太陽(yáng)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
仰望夜空，璀璨的星星讓人有無(wú)限的遐想，老師這兩天為我們打開(kāi)天文之窗，帶領(lǐng)我們一起探索天文的奧秘去參觀天文館。
太陽(yáng)館的陳老師與蔡老師安排了四堂課，透過(guò)“猜猜我是誰(shuí)”的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系的八大行星的現(xiàn)代名稱(chēng)、古代名稱(chēng)、希臘名及天文符號(hào)。讓我印象最深刻的是火星，它的古名是熒惑，傳說(shuō)天象官只要看到熒惑進(jìn)入天蝎星座的中心點(diǎn)，就會(huì)擔(dān)心皇帝會(huì)遭遇不測(cè)，看星球的變動(dòng)就能預(yù)測(cè)未來(lái)，還真是有趣。
在“行星圓舞曲”的音樂(lè)中，我們進(jìn)行了“行星距離”的骨牌活動(dòng)。從好玩的游戲中，我發(fā)現(xiàn)水星只需用到三塊骨牌，而海王星距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，需要用到二百七十五塊骨牌，全班把所有骨牌集合起來(lái)，分工合作排出一個(gè)超長(zhǎng)的骨牌，當(dāng)骨牌一個(gè)個(gè)往前倒，大家都好興奮，又叫又跳直到骨牌全倒為止，團(tuán)結(jié)力量大真的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
“太陽(yáng)行星有哪些，聽(tīng)我數(shù)數(shù)便知道，水金地火木土星，天王海王共八星------”這是“叫我第一名”活動(dòng)中的行星數(shù)來(lái)寶，公轉(zhuǎn)最快是水星，自轉(zhuǎn)最快是木星，最亮行星是金星，金星是個(gè)慢郎中，自轉(zhuǎn)一周要二百四十三個(gè)地球日，最不可思議的是木星、土星、天王星、海王星竟然是氣體構(gòu)成的！
你想到行星去旅行嗎？會(huì)帶什么東西去呢？人類(lèi)的聰明才智優(yōu)秀，到外太空去已不再是夢(mèng)想。我想去火星看大峽谷及太陽(yáng)系中最高的山----奧林帕斯山，也想去土星看游泳圈，比較木星的大紅斑與海王星的大黑斑有什么不一樣。
經(jīng)過(guò)兩位老師仔細(xì)有趣的解說(shuō)，燃起我成為太空人的夢(mèng)想，我要更努力充實(shí)天文知識(shí)，希望將來(lái)美夢(mèng)成真。
太陽(yáng)作文 篇2
我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐，出神地看大海，看日出。涼爽的海風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，常常把我的遐想帶走，去追逐那遙遠(yuǎn)的記憶：細(xì)細(xì)的沙灘像溫暖的搖籃，微微波動(dòng)的海水聲，像母親的輕聲呼喚。媽媽拉著我的手在散步……
我站了起來(lái)，瞇著眼睛看了看那剛剛躍出地平線(xiàn)的太陽(yáng)，沿著臨近大海的林蔭路向前走去。
六歲的我，就曾在這兒散步。人行道上沒(méi)有多少行人，只有幾個(gè)早起鍛煉的人與我擦肩而過(guò)。而那忽然冒出的破壞這和諧美麗的一股青煙，是剛剛馳過(guò)的汽車(chē)留下的。我咿咿呀呀的和媽媽對(duì)話(huà)。媽媽告訴我大海的故事，告訴我這路通向何方，告訴我那高高的廠房里生產(chǎn)出來(lái)的是機(jī)器，傳出朗朗書(shū)聲的地方是課堂。而我總是用小手指著大海和太陽(yáng)，問(wèn)媽媽美不美。媽媽總是說(shuō)，那太陽(yáng)好圓好紅，那大海好可愛(ài)呀。
媽媽那緩緩走路的姿勢(shì)叫我好不快活！
有一次，我拉緊媽媽的衣袖，一定要她回答，更愛(ài)我，還是更愛(ài)太陽(yáng)。媽媽忽然變得嚴(yán)肅：太陽(yáng)和你都愛(ài)。媽媽最?lèi)?ài)的是媽媽、你和太陽(yáng)組成的生活。
不懂，六歲的小孩，腦子里裝不下太多的故事，更不明了媽媽對(duì)這些話(huà)的含義。我的眼睛看不見(jiàn)媽媽、我和太陽(yáng)怎樣組成生活，只知道這些加在一起一定很美。這是媽媽的回答，遙遠(yuǎn)的回答……
我加快了腳步，迎著那鮮紅的太陽(yáng)，睜大眼睛看這世界。現(xiàn)在，我的心不但理解了媽媽的話(huà)，而且體會(huì)到了新的更深的含義，生活就在眼前，它是一幅大畫(huà)面。
汽車(chē)隆隆地從我身旁駛過(guò)，自行車(chē)組成的車(chē)隊(duì)歡快地飛向前方。人行道上，疾走的人到處都是：一邊走一邊吃早點(diǎn)的，一邊跑一邊穿工作服的；而鶴發(fā)童顏的老者，卻是那樣的瀟灑。他們走在道路的最前面，新的太陽(yáng)，新的空氣。再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的喃喃細(xì)語(yǔ)，再也看不見(jiàn)她那樣的緩緩身影。人群遮住了我的視線(xiàn)。 一切都進(jìn)入了歡快的節(jié)奏……
我笑著，走的更快。生活，你和我一塊兒加快腳步吧。我愛(ài)兒時(shí)的生活，更愛(ài)今天的太陽(yáng)和明日的朝霞。
太陽(yáng)啊，你每天都是新的
早安，太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇3
太陽(yáng)山，登上真難
翻功咱們的村莊，遠(yuǎn)看前面有一座山，那就是時(shí)刻保衛(wèi)在那里，遙望我們故鄉(xiāng)，在學(xué)校里我每天都能看到的？？？？？？？？太陽(yáng)山。
地晴的時(shí)候。凌晨，只有太陽(yáng)一出來(lái)，除太極山之外，這面是最早被太陽(yáng)照明的地方。假如你想瞅日出，那兒也是個(gè)十分幻想的處所。下雨時(shí)那沒(méi)太陽(yáng)，但在朦朧中我還是能辨別出來(lái)他在哪里因?yàn)槲覍?duì)它很熟習(xí)。
在我很小的時(shí)候，爾會(huì)經(jīng)常想到這座山為什么會(huì)鳴太陽(yáng)山呢？這跟它的位置有不關(guān)系呀？帶著這個(gè)疑難，我就往答媽媽?zhuān)雴?wèn)個(gè)上不著天；下不著地。來(lái)到媽媽眼前我先問(wèn)媽媽這座山的名字跟它的地位有沒(méi)有關(guān)系？媽媽說(shuō)：“有關(guān)系，你想想望，良多山不都是依據(jù)它的外貌特點(diǎn)跟位置來(lái)命名的嗎？太極山果替外形像太極而得名，大烏山由于山勢(shì)高、陰沉以及遠(yuǎn)看很黑得名，這些皆是很惡的例子。我這么說(shuō)，你也應(yīng)當(dāng)曉得這座山的名字了嗎？”我想了又想，仍是想不沒(méi)去這座山叫什么名字最適合。
幾天過(guò)后，我忽然想到，這興許跟山高有關(guān)系，山高太陽(yáng)確定照的很早。再想想我平日所看到的，于是我斷定那座山必定叫“太陽(yáng)山”。我趕快把媽媽找來(lái)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@座山是不是叫太陽(yáng)山？”媽媽說(shuō)：“孩子你真聰慧！”得到媽媽的褒獎(jiǎng)，我不知有多愉快。
知講了太陽(yáng)山的一些情形后好奇的我又想到那兒去名地看看。
一天，我早早伏來(lái)干美籌備賴(lài)之后，就動(dòng)身了奮力向目標(biāo)地走去。一路上家花遍地，蜂蝶翩翩訖舞，沿途美景實(shí)是讓己賞口悅目。走啊走，走啊走，暖汗直淌，腰酸腿疼的我末于來(lái)到了那座山的后面。我舉綱一看 ，映進(jìn)眼簾的遠(yuǎn)比我在教校里看到的要高大、峻峭、漂亮得多。我再細(xì)心看，山陡得很，人簡(jiǎn)直爬不上去。為了看得更明白我又繼承走了一段路，這時(shí)我看到的取遙處看到的截然不共。山足下有地，有樹(shù)，有抬羊人，有電線(xiàn)，還有曲折的山路。這些對(duì)佳奇的我基本不滿(mǎn)意，我又持續(xù)返山上攀緣，來(lái)到半山腰，我果然看到了那里有近二十條箐。因?yàn)樯近c(diǎn)向太陽(yáng)，那些箐大多是干箐，走進(jìn)那些箐，有的很深，凹下去十多少米，在箐里，會(huì)讓你感到像是走入了萬(wàn)丈深淵。而有些箐卻很淺，就是你走出來(lái)了，在外面的我還是能看睹你的。
此外，如果在有霧的時(shí)候，這里的景致又別有一番風(fēng)味。站在此山對(duì)面看那氣象仙境，霧恰似在河水上面，大山之間飄來(lái)飄去。大山若有若無(wú)，雖然那不是峽谷，但在那里的人已經(jīng)在俏麗的仙境中把它設(shè)想成了峽谷�？粗蔷跋�，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)消散，永遠(yuǎn)都是那樣美 。霧太大的時(shí)候我，我站在對(duì)面，也會(huì)認(rèn)為本人已置身于仙境之中，感到我就臥在霧上，飄過(guò)大山、飄過(guò)草本、飄過(guò)大海。
遺憾的是我終極未能登上太陽(yáng)山的山頂，不能看看山頂上是什么樣的，但我卻素來(lái)不廢棄，只要一有機(jī)遇我就會(huì)去嘗試登上山頂。固然山高，山陡未向我領(lǐng)出了挑釁，但這不會(huì)讓我消散勇氣。
我很想再一次去登山，可是因?yàn)槟莾喝僳E罕至，不是常常有人去，添上我素日膽小，爸媽也都不讓我去，于是我就這樣癡癡地等候著我登上山底的那一天。
如果有那么一天，我可能登上山頂，我將會(huì)親身體驗(yàn)一下那種峭拔，我要把它記載下來(lái)讓更多的人所熟知，那么，我登山再甜再乏也值得了！
太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)在天上覺(jué)得很孤單，決定跳到海里洗一個(gè)澡，然后去找小魚(yú)玩玩，因?yàn)樘?yáng)的身體太熱了，海水咕嚕咕嚕的燒開(kāi)了，小魚(yú)游上來(lái)說(shuō)：“太陽(yáng)，你的身體太熱我們受不了。”
太陽(yáng)只好爬上岸，想風(fēng)兒把自己的身體吹一吹。太陽(yáng)看到地下的草和上面的樹(shù)都燒焦，鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“太陽(yáng)你快走，我們沒(méi)法生活了。”太陽(yáng)只好走了。太陽(yáng)飛到公園，有許多小朋友在唱歌跳舞。小朋友們?cè)诔杼璧臅r(shí)候，太陽(yáng)突然跳下來(lái)和小朋友們唱歌跳舞，小朋友們?cè)絹?lái)越熱，把衣服脫掉了，休息一會(huì)兒。太陽(yáng)說(shuō)：“你們?cè)趺床惶耍俊痹瓉?lái)是太陽(yáng)來(lái)了，你別離我們太近，我們可受不了了。園長(zhǎng)從辦公室走出來(lái)。突然，辦公室來(lái)了電話(huà)，園長(zhǎng)去接，打電話(huà)的人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，太陽(yáng)在你那嗎，我們這里冷死了”太陽(yáng)聽(tīng)到這些話(huà)，飛到天上去。
小朋友們唱歌跳舞給太陽(yáng)看，太陽(yáng)感到無(wú)比的幸福！無(wú)比的快樂(lè)！
太陽(yáng)作文 篇5
從前，植物學(xué)院四年級(jí)c班有個(gè)學(xué)生叫嘟嘟，他是個(gè)仙人掌，也很聰明，是學(xué)院里小有名氣的小商人，他總愛(ài)把收集的一些稀奇古怪的玩具和小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……賣(mài)給學(xué)院的同學(xué)，生意一直不錯(cuò)，所以他總有零花錢(qián)。
有一年冬天，嘟嘟聽(tīng)說(shuō)榴蓮先生買(mǎi)了一棟5層的城堡。榴蓮是擁有“水果之王”和“植物界第一大富翁”的稱(chēng)號(hào)。他買(mǎi)下的城堡也花了他不少金幣。嘟嘟很嫉妒，心想：如果我也有這樣的城堡就好了，可是我這樣才能掙到這么多的金幣呢？嘟嘟看的.日落的太陽(yáng)發(fā)呆，突然一個(gè)歪點(diǎn)子在腦海閃過(guò)：既然植物王國(guó)世世代代都離不開(kāi)陽(yáng)光，那我就把太陽(yáng)摘下來(lái)，賣(mài)個(gè)高價(jià)。
說(shuō)干就干，星期六早上嘟嘟爬上東邊最高的山頭去摘太陽(yáng)。到了山頂，他把太陽(yáng)抱在懷中，可剛邁出第一步就被石頭絆倒了，連人帶太陽(yáng)滾到了山下。他拿出一把大砍刀，把太陽(yáng)分成了四塊，然后放到背上的竹簍子里帶回家去。天，一下子全黑了下來(lái)。
小植物們對(duì)這種現(xiàn)象議論紛紛：
“��！一定是世界末日來(lái)了�！�
“有可能不是末日，是日食。”
“你見(jiàn)過(guò)這么快的日食嗎？”
“剛才有一束藍(lán)光閃過(guò)，太陽(yáng)一定被ufo偷走了�！�
……
突然，有一陣叫賣(mài)聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，賣(mài)太陽(yáng)了，一百個(gè)金幣一塊，大家快來(lái)買(mǎi)��！”大家定睛一看，原來(lái)是嘟嘟，氣氛地對(duì)他說(shuō)：“你太自私了，太陽(yáng)是大家的，不是你的你怎么可以拿來(lái)賣(mài)？”“在我手上就是我的�！编洁降靡庋笱蟮鼗卮�。大家被他反駁得火冒三丈，氣不打一處來(lái)。但植物們心想：如果沒(méi)有了陽(yáng)光，我們的生命很快就會(huì)結(jié)束。他們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)終于湊足了買(mǎi)整個(gè)太陽(yáng)的錢(qián)。
光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)終于恢復(fù)了自由，高高地掛在天上，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，植物們又在陽(yáng)光下歡歌載舞。嘟嘟捧著他非法得來(lái)的金幣去買(mǎi)城堡，可是所有的房地產(chǎn)商都不愿意賣(mài)給他。嘟嘟無(wú)比傷心地哭了。
哭著哭著，他終于醒悟過(guò)來(lái)：太陽(yáng)是大家的，我怎么可以把它占為己有？想到這里，他飛快地向?qū)W校奔去，把金幣還給了同學(xué)們，并向同學(xué)們道歉。班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)是什么顏色的呢？是紅色、藍(lán)色、綠色、紫色還是……那就讓我來(lái)畫(huà)四季的太陽(yáng)吧！
我畫(huà)了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的太陽(yáng)，送給夏天。掛在夏天的天空上。高高的山，綠綠的田野，紅彤彤的交道，寧?kù)o的校園，還有各種地方，真是到處都是一陣真涼爽的清風(fēng)，讓人解暑，讓人涼快極了！
我畫(huà)了一個(gè)黃燦燦的太陽(yáng)，送給秋天。掛在秋天的高空上。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)小孩子那快樂(lè)的笑臉；那的黃澄澄梨頭熟了，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的葫蘆娃……樹(shù)下面，黃燦燦落葉從空中慢慢地飄了下來(lái)，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢！落葉灑了一地。地上全是金黃金黃落葉，落葉躺在地上鋪滿(mǎn)了整條小道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。農(nóng)民伯伯摘下果子，請(qǐng)親戚朋友一起嘗嘗蘋(píng)果和香梨的香甜。
我畫(huà)了一個(gè)紅通通的太陽(yáng)，送給冬天。掛在冬天寒冷的空中。照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友，也溫暖了他們的心。
春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？黃色、橙色、粉色還是……過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到了，應(yīng)該是五彩繽紛的太陽(yáng)。為什么呢？因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多姿多彩的季節(jié)。有夏天的炎熱，有秋天的涼爽，還有冬天的寒冷。
這就是我畫(huà)的四個(gè)太陽(yáng)！是藍(lán)色的太陽(yáng)，是黃燦燦的太陽(yáng)，是紅通通的太陽(yáng)，還是五彩繽紛的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇7
誰(shuí)說(shuō)車(chē)到山前必有路？失望的人看到的只是起伏的山脈阻擋了自己前進(jìn)的道路。
誰(shuí)說(shuō)沙漠的盡頭就是綠州！絕望的人看到的只是無(wú)盡的沙海。
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹？悲觀的人看到的只是一路的泥濘。
心若沒(méi)有陽(yáng)光，路在腳下也無(wú)從察覺(jué)，綠洲在前方幾步的距離卻喪失再涉足的勇氣，彩虹在頭頂上空卻不愿抬起深深埋下的頭。天晴了，若人的心沒(méi)有晴，依然找不到絢爛的太陽(yáng)。
靜坐在房?jī)?nèi)，凝視窗外，淅淅瀝瀝的小雨敲打著玻璃，看著晶瑩的水珠由透明變成灰色然后留下深深的痕跡，不覺(jué)陷入了沉思。當(dāng)代詩(shī)人海子為眾多青少年學(xué)子尊敬，他的詩(shī)蘊(yùn)含著對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)所有人的祝福，他寫(xiě)道：“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福�！倍辉该娉蠛�，春暖花開(kāi)，他把所有的祝福給了他人，卻忘了祝福自己�？v使現(xiàn)實(shí)有再多的無(wú)奈，也要給自己一個(gè)幸福的理由，而不是選擇永遠(yuǎn)的離開(kāi)。當(dāng)時(shí)中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始思想解放，時(shí)代的迅速發(fā)展，雖有曲折，卻仍在前進(jìn)，中國(guó)的天空不再是陰云密布，而他仍找不到太陽(yáng)。是過(guò)高的希望讓他的思想脫離了現(xiàn)實(shí)的軌道陷于迷茫以致選擇了輕生。
汩羅江畔那個(gè)孤獨(dú)的身影映入眼簾，他是屈原。他是一個(gè)內(nèi)在與外在兼修的人，然而皇宮容不下他，官場(chǎng)容不下他。于是，他真的離開(kāi)了那個(gè)可以為民請(qǐng)命的地方，他從此對(duì)未來(lái)不再激情，縱身躍入江中。在那個(gè)年代，他把當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)看得過(guò)于悲觀，認(rèn)為只靠他一個(gè)力量難以與惡勢(shì)力抗衡。是的，他的心中沒(méi)有太陽(yáng)，否則他不會(huì)選擇解脫，而是為天下蒼生留下來(lái)。
當(dāng)今時(shí)代，我們又何嘗不是這樣。
往事歷歷在目�？粗鞓�(lè)被痛苦撕碎，心痛的感覺(jué)漸漸延伸。有人說(shuō)：“只要人還在，到處都是晴空�！比欢�，我的晴空里時(shí)常找不到太陽(yáng)的影子。如此心情，如此態(tài)度，未來(lái)只能是一片空白。所以，想要有美好的未來(lái)，就不能讓“太陽(yáng)”遠(yuǎn)離你的天空、你的世界。
太陽(yáng)作文 篇8
那天，學(xué)校忽然通知要提前放學(xué)，可父母都不在家，我又沒(méi)帶鑰匙，只得百無(wú)聊賴(lài)的在街頭閑逛。路過(guò)一家大商場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛的老奶奶手捧著一個(gè)小碗，跪在那里。而人們來(lái)去經(jīng)過(guò)卻并沒(méi)有幾位為之停下腳步。
我在心里冷笑一聲：這年頭的乞丐，有幾個(gè)不是騙人的？將自己化裝成殘疾人博人同情者，有之；放著悲慟的音樂(lè)，編著心酸故事者，亦有之；更有甚者，一邊假裝自己很可憐，一邊不忘顯擺腳上的耐克……于是，我躲開(kāi)了那個(gè)老奶奶乞求的目光，向另一個(gè)方向走去。
這時(shí)，我被一個(gè)女人所吸引。她穿著華貴，姿態(tài)優(yōu)雅，一看就知道是有錢(qián)人。來(lái)往的人們紛紛為她這身不俗的打扮投以艷羨的目光。她從那家大商場(chǎng)出來(lái)，手里提著大包小包的東西。
女人突然停下了腳步，因?yàn)槟莻�(gè)老奶奶對(duì)她輕聲道：“行行好吧……”
我饒有興趣的看著這一幕，那女士是會(huì)嫌惡的乜她一眼呢？還是故作憐憫的扔幾個(gè)鋼镚呢？真是令人好奇。
但是這次，我并沒(méi)有猜對(duì)。只見(jiàn)那個(gè)女士彎下腰來(lái)，溫和的問(wèn)：“阿姨，你怎么了？”
眾人見(jiàn)到女人這樣都很驚訝。那老奶奶向女人說(shuō)了幾句什么，大概是說(shuō)自己的遭遇吧，因?yàn)榕赃叺娜硕及l(fā)出了不屑的哂筆——除了那個(gè)女人。女人聽(tīng)畢，同情的點(diǎn)點(diǎn)頭，抱歉的說(shuō)：“不好意思啊阿姨，你看我這手里都是東西，沒(méi)辦法拿錢(qián)給你，要不，你自己來(lái)拿吧，錢(qián)在我的包里�！闭f(shuō)著居然半跪于地，讓老奶奶來(lái)拿。
我清楚地看見(jiàn)，那老奶奶渾濁的眼珠里流下了兩行清澈的淚水。她象征性的拿了些錢(qián)，雙手合十的向女人鞠躬：“謝謝！如果所有人都像您這樣就好了！”
女人走后，大家都說(shuō)她在作秀�？墒橇钊烁械娇杀氖�，連個(gè)作秀的人都沒(méi)有。
那天，我在街頭看見(jiàn)了太陽(yáng)，散發(fā)著愛(ài)與尊重的光芒的美麗的太陽(yáng)。
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