【推薦】心中太陽(yáng)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的心中太陽(yáng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
心中太陽(yáng)作文 篇1
暑假里,我和爸爸媽媽去內(nèi)蒙古的輝騰格勒大草原觀日出。
那里公雞五點(diǎn)三十分就開始打鳴,把我們都叫起來(lái)了,我們靠著蒙古包,坐著椅子,靜靜地看日出,天空已露出了魚肚白。東邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,朦朦朧朧有一個(gè)小圓點(diǎn),小圓點(diǎn)是紅色的,那是太陽(yáng)。小圓點(diǎn)逐漸向我們移來(lái),由桔黃色變?yōu)榈t色,又由淡紅色變?yōu)樯罴t色,一會(huì)兒紅通通的,一會(huì)兒金燦燦的,朝霞簡(jiǎn)直千姿百態(tài)!
小圓點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近,轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)紅日從東邊升起,像是東邊上著了火,過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)紅日徐徐升上了藍(lán)藍(lán)的.天空,它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。似乎天上的每條白云都被鑲上了金黃的金邊,頓時(shí),天被照紅了,地也被照紅了,我看得有些眼花了,我走起路來(lái)想散散步,突然看見(jiàn)太陽(yáng)在跟著我走,似乎是一個(gè)大月餅在一個(gè)大圓盤滾動(dòng)著,鳥兒飛了出來(lái),迎著朝陽(yáng)唱起了歌。太陽(yáng)笑瞇瞇地把一件無(wú)邊無(wú)際的金色大衣服披在了我們身上。
光明趕走了黑暗,我愛(ài)太陽(yáng)。
心中太陽(yáng)作文 篇2
“今天，當(dāng)選為陽(yáng)光之星，我會(huì)努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。
星期二的`心理健康課上，焦村小學(xué)的各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評(píng)選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標(biāo)，通過(guò)上好心理健康課、設(shè)立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
心中太陽(yáng)作文 篇3
隨著期末考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期就這樣落下了帷幕。今天的太陽(yáng)很明亮，仿佛用這樣的炎熱預(yù)示著暑假的到來(lái)。
英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲敲響，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑叱鼋淌�，走出學(xué)校。暑假的到來(lái)，也預(yù)示著快樂(lè)，意味著瀟灑和放浪的時(shí)光；兩個(gè)月，這無(wú)疑是我們每年都在期盼著的，是最長(zhǎng)的自由時(shí)間。每天都可以睡到自然醒，不必?fù)?dān)心上學(xué)遲到，不必?fù)?dān)心耽誤行程，洗洗漱漱開始一天的生活。寫寫作業(yè)，看看書，發(fā)展發(fā)展興趣愛(ài)好，約著同學(xué)出去活動(dòng)……兩個(gè)月，是那么漫長(zhǎng)，那么讓人憧憬。
等到開學(xué)，同學(xué)們重聚時(shí)，又是會(huì)談起暑假期間的那些收獲和往事，唏噓著，歡笑著，好不自在。太陽(yáng)，似乎依舊是那樣，不變。
然而這一切似乎又盼不到。正如太陽(yáng)總會(huì)落下去那樣，這個(gè)夏天，又有人宿命般地離去。為了求得更好的學(xué)習(xí)，或是因?yàn)榉N種無(wú)法在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，亦或是舉家搬遷……無(wú)法逆轉(zhuǎn)，正如我們無(wú)法阻止太陽(yáng)落下一般。
走出學(xué)校的時(shí)候，我深深回望了學(xué)校一眼，回望了這個(gè)陪伴了我兩年青春的地方，回望了這個(gè)還將陪伴著我共度兩年青春的地方。有一種拜托后的小喜悅，也有對(duì)于重聚的小期待。然而，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)呢？對(duì)于下個(gè)學(xué)期或許就不會(huì)在這里的同學(xué)們來(lái)說(shuō)呢？
我的一個(gè)同學(xué)，晨，曾經(jīng)說(shuō)道：“我要更努力地學(xué)習(xí)，留在這里！”由于種種原因，他在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)很困難。他的父母承諾過(guò)他，如果他這次期末考試考得足夠好，就繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)。今天走出考場(chǎng)的時(shí)候，互相對(duì)著答案，我看見(jiàn)晨的臉色由輕松漸漸地變?yōu)槌劣�，默默地走到角落中，悄悄地抹了一把淚。也許，是因?yàn)榭荚嚳疾缓�，�?huì)被父母批評(píng)？但是更多的，估計(jì)是不舍吧，不舍這里，不舍我們。今天的陽(yáng)光，在他看來(lái)，或許是一份慰藉。
杰，我的另一個(gè)同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難，他始終跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，越學(xué)越不懂，下個(gè)學(xué)期估計(jì)也要離開了。他呢？又會(huì)想些什么呢？天賦左右著他，讓他終究難以寸進(jìn)，雖然上課被老師批評(píng)，下課被同學(xué)冷落，但他依舊是我們的同學(xué)，依舊是我們班級(jí)不可或缺的一份子。走出學(xué)校，他回望學(xué)校的一眼是怎樣的呢？他，又會(huì)想些什么？今天的陽(yáng)光，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也是非同尋常的吧。
考后去同學(xué)家?jiàn)蕵?lè)，出來(lái)后已經(jīng)是日落�？粗`放出最通紅光芒的太陽(yáng)，我突然笑了一笑�？己蟮�'歡愉，暑假的歡愉，似乎正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。我們彼此之間的時(shí)光，正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。然而太陽(yáng)是會(huì)落的，正如我們也終是要散。
我們班級(jí)的每一個(gè)人都是不可或缺的，哪怕彼此之間的職位不同，哪怕彼此之間的天賦不同。我們將彼此都是為兄弟，彼此之間關(guān)系很好。記得曾經(jīng)在小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話：“什么是兄弟？兄弟就是當(dāng)我成功的時(shí)候，你們和我一起站在巔峰�！被蛟S，這只是最美好的愿望罷了，但是這愿望，又何嘗是空想？
我希望，我們的友誼，永遠(yuǎn)都是這一刻的太陽(yáng)，璀璨而絢爛。哪怕今后天各一方，但是看到的都是同一個(gè)太陽(yáng)，看到的都是同樣的明亮，就夠了。我希望的我們之間的友誼，永遠(yuǎn)不散，就像那太陽(yáng)，即便落下，但在地球的另一端，它也始終掛在天中，永遠(yuǎn)不落！
日不落，我們的友誼，永遠(yuǎn)不散！祝愿我們彼此暑假同樂(lè)，祝愿我們開學(xué)再會(huì)，祝愿離開的同學(xué)們健康快樂(lè)！
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