小學(xué)六年級(jí)作文800字：讓心情曬曬太陽(yáng)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文800字：讓心情曬曬太陽(yáng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記起那年的秋游活動(dòng)，老師商量要到"中山公園"游玩。大家都雙手贊成。
那個(gè)星期五，我們就準(zhǔn)備了一袋又一袋的美食，每個(gè)同學(xué)的皮包里都是圓鼓鼓，滿面微笑，談天說(shuō)地，在老師的吩咐下，同學(xué)們上了汽車。
在車上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，有的還不時(shí)地流口水，迫不及待地拆開(kāi)自己帶來(lái)的食物，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。好像沒(méi)吃早餐似的;有的手提MP3，欣賞著美妙的音樂(lè)，還不時(shí)地與歌聲一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在講謎語(yǔ)、笑話；有的陷入沉思，可能沉陷與秋游那美好的憧憬之中了。整輛車都在歡聲笑語(yǔ)中前進(jìn)！
不一會(huì)兒，就到了“中山公園”了，同學(xué)們下了車，三步并做兩步地?cái)D下車排隊(duì)，期望這愉快的秋游趕快開(kāi)始。老師吩咐：“每位同學(xué)只能在公園內(nèi)玩耍（嬉戲），各組組長(zhǎng)要起帶頭作用，散！
同學(xué)們一擁而上地奔向自己的喜愛(ài)的地方。我們來(lái)到湖泊，在陽(yáng)光的照耀下湖面閃閃發(fā)亮，清澈見(jiàn)底。湖水碧波粼粼，仿佛一快無(wú)暇的翡翠。
然后我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，上面有著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材�？吹萌搜刍ǹ潄y。有的在玩滑梯，一上一下，猶如行云流水般地上山；有的'在走木頭做的吊路，一搖一晃的，突然一聲尖叫，有個(gè)人摔了下來(lái)，有的在蕩秋千，一前一后，一高一底；同學(xué)們的呼聲、叫聲、笑聲，湊成了一首歡笑的交響曲。
然后，我們又到樹(shù)陰底下集合。進(jìn)行午餐。同學(xué)們立刻打開(kāi)了自己馱身已久的包袱。瞧！
有的剛抓出一大包零食，四邊就伸出乞討之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！
吃完午飯后，我們又繼續(xù)進(jìn)行著活動(dòng)。我們到山的旁邊拍照，接著，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)身影，我們跑上去一看，原來(lái)同學(xué)們正走著繩絲呢！
上下兩根繩子，在多人的移動(dòng)之下遙遙晃晃，使人前俯后仰，有的撐不住就掉下去了。
隨后，我們還登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就會(huì)劃下來(lái)。我用腳定點(diǎn)，用手前進(jìn)，爬行似的上山。有個(gè)人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可沒(méi)走兩步就不穩(wěn)了，直劃到起平線，惹得大家哈哈大笑。
爬完山后，就是集合的時(shí)候了！
老師說(shuō)：“這次秋游結(jié)束”。大家便乘上汽車，依依不舍地離開(kāi)了“中山公園”。
沒(méi)想到那次游玩，竟是小學(xué)階段的最后一次，也是同學(xué)們相聚一起游玩的最后一次。我將永遠(yuǎn)把他留在記憶的腦海里！
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