【熱門】心中太陽作文九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的心中太陽作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心中太陽作文 篇1
世上萬物是不能離開太陽的,假如失去太陽,我們都會失去寶貴的生命。在我快樂時,他會給我增添一份喜悅;在我傷心時,他會帶給我一絲安慰;在我饑寒交迫時,他會送給我一縷陽光,溫暖我的心。而且,太陽他將溫暖奉獻給我們?nèi)祟,賜予我們生命,卻不求回報。
在我的心中,就有一個偉大的太陽,一直照耀著我的心房。她便是我的媽媽,我親愛的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長發(fā),一雙明亮的大眼睛,中等身材。我認為,她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次,我因為考試之前沒有好好的復習,最后考了一個全級倒數(shù)第四。發(fā)卷后,我默默的把卷子折好,放進書包,在同學們的歡笑聲中,背起書包,邁著沉重的步伐,慢慢的走出教室,踏上了回家的路。
一路上,夕陽無限好,而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想:回到家后,媽媽見到我的成績一落千丈,一定會打我的。我要做好心理準備。
到家了,廚房里傳來了一陣陣菜香味。我放下書包,疑慮起來:我要不要將卷子拿給媽媽看呢?給不給媽媽知道我考得這么差呢?這時,只見媽媽從廚房里走了出來,關(guān)切地問道:“孩子,今日的考試成績怎么樣?應該還是名列前茅吧!把卷子給我看看!蔽叶吨郑贸隽丝荚嚲碜,遞給了媽媽。這個時候,我已經(jīng)做好被挨打的心理準備了。可結(jié)果是我意想不到的。媽媽看過試卷后,居然沒有打我,沒有罵我,也沒有批評我。而是對我點點頭,意味深長地說:“現(xiàn)在知道了吧!沒有耕耘,就不可能有收獲。這次不怪你,可是假如再出現(xiàn)這樣的情況,就別怪我不客氣了。”我聽后,轉(zhuǎn)憂為喜:“嗯,我絕對會努力的。絕不犯類似的錯誤。”
媽媽聽了,微笑著看著我,把我領(lǐng)到房間。我坐在書桌前,聽著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤了。
自從那次起,我發(fā)誓,以后一定要認真學習,回報媽媽對我的良苦用心,不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽,她帶給我歡快,帶給我溫暖。
心中太陽作文 篇2
太陽是溫暖的,可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意;太陽是明媚的,可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們,鼓勵著我們,照耀著我們,溫暖著我們。但有時,面對這遙遠的太陽,又會有一種可望而不可及的傷感…… 話說,在茫茫銀河系中,有一顆渺小的行星,長久深處黑暗的她,不知從何時起,開始仰慕起太陽,開始無需任何理由的喜歡上了太陽,渴望著獲得陽光的溫暖,于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步,她學會了努力,學會了拼搏,只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時間關(guān)注。這看似有些幼稚,甚至荒唐可笑。但她卻做到了,得到了同所希望的一樣暖暖的愛,或許,這份來自太陽的愛原本就是屬于她的,只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。
話說回來,那顆小行星就是我,而那個太陽,也就是我所喜歡的太陽,就是我的語文老師。雖說喜歡,但還是會害怕與她真正接觸,于是,在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式,網(wǎng)絡,在這里,同她在一起聊天時,我可以說我想說的,做我想做的,無需掩飾快樂,無需遮掩悲傷,我可以完全相信她只是我的朋友,而無任何師生間的隔閡!她也總是會鼓勵著我、支持著我,使我知道生活有多么美好,使我知道學習有多么重要,使我知道幸福的來之不易,那段時間我真的感覺自己很快樂。 而回到現(xiàn)實,彼此又恢復到了現(xiàn)實中的彼此,我們成為了最熟悉的陌生人,成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙,金戈鐵馬,與人爭,只為你”的承諾,不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷;蛟S,是我做的真的不夠好,還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。
也許,數(shù)多年后,我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好,不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。 我不知道流星能飛多久,值不值得追求,我不知道櫻花能開多久,值不值得守候,但我知道,無論現(xiàn)實怎樣,擁有或者失去,她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……
心中太陽作文 篇3
天上太陽正晴,空氣中泛濫著點點陽光,有些溫暖。望著溫和的藍天,我想起了那天同樣晴朗的天氣與那段溫暖心扉的旅途。
伴著明媚的好天氣,隨著微風的輕撫,我們登上了春游的汽車,踏上了春游的道路。不知不覺中,汽車已載滿我們的歡聲笑語來到目的地。
踏進園中,望著外面少有的成片樹木,我貪婪地呼吸著這新鮮空氣,慢慢地走著,每一步都是和這片凈土的友好對白。我們的營地就坐落在道路兩側(cè)的樹蔭下,抬頭45度角望向天空,通過樹葉可以看見零散的陽光露出斑駁的影子。
看著這美景,只想讓放松的時刻慢一些,再多一點。忽然心中想起來時那滿地的三葉草,滿是驚喜。想在那地三葉草中找出一片傳說中擁有了就可以得到幸運的四葉草,獲得幸運?粗@滿地的三葉草想要找出一片四葉草,那也不是一件容易事。
把頭低下,目不轉(zhuǎn)睛地盯緊每一片草的葉子,用心去數(shù)。忽然,腹部傳來一陣痛。唉,胃,說實話,你有時還真是挺討厭的。
找草活動只得就此停止,先告一段落。本本分分地站在樹蔭下,居高臨下地望著比賽場地。迎面映入眼簾的是蜈蚣跑,所謂蜈蚣跑就是一個人抓著前一個人,由十人組成,奮力前進?粗谔栔丝鞠碌耐瑢W們,我忘記了疼痛,只聽一聲令下,那一條條蜈蚣便團結(jié)一致并迅速地前進著。看著比賽場上的同學們,我想起了他們近日為了比賽的辛苦練習。練習的過程中他們很苦也很累,但最終還是練成了默契。
是啊,我們在同一個班級集體中,都是為了一個共同的奮斗目標和班級精神而努力。我們所需要的不就是默契嗎?我們是一個團體,團體精神就是團結(jié),默契和共同努力。估計這個比賽就是為了考驗我們的團體精神吧!
正想著,比賽結(jié)束了。眼神又落回地上,一片四葉草正向我微笑招手,我輕撫它,把它捧在手中。
我找到了四葉草,發(fā)現(xiàn)我本來就是幸運的。我可以有幸在一個團體中與他們并肩作戰(zhàn),不至于一個人孤單地前行。同時,我還在這個團體中收獲友誼、關(guān)愛和一些美好的記憶。這些我都會去用心珍惜。
濮上春色正好,陽光下的團結(jié)精神正在升溫。
心中太陽作文 篇4
迎著初升的太陽,披著第一縷陽光,我騎著自行車,向?qū)W校走去。微風吹到我的臉上,還帶著輕輕的涼氣,看著周圍熟悉的環(huán)境和漸漸清晰的校門,我忽然想起第一次走進她的時候。
那時我第一次走近濟南中學。望著莊嚴的校門,我心中呼喊著:濟南中學——我夢寐以求的地方、我深愛的理想殿堂,我來了!微風中,我們站在操場上,召開了第一次校會,初識了學校碩果累累的過去,群星閃耀的現(xiàn)在與充滿希望的未來。緩步中,我們觀望著大而新奇的校園:色彩亮麗而莊重的圖書科技樓,里面深藏著多少知識和力量,等著我們?nèi)パ芯亢筒┤。中樓、后樓是我們學習的地方,我們將在這里接受和聆聽師長們的教誨。校園內(nèi)到處是樹木和花草,樹木翠綠,百花盛開,裝點得校園更加美麗。
一陣花香打斷了我的思緒,好香。∴,那是玉蘭花散發(fā)的香味,遠遠望去,盛開的玉蘭花,像是害羞的少女亭亭玉立?粗利惖幕ǘ。我想起那次生物課。這節(jié)生物課,老師把我們帶到了校園。望著校園里珍奇的樹木花草,聽著老師認真又耐心的講解,我們了解了它們。紫薇花,小巧可愛;法桐樹,筆直而高大,而給我印象最深的還是綠色尖銳的構(gòu)骨。它像葉子,卻又有花的形狀,還生又仙人掌一樣尖尖的刺,那大概是它防御的武器吧!老師告訴我們,它的形狀雖然好看,卻有毒,不能隨便摘。校園內(nèi)許多珍奇樹木數(shù)不勝數(shù),奇花異草遍布其中,我仿佛置身于植物海洋中,流連忘返。我喜歡綠色的樹木,美麗的花朵,而我更喜歡的還是我心愛的書。
說到書,就不得不說說校園里的圖書館。圖書館在圖書科技樓的樓頂,對于我這樣一個小書蟲來講,那無疑是“圣地”了。一到周五我便會到圖書館借書,圖書館書的種類很全:小小說,童話,體育,人物,雜志等等。一有時間我便會去書的海洋里翱翔,自從有了圖書證,我變更喜歡這小小的圖書館了。圖書館像是一個神秘的寶庫,寧靜的環(huán)境,各類的書籍,我們在它懷中貪婪地吸取著知識和力量。
我經(jīng)常在校園里散步,我把這戲成為“有氧運動”。呼吸新鮮空氣,將校園的美景盡收眼底,一花一草都是我心中最美的。此時我心中便不由自主地想,校園的天好藍,校園的草好綠,校園的花好美,而培育了一代又一代,不辭辛苦的老師們更是可敬。于是一種從未有過的愜意涌上心頭,我便繼續(xù)陶醉在這美麗的地方,繼續(xù)欣賞著這心中的太陽——濟南中學。
愛你,心中永遠的太陽。
心中太陽作文 篇5
悄悄地告訴你個小秘密,太陽神鳥其實是只朱雀哦!
太陽神鳥閃閃發(fā)光的兩只眼睛像兩顆璀璨的明珠,鳥冠向上翹著,紅黃相間的鳥冠更體現(xiàn)出它那高雅的氣質(zhì)。光彩奪目的金黃色羽毛又滑又亮,摸起來舒服極了。尾巴由五根長長的羽毛組成,猶如一條五彩繽紛的綢帶,顏色有鮮紅的,嫩黃的,蔚藍的,墨綠的,還有艷紫的。它的爪子小巧玲瓏,行動敏捷。展開雙翅,耀眼的光芒便放射出來。
它生活在一間破舊不堪的小房子里,屋頂?shù)哪景鍏⒉畈积R,經(jīng)常飄雨進來。每當下過一場傾盆大雨的時候,它就會被淋得濕漉漉的。其實,它原來生活在一座晶瑩剔透的水晶宮里,可它為了救助那些貧困的窮人,便把水晶宮讓給了他們。
它的尾巴可以幫助人們救助困難,一次,它看見一個鼻涕垂三尺,衣衫襤褸的乞丐,它便拔下尾巴上的一根羽毛,讓那個乞丐變成了一個穿戴整潔的人。
一天,來了一群來路不明的蝙蝠,它們想奪走那火紅的太陽,當太陽神鳥發(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)為時已晚,蝙蝠們早已遠走高飛了。太陽神鳥奮力追趕,使用神速功追上它們,就在要奪得太陽時,蝙蝠們向下一個轉(zhuǎn)彎,把太陽拖進了黑暗的深淵里。太陽神鳥不管三七二十一疾飛下去,在看到幕后的指使者——黑暗之龍時,蝙蝠已經(jīng)把太陽交到了黑暗之龍手里。太陽神鳥想:“只可智取,不能硬拼!庇谑牵归_雙翅,嘴里念念有詞:“光芒四射!”頓時,耀眼的光芒從太陽神鳥的翅膀中放射開來,所有的黑暗怪物都被四射的光芒蒙住了眼睛。就在那一剎那,太陽神鳥以迅雷不及掩耳之勢奪回了太陽,然后奮力地向上空飛去,到了天空,它便化身成四只太陽神鳥,永遠,永遠守護著太陽……
心中太陽作文 篇6
也許你見過蒼翠欲滴的松柏,感嘆萬物生長;也許你望過飛流直下的瀑布,贊嘆雄偉壯觀;也許你瞥見石縫中的小草,驚訝生命頑強;也許你聽過草原上的野馬嘶鳴,慨嘆豪情霸氣?赡阍隗@鴻一瞥時,在匆匆離去時,卻忽略了它們心中的陽光。
是陽光促使松柏的生的長,也是陽光激起瀑布的流淌,也是陽光鼓勵小草的拼搏,也是陽光發(fā)起野馬的嘶鳴。
陽光致使樹葉生了又長,綠了又黃,時刻變幻著,又時刻守護著,一綠一黃便在歲月的'薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。
陽光致使微塵斑而不雜,又獨具慧心,它凝聚了水固結(jié)了氣,伴隨著風飄然落下,去滋潤一個又一個心田。
陽光致使白云點綴了夢的天堂,放飛了心的激情,空曠偌大的由然而生,卻不管人們的酸甜苦辣,悲歡離合,只是淡然得安于天空,清雅地飄出白云朵朵。
陽光致使蜻蜓飛舞于花間葉下,讓它有著“穿花夾蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”的深情,還有著“小荷尖尖才露角,早有蜻蜓立上頭”的輕盈俏皮,于是暈出于水墨畫下,點在字里行間矣。
因為有陽光,黑夜里的人就會苦苦期盼另一天的到來;因為有陽光,路燈下的行人才有信心穿過一個又一個黑夜,讓路燈灑出的燈光把他的身影逐漸拉長,才有信心度過一個又一個冗長的夢,堅信著夢不會變成現(xiàn)實,也能擺脫一個又一個的夢魘。
因為心中有陽光,所以他們在陽光的溫柔里找到了寄托,所以堅定了信念,所以去做未曾想未曾做的事,所以可以去挑戰(zhàn)更多的不可能。不氣餒,不妥協(xié),只因為一個信念——陽光。
幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾絲溫暖,幾分溫存,使得我們更加期待另一頭陽光的溫暖。
心中太陽作文 篇7
在作文方面給了我很大的啟迪,就是劉老師為我班上的第1節(jié)課,這節(jié)課在作文方面給了我很大的幫助,這節(jié)課就是作文課,而作文的題目就是“一句話寫成一篇作文”
我心想:怎么可能呢?一句話能寫成一篇作文。后來發(fā)現(xiàn)是我理解錯了,是由老師的一句話讓我們展開的想象,運用細節(jié)描寫多種描寫方法。
怎么有一句話寫成一篇作文呢?是這樣的。寫天氣動作,同學老師的衣著等等方面,展開想象并用四字成語和多種描寫方法,來寫具體事物,還要運用多種修辭手法,比如:迷人比喻,夸張等手法。
在那節(jié)作文課,我首先寫了天氣以及樓下的草叢和草叢里的花和小蟲的行動,運用了擬人和比喻的修辭手法,寫第2段,就是寫老師怎么進門的,以及老師的神態(tài)、動作以及老師的外貌,衣著,言語等方面寫。
課上老師,每次給我們講完結(jié)論的時候,會從講臺上下來,看一看我們寫作的情況,看到寫的好了就會提出表揚,不好的也會給予鼓勵。
我寫完一段后,也是在反復的修改,盡量將作文更優(yōu)美些。因為我們沒寫一段,老師就會讓一些同學,將自己寫的作文念給我們聽。他們念到優(yōu)美的句子,也有我沒有寫的,我也就坐在那里參考他們的作文,也試著添加到我的作文里面。其中我班一同學念了,老師有著烏黑的頭發(fā),棕色的眼睛……惹得我們班同學哄堂大笑,原因是中國人不都是這樣嗎?
第3段,主要寫作文時的心理以及寫完后的感悟。我覺得第3段比較容易寫的。我們在寫完后又整理了一番,交了上去,我們班這次作文整體上來說是不錯的。雖有不足,但以后可以慢慢改正。
我的作文水平也就在那次作文課上因為,劉老師的教導水平大大提高了,雖然還有不足之處,但我一定會進,自己所能去改正的。
心中太陽作文 篇8
愛心是空曠田野的一聲呼喚,使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍;愛心是黑暗中的一線光,可以使孤獨的人看到方向;愛心猶如一只小小的手,雖是如豆的燈光,溫暖也是無處不在的,溫暖了別人也照亮了自己。
曾有一個真實的故事:一名小偷夜間潛入一棟居民樓,輕而易舉地盜走了一對老夫婦的由保險公司賠償?shù)臄?shù)萬元賠償金.正當小偷準備離開時,忽然聽見老夫婦對他的老伴說:“我們的生活已經(jīng)不能自理了,不如雇一個傭人吧!““不行.“老伴毫不猶豫地說,“我們要節(jié)省更多的錢救助窮人,難道忘記了我們的諾言嗎?每天把燈點到天亮,就是讓過路人走過漆黑的夜路,每天喂那條獵狗肉吃,不就是讓小偷不要來干擾居民嗎?“
正因為有愛心,才有杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏“的情懷,才有雷鋒同志的“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去“的覺悟.一片片愛心,一次次偉大的壯舉,使我的心思飛翔,心靈震撼。
我終于明白,愛就是付出和奉獻,愛是生活中無聲但最美好的語言,讓愛成為我們心中的太陽吧,讓我們一起保衛(wèi)心中的太陽熊熊燃燒,永不熄滅!
心中太陽作文 篇9
我上市體校時的馬教練,她1.60的個子,瓜子臉,鼻梁高高的,雙眼皮,我特別喜歡她那烏黑的眼珠,又大又圓。初看好象沒有什么特別,可你仔細一瞧,啊嘿,馬教練的眼睛會說話,當那眼光看著你時,她似乎能看透你的心。
記得上體校時,我還不滿5歲,因訓練的時候又苦又累,我真有些受不了。于是,我小腦一動,想到了裝病。這樣就不訓練了嘛。這時馬教練嘴角掛著一絲恬靜的微笑來到我身邊,撫摸著我的頭,拉著我的小手說:“丹丹小朋友怎么了,是不是怕苦不想訓練了呀?”然后鼓勵我不要怕苦怕累,一定要咬牙堅持,以后長大了就不怕遇到任何困難,我害羞地點了點頭。打那以后,每當我訓練有些堅持不住的時候,總是先要看一看她的眼睛,看看她要對我說寫什么。
不論是盛夏,還是嚴冬。馬教練準時七點種領(lǐng)著我們做早操,上早讀,晨光中站在訓練場上的她,是一個多么實習的身影。一束鮮亮的陽光從云層中飄瀉下來,罩在她身上,給她的皮膚涂上一層褐色的油彩,使她的面龐,她的側(cè)身對著我,身體勻稱而有苗條,那起伏的線條被那發(fā)亮的陽光一勾描,好象托起一幅色彩斑斕的油畫。
現(xiàn)在每當我一想起她,就感到格外親切,她和同學們的關(guān)系非常好,一下課總是混在我們中間玩“老鷹捉小雞”,有時還體檢,跳橡皮筋呢!為我們增添了許多生趣,同時培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
太陽----不僅是因你的絢麗多彩,而是你給生物帶來生機,給人們帶來溫暖。教練就是我心中的太陽,是她辛勤的培養(yǎng)了我的茁壯成長,讓我在人生的路上充滿著希望。
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