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      2. 心中太陽(yáng)作文

        時(shí)間:2021-07-05 11:34:05 太陽(yáng) 我要投稿

        心中太陽(yáng)作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的心中太陽(yáng)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        心中太陽(yáng)作文七篇

        心中太陽(yáng)作文 篇1

          我的身邊有個(gè)“太陽(yáng)”,那就是我的趙阿姨!

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,那天我去找阿姨那賣餡餅吃,這時(shí)來(lái)了一個(gè)人,頭發(fā)也沒(méi)有梳理好,衣服也沒(méi)有穿好,便對(duì)趙阿姨吼道:“哎,賣餡餅的,給我來(lái)一個(gè)餡餅,快一點(diǎn)!边@是趙阿姨說(shuō):“馬上就來(lái)!弊龊昧艘粋(gè)以后,在給小伙子的時(shí)候,忽然他沒(méi)有抓牢,給掉了下去,他便大喊大叫了起來(lái)。這時(shí)便有一些人圍在這里觀看,這是我以為趙阿姨會(huì)和小伙子吵起來(lái)呢!但結(jié)果卻不是這樣,趙阿姨對(duì)那位小伙子說(shuō)了一聲對(duì)不起,又給他重新做了一個(gè)又給了他,還對(duì)他說(shuō):“這回別掉了,小伙子!蹦莻(gè)人便灰溜溜的跑了。

          這是我對(duì)趙阿姨說(shuō):“這明明不是您的責(zé)任,為什么你還要在賠禮道歉呢?這不是助長(zhǎng)他人威風(fēng)嗎?”這是她對(duì)我說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。為什么非要和他周旋呢?并且這個(gè)虧吃得值!”趙阿姨的這句話讓我受益匪淺

          是啊,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。趙阿姨您就是我身旁的太陽(yáng),正是因?yàn)橛辛四,我才可以在你身邊的“?yáng)光”下健康成長(zhǎng)!

        心中太陽(yáng)作文 篇2

          天上太陽(yáng)正晴,空氣中泛濫著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,有些溫暖。望著溫和的藍(lán)天,我想起了那天同樣晴朗的天氣與那段溫暖心扉的旅途。

          伴著明媚的好天氣,隨著微風(fēng)的輕撫,我們登上了春游的汽車,踏上了春游的道路。不知不覺(jué)中,汽車已載滿我們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到目的地。

          踏進(jìn)園中,望著外面少有的成片樹(shù)木,我貪婪地呼吸著這新鮮空氣,慢慢地走著,每一步都是和這片凈土的友好對(duì)白。我們的營(yíng)地就坐落在道路兩側(cè)的樹(shù)蔭下,抬頭45度角望向天空,通過(guò)樹(shù)葉可以看見(jiàn)零散的陽(yáng)光露出斑駁的影子。

          看著這美景,只想讓放松的時(shí)刻慢一些,再多一點(diǎn)。忽然心中想起來(lái)時(shí)那滿地的三葉草,滿是驚喜。想在那地三葉草中找出一片傳說(shuō)中擁有了就可以得到幸運(yùn)的四葉草,獲得幸運(yùn)。看著這滿地的三葉草想要找出一片四葉草,那也不是一件容易事。

          把頭低下,目不轉(zhuǎn)睛地盯緊每一片草的葉子,用心去數(shù)。忽然,腹部傳來(lái)一陣痛。唉,胃,說(shuō)實(shí)話,你有時(shí)還真是挺討厭的。

          找草活動(dòng)只得就此停止,先告一段落。本本分分地站在樹(shù)蔭下,居高臨下地望著比賽場(chǎng)地。迎面映入眼簾的是蜈蚣跑,所謂蜈蚣跑就是一個(gè)人抓著前一個(gè)人,由十人組成,奮力前進(jìn)?粗谔(yáng)炙烤下的同學(xué)們,我忘記了疼痛,只聽(tīng)一聲令下,那一條條蜈蚣便團(tuán)結(jié)一致并迅速地前進(jìn)著。看著比賽場(chǎng)上的同學(xué)們,我想起了他們近日為了比賽的辛苦練習(xí)。練習(xí)的過(guò)程中他們很苦也很累,但最終還是練成了默契。

          是啊,我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)集體中,都是為了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)和班級(jí)精神而努力。我們所需要的不就是默契嗎?我們是一個(gè)團(tuán)體,團(tuán)體精神就是團(tuán)結(jié),默契和共同努力。估計(jì)這個(gè)比賽就是為了考驗(yàn)我們的團(tuán)體精神吧!

          正想著,比賽結(jié)束了。眼神又落回地上,一片四葉草正向我微笑招手,我輕撫它,把它捧在手中。

          我找到了四葉草,發(fā)現(xiàn)我本來(lái)就是幸運(yùn)的。我可以有幸在一個(gè)團(tuán)體中與他們并肩作戰(zhàn),不至于一個(gè)人孤單地前行。同時(shí),我還在這個(gè)團(tuán)體中收獲友誼、關(guān)愛(ài)和一些美好的記憶。這些我都會(huì)去用心珍惜。

          濮上春色正好,陽(yáng)光下的團(tuán)結(jié)精神正在升溫。

        心中太陽(yáng)作文 篇3

          我心中有一個(gè)太陽(yáng),她總是鼓勵(lì)我,讓我在盛夏獲得涼爽,在寒冬獲得溫暖,她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,她就是我的媽媽。

          記得那一次,我爸爸和媽媽都出去串親戚,我沒(méi)有去,媽媽在走之前反復(fù)叮囑我,吃飯的錢放在柜子里,柜子上了鎖,鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的太多,我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。

          一晃就到了中午,“咕咕,咕咕”,哦,該吃飯了。幸虧肚子提醒了我,要不然,我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢放在柜子里,我跑過(guò)去一看,柜子上了鎖。我一拍腦門,對(duì)了,媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上,可桌子上有兩把鑰匙,我都試一試,都打不開(kāi),我傻眼了,看來(lái)今天中午要餓肚子了。

          “叮叮叮”電話鈴響了,我便過(guò)去接,里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音,是媽媽。“我知道你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō),現(xiàn)在是不是還沒(méi)有吃到飯?告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上。”哦,原來(lái)是我記錯(cuò)了,我打開(kāi)了柜子,買了一碗飯,美美的吃了起來(lái)。

          歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā),媽媽,您為了我把心都操碎了,您為了我,把頭發(fā)變白了,您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中,您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

          街道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng),有的投射出溫暖的光芒,有的卻是暗淡微弱。正是因?yàn)檫@世上有了光,有了愛(ài),有了心中的太陽(yáng),它不再哭鬧,不再陰著臉兒,向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖,轉(zhuǎn)播每一個(gè)角落。

          我在車上,路人在街道上。青翠的樹(shù)兒在不斷地往我身后跑,我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的,是那個(gè)略微肥胖,曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái),她還是一個(gè)人過(guò)著么?一定是的,她不愿自己成為別人的累贅,耽誤別人的生活,心甘情愿孤獨(dú)的過(guò)一輩子。錯(cuò)了,她不是孤獨(dú)的,她還有我們這些永遠(yuǎn)愛(ài)她,感激她,愿意分享她一切的學(xué)生。

          7歲那年,我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí),她扎著不住甩動(dòng)的馬尾,肉肉的臉蛋,略微發(fā)胖的身影。哦,她就是我們的班主任啊,而且還是教語(yǔ)文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室,盯著她的一舉一動(dòng)。

          上課鈴響了,新一年級(jí)的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小鬼兒,把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后,自覺(jué)得沒(méi)趣,就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí),她在講堂上大念我的名字“何燁,原來(lái)就是你在大聲吵鬧!庇谑,教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽(tīng)話的`孩子。我不高興了,撅起嘴來(lái),把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師,不然為什么大家都在吵囔囔的,就只當(dāng)眾念我的名字,她給我的感覺(jué)就很不好,我一點(diǎn)兒也不喜歡她。

          以后,是她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護(hù),使得我開(kāi)始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉,也不把我們當(dāng)做小孩子,讓我們不準(zhǔn)做那個(gè),不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片,我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。

          二年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常肚子疼,實(shí)在受不了了,她就用她不上課的時(shí)間用自行車把我載回家。幾次過(guò)后,我似乎嘗到了甜頭,因?yàn)樵诩依锏母杏X(jué)實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在,何況我又是個(gè)戀家的孩子,喜歡家里的一切一切。于是,我就經(jīng)常裝成肚子痛,為的就是能回家。在很多次過(guò)后,她似乎也察覺(jué)到了什么,在我又一次裝肚子痛的時(shí)候,我看見(jiàn)她詭秘的笑著,卻不解其中的含義。在路上,她給我講了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事,故事里撒謊的孩子帶來(lái)許多不堪的后果,我越聽(tīng)就越害怕,害怕有一天我的鼻子會(huì)因撒謊而變長(zhǎng),眼睛會(huì)變瞎……于是我哭起來(lái),喊著要回學(xué)校,并告訴了她原因。她并沒(méi)有罵我,只是微笑著告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,有了錯(cuò)誤能改就還是個(gè)好孩子……

          打那起我開(kāi)始做誠(chéng)實(shí)的好孩子。荏苒長(zhǎng)大,才體會(huì)到她當(dāng)初給我講故事的用心良苦。

          又過(guò)了兩年,她結(jié)了婚并懷了孩子。記得那年的郊游,我們都在那個(gè)圣廟里許下愿望,要她生個(gè)乖乖胖胖的男孩兒啊,全家幸福安康啦等等。可是,世界總是這樣,幸福終究還是沒(méi)能給她帶上閃爍的光環(huán)。她生下的孩子還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)五彩的世界就夭折了。后來(lái),她也得了一種和白血病相類似的病,幾經(jīng)折騰,她身體已經(jīng)好了很多,但是為了不讓愛(ài)她的人痛苦,不成為別人生活的累贅,她跟他離了婚,從此一個(gè)人生活。

          她教了我5年,是我有生以來(lái)教得我時(shí)間最長(zhǎng)的老師,一位啟蒙老師。就那么一瞬間,她的身影也隨著綠蔥的樹(shù)兒遠(yuǎn)去了,最后消失不見(jiàn)。事別多年不見(jiàn),她的臉上一定還掛著像當(dāng)初那樣年輕慈愛(ài)的笑,像這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人,上帝是不會(huì)不憐惜她的,一定會(huì)給她帶上最光芒的光環(huán)。

          車窗外,陽(yáng)光正燦爛著。我心中的太陽(yáng)在熱烈燃燒,不論黑暗里還是光明里,永遠(yuǎn)特別明亮。

          等我回過(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)覺(jué)MP3里響著:

          有時(shí)候喜歡你板臉孔,讓我心有一點(diǎn)痛

          有時(shí)候總想你眨眨眼,讓這個(gè)世界沒(méi)迷童

          崇拜你,是一種美麗,在我長(zhǎng)大的日記中

          天上飄著云時(shí),課堂里會(huì)有微風(fēng)!

        心中太陽(yáng)作文 篇4

          在每個(gè)人的心中,都有一顆屬于自己的小太陽(yáng)。它就是懸掛著在你的心口,當(dāng)你在寒冷的時(shí)候,它就奉獻(xiàn)給你絲絲熱量;當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候,它就提供給你點(diǎn)點(diǎn)欣慰;當(dāng)你在迷茫的時(shí)候,它就照亮你前進(jìn)的方向。我心中的小太陽(yáng),那就是——書(shū)。

          小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。人們常說(shuō);書(shū)是一把金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門。書(shū)本是一葉扁舟,帶我們遨游在知識(shí)的海洋。書(shū)本,帶給我們最基本的就是知識(shí)。在一個(gè)寒冷的東冬夜,冷風(fēng)刮得呼呼響,這時(shí),我會(huì)打開(kāi)書(shū),讀上一篇感人的文章,小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲溫暖,驅(qū)走了我身上的寒冷。

          小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向。因此,我不會(huì)偏離自己的軌道,我知道自己的方向。站在十字路口,感到十分的迷茫,小太陽(yáng)升起,照亮了通向光明的那條路。

          書(shū),就是我心中的太陽(yáng)。心中的太陽(yáng)會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩,奉獻(xiàn)它的熱量、光明,照亮我前進(jìn)的方向!

        心中太陽(yáng)作文 篇5

          “小二(我的外號(hào))你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀?還要削尖了才能用,不覺(jué)得麻煩嗎?”小四(他的外號(hào))又問(wèn)了這個(gè)已不知被多少人問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。

          每當(dāng)有人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,我都只是笑笑,卻并不回答,此時(shí),燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向,那是我母校的方向。

          在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生(現(xiàn)在好了點(diǎn)兒),總是干一些像把水桶踢翻,弄得教室里“水漫金山”啦;把別人桌子碰倒,弄得書(shū)和筆掉一地啦之類的事。正因如此,我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯,我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以,老師直接將她調(diào)來(lái)當(dāng)我的同桌。

          她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生,成績(jī)?cè)诎嗌享敿,她最有特點(diǎn)的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書(shū)上,正因如此,她從不鬧事。所以,大家都送回來(lái)她一個(gè)美稱:“絕緣體”

          老師調(diào)這么一個(gè)“書(shū)女來(lái)當(dāng)我的同桌?催@節(jié)奏,是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說(shuō),老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的,無(wú)論我如何逗她,夸她,刺激她,她的視線都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本,大有一種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的感覺(jué),而這種感覺(jué),將我深深的壓制著。

          終于有一天,我爆發(fā)了,當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫著字,可是鉛筆越寫越鈍,字也越來(lái)越粗,我不知哪來(lái)的一股無(wú)名火,我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí),她將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注視著我,她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般,徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火,我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛,于是我?jiàn)Z門而出。

          直到上課鈴響了,我只得回到了教室。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說(shuō),我也知道是她做的,可是,她只是靜靜地坐在了椅子上,仿佛這件事與她沒(méi)有任何關(guān)系。從那以后,我對(duì)她徹底改觀,我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助,她也耐心的給我講解。學(xué)期末,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她,同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案,可其中的真相,只有我和她知道,我與她相視一笑。此時(shí),夕陽(yáng)就要走了,它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑,她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下,看起來(lái)是那么的美麗......

          如今,我們都已步入不同的中學(xué),天各一方。鉛筆也變得不流行,大家都用起了“自動(dòng)筆”,而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當(dāng)看著已寫鈍的鉛筆,我的心中都有股暖意,就像眷戀地平線的太陽(yáng)久久不愿離去。曾經(jīng)的學(xué)校依舊在那兒,而同桌的你,又何時(shí)才能再見(jiàn)?

        心中太陽(yáng)作文 篇6

          太陽(yáng)是萬(wàn)物之母,它照耀著大地,給萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖與光明,人們都感激有她的存在。而我心中也有像那樣一輪太陽(yáng),那便是我的啟蒙老師王老師。

          王老師是我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的班主任,她美麗、善良,她那溫暖的笑容、親切的語(yǔ)言永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

          記得那次我由于跑的太著急,被石子絆倒了,雙手沾滿了沙土,滲著鮮血,那時(shí)年幼的我坐在地上就哭了起來(lái),老師聞聲跑了過(guò)來(lái),小心翼翼地扶起我,為我拍拍身上的塵土,親切的問(wèn)我:怎么樣,摔哪了?我伸出破了皮的雙手,嗚咽著說(shuō):手手破皮了。來(lái),跟我走,老師去給你上藥。老師把我?guī)У剿霓k公室,讓我坐在椅子上。王老師從抽屜里拿出一瓶紅藥水和一袋棉簽。只見(jiàn)王老師擰開(kāi)瓶蓋,拿一根棉簽在藥水瓶里輕輕蘸了幾下,然后輕輕涂抹在我的傷口處,還邊問(wèn)我:疼嗎?我的淚水雖然還是止不住地往下流,但我深刻地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),一股暖意涌上心頭,便輕輕地?fù)u了搖頭。王老師輕輕的在我的傷口處吹了幾下,感覺(jué)涼絲絲的,舒服極了。我看著老師親切的眼神,心中溫暖極了,不知怎的,手似乎也不疼了。我心中的那一輪太陽(yáng)在我受傷時(shí)帶給我無(wú)盡的溫暖。

          我心中的那一輪太陽(yáng)不僅帶給我溫暖,還為我?guī)?lái)光明。剛?cè)雽W(xué)的我個(gè)子很小,學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,只甘默默地躲在最不起眼的地方,做一個(gè)最平凡的人。但是王老師卻漸漸注意到了我,她讓我當(dāng)小組長(zhǎng),讓我有了一絲成就感;她叫我回答問(wèn)題,讓我找到自信。她那對(duì)我充滿信心的眼神讓我充滿了力量,給予了我無(wú)盡的動(dòng)力,為我的生活帶來(lái)了光明。

          我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我溫暖,為我驅(qū)走寒冷;我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我光明,為我驅(qū)走陰霾。相信這一輪太陽(yáng)會(huì)永駐我心中,時(shí)刻照耀著我。

        心中太陽(yáng)作文 篇7

          大雨過(guò)后,并無(wú)見(jiàn)到彩虹。我的努力并沒(méi)有得到回報(bào),那鮮紅的成績(jī),那令人心碎的排名表,成為了我心中的陰霾。

          天陰沉沉的,似一種心情,逼得眼淚灑下來(lái)。我悵望天空,“滴答滴答——”豆大的淚珠滑過(guò)了我臉頰,流進(jìn)了受傷的心;雨水帶著老天爺?shù)淖l責(zé),打痛了我的肩膀,擊碎了我絕望的心。

          雨還在下,我那亂糟糟的頭發(fā)被打濕了,衣服緊貼著冰冷的身子。書(shū)包中有把傘——那是媽媽放的——她總會(huì)擔(dān)心這些我認(rèn)為的雞毛蒜皮的小事——因?yàn)槲沂撬挠璧淖畲笙M。一想到這,我的心突然覺(jué)得好痛好痛。

          我一直沒(méi)有撐開(kāi)雨傘——一看到傘,我就仿佛看到媽媽那絕望的目光,看到那垂頭喪氣的太陽(yáng)花……

          我拖著沉重的步子,艱難地走進(jìn)了家門,媽媽不在家,只有那盆耷拉著腦袋的太陽(yáng)花在平靜地看著我。

          媽媽的眼中向來(lái)只有成績(jī)。至少在這之前,我是這樣認(rèn)為的。也許明天,我和媽媽之間會(huì)隔著一層障礙吧!

          “吱——”門開(kāi)了,媽媽迫不及待地推門而入,回眸間,便瞥見(jiàn)了那個(gè)濕淋淋的我,剎那間放慢了腳步。我沉重地低下了頭,將試卷遞到媽媽面前。媽媽一把推開(kāi)那張卷子,若無(wú)其事地跑進(jìn)衛(wèi)生間拿了條毛巾,一邊輕輕擦著我那亂蓬蓬的頭,一邊抱怨道:“你這孩子,都不懂得照顧身體!雨下這么大,還淋著回家……”我忽然瞟見(jiàn)了媽媽那身被雨水打濕了的衣服,不由哭了:“媽,對(duì)不起……”媽媽杵在那兒,許久,許久。她回過(guò)神來(lái)時(shí)臉上多了一絲含淚的微笑。她扣了扣我的小鼻尖,安慰我:“傻瓜,成績(jī)不重要。媽看重的是你,是你!”我的臉上不由滾出一大串淚珠。

          媽媽從廚房里端出一杯熱騰騰的咖啡,送到我面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“生活就像這杯咖啡,有苦有甜,需細(xì)細(xì)體會(huì),慢慢品嘗!

          第二天醒來(lái),突然發(fā)現(xiàn),那盆太陽(yáng)花正落落大方開(kāi)著,在微風(fēng)中迎著太陽(yáng)綻放笑臉,像媽媽的微笑一樣,開(kāi)在了我心中。

          難忘20xx,難忘媽媽的那抹微笑。

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