天的太陽(yáng)似乎害羞起來(lái)了，經(jīng)常躲在云背后不肯輕易出來(lái)。若是偶爾出來(lái)露一下臉，人們就抓緊時(shí)間向有陽(yáng)光的地方去曬太陽(yáng)。雪堆也被喚醒了，閃著銀色的光，還絮絮叨叨地融進(jìn)大地。小朋友們也從屋子里跑出來(lái)了，或堆著雪人，或跑跳著嬉戲，或支起羅篩捕鳥(niǎo)。
太陽(yáng)像我，我向太陽(yáng)，太陽(yáng)給我?guī)?lái)溫暖和希望。
關(guān)于太陽(yáng)的作文7
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？那是一種并不起眼，而且不引人注目的小花。
小小的花朵，細(xì)細(xì)的花芯，淡綠色的細(xì)葉，粉紅色的花瓣，顯得格外小巧美麗。
今年春天，我家一盆小蘆薈旁長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小苗，剛開(kāi)始，我們都沒(méi)有太在意它，只管照顧旁邊的`小蘆薈，沒(méi)想到夏天到了，這枝小苗越來(lái)越大。我仔細(xì)觀察了它一下，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著幾根棕紅色的莖，莖上伸出一枝枝嫩綠的細(xì)葉，葉子很厚實(shí)，富有光澤，莖的頂端上竟然開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，黃色的花蕊，漂亮極了！
它雖然沒(méi)有玫瑰那樣妖羞艷麗，缺少丹桂那種馥郁馨香，但是它卻能用自己那頑強(qiáng)的生命力給我們家?guī)?lái)生機(jī)勃勃的新意。
我上網(wǎng)查了一下，這種花叫太陽(yáng)花，據(jù)說(shuō)太陽(yáng)花還叫不死花，它喜歡太陽(yáng)，不喜歡陰雨天，而且它在晚上會(huì)像喇叭花一樣合攏它那粉嫩的花瓣，縮成一個(gè)小巧可愛(ài)的花蕾，等待第二天的早晨，太陽(yáng)花一覺(jué)醒來(lái)，便緩緩張開(kāi)笑臉，快樂(lè)地迎接明媚的陽(yáng)光。
太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，它盡情地吮吸藍(lán)天奶奶賜于它的甘露，它貪婪地吸收著大地爺爺給它的營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽(yáng)花是一種生命力頑強(qiáng)的植物，我希望大家能學(xué)一學(xué)太陽(yáng)花的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光、積極向上的人。
關(guān)于太陽(yáng)的作文8
從表姐那得到了這幾顆太陽(yáng)花的種子我真的很興奮，我一路上都小心翼翼地捧回了家，我要自己種太陽(yáng)花了!
一回到家，我就用鐵鏟翻松花盆的泥土，然后小心翼翼地把種子放在泥土里，用手抓一把細(xì)小的泥土，撒在種子上，最后澆上水。每天傍晚，我都依時(shí)澆水，同時(shí)看看種子有沒(méi)有發(fā)芽。一天又一天過(guò)去了，到了第五天，我終于看見(jiàn)泥土上長(zhǎng)出了小小的黃黃的嫩芽。又過(guò)了幾天，芽苗越長(zhǎng)越壯，越長(zhǎng)越高，慢慢地長(zhǎng)出嫩綠的葉子，真可愛(ài)。我更加勤快地給它施肥、澆水、捉蟲(chóng)。
很快兩個(gè)月過(guò)去了，一天早上，陽(yáng)光燦爛，我起床走出陽(yáng)臺(tái)，伸伸懶腰。突然發(fā)現(xiàn)花盆里的太陽(yáng)花盛開(kāi)了，全部花朵都有五塊花瓣，顏色各異，有紫色的，有粉紅色的，深紅色的，美麗極了。其中一朵花的花蕊是深紅色的，同一朵花的花瓣根部是深紅色，末端是粉紅色，原來(lái)太陽(yáng)花花瓣的色彩這么豐富。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花是強(qiáng)光植物。當(dāng)氣溫高，陽(yáng)光足的時(shí)候，花朵就會(huì)張開(kāi);如果遇到陰雨天，花朵就會(huì)收攏，真是神奇!太陽(yáng)花這么神奇，以后我還要繼續(xù)觀察，我相信一定可以有可能是光線太弱了。我便把太陽(yáng)花搬到書房，那兒的燈亮極了。過(guò)了好一會(huì)兒，太陽(yáng)花還沒(méi)有開(kāi)。我真弄不明白，后來(lái)，書告訴我：只有在陽(yáng)光下，太陽(yáng)花才會(huì)開(kāi)放。
我愛(ài)太陽(yáng)花那美麗的花瓣，更愛(ài)太陽(yáng)花那向往光明的品性。
關(guān)于太陽(yáng)的作文9
我，心中有一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)我內(nèi)心冰冷無(wú)助時(shí)，她給予我溫暖;當(dāng)我陷入困境時(shí)，她教導(dǎo)我勇往直前;當(dāng)我一時(shí)成功而得意洋洋時(shí)，她告訴我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。啊，奶奶，我心中的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我是在您的背上長(zhǎng)大的，父母出去打工，家庭的重任因此落在您身上，除了料理家務(wù)，還得照顧我這個(gè)四歲的孩子。您愛(ài)我比山還高，比海還深。
剛升入一年級(jí)時(shí)，我性格內(nèi)向，在班里，一個(gè)朋友也沒(méi)有，整天孤獨(dú)寂寞。是您改變了我。您為此整天帶我出去，見(jiàn)了人讓我?guī)д泻�，有時(shí)甚至邀請(qǐng)別的小同學(xué)來(lái)跟我玩，漸漸地，我變得活潑開(kāi)朗了，不再孤獨(dú)，不再寂寞，內(nèi)心的無(wú)助一下子煙消云散，一切煩惱拋到了九霄云外。
隨著性格的變化，成績(jī)也有所提高，漸漸地，我超過(guò)了我的朋友，變成了尖子生，正因?yàn)檫@樣，他們漸漸疏遠(yuǎn)了我。您知道后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，向前方看，路畢竟還長(zhǎng)，鼓起勇氣來(lái)……”我嘗試著，果然不出您所料，我竟結(jié)實(shí)了一位知心朋友，這也使我有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
隨著競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始，考試分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，由90上升到95，我欣喜若狂，得意洋洋。您看了分?jǐn)?shù)，皺起了眉頭：“怎么不是滿分?孩子，這可不行啊!你要努力，這只偶爾……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!我切記了您的話，果然，我拿了雙百，但我并不驕傲，我要永保第一。
在我人生道路上，您給了我許多啟示，讓我受益匪淺。在我心目中，您就是我的一輪太陽(yáng)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文10
書籍是人類的精神食糧。 ——莎士比亞窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如水；窗外燈光柔和，多么溫馨而又有韻味的夜晚啊！常喜歡一個(gè)人，靜靜的做在窗前，手捧一本名著或雜志，手指間飄過(guò)淡淡的墨香，心以走進(jìn)了書這方凈土，品味著作者的筆觸和感悟，不經(jīng)意間為自己營(yíng)造了一份幽靜的讀書氛圍。曾幾何時(shí)，走在青春的十字街頭，幾多彷徨，幾多困惑，怎樣走出這紛擾的青春世界？初涉人生，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)風(fēng)雨，怎樣面對(duì)這慘淡的人生，紛繁的大千世界，渴望游遍萬(wàn)水千山，領(lǐng)略風(fēng)土人情。怎樣了確這樁心愿。書是一本濃厚了的心情寶典，是人生盡力的寫照，是世界各地奇觀意景的風(fēng)景獨(dú)白。讀書獲得知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)闊了視野，有增加了自身的涵養(yǎng)和氣質(zhì)，學(xué)會(huì)了品味人生，困惑，坎坷，并非我版權(quán)，每個(gè)人都奏響過(guò)抗洪命運(yùn)的交響曲，于是，撫平了心靈的浮躁，不在偏激，學(xué)會(huì)了寬容，增強(qiáng)了挑戰(zhàn)困難的信心。樹(shù)立了直面人生的決心。讀書即是讀人生也是讀作者，穿越書的扉頁(yè)，領(lǐng)悟世間的悲喜和美丑善惡，書是一面鏡子，是一面揮寫壯麗人生與苦難人生的變色鏡。書非借不能讀也，圖書館是最慷慨的借書者，我常常光顧閱覽室，那里的雜志包羅萬(wàn)象令我大飽眼福，是我留連忘返的藏書閣，周圍有書的同學(xué)都被我借遍了，當(dāng)我暢流與文字的海洋之中我欣喜若狂，如果遇到好的文章，我會(huì)一字不落的抄下來(lái)，成為我藏書的一道手抄本風(fēng)景線。
關(guān)于太陽(yáng)的作文11
不知從何時(shí)起，人們就有了重男輕女的思想，而且根深蒂固。認(rèn)為男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮，言下之意是太陽(yáng)是光輝而月亮不是。我在心里很不服氣。每當(dāng)有人唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，我就會(huì)在心里默念，女孩也要當(dāng)自強(qiáng)。
記得那年暑假，我在陽(yáng)老師那兒學(xué)琴。一到陽(yáng)老師那兒，我就看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，從老師口中，我知道了幾個(gè)同學(xué)的名字，很快，我就和他們熟悉了。
學(xué)琴的時(shí)間快要結(jié)束了，一天，陽(yáng)老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我決定給你們進(jìn)行一次測(cè)試，這次測(cè)試有兩個(gè)部分，分別是筆試和實(shí)際操作，希望你們好好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完這些話，老師便走了。一個(gè)男生走到我面前，挑釁道：“傻丫頭，你敢不敢跟我比試呀？”我正想說(shuō)話回絕，他又挑釁道：“量你也不敢跟我比，叫我一聲師父，我就不跟你計(jì)較了！”聽(tīng)了他的話，我火冒三丈，說(shuō)道：“你怎么知道我不敢跟你比呀！走著瞧吧，還不定是誰(shuí)輸呢！”他無(wú)趣的走了。
這幾天，我在家苦練琴藝，每天除了吃飯，睡覺(jué)，上課，做作業(yè)，就是練琴，看書。
終于，考試來(lái)到了。先是比試，我胸有成竹地把試卷做好了。實(shí)際操作時(shí)，我優(yōu)美的琴聲贏得了老師的微笑。
第二天，老師把成績(jī)單貼在墻上，我的名字排在最前面，同學(xué)們紛紛向我祝賀，我的心情十分愉快。
收拾東西時(shí)，那個(gè)向我挑釁的男孩懷著歉意向我走來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該去嘲笑你，還罵你傻丫頭。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你，我就不會(huì)這樣苦練了，也不會(huì)取的這么優(yōu)秀的成績(jī)了，謝謝你�！�
我用事實(shí)證明，只要努力，女孩也能做太陽(yáng)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文12
友人之子柏然大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘到一家建筑設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)員。工作很出色，因此在一年中加了兩次薪，在院的年終表彰大會(huì)上，院長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了柏然，夸他能干、技術(shù)精、敬業(yè)，院里需要的就是他這樣的人才。從此以后柏然在院里的地位一下子提高了，他飄飄然起來(lái)，在給客戶做設(shè)計(jì)時(shí)就有點(diǎn)自以為是了。
一次，設(shè)計(jì)院承包了一項(xiàng)大型的項(xiàng)目，院長(zhǎng)讓柏然擔(dān)任設(shè)計(jì)主管，他一口應(yīng)承下來(lái)，但這項(xiàng)任務(wù)并不像他想的那么容易。設(shè)計(jì)的幾套方案都被客戶否定了，客戶懷疑設(shè)計(jì)院的業(yè)務(wù)水平，院長(zhǎng)批評(píng)他沒(méi)有盡心盡力，他有苦難言。經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論，修改設(shè)計(jì)方案總算按客戶的要求定下來(lái)了，但柏然自認(rèn)為這個(gè)方案有價(jià)值的創(chuàng)意太少，到交工時(shí)他自作主張將設(shè)計(jì)方案做了小小的變動(dòng)，沒(méi)想到客戶大發(fā)雷霆，堅(jiān)決取消和該設(shè)計(jì)院的合作。
這件事在設(shè)計(jì)院里引起了很大的風(fēng)波，柏然向全院職工道歉，并被扣發(fā)6個(gè)月的獎(jiǎng)金，此時(shí)此刻，他的心情沮喪到了極點(diǎn)。終于院里有大休的機(jī)會(huì)，朋友約他到外地旅游散心。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，他們出發(fā)了，柏然卻沒(méi)有心情。車在高速公路上飛速行駛，身邊的朋友在跟司機(jī)閑聊，朋友說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)高速公路上的彎道很多�！彼緳C(jī)笑著說(shuō)：“你倒是個(gè)有心人，在高速公路上，超過(guò)十公里的直線路段很少。高速公路如果過(guò)于平坦筆直，司機(jī)容易產(chǎn)生精神疲勞，快速反應(yīng)能力會(huì)隨之減弱，極易發(fā)生交通事故。所以高速公路的直線路段都要加以限制，設(shè)計(jì)了一些半徑很大的彎道，緩解司機(jī)的視覺(jué)疲勞�！�
教練法則：人生不是也一樣嗎？到處都有彎道，有人跨過(guò)去了，看到了陽(yáng)光，有人卻因此掉進(jìn)溝里，輸?shù)靡粺o(wú)所有。生活從來(lái)不會(huì)有什么錯(cuò)誤，只是有時(shí)候會(huì)繞個(gè)小彎兒。
關(guān)于太陽(yáng)的作文13
隨著叮鈴鈴的響聲，我從床上抬起頭。“現(xiàn)在是，”一個(gè)火紅的太陽(yáng)給我報(bào)時(shí)，“太陽(yáng)時(shí)間7點(diǎn)35分�！薄斑�剩5分鐘！”我自言自語(yǔ)。
我快速穿好衣服，下了樓，打開(kāi)了新一代寶馬X19并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。我加足了馬力，以每分100千米的速度向?qū)W校奔去。這輛寶馬X19是太陽(yáng)能汽車。之所以它能跑那么快，是因?yàn)樗梢园烟?yáng)能轉(zhuǎn)化為馬力。加一次可以跑約一個(gè)月。它自帶服務(wù)功能，我點(diǎn)了一個(gè)按鈕，它立刻出現(xiàn)了菜單。我點(diǎn)了一個(gè)漢堡，一些雞肉。你們一定會(huì)問(wèn)我怕不怕得流感。我不怕，以為太陽(yáng)城食品經(jīng)過(guò)加熱后，已無(wú)流感病毒。不知不覺(jué)，我已到了水星學(xué)校。我挺好寶馬，走進(jìn)教室。只見(jiàn)有人拿著超能掃把——可以把垃圾燒沒(méi)，化為有用的東西。有人在聊天。我做到了舒哈博的旁邊，只見(jiàn)他正努力復(fù)習(xí)太陽(yáng)學(xué)。太陽(yáng)學(xué)是講怎么使用太陽(yáng)能。
快上課時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)和卡差不多大的洞。只要我們刷一下太陽(yáng)證，它就會(huì)自動(dòng)為我們簽到。我們刷完后，老師開(kāi)始講課。老師用太陽(yáng)筆在黑板上寫什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)解釋。
下課了，舒哈博想乘我的寶馬X19一起會(huì)美麗的太陽(yáng)城。我把馬力加大了一倍，開(kāi)向太陽(yáng)城。路上我打開(kāi)收音機(jī)，立刻開(kāi)始播放《江南style》�！霸酆完愑铖Y踢球吧！”舒哈博突然興奮地像一只被放出籠子的小兔。突然，我的車好像被什么東西撞了一下似的停了下來(lái)。是徐梓越——檢查口的一位同志。我出示了公民證。我一路向太陽(yáng)城奔去。路上舒哈博說(shuō)他想快一點(diǎn)，我點(diǎn)了一下“加速”汽車立即以每分300公里的速度向前沖。突然，我的手機(jī)響了，是太陽(yáng)城主管小鞏發(fā)來(lái)的信息，內(nèi)容是——你已經(jīng)成為太陽(yáng)城公民20年了，今天可以領(lǐng)獎(jiǎng)金10萬(wàn)元。
��！多美麗的太陽(yáng)城！
關(guān)于太陽(yáng)的作文14
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著兩盆太陽(yáng)花。每天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，太陽(yáng)花便綻開(kāi)了笑臉。每朵太陽(yáng)花的花瓣都是五片，花蕊是燦爛的黃。莖是褚紅色的，像一根彎曲的吸管子插在花盆里。鮮艷的太陽(yáng)花掛在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上，猶如一團(tuán)綻放的煙花。太陽(yáng)花總是湊在一起生長(zhǎng)，一叢叢，一簇簇，長(zhǎng)得錯(cuò)落有致。每一朵太陽(yáng)花都有好多相依為命的伙伴，一起開(kāi)花，一起凋零……而當(dāng)它們一起綻放時(shí)，五顏六色的花瓣陸陸續(xù)續(xù)地露出了最美的笑容。它們襯托著四周青翠的樹(shù)木和小草，每一朵似乎微不足道，但又都毫不遜色，它們平凡卻依舊努力著，散發(fā)出燦爛的光彩。
太陽(yáng)花唯一信仰的就是太陽(yáng)，太陽(yáng)在哪里，它就朝哪兒轉(zhuǎn)。即使太陽(yáng)被層層烏云遮住，它依舊那樣挺拔，如同一個(gè)個(gè)哨兵筆直佇立在花盆中。霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)，太陽(yáng)花那嬌弱的花瓣接二連三地落在了花壇里。雨點(diǎn)猛烈地拍擊著那些花花草草，大部分花草被吹得東倒西歪，凌亂不堪，碩大老樹(shù)上的蒼翠綠葉，也撒落一地！而太陽(yáng)花則頑強(qiáng)地站著，它不會(huì)就這樣屈服，它堅(jiān)信，自己最信仰的使者一定會(huì)出現(xiàn)。等到雨過(guò)天晴的時(shí)候，太陽(yáng)花的花已經(jīng)謝了，莖卻毫發(fā)無(wú)損，每根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖和葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的水珠。我為這鮮艷的花兒那短暫的生命感到一絲惋惜。但是，它的頑強(qiáng)，勝過(guò)了名貴的牡丹和美麗的玫瑰。
以前，我總覺(jué)得太陽(yáng)花是種再普通不過(guò)的野花，直到真正觀察它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和絢麗多彩的一生。從此，我更加敬佩這小小的太陽(yáng)花了。
關(guān)于太陽(yáng)的作文15
我家種著許多花，有“花中之王”美稱的玫瑰，芳香無(wú)比的桂花，樸素淡雅的水仙花--唯獨(dú)這盆太陽(yáng)花不太引人注意。
春天，美麗的水仙帶著笑貌慢慢開(kāi)放，月季花也含笑怒放;秋天，桂花的芳香在院子里更是使人一聞就神清氣爽;冬天擺著各種姿態(tài)的梅花也競(jìng)相開(kāi)放。這些花在一年四季里都爭(zhēng)奇斗艷。可只有太陽(yáng)花，它只能在有太陽(yáng)時(shí)才會(huì)開(kāi)放，一下雨就蔫了，一點(diǎn)也不好看。
在炎熱的夏天，我總是給我喜愛(ài)的花澆水，在澆水時(shí)我不但不給太陽(yáng)花澆水，甚至連望都懶得望它一下，可是等到別的花都被太陽(yáng)曬得枯萎了時(shí)，太陽(yáng)花卻越開(kāi)越精神。我不禁感到深深地自責(zé)。
記得有一次，我看它很不順眼，就把它放在一個(gè)角落里。第二天，我去玩時(shí)忽然看見(jiàn)，雖然只有一絲陽(yáng)光從茂盛的藤蔓中照射進(jìn)來(lái)，可它一樣開(kāi)得艷麗有精神。我想這太陽(yáng)花的生命力怎么這么強(qiáng)呀!要是換了別的花一定不會(huì)存活下來(lái)的。
后來(lái)，我對(duì)太陽(yáng)花的態(tài)度有了改觀。開(kāi)始給它澆水施肥，沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)花就開(kāi)滿了整個(gè)花盆。我對(duì)這盆花越來(lái)越喜愛(ài)了，它雖然沒(méi)有桂花那么香，沒(méi)有月季那么美，可是我卻被它那清純的美給深深地吸引了。
太陽(yáng)花給了我這樣一個(gè)啟示：待花要平等，待人也是如此。如果我們選擇朋友時(shí)，光看重他是否有美麗的外表，而不看重人的品質(zhì)，那么我們很有可能會(huì)陷入困境。
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