追趕太陽作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖汾s太陽作文，歡迎大家分享。
追趕太陽作文1
“上了初中以后，學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能考上好的高中，還有你的體育，中招考試還要考核體育800米，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從今天起，每天早上練習(xí)跑步吧。”這是老媽在剛開學(xué)時(shí)對(duì)我的叮囑。
那是一個(gè)周末，吃過晚飯，我們一家人到濱河公園散步。
走著走著，媽媽突然對(duì)我說：“中招考試體育有一項(xiàng)800米長(zhǎng)跑，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從明天起每天早上練習(xí)跑步吧�！薄昂谩！蔽倚廊煌饬恕�
第二天清晨，我起了個(gè)大早，獨(dú)自一人來到濱河公園跑步。到達(dá)目的地后，我掏出手機(jī)，按下計(jì)時(shí)器，開始跑步。兩腿交錯(cuò)前進(jìn)，雙臂快速擺動(dòng)，頭發(fā)迎風(fēng)飄起，涼爽的晨風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，兩邊的景物在快速倒退，漸漸地，我的體力有些不支了，速度變得緩慢，兩腿有些發(fā)軟，嗓子疼的就像快冒煙了一樣。
終于，我停下了奔跑的腳步，站在原地呼呼地喘著粗氣，明明是深秋，卻感覺像是在過夏天一樣。我掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，唉，這速度體育能及格就不錯(cuò)了。
我郁悶地坐在路邊的臺(tái)階上，思考著怎樣才讓速度提快。突然，看到了天上的太陽，咦，追著太陽跑是個(gè)不錯(cuò)的主意呀，于是，我簡(jiǎn)單休息片刻，調(diào)整好呼吸，便又開始跑步了。
看著天上的太陽，邁開雙腿，奮力向前奔去，深秋的晨風(fēng)又開始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽似乎故意和我作對(duì)，我跑一步，它移一下，怎么也超不過。
太陽在上我在下，我奮力追逐著，奮力奔跑著，不一會(huì)又有些體力不支了，我不能放棄，我要繼續(xù)奔跑，我要追趕太陽。拖著沉重的雙腿向前奮力奔跑，心中毫無雜念，看著天上的太陽，一心只想追趕它，一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點(diǎn)了，我站在太陽下，大口大口的喘著粗氣。
我要追趕太陽，不僅僅是追趕它，更是想追趕自己的人生，追趕更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
追趕太陽作文2
母親常常跟我說我們每天都離不開太陽，太陽從東邊升起，西邊落下，這是它的習(xí)慣，我覺得太陽公公特別的厲害，居然能夠每天都堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，每次它起床的時(shí)候都會(huì)帶給我們光芒，有的時(shí)候我會(huì)覺得太陽公公每天都在我們的頭上不知不覺的走動(dòng)著，我想要去看看它是怎么走動(dòng)的，太陽公公有很多年的歷史了，應(yīng)該是一個(gè)老頭了吧，走路應(yīng)該不怎么快，所以我覺得自己走路肯定會(huì)比它快。母親告訴我說太陽特別的喜歡跑步，所以它的跑步能力特別的強(qiáng)，世界上沒有人能夠跑得過它，有一個(gè)故事叫做盤古開天地，那個(gè)盤古都跑不贏太陽，我們平常的人類又怎么能夠跑得過它呢。我聽了之后覺得特別的不服氣，不相信太陽有那么大的威力，所以我打算追趕太陽，讓太陽敗給我，讓父母對(duì)我刮目相看。
太陽每天起床都會(huì)比我早，所以我特地起的早早的，等待著太陽來應(yīng)戰(zhàn)，讓它害怕我。我在家里準(zhǔn)備好了熱身運(yùn)動(dòng)，頭上綁著繃帶，打算奮力一搏，在學(xué)校里可是沒有人跑步快過我的呢！我才不相信太陽那老公公還能夠跑的比我這年輕人快。于是我跟母親說了這件事之后我就出發(fā)了，母親聽了之后特別的驚訝，也沒有阻止我，只是在遠(yuǎn)處看著我，眼里充滿了對(duì)我的關(guān)心。
我覺得我能夠追趕太陽，那是因?yàn)槲矣幸活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，我有勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)者的心。那一天早上我跑了四十分鐘就跑不動(dòng)了，累的氣喘吁吁的，我抬頭看了看太陽，發(fā)現(xiàn)它還是在我的前面，感覺他離我并不遙遠(yuǎn)，可是無論我上前多少步，它還是一樣在我的不遠(yuǎn)處，我想要看看它是不是跟我一樣累的不行了，可是我不能夠直視它，因?yàn)樗哿耍屛覠o法睜開雙眼。我額頭上的汗水順著我的臉滑了下來，我就這樣回了家。
母親看到我這樣也沒有多說什么，直接給了我一大瓶水，我一股腦兒的喝了好久好久，我也明白了自己的天真，明白了太陽的強(qiáng)大，再也不敢小瞧太陽公公了，但是我覺得這次追趕太陽特別的值得。
追趕太陽作文3
經(jīng)過一場(chǎng)短暫的陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。
告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............
于是，我們看見了明天的前景明天的藍(lán)圖，聽見了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命，感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律！
這就是我的明天你的明天他的明天我們大家的明天！明天不是海市晟樓不是一無所有；明天是充滿升級(jí)充滿活力充滿智慧充滿誘惑。明天——
彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬戶；
電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣；
有味電影有聲小說風(fēng)靡世界；
人類乘坐飛船定居于月球.........
啊，多么令人誘惑的明天！我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕！我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉OK駕摩托皇冠地追趕！我滿懷希望滿懷喜悅滿懷信心地追趕！
來吧！讓我們各就個(gè)位，進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕！追趕明天的天空追趕明天的太陽！.........
追趕太陽作文4
太陽是性命的源泉是時(shí)光的標(biāo)桿；太陽是美妙的象征，是成功的盼望。
我們這些風(fēng)華正茂的青春多年，始終皆在追趕心中永不言敗的火焰——屬于大家的驕陽。在追逐的崎嶇路路上，我們要永不停歇，永不抬棄。
沒有誰能在爾們持重的步調(diào)入耳沒怠緩與松散，唯有這爆發(fā)豪情活氣的心跳與那汗水滴濺在坎坷講路上的清脆的響聲。沒有人可能聽懂他的旋律追趕太陽的人曉得：那是詮釋著青春斗爭(zhēng)取拼搏的富麗樂章！
毋庸置信，追趕太陽的途徑是曲折峭拔的。不要哀傷，不免何力氣能夠廢棄本人口中的驕陽永遙不離不棄。太陽老是帶著他迷我的光輝去從東方，咱們所尋求的不是一個(gè)近乎完善的進(jìn)程而是要用一個(gè)開朗的心態(tài)往拼搏，名現(xiàn)己生的價(jià)值。
汪邦實(shí)說功：“我不去想是否能勝利，既然抉擇了遠(yuǎn)方，即只瞅風(fēng)雨兼程；我不去想將來是平坦仍是泥濘，只有酷愛生命……”對(duì)我們這些領(lǐng)有青春的人來說，我們更多的是有一份熱忱。我們無奈留住太陽，但我們可以離他近一些，再近一些，心中的太陽永不言敗。
我們將無悔的青春與殘暴的毫光相融會(huì)，不辜背自彼的青春，替自人的青春譜寫最刺眼的曲子，抹上人生中最殘暴的光芒！
追趕太陽作文5
火辣辣的太陽，灼出一個(gè)古老的命題，復(fù)述著人生長(zhǎng)河的天經(jīng)地義。一個(gè)老者拄杖疾行，跨山越海，櫛風(fēng)沐雨，不知疲倦，不知饑渴，執(zhí)拗地追求著永恒。
世紀(jì)的風(fēng)，年輪的雨，時(shí)代的驚雷，閃電撕裂環(huán)宇。剛邁出草屋，就感到滾燙的熱流在周身涌動(dòng)，激情在心底沖擊，胸膛里巖漿噴涌，身心接受火與血的洗禮。收不住的心早已飛升，向著廣闊的天地，推開圍堵推開荊棘推開外界的壓力，奮力拼爭(zhēng)，一路喊著、叫著、笑著，頭也不回地?fù)淞诉^去。
一次次沖刺，刻畫生的意義；一次次搏擊，擁有無窮的樂趣。
多情的風(fēng)迎面撲來，伸開雙臂緊緊摟在懷里。大口大口地喘吸，醉人心脾。面臨絕壁，忽又鮮花四起，心兒被輕柔的纖手撫慰，棉團(tuán)般的白云托起，神經(jīng)舒展，掩沒記憶，一起仿佛成為過去......
沉下去，沉下去......
短暫的瞬間冷風(fēng)驟起，令人窒息，無法喘氣。猛翻身，一骨碌爬起，拍掉身上的塵土，甩去臂上的汗滴，扎緊腰帶，一步邁上昆侖去。
為什么這樣清冷、孤寂？不可思議。古猿聲聲啼，河馬粗聲氣，犬吠聲聲，類人語尖厲。追趕太陽為何會(huì)招至眾多的非議？心房收縮，套上厚厚的鐵甲，赤身穿上層層冰衣，任雷電轟擊，風(fēng)咬雪鋸。
清晨，紅彤彤的太陽露出笑意，無窮之力腳下生起，挺起胸，沖著亮光，急急地奔去。腳下生煙，身邊風(fēng)起，任腳下扎滿蒺藜，任路上印滿血跡，心中只有一個(gè)念頭：追上去！追上去！
終于，追上了太陽，胸膛對(duì)著胸膛。五彩繽紛，虹貫天地，心跳撞擊頂梁，通身被熱汗沖洗。一回首，全身鍍滿閃光的金衣，鮮紅的霞光染遍了山川河流，綿綿萬里；彩云竟飛，飄動(dòng)著火一樣的情意；鯤鵬展翅，用形體展示無畏和強(qiáng)悍；冰河頓開，瀉下千里閃光的碎玉，俯下身，放開喉嚨高喊：走自己的路，讓別人去說吧！
追趕太陽作文6
小時(shí)候，我喜歡望著太陽，欣賞太陽的光輝，欣賞太陽的璀璨。可是，當(dāng)我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了。我開始反省，我是不是很笨，連太陽也追不到。
當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開了。
我便努力讓自己變地如太陽一般燦爛，用快樂開朗來面對(duì)生活，朋友們個(gè)個(gè)喜歡和我玩，老師個(gè)個(gè)都會(huì)夸我�？墒�，我外表雖然開朗堅(jiān)強(qiáng)，但又有誰知道我實(shí)際上不過是為了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開朗的。我其實(shí)并不開心，連最好的朋友也不知道我的愿望。
我是不是很笨，連萬人欣賞的太陽也會(huì)逃避我
看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什么。
追趕太陽作文7
“老師，你找我有事嗎？”她笑著問。
“嗯�！毙掳嘀魅�，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂
鞋，干凈整潔。沒有什么不對(duì)的地方啊！茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開。
“這是你的《入團(tuán)申請(qǐng)書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善�；厝ハ胂耄賹懸环莅�。還有，以后
不要穿奇裝異服�！闭f完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。“可……”茹茹想說什么，老夫子揮揮手：“你可以走了�！�
第二天，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交到班主任的手中。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的`來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準(zhǔn)考上�！斑@是你的通知書�！比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。
茹茹笑了，陽光般的明媚。茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前�？墒牵瑸榇烁冻隽艘荒甑臍g樂。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章，老夫子把那一次比一次短的入團(tuán)申請(qǐng)書還給她，卻留下那最初四頁�！斑�是這份好。”他說。
茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫那么多呢？茹茹走出辦公室。她把那三份入團(tuán)申請(qǐng)書一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽，她要去追趕太陽。
……
追趕太陽作文8
每天，太陽都會(huì)從東方升起，在西邊落下，當(dāng)你背對(duì)太陽時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽，你會(huì)看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽，我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想，去追逐心中的艷陽。
追逐心中的艷陽，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同，在封建的社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的主張，讓心中的艷陽光照人間。然而，封建勢(shì)力層層阻撓，他并沒有迎來自己的艷陽天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié)，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對(duì)夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽，即使奮心逐力，我亦無怨無悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無憂，本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì)中充當(dāng)無聊的看客，但他一心向國(guó)，想用心中的艷陽照亮黑暗的食人社會(huì)，于是棄醫(yī)從文，以筆為武器，書寫著封建社會(huì)的黑暗腐朽，給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn)，追逐心中的艷陽，即使唇焦口躁，依舊無怨無悔。
追逐心中的艷陽，需要對(duì)理想的執(zhí)著就像徐霞客立志游覽全國(guó)名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時(shí)珍想解救病人，于是以身涉險(xiǎn)，留下《本草綱目》；就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書寫出偉大的《史記》……
周國(guó)平曾說過：人生有兩大快樂，一是還沒得到去積極創(chuàng)造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂。
追趕太陽作文9
小時(shí)候，我喜歡望著太陽，欣賞太陽的光輝，欣賞太陽的璀璨�？墒�，當(dāng)我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了……我開始反省，我是不是很笨，連太陽也……
當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開了。
我便努力讓自己變地如太陽一般燦爛，用快樂開朗來面對(duì)生活，朋友們個(gè)個(gè)喜歡和我玩，老師個(gè)個(gè)都會(huì)夸我�？墒牵彝獗黼m然開朗堅(jiān)強(qiáng)，但又有誰知道我實(shí)際上不過是為了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開朗的。我其實(shí)并不開心，連最好的朋友也不知道我的愿望。
我是不是很笨，連萬人欣賞的太陽也會(huì)逃避我？
……
看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什么……
追趕太陽作文10
時(shí)間就是生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的，所以，我們要珍惜時(shí)間。
我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)、十全十美的好孩子。所以，我要把每天的時(shí)間充足地利用起來，我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁��！
我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見自己面前有一扇發(fā)著金光的門。不知誰正在對(duì)我說，歡迎光臨太陽城，這是今天和明天的交界處，通過這座太陽城，你就擁有明天啦。
我推開大門，只見所有人的臉都是一個(gè)小太陽，應(yīng)該是他們才聚集成大太陽的吧！我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的，行人的衣服也都是金燦燦的。
不一會(huì)兒，目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，我把“明天”老師教的全記下來了。第二天，老師說上一句，我就可以接下一句，同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。
“路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我知道，我們永遠(yuǎn)不能留住今天，但是，我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語中說的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我要做時(shí)間的主人，我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功，去迎接明天的到來吧！
追趕太陽作文11
太陽哥哥，年輕瀟灑，富有朝氣。他總是步履匆匆。早上，從東方起步；晚上，在西山落腳。
小鳥追趕太陽，他不停地扇動(dòng)著翅膀，飛呀飛呀，不知疲倦，一路高歌，向著太陽飛去。
小草追趕太陽，他不停長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，吐出片片綠葉，讓大地鋪上綠毯，一直鋪向天涯。
小花追趕太陽，她不停地開呀開呀，開出了五彩斑斕，開得空氣中充滿芬芳。
小朋友們，也在追趕太陽。他們與太陽一起起床，與太陽一起休息。有的小朋友比太陽起得還早。
太陽哥哥看著看著，樂紅了臉。他微笑著說：“和我賽跑吧。我會(huì)讓小鳥的翅膀變得更硬，小草小花變得更綠更紅更美，我會(huì)讓小朋友快樂。我會(huì)把自己的赤橙黃綠青藍(lán)紫的五彩光輝送給所有的朋友，讓他們擁有一個(gè)美麗多彩的人生�！�
追趕太陽作文12
太陽，從東邊升起，到西方落下，這就是一天。其實(shí)，它像風(fēng)一樣，匆匆地來，又匆匆地去，我們?yōu)楹尾还?jié)約時(shí)間呢
我記得，3歲時(shí)，奶奶就去世了，當(dāng)時(shí)，她對(duì)我說：“乖孫子呀！好好學(xué)習(xí)，將來找上好工作，奶奶在天堂看著你，記住，時(shí)間不復(fù)返呀！”當(dāng)時(shí)我并未理解，但是，我還是哭著要奶奶，當(dāng)時(shí)媽媽說：“別哭，孩子，你奶奶睡著了！”我說：“奶奶什么時(shí)候醒”“她會(huì)在你生命的彼端迎接你！”我越聽越糊涂，直到現(xiàn)在才明白，時(shí)間一去不復(fù)返，奶奶去世了，她不會(huì)再回來了，也許這是我人生中特別痛苦的事。但是，時(shí)間不會(huì)倒流，奶奶我好想念您��！爸爸也說過：“兒子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”從此我下定了決心。時(shí)間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話就是說，時(shí)間比黃金還寶貴，時(shí)間，是多么應(yīng)該去珍惜呀！時(shí)間是那些不節(jié)約時(shí)間的人浪費(fèi)掉的。時(shí)間，在大多數(shù)人認(rèn)為，是取之不盡，用之不竭的�？墒牵魅諒�(fù)明日，最終覺得自己生活在人間，就是一種痛苦�？墒�，當(dāng)他明白時(shí)后悔也已來不及了。時(shí)間，它太容易被浪費(fèi)了！
時(shí)間，多么珍貴呀，不節(jié)約時(shí)間，就等于慢性自殺。
追趕太陽作文13
進(jìn)入初中的我們猶如一朵苞含欲放的花朵,淡紅色的花蕾是我們心中稚嫩的希冀,淡黃色的花蕊是我們叛逆的青春。十二歲的我們由萌芽般的啟蒙教育,到枝生葉長(zhǎng)的小學(xué),而現(xiàn)在,初中生活恰如花開般的旅程!
進(jìn)入初中,我們這幫小孩子總是有點(diǎn)不適應(yīng)。軍訓(xùn)的生活像是在喝一杯濃濃的苦茶。烈日下,我們每個(gè)人的表情都出奇地一致,眉頭緊鎖,兩眼直直地瞪著前人的后腦勺,上牙齒緊咬下嘴唇,身體不時(shí)地微微向前傾,有時(shí)手指頭會(huì)稍稍動(dòng)上一動(dòng),教官則在隊(duì)伍中踱來踱去,兩束冷冷的目光掃射著每一個(gè)人,讓人感到一股寒氣緊緊逼來.
可日子一天天走過,我卻品出這茶的濃香,我突然發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)的生活仿佛蹣跚學(xué)步孩子的學(xué)步車,扶我們這群毛孩走過了轉(zhuǎn)軌的第一歲。
初中的學(xué)習(xí)生活如期而至,如一場(chǎng)潤(rùn)物無聲的及時(shí)雨。
語文課上,鄭老師好像一本滿蘊(yùn)知識(shí)的寶書,引經(jīng)據(jù)典的講解,左右逢源的智慧,總是讓我無法逃出她的牽引。
數(shù)學(xué)課上,趙老師用幽默詼諧的語言為我們講課,使得那些讓人腦袋發(fā)痛的難關(guān)被我們一一破解,有理數(shù)的正道迷宮,把我們繞得頭昏眼花,老師卻用小女孩扎辮子這樣輕松的例子,幫我們指明了勝利的出口。
美術(shù)課上,彩色鉛筆打著“刷刷刷”的節(jié)拍,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在美術(shù)老師纖細(xì)的手中生出,燦爛的顏色在白花花的紙上描繪出自己的風(fēng)采,我的黑白線條也勾勒出一只活潑可愛的小兔子,我由一個(gè)菜鳥級(jí)的愛畫者搖身變?yōu)榇笪r級(jí)的畫家了!
音樂課上“哆來咪”的符號(hào)譜寫出一曲激昂的青春贊歌,手指在琴鍵上彈動(dòng)的聲音構(gòu)成一串串快樂的音符,老師的腦袋隨著這節(jié)奏有序地?cái)[動(dòng),我們也陶醉于這美麗旋律中,老師的指引,使我也能創(chuàng)作出自己的“專輯”!
我的生活就是這樣,學(xué)習(xí)成為我生活中的主體,每天從朝霞升起學(xué)到晚霞滿天,說是一日如一日,卻又是那樣豐富多彩,我們這幫頭頂藍(lán)天,腳踏大地的少年們又該出發(fā)了,我們這些十二歲的少年,正懷揣著自己的夢(mèng)想,向著太陽奔跑!
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